【實(shí)用】初中作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的初中作文7篇，歡迎大家分享。
初中作文 篇1
夢有彩蝶，輕舞飛揚(yáng)，翩然于花叢之間，輕點(diǎn)花枝，卻使?jié)M樹鮮花失了顏色，它是最艷麗的一朵，悄然綻放，天地有梵音飄灑，莊周入夢，流連其間。分不清，那是莊周入夢，還是夢入莊周。
四壁繪蝶，也體驗(yàn)一番舞于天地之間的灑脫。做自己，不為他人而活，用不著苦苦糾纏于是莊周入夢，還是夢入莊周。天地之間，你我凡夫苦尋一世終究只是冰山一角，生活于天地之間，并非“懂得”方是灑脫，閉上眼，天地皆無，但是他們還是在那里，不是嗎？
四壁繪蝶，不需要萬千艷麗作陪襯，附于一方土墻，便可舞于天地之間，不在乎鵬飛九天，不在乎鯤游萬里，一片天地，便可讓我遨游。這就少了許多不滿足，不快樂，少了許多悲傷，少了許多憂愁。因?yàn)榈�，只需做自己便可。知足常樂，這不是燕雀之志的短小，而是閱盡艱辛的淡然。
四壁繪蝶，感動(dòng)于破繭時(shí)的艱辛，為了你能自由飛翔于一方小小天地，于一出生便掙扎著，脫掉束縛。那束縛不是成為它的萬丈深淵就是成為它通向未來的墊腳石，哪怕血肉模糊也要立上枝頭，獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。
四壁畫蝶，便是那輕舞飛揚(yáng)的世界！
心有彩蝶，便化為蝴蝶，如其灑脫于天地，如是知足常樂，如其不畏束縛，內(nèi)心飛翔于天地之間，無拘無束，不想做莊周那樣心雖灑脫但困于生活，困于世事。也不想做陶淵明，身雖無束縛，心卻隱隱有把枷鎖。只是做自己便是做夠了身體不受束縛，內(nèi)心不受約束，灑脫于天都，知足常樂
古有蘇軾四壁繪雪，其上溢滿的是蘇子的孤獨(dú)與雅致，今有我四壁繪蝶，看紅塵煙云，歸于內(nèi)心的灑脫，便是解放身心，融于天地之間�？茨撬谋诘杓婏w雖說閉蘇子多了幾分凡塵之氣，但也多了幾分觸手可及的追求與情懷。
輕撫四壁，之間劃過蝶翼，心隨其飛上了天地，神游于花叢之中采一處芬芳，取一片清香，灑脫于天地，無拘無束，做一彩蝶輕舞飛揚(yáng)。
初中作文 篇2
校園門口的楊柳樹，你是否記得初次見面那個(gè)無知的我?教學(xué)樓前的松樹，你是否還記得那個(gè)滿懷期待的我?羊有跪乳之恩，烏鴉有反哺之情。母校就像搖籃，讓我們快樂成長;母校就像輪船，載著我們駛向知識的海洋。母校哺育了我們，給我們留下了最美的回憶。
最美的時(shí)光，有最美的師生情，如絲如縷，細(xì)膩動(dòng)人。
不曾忘記，生動(dòng)有趣的英語課，和藹可親的楊老師，為我們悉心講解語法，并用自己的親身事例將我們帶入閱讀理解。不曾忘記，妙趣橫生的數(shù)學(xué)課，盡心盡力的張老師，頂著酷暑，犧牲自己的休息時(shí)間，盡管揮汗如雨，還仔細(xì)講解。不曾忘記，充滿活力的語文課，循循善誘的楊老師，絞盡腦汁活躍課堂，甚至為了讓我們提高寫作水平，帶我們進(jìn)行課外實(shí)踐活動(dòng)。不曾忘記，恪盡職守的原老師，苦口婆心的陳老師，刀子嘴豆腐心的張老師，不知疲倦的劉老師……沒有你們，就不會有今天這么優(yōu)秀的我。最美的時(shí)光，難忘最美的師生情。
最美的時(shí)光，有最美的同學(xué)愛，如山如海，萬古長青。
不曾忘記，我們第一次運(yùn)動(dòng)會，大家為了班級榮譽(yù)，爭先恐后，踴躍報(bào)名。在綠草如茵的操場上，運(yùn)動(dòng)員拼盡全力，啦啦隊(duì)員揮舞著花球，聲嘶力竭地鼓舞喝彩。不曾忘記，第一次藝術(shù)節(jié)，大家一起出謀劃策，齊心協(xié)力共創(chuàng)優(yōu)秀節(jié)目。不曾忘記，臨近中考，大家埋頭苦讀，同學(xué)間互幫互助，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。最美的時(shí)光，銘記最美的同學(xué)愛。
最美的時(shí)光，銘記在心。感恩四中，哺育我們�？v然前方荊棘鋪路，我會謹(jǐn)記四中校訓(xùn)，踏上更遠(yuǎn)的征途。愿四中的未來更加輝煌，桃李芬芳。
初中作文 篇3
星期天被幾個(gè)朋友約去釣魚。這是我有生以來第一次接觸釣魚，一路上很是興奮，不停地問東問西：魚好釣嗎，會不會空手而歸呀······恨不得馬上飛到目的地。
車子開了大約40分鐘 ，終于來到了郊外的一個(gè)養(yǎng)魚塘，那里已經(jīng)有了幾個(gè)人在垂釣。 養(yǎng)魚塘大約有一個(gè)足球場大小，大概是富養(yǎng)效應(yīng)吧，池水呈海藻綠。四周緩坡下有一圈平臺供釣魚者在那里垂釣。池塘旁邊有一座簡易的小屋，那是魚塘的主人看魚的住所。里面放置著供垂釣者免費(fèi) 使用的馬札、遮陽傘、魚抄子、網(wǎng)兜、魚食等。池塘周圍是大片的玉米地，玉米大多已收割，只剩下一地粉碎過的玉米秸散落在那里。三三兩兩新鉆出的玉米秧苗點(diǎn)綴其中（應(yīng)該是撒落的玉米發(fā)的芽），給荒敗的土地帶來了一絲綠意，讓秋天看起來顯得不那么的蕭瑟。道是別有一番韻味。
我們把魚具搬下車，支好遮陽傘，放好馬札，拿出魚竿。朋友教我們第一步先把魚鉤放上魚食，然后左手拿住魚弦，右手握竿柄，繃緊魚竿，用力甩出，魚鉤沉進(jìn)遠(yuǎn)處的水里，魚漂則浮在了水面上。朋友告訴我們千萬要小心不要讓魚鉤勾到手，因?yàn)轸~鉤非常尖利，鉤住就會出血。因?yàn)槭堑谝淮谓佑|釣魚，完全搞不清狀況，盡管有朋友的指導(dǎo)，還是弄得 手忙腳亂。不是魚鉤掛不上魚食，就是魚漂扔不進(jìn)水里，好不容易扔進(jìn)水里了又離岸太近。然后一個(gè)不小心還真就讓魚鉤扎破了手，真是出師未杰先流血呀。經(jīng)過了一番折騰，終于一切搞定，只等魚兒上鉤了。朋友告訴我們兩眼要盯緊魚漂，如果魚漂下沉，則是鯉魚或草魚，魚漂上拱則是鯽魚。釣到魚后要把魚竿往上拉，不要斜著拉，否則魚就會脫鉤逃走。我坐在馬札上，兩眼緊張地盯著魚漂，盼著魚兒能夠趕緊上鉤。微風(fēng)吹拂著水面 ，掀起層層漣漪，大概是太緊張的緣故，竟感到陣陣目眩。一秒兩秒，一分兩分......，時(shí)間在焦急的等待中顯得格外的慢。為了讓魚兒咬鉤，我們拿從塘主那要來的魚食灑在魚鉤附近。因?yàn)獒烎~心切，有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)就把魚竿往上扯，結(jié)果當(dāng)然是失望了。眼見魚塘對面的釣友已經(jīng)釣上了魚，心理更是焦急萬分，不住地問朋友魚怎么還不上鉤。朋友笑著說，釣魚講得是耐心，要把心沉下去，心平氣和才能有收獲。見朋友這樣講，也只好耐下心來。望著對面不時(shí)有魚上鉤，只有羨慕和嘆氣的份。也許是失望太過了吧，心漸漸地變得平復(fù)，不再像開始那么浮躁，兩眼靜靜地盯著水面，一陣陣涼風(fēng)習(xí)來，竟有一種舒暢的感覺。
就在對魚兒咬鉤不抱希望，愜意地享受釣魚之樂時(shí)，突然見魚漂往下一沉，我心中大喜，興奮地大喊：“魚咬鉤了，魚咬鉤了。"朋友見狀忙喊，“快起竿，往上拉�！蔽乙姥酝侠�，“快來幫忙，我拽不動(dòng)。快點(diǎn)，魚要跑了.....”。我手忙腳亂，不知道怎么辦，在那里大喊大叫。朋友趕緊過來幫忙，我們合力把魚拖出了水面，哇！好大一條魚，足有四五斤。旁邊有人拿來魚抄，魚不甘心被釣，拼命掙扎，好不容易才把魚網(wǎng)住了。把魚拖上岸，小心地摘除魚鉤，把它放進(jìn)桶里。魚兒猶自在里面亂蹦亂跳。塘主拿來秤一稱“四斤八兩”。朋友打趣道;“恭喜恭喜，初戰(zhàn)告捷，你第一個(gè)釣上魚，今天你請客"。”沒問題，今天就吃水煮魚“。
后來 又陸續(xù)有人釣上魚來，我也慢慢開始熟練，不再大驚小怪。太陽下山的時(shí)候，我們收竿回家，帶著滿滿的收獲。
我開始喜歡上了垂釣。喜歡上那份超然物外，遠(yuǎn)離喧囂，與大自然合為一體的靜匿，也終于深切體會了“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”的意境。其實(shí)釣魚并不在你釣了多少魚，釣的魚有多大，而是在于那個(gè)過程所帶來的享樂。
初中作文 篇4
因?yàn)榕既唬嘤鲆沧兊梦⒚�。那日，我降臨在這片土上，便注定了我一生就要伴隨著這片哺育我的土地。
——題記。
這一天，我與她談?wù)摗摇?/p>
農(nóng)歷1999，7月18日。伴隨著嬰兒清脆的哭聲，降生于這片土地的我，今已離開這里。
父母為了能養(yǎng)的起我和哥哥，便在城市里找到了一份安穩(wěn)的工作，帶著我們離開這里。離開時(shí)，家門只是緊緊關(guān)著，并沒有上鎖。因?yàn)樵谶@深山里，到來的人也不多，屋里的東西也并不值錢，是不會被竊的。
當(dāng)時(shí)，以為離開了這里還能經(jīng)�；貋砜纯�，所以離開時(shí)，也沒有多少惋惜，只是期待著去到那個(gè)新城市，見到新的朋友，學(xué)到新的知識罷矣。
后來才知道，我在城市里生活，城市里成長，起初因?yàn)楦改傅拿β�，我們便沒有拜訪故鄉(xiāng)。后因?yàn)閷Τ鞘械木鞈�，也因�(yàn)楣枢l(xiāng)里已沒有家人，家人也都居住在了城市，便也沒有回鄉(xiāng)的欲望了。
于是今天，我想起了故鄉(xiāng)。想起了那一片帶著香氣的果園。如若果園還在，如今應(yīng)該果實(shí)累累了吧。
我與故鄉(xiāng)相遇，我降生于故鄉(xiāng)，就注定著我一生都要伴隨著故鄉(xiāng)。我身不在故鄉(xiāng)，可心系故鄉(xiāng)，那片故土，濃濃的親情。
山中一別，時(shí)已十年矣。離開故鄉(xiāng)，十年之后的我，已亭亭玉立，相貌非凡。
春已至，到處都是百花爭艷，蝴蝶翩翩的景象。故鄉(xiāng)面積廣大，植被繁多，估計(jì)比這里會美上很多吧。
“媽。”我喊了喊正在廚房里忙碌的母親。
“有事？”
倒也沒有，只是閑得想喊一喊罷了。
我更想，一如現(xiàn)在這般親切地對故鄉(xiāng)喊一聲：母親。
初中作文 篇5
越來越多的新新人類，一邊用最頹廢的筆調(diào)敘述著一個(gè)個(gè)灰色的現(xiàn)代悲劇，一邊滿臉得色地振臂高呼：“我愛悲��！”
我面無表情地聽著：“我最愛悲劇，唯美�！�
我眉頭緊皺地聽著：“我不看喜劇，俗氣。”
哈，我還不知道，對悲劇的情感竟然也能成為一股潮流。那么，恕我直言，有誰知道，在這振振有辭的諸人當(dāng)中，有幾個(gè)是真情流露，有幾個(gè)是標(biāo)新，有幾個(gè)是矯情？
我欣賞悲劇。
悲劇中有無情的分離，無奈的逃避，痛苦的掙扎，放棄的嘆息，隱忍的淚水，目光的迷離，甚至是崩潰、糜爛、瘋狂、死亡。一切沼澤里的粘稠和陰暗，一切風(fēng)暴中的頹廢和絕望，或模糊了視線啃噬了平靜，或震撼著心靈敲擊著神經(jīng)。
悲劇用她灰色的瞳仁、骨感的腰肢，輕輕閃動(dòng)輕輕招搖，如同不見陽光的海底那一株孤獨(dú)的水草，隨波舞蹈。灰暗柔弱的舞姿卻能撩撥著最纖細(xì)的神經(jīng)，按壓著心中最軟的部分。悲傷的美自有她獨(dú)具個(gè)性的魅力，凄涼、哀怨和破碎自有她無法比擬的神奇感染力。
我看悲劇，我接受悲劇，我感動(dòng)于悲劇，我欣賞悲劇。
我不愛悲劇。
悲劇有悲劇的凄美，讓我欣賞，但決不向往。真正讓我全然接受的，還是喜劇的大團(tuán)圓時(shí)，最舒展的眉眼，最柔和的唇線，全然的愜意和感動(dòng)才最能牽動(dòng)我的笑我的'淚。如果說淚水是表情達(dá)意的最好工具，那么，我可以在最凄慘的悲劇前不流一滴眼淚，卻無法阻止淚水在經(jīng)歷過諸多波折的劇終溫馨大團(tuán)圓時(shí)的奪眶而出。
面對悲劇，我又怎么忍心說愛呢？告訴我，愛什么？愛她的灰暗和殘破？愛她的凄楚和幽怨？愛她的無奈和分離？沒有一出悲劇不是遺憾的感傷的令人扼腕的，殘酷的現(xiàn)實(shí)制造出一次次誤會一次次錯(cuò)過。這就是組成悲劇的基本元素。你，告訴我，怎么忍心？
不要太殘忍吧。我不愿只為了心中柔軟角落里的一次潮起潮落，制造筆下幾乎已被賦予了生命的人們一場場痛苦的悲劇。
不要再讓我聽到一聲高過一聲“我愛悲劇”的宣稱吧。只為了心目中唯美的故事，甚至是只為了不知從何興起的一股所謂“殘缺美”的潮流，你竟忍心說，天人永隔勝過廝守一生？你竟忍心說，傷離別的淚水勝過相依偎的平淡？再次告訴我，你，怎么忍心？
一次時(shí)代潮流中，筆下太多悲劇的泛濫，又豈非一出真正的悲��？
面對悲劇，你說我幼稚也好，缺乏藝術(shù)細(xì)胞也罷，我或許寧可少一部感天動(dòng)地名垂千古的傳世之作，也不愿讓一個(gè)個(gè)鮮活的無辜角色永遠(yuǎn)埋葬在內(nèi)心世界無邊的黑暗之中。
不要激動(dòng)，不必爭辯，別忘了，世界上總是有真愛悲劇的人在書寫著現(xiàn)實(shí)的悲劇，也總是有真愛喜劇的人在構(gòu)筑理想的喜劇。悲劇，不可能在我“不愛悲劇”的喃喃自語中漸漸消失不見；喜劇，也不見得會在我的殷殷期盼下全然實(shí)現(xiàn)。
明天，明天的明天，明天的明天的明天……
我依然如同今天一樣，感傷著悲劇，快樂著喜劇。
如果你看到我正爽爽地看著一出悲劇，不要驚訝，我依然會笑著告訴你，我。
不愛悲劇。
初中作文 篇6
我們每一個(gè)人都知道在這個(gè)充滿悲歡離合的世界歌聲是最不可缺少的為什么呢?因?yàn)楦枋俏覀兠恳粋�(gè)人的最真切的心里話。
我們每一個(gè)人都喜歡唱歌，聽歌但是我們有一些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@樣我們有些人都不敢大聲的唱歌，說話。我覺得唱歌和我們的聲音完全沒有關(guān)系，即使有關(guān)系我們也不能因?yàn)槲覀兊穆曇舳艞壋瑁荒芊艞壩覀冏约旱臉啡�。我個(gè)人覺得有的歌，聽的是音符，有的歌聽的是，歌詞;有的歌，聽的是歌者;有的歌，聽的是情懷是你的心里話，是你的品德。我們每一個(gè)人的歌聲都有一種魔力，有一種神奇的力量。歌聲使我們每一個(gè)人變得有自信。
我們每一個(gè)人也包括你，我，他。我們每一個(gè)人不知不覺唱出了我們童年最美好的歌聲，唱出了我們?nèi)松淖蠲滥耆A。我覺得我們每一個(gè)人都很喜歡天籟之音可是我們有些人的聲音不符合唱歌因?yàn)檫@事我們有些人總看不起我們自己，總是覺得我的歌聲很難聽還因?yàn)檫@樣我們每一個(gè)人不敢大聲的唱歌，大聲的自由自在的唱歌。可是我覺得無論我們聲音都么難聽，多么不符合唱歌但我們可以在我們的心底里唱歌，我們可以唱出我們?nèi)松淖蠲赖�，最值得回憶的美好事情�?/p>
我覺得我們每一個(gè)人的歌聲是我們自己的心里是最好聽的，最美的，可以珍惜的，可以用心聽的歌聲之一。讓我們一起用心聽我們每一個(gè)人的最美的，最值得珍惜的，最好聽歌吧。
初中作文 篇7
再次走進(jìn)學(xué)校，我已經(jīng)上初二了。，以前我總覺得初二很神秘，是遙不可及的老師說初二就是一條分水嶺，我覺得初二就像滑梯上的梯子，只有堅(jiān)持不懈地攀登和懷著終能成功的信心，才能從滑板上滑下來，享受成功的喜悅所以初二這個(gè)階段是非常重要的
要上初二了，我十分緊張，但也十分高興，我經(jīng)常會對自己說:“我要上初二了!我終于要上初二了!’’
對于初二的學(xué)習(xí)，我知道是很緊張又很困難的我也十分清楚我自己的狀況，我很粗心，在數(shù)學(xué)的計(jì)算上總是出錯(cuò)但是初二的學(xué)習(xí)決定了初三的成敗，所以我不能退縮相反的，我更要向前沖，不管是什么困難，我都必須克服我的作文寫得不好，所以我要多看書，積累優(yōu)美句子，再加以運(yùn)用這樣一來，我相信我的作文水平一定會有很大的進(jìn)步的!初二的學(xué)習(xí)科目又多了一科:物理。，多了一科，就又多了一份努力和任務(wù)我相信學(xué)習(xí)這么多的東西并不可能是完全一帆風(fēng)順的，總會有許多大大小小的困難等著我
我不會害怕那些困難，我會努力地克服困難因?yàn)槲覉?jiān)信，克服困難之后的成功的果實(shí)是甘甜的，成功是無法用言語形容的所以，我很期待初二的學(xué)習(xí)，我也想對那些數(shù)之不盡的困難說：“我一定會戰(zhàn)勝你的!”
我要上初二了，我也不能像初一那樣懶散，要更加地專注和勤奮，再也不能整天嘻嘻哈哈地學(xué)習(xí)和生活了，雖然初二任務(wù)多，作業(yè)多，但是我不會成為一個(gè)書呆子，光知道讀書我也會學(xué)會勞逸結(jié)合的，相信這樣我的學(xué)習(xí)效率一定會大大提高的，不懂的我要學(xué)會問同學(xué)，讓同學(xué)們教我解答，我也會尊敬老師，尊敬同學(xué)的!
整個(gè)初中生活已經(jīng)過去了三分之一，而我相信接下來的三分之一一定也是令我難忘的我一定要學(xué)好知識，快樂地度過這個(gè)初二!
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