【精選】初中作文合集7篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文 篇1
爽的感覺，像風(fēng)一樣在自由的飛翔；
爽的感覺，像水一樣在舒心的激蕩。
爽的感覺，你一定不陌生，比如說作業(yè)得了一百分；比如說評上了三好學(xué)生；比如在整個地區(qū)競賽中得了第一名等。但是，我昨晚夢中爽的感覺可不是這幾件事情，我分明夢見自己已經(jīng)十八歲了，剛剛拿到駕照那天，我?guī)е迕羰貎和�，去欣賞北大荒的山山水水、亭臺樓閣。
我們帶好旅游的必需品，開著最新款的北京飛天，就愉快地出發(fā)了，那感覺真是爽。
我看到五個小朋友的眼眸里，都流露出欣喜和幸福的眼神，就風(fēng)馳電掣的把車開到美麗的興凱湖。北國興凱湖波濤洶涌，水天相接，潔白的浪花把一張張云的稿紙清洗得整潔素雅，天空是上帝的花園，漂亮的彩霞是花園里各種各樣的鮮花，各種水鳥把自己響亮的歌聲鋪滿湖面，把一朵朵浪花當(dāng)做自己歌聲的小搖籃。五個小朋友，也立刻成了水中自由的魚兒，他們都變成了水中自由幸福的小浪花。
我們的汽車已經(jīng)不需要方向盤、剎車和油門等，只需要一個掌中寶小電腦自動控制，逢山可越，遇水則漂，見坡沸騰，前方障礙，自然躲避。一眨眼，我們就來到了美麗的完達山下。五個小家伙眼睛睜得大大的，甜甜的酒窩里掛滿了幸福的笑容。完達山下的玫瑰坡中，鮮花怒放，仙霞嶺下十二眼人工花香噴泉，被許多游人的攝像機拍攝下來，五個小朋友也用手中的DV記錄了水花的婀娜舞蹈。仙霞嶺上，十只小手牽在一起，小朋友的笑容和陽光一樣鮮艷。洞仙宮中，裊裊的霧氣，用自己的清幽之氣，讓十雙眼睛中流淌著對大千世界的好奇。好漢坡上，他們的笑聲將松林上空的霧練震動得嬌艷動人。飛瀑崖下，小朋友頭頂飛騰的露珠，像玉一樣潔凈、像銀一樣閃耀、像風(fēng)一樣沸騰。孩子們的心也都沸騰了、靈動了、潔凈了、單純了。
爽的感覺，多種多樣，也許是吃好吃的感覺爽，也學(xué)是穿新衣服感覺爽，也許是有嶄新的發(fā)明感覺爽，而我昨晚夢中感覺爽的事情是我給五個留守兒童稀釋了他們心頭的孤獨和寂寞。
讓五個遠離親生父母的留守兒童開心一下，真是爽的感覺。全社會的人，都來做這件事，那些孩子們的心會爽成什么樣子么？
初中作文 篇2
人們常常贊美爛漫的櫻花，高貴的牡丹，清高的水仙，我卻要贊美貌不驚人的菊花。它曾與梅蘭竹并稱”四君子“，它傲霜怒放，把淡淡的一屢芳香默默地奉獻給我們。
菊花品種繁多，有銀針、紫矛、金繡球、鴛鴦菊、高山流水、獨尋秋色、白玉針、紫如意、玉翎管、金絲垂釣、秋紅日月、錦繡鴛鴦等等……它們有的像小女孩剛剛梳洗過的香發(fā)，有的像楊柳舒展下垂的柳條，有的像無聲的瀑布，有的像飛濺的水花……散發(fā)出一陣陣沁人心脾的幽香，猛吸一口，頓時覺得心曠神怡，如癡如醉。
它還花姿優(yōu)美。瞧，“凌波仙子”銀裝素裹，猶如剛出水的芙蓉，潔白無暇，又似一位亭亭玉立的少女，顯出妙齡女子的風(fēng)姿。再看旁邊，是“英雄氣概”，氣勢卻與“凌波仙子”截然不同。那一片片深黃色的花瓣，向外舒展著，她不像“凌波仙子”的花瓣向下垂著而是傲視秋霜，倔強地抬起頭，顯出英姿颯爽的氣概。也許就是這個緣故，她才是得了“英雄氣概”這個美名吧！接著，我看到了，“獨尋秋色”狹長的花瓣向外伸著，花瓣的尾部微微卷起�？磥�，她性格好靜，更喜歡獨自去尋找金色的秋天。
我愛菊花，愛它的品種繁多，愛它的花姿優(yōu)美，更愛它那不畏嚴(yán)寒，頂風(fēng)怒放的精神。白居易也這樣贊誦它：“耐寒唯有東籬菊，金粟初開曉更清�！毙⌒〉木栈ǘ伎梢栽谥刂乩щy下堅強的生存下來，我們做人也應(yīng)該如此。遇到困難和挫折時，要鼓起勇氣去克服。
初中作文 篇3
“節(jié)能減排”，好大的一個字眼啊！這個字眼作為一個相對資源緊缺、生態(tài)環(huán)境脆弱的人口大國來說，是遵循人類社會發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)當(dāng)今世界發(fā)展潮流的戰(zhàn)略舉措，是適應(yīng)生態(tài)基礎(chǔ)和局部惡化的生態(tài)環(huán)境的必然選擇！但是，這并不代表，節(jié)能減排只是政府、國家的事情，我們這些小老百姓一樣可以做到節(jié)能減排的。你想想看，我國共有13億人口，任何一個微不足道的數(shù)字乘上13億，將是一個怎樣的天文數(shù)字。比如說：全國平均每人每年減少糧食浪費0.5千克，每年可節(jié)約能源24.1萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤，減排二氧化碳61.2萬噸。再說一個普通得不能再普通的例子：家里所有節(jié)能燈具加起來，功率大約150瓦。同樣是照明，如果選擇亮度相似的白熾燈，功率大約要750瓦。以節(jié)能燈的壽命為5000小時計算，使用節(jié)能燈可以省1650元電費，而購買這些節(jié)能燈的所有花費不超過500元。使用節(jié)能燈，既省錢又省資源。這些，難道不是我們這些小老百姓也能做得到的嗎？
如此看來，如果我們每個人都不節(jié)約，那無論國家和政府怎樣的努力，也是沒有用的。換一個角度來看，我們在各種小地方節(jié)能減排做得越好，家庭的能量循環(huán)就可能進入良性循環(huán)。那么的話，在城市里，也有可能可以享受到鄉(xiāng)村般的清涼了。
據(jù)統(tǒng)計，我國家庭70%的消費是通過婦女進行和完成的，那么來說，婦女會怎樣選擇她們所要買的商品，婦女們能否選擇低耗能、低污染的綠色商品是改善生產(chǎn)結(jié)構(gòu)、改善環(huán)境狀況的關(guān)鍵。這再一次指出：節(jié)能減排，不光是國家、政府的事，人民怎么做，是重要的一環(huán)！
節(jié)能減排，國家、政府、企業(yè)可以做的有很多，但我們做的也是一樣可以無處不在。節(jié)約用水、用電、用氣、用暖；減少糧食、蔬菜、煙酒浪；合理使用空調(diào)、電風(fēng)扇、電腦、電視機、打印機；用手帕代替紙巾；拒絕過度包裝；減少一次性筷子使用；使用節(jié)水型潔具、節(jié)能型電器、無磷洗衣粉；夏季空調(diào)設(shè)定高于26℃；垃圾分類回收；一水多用、紙張雙面使用，買菜拎布袋、菜籃（少用塑料袋和一次性餐具等等。看看，這么多措施，可其中又哪樣不是我們可以隨手做到的呢？
我們能為生態(tài)平衡，為資源環(huán)境做的貢獻實在是太多太多了，這種做貢獻的機會，無處不在的在我們的日常生活中出現(xiàn)。
我們不是想要美好的生活嗎？我們不是想要地球媽媽恢復(fù)往日的美麗嗎？我們不是想要青山綠水嗎？我們不是想要天然的清香而不是人造的精油嗎？我們不是想要一出門就是滿眼五顏六色的鮮花和充滿勃勃生機的小草嗎？想要過這么舒適的生活，就要好好的努力，在各個方面仔細的計算消耗的能源或是要排放的污染物�？傊�，就是要使我們共同的地球能夠更加美麗，更加的賞心悅目！
節(jié)能減排，就從我們這些小老百姓開始做起吧
初中作文 篇4
每個人都有自己最擅長的方面，是讀書？是運動？對于我來說，那就是釣魚了。
暑假中的一天，我拿著釣桿，拎著小水桶，邁著大步走在鄉(xiāng)間的小路上。左顧右盼地尋找著有水有魚的地方。太陽撒下大把的陽光，土路的每一顆小土塊都被鑲上了一道金邊，樹上的知了“哇、哇”地尖叫，抗議著這百年不遇因全球變暖而產(chǎn)生的高溫，我的腳步也有些凌亂了，眼前有點模糊。（我體質(zhì)不太好），正當(dāng)我準(zhǔn)備休息一下時，久盼的水流聲沖擊著我的耳膜。我立即興奮地走向水流，踩倒了一大片草葉，草叢里的蟈蟈大叫起來，抗議我入侵了它們的領(lǐng)地。我才不管呢，沒過多久，我就看到了唯美的一幕：一條清亮的小溪穿過一叢叢野草，十幾尾小魚悠悠地游泳，小小的碎石面滿河床，河邊的茅草不時地被魚兒甩起的水珠打到，葉片上留下了斷斷續(xù)續(xù)的水痕，在陽光的照耀下閃著微光�！靡桓泵谰埃∥逸p手輕腳地走近溪流，避開魚兒，從小溪里掬起一注水，撲打在臉上。��！清涼的水珠趕走了煩悶與炎熱。真是透心涼��！我定定神，坐了下來，串好魚餌，然后甩出漁線，拿出釣竿等魚上鉤。在魚鉤入水的一瞬間，魚兒感到了水面的動蕩，炸了窩般四散逃開。我堅持等著，忽地看見魚浮下沉，心中大喜，趕忙提桿，怎料提上來一團水草。我苦笑著把水草扔掉，又開始了漫長的等待。十分鐘過去了……
就在我快要打瞌睡時，魚浮急速下沉，我趕忙提起十二分精神，用力甩起桿。“刷”，水面的平靜被打破了，一條魚閃著銀光飛落在草地上，壓倒在草地上，壓倒了一大片草。我趕忙抓住它，呵！魚勁兒不小呀！差點讓它溜了。我立刻緊緊抱著它。它的嘴一張一合，魚尾不停地甩動，滑溜溜的魚身扭來扭去，我抱緊它舉在水桶上方，然后一放手……“隆！”魚濺起大片水花，瞬間落滿了邊上的草地。我向桶里一看，它正優(yōu)哉游哉地游泳呢！我滿心歡喜，樂呵呵地又去釣魚了……
夕陽西下，我踏著暮色回家，釣來的魚都成了餐桌上的美味，吃著自己的勞動果實，那滋味，爽！
初中作文 篇5
在人短暫的一生中，會遇見許多的人。如老師，同學(xué)，親人，甚至是陌生人。打開我腦中的'記憶庫，你會發(fā)現(xiàn)承載了太多關(guān)于她的記憶，她像春天的微風(fēng)撫平我內(nèi)心的傷痛；她像春天和煦的陽光溫暖了我；她像春天的細雨滋潤了我的心田……從我出生以來，一直都是她與我相伴。
小時候，你擔(dān)心我一人獨自去學(xué)校不安全，你每天都在東方升起那一抹魚肚白時為我煮早餐，為我準(zhǔn)備衣服，送我去上學(xué)，尤其是夏日，你呆在燥熱難耐的廚房里，當(dāng)汗水滲透你的衣服，你也毫不在意，我就站在你身后，看著你為我操勞而日益彎曲的脊背，我覺得既感動也感到愧疚。
你不僅在我的生活上對我照顧得細致入微，你也在我的學(xué)習(xí)上教育我不少。
每次我考完試以后，你都不責(zé)罰或稱贊我，你只是拿著試卷與我訂正的相比較，找出我錯題的原因，叮囑我：“這些全是不該錯的，以后考試仔細一點，別再犯低級錯誤了�！蹦阒皇菄@了一口氣，便轉(zhuǎn)身回房間了，留我一人呆在原地，細細思索你的用意。我下定決心，以后要養(yǎng)成做完題目仔細檢查的習(xí)慣，當(dāng)試卷發(fā)下來時，我也會查看我錯的地方，是否該錯，因為你的話語，我已經(jīng)把它深深印在腦海中了。正是你那嚴(yán)厲的做法與一絲不茍的態(tài)度，練就了我堅定的意志與我做任何事都要精益求精的態(tài)度。
你做的每一件事，說的每一句話，都在我的腦海中浮現(xiàn)，在我的耳邊回蕩。你就像一盞明燈一樣，為我照亮了人生前進的方向，你也像一支畫筆為我的生活描繪出許多絢麗的色彩，你更想一葉扁舟載我越過了重重困難。我想對你說一句，有你相伴，我的生活會更加美好。
初中作文 篇6
我哼著小曲，打著節(jié)拍，走在放學(xué)路上欣賞著初冬的美景。
初冬的空氣不像春天的空氣讓人懶洋洋；不像盛夏那么炎熱；不像隆冬那么寒冷；卻有秋天的秋高氣爽。
楓葉紅了，紅的像火般熱烈。讓我不禁聯(lián)想到唐朝詩人——杜牧的詩句“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。初冬給銀杏樹的“扇子”上了層金黃……風(fēng)吹落葉像蝴蝶翩翩起舞，停在地上，鋪成了地毯。我愛不釋手撿起片夾進我的書里。
排柳樹似排戰(zhàn)士屹立在河邊，生機勃勃 傲然挺立，迎接我回來。雖然已入冬但它們依然昂首挺胸站好這最后班崗。
咦？真香！原來是棵桂花.冬天都來了,還 綻放的那么美麗，它可是從夏末直香到現(xiàn)在，花落花開不知道有幾茬了。我突然發(fā)現(xiàn)桂花樹下又長出株小桂樹來，葉子還 是嫩紅的，而且也開出了嫩黃的花兒，仔細觀察后發(fā)現(xiàn)原來這是從桂花樹的枯根上長出的新枝條而已，只不過連接的地方被土蓋住了。
進了小區(qū)，地上的青苔格外引人注目，那碧綠的顏色生機勃勃。但你要小心，我保證，你不留意踩上去肯定會摔個四腳朝天。車庫門口，有排花好漂亮.我和媽媽路過這里，我說：“媽，那盆花好漂亮啊！”媽媽笑著說：“你去仔細看看這花可是與眾不同哦”。果然每朵“花”都是有3片紅葉組成的，遠看比梅花還 美，所以又名——三葉梅。后來我還 上網(wǎng)查了，三葉梅不光有紅的還 有粉的、黃的、紫的。
初冬，沒有春天的百花盛開，卻依然五彩繽紛；沒有夏天的綠樹成蔭，卻有隨處可見的生機勃勃；沒有冬天的銀裝素裹，卻有地落葉編織的彩衣。
我愛初冬�。。�！
初中作文 篇7
我們常在書本上讀到，紅彤彤的太陽從地平線上冉冉升起。十有八九的人都會這么認為。其實大多數(shù)人都被這種觀念所蒙騙。那你會好奇地問：難道太陽不是從地平線上升起的嗎？我說是的，你仔細看看，太陽升起的地方是在地平線以上好一段距離。這是為什么呢？如果你做一個實驗，舀一碗水，然后把一根筷子插進去，把筷子的一段搭在碗的邊沿上，你會看到什么？直溜溜的筷子竟然變彎了，不光如此，水里的筷子仿佛粗了許多。
這又是為什么呢？要解釋這個問題，首先讓我們引入一個概念：媒體。當(dāng)然這個媒體不是我們所說的文化的載體。媒體也叫媒介，是光線能透過的物質(zhì)，比如玻璃，水，空氣等一切透明的物質(zhì)。當(dāng)光線從一種媒介進入到另一個媒介，光線的方向就會發(fā)生改變，就像被突然折彎了一樣。這就不難解釋筷子在水里彎了起來。物理上把這種這種現(xiàn)象叫折射。
不同媒介的密度不同，對光線的折射率也不一樣。密度大的折射角度就也大。空氣與水是兩種不同的介質(zhì)，所以光線在兩個介質(zhì)的接觸面就發(fā)生了較大的折射。我們看到的水里面的那段筷子就好像往前移動了，并且放大了。
同樣道理，當(dāng)太陽光線進入大氣層的時候也發(fā)生了折射，當(dāng)太陽還沒有到達地平線時，它的光線就已經(jīng)通過大氣層折射到我們所處的位置，我們就能夠看到它了，但我們的視覺上只能看到鏡像，這樣仿佛太陽就已經(jīng)在地平線以上一段距離了，其實，它還沒有到達地平線那個位置。
在晴朗的早晨看日出，在地平線上會看到一層灰蒙蒙的霧一樣的東西，其實那不是霧，而是沒有不能被太陽光線照到的地平線上的那團大氣，而在這團大氣之上才可能呈現(xiàn)出魚肚白。日出只能發(fā)生在這團大氣之上，所以我說像文學(xué)作品上說太陽是從地平線上升起是不切合實際的。
早上和晚上的太陽是紅彤彤的，而其他時間卻是金光燦燦。這又是為什么呢？我們知道太陽光是復(fù)合光，是由七種光線組成的。光線的顏色是由波長決定的，紅光波長最長，紫色最短。波長長的光穿透力就強。由于早上和晚上的陽光是斜射達到地球的，所以光線走的距離就長，波長短的藍紫光就可能到不了我們所處的位置，我們看到的紅光就多，看到的太陽就紅彤彤的。太陽升起的越高，我們看到的光線就越豐富，它就會由紅色變成黃色，甚至光彩奪目。
我們看到的天空是藍色的，而且空氣越干凈，天空就越藍。這仍然與光的波長有關(guān)。波長長的光線穿透力就強，灰塵阻擋它的能力就差，空氣質(zhì)量好了，大氣之中沒有那么多灰塵顆粒，紅色的光線沒有多少被反射回來，而波長較短的藍光則被大氣分子反射回來，所以我們看到的天空是藍色的。而被污染的空氣由于大氣之中有那么多的灰塵顆粒，紅黃色的光也可以被反射回來，所以天空就呈現(xiàn)出霧蒙蒙的。
我們在《兩小兒辯日》中了解到，孔子不知道為什么早上太陽大如鍋蓋，而中午如盤盂。這其中有兩方面的原因，其中一個原因就是早上太陽是斜射的，同一縷光線斜射就此直射照射的面積就大，仿佛我們看到的光源就大。另一個原因就是太陽光的折射，這跟筷子在水中被放大是一個道理。
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