閨蜜初中作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的閨蜜初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閨蜜初中作文1
是誰(shuí)在我哭泣的時(shí)候安慰我？是誰(shuí)在我害怕的時(shí)候鼓勵(lì)我？是書(shū)。她是我形影不離的好朋友，是我最貼心的閨蜜。
記得小時(shí)候，我特愛(ài)哭，每次“鬼哭狼嚎”時(shí)，大人們都喊我“小祖宗”。一到晚上睡覺(jué)時(shí)間，媽媽便拿我沒(méi)轍，只好捧起書(shū)給我講故事。當(dāng)媽媽捧著五顏六色的圖書(shū)坐在床邊給我講童話故事時(shí)，滿(mǎn)臉鼻涕眼淚的我就會(huì)不由自主地湊到媽媽?xiě)牙�，咿咿呀呀地學(xué)講故事。漸漸地，我找到了看書(shū)的樂(lè)趣。剛學(xué)會(huì)拼音的我經(jīng)常找來(lái)各種小人書(shū)、故事書(shū)，學(xué)著媽媽的樣子給我的“娃娃們”講故事。從那以后，我與書(shū)結(jié)下了不解之緣。從此，我不再為一點(diǎn)小事而哭鼻子了，以前那個(gè)內(nèi)向的我不見(jiàn)了。
感謝你，我的“閨蜜”，是你讓我變得開(kāi)朗起來(lái)。
有一次，在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，爸爸媽媽出門(mén)辦事，把我一個(gè)人鎖在家里。我向來(lái)是很怕黑的，特別是怕閃電和雷聲。那晚，隨著“嚓”“轟”的聲音，一道閃電閃過(guò)房間的窗戶(hù)，雷聲好像就在我的頭頂上炸開(kāi)，我被嚇得“啊”一聲鉆進(jìn)了被窩，手腳都不敢伸出來(lái)。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了……我等了好久，媽媽還是沒(méi)有回來(lái)。外面的雨還在下，時(shí)鐘滴滴答答，突然魯濱遜的影子出現(xiàn)在我眼前，我鼓起勇氣打開(kāi)燈，捧起了這本書(shū)《魯濱遜漂流記》。書(shū)中這樣寫(xiě)到：魯濱遜一個(gè)人在海上漂泊了二十八年！這二十八年中有過(guò)絕望，有過(guò)害怕，更當(dāng)心自己會(huì)被野獸吃了。他整天悲痛著凄涼的環(huán)境，沒(méi)有食物，沒(méi)有房屋，沒(méi)有衣服，沒(méi)有武器，沒(méi)有出路……但是，慢慢地，他獨(dú)特的個(gè)性體現(xiàn)了出來(lái)，對(duì)生活充滿(mǎn)希望，不再整天沉浸在自己設(shè)計(jì)的悲觀中，開(kāi)始一心一意的安排自己的生活，他建了小房子；做了桌子、小匣子；捕了小羊、小狗；種了小麥、稻子……就這樣，他用自己的雙手，創(chuàng)造了自己的小王國(guó)。是啊，還有什么比一個(gè)人住在一座島還要害怕的呢！讀著讀著，魯濱遜驚人的毅力與勇氣躍然紙上。魯濱遜勇敢不退縮的精神鼓舞著我，激勵(lì)著我，讓我在這孤獨(dú)的雨夜中充滿(mǎn)了力量。
現(xiàn)在的我已經(jīng)9歲了，雖然我讀的書(shū)不多，但每讀過(guò)一本書(shū)，我都會(huì)靜靜地體味，不斷地積累，發(fā)揮無(wú)窮盡的想象，為今后的寫(xiě)作打好基礎(chǔ)。每當(dāng)我走進(jìn)書(shū)房，那一本本的不同種類(lèi)的書(shū)就會(huì)向我招手，等待我與她們緊密的接觸，在查閱資料，解讀難題的過(guò)程中，是她們讓我回答了課堂上的“疑難雜癥”。書(shū)，一個(gè)普普通通的名字，卻在我的生活和學(xué)習(xí)中給予我幸福和快樂(lè)。
翻開(kāi)那一頁(yè)頁(yè)飄著的書(shū)香，童年的快樂(lè)出現(xiàn)在我的心中，清澈見(jiàn)底的小溪緩緩地流淌著，黃鸝那輕快的歌聲回蕩在整個(gè)山林中……
謝謝你，我的“閨蜜”！
閨蜜初中作文2
青春，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻代表了我們一生中最年少輕狂的時(shí)候；青春散發(fā)出迷人的芬香；青春流露著濃濃的詩(shī)情畫(huà)意。有那么一群最可愛(ài)的人從你生命里走過(guò)， 給你的人生留下了六年的歡笑，痛苦，但又匆匆離去。初秋的天，那六年的回憶慢慢醒來(lái)，那份屬于從前的落葉聲音和干冷風(fēng)的味道，手拉手一起在樹(shù)下許諾“友誼 地久天長(zhǎng)”的畫(huà)面從未消失，只是，現(xiàn)在我們分離了。
那年，不管每天學(xué)習(xí)任務(wù)多么繁重，你和我總會(huì)手牽手，在塑膠跑道上吃水果，訴說(shuō) 內(nèi)心壓力，并堅(jiān)定的說(shuō)長(zhǎng)大一定要去哪兒，你——邱莉媛，我小學(xué)的閨蜜，個(gè)子不高，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的小黑妞，那六年我每次的失敗都不曾害怕過(guò)，因?yàn)樯磉呌兴呐?伴，讓我的每一次淚水，都有一次醒悟，在她的加油打氣下，我一步步成長(zhǎng)，我們發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí)，我們?yōu)楸舜藫?dān)心過(guò)，付出過(guò)，只因她是我成功路上最美的堡壘，只因 你是我的閨蜜！
如今，小學(xué)生活已經(jīng)過(guò)去了好幾個(gè)月，梔子花開(kāi)的季節(jié)也已經(jīng)過(guò)去，曾經(jīng)手牽手暢談心事抵不過(guò)一場(chǎng)考試將我們的分離，我們 說(shuō)好了要上同一所學(xué)校，我曾多次幻想你和我在一個(gè)班的情景，只是分班結(jié)果出來(lái)那天，你去了新校，我們，分開(kāi)了！曾經(jīng)一起瘋一起二，現(xiàn)在放假時(shí)間，放學(xué)時(shí) 間，老師，同學(xué)都不同了，我在老校，你在新校，一個(gè)只差，卻讓我們分離。那段純純的小學(xué)時(shí)光，我永遠(yuǎn)記得我們中午吃飯時(shí)候一起唱過(guò)的兒歌，你每天發(fā)神經(jīng)似 得在班里唱那驚人的歌曲，夏理遜小學(xué)的日子永遠(yuǎn)刻在我心里，成為心里最美的風(fēng)景線。
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，我們變成 天使，再唱起這首歌會(huì)是在什么時(shí)候？再看見(jiàn)和你一樣的側(cè)面，一樣的衣服，還會(huì)不會(huì)是你？我們?cè)趽頂D的街道會(huì)不會(huì)擦肩而過(guò)，最后，讓秋天帶走我對(duì)你的思念， 不管我在哪里，你永遠(yuǎn)是那個(gè)又傻又神經(jīng)唱歌又跑調(diào)的邱大頭，距離改變不了我們的友誼！
三年后，開(kāi)高見(jiàn)！
閨蜜初中作文3
閨蜜一詞，讀上去就甜甜的，就像我跟她，永遠(yuǎn)只有歡聲笑語(yǔ)，甜甜蜜蜜。她，是正能量滿(mǎn)滿(mǎn)的人；她，是在我失落難過(guò)時(shí)第一個(gè)安慰我的人；她，是我的閨蜜，即使互懟，也總是藏不住彼此眼里的笑意。這，就是我和她的友誼。緣分，將我們纏繞在一起，形影不離。
她，是月，卻像太陽(yáng)一樣溫暖。
那是剛上初一的時(shí)候，她被分在了我的前面，從此，我們便成了無(wú)話不談的朋友。還記得有一次體育課上，我因沒(méi)帶跳繩而被罰跑。后來(lái)，老師又要測(cè)400米跑，她知道我跑不動(dòng)了，于是就默默慢下來(lái)，陪著我跑。本來(lái)可以在前十的她，卻因我又被罰跑一圈。跑完后，我坐在地上，久久站不起來(lái)，她不聲不響的拿起她的水杯，給了我，我知道她從來(lái)不把杯子借給別人，這一刻，一股暖流在我的身體里蔓延。我感激的吐出兩個(gè)字：“謝謝！”然后打起精神，回她一個(gè)微笑。
她，是光，驅(qū)散我心里的黑暗。
有一段時(shí)間，我心情很差。她看出來(lái)了，變著法子不停地開(kāi)導(dǎo)我、安慰我。她總是幫我，可是有時(shí)我一沖動(dòng)，就忍不住對(duì)她發(fā)脾氣。她從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)什么，事后，我總是感到內(nèi)疚，她卻總是開(kāi)玩笑的'對(duì)我說(shuō)：“好吧，我就大人不計(jì)小人過(guò)，姑且原諒你吧！”對(duì)我露出一個(gè)真心的微笑。她總是對(duì)我報(bào)以真心相待，我也愿如此對(duì)她。
她，不放棄，那份堅(jiān)持與初心永遠(yuǎn)銘記于心。
她在別人眼里，就是一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話，有點(diǎn)內(nèi)向的女生，我也如此。但只有我們自己知道，我們可是話匣子，一打開(kāi)，就合不上，一分開(kāi)，就想念。上學(xué)的日子，有了她，也多了份期待。我們熟悉的，是她最真實(shí)的模樣。語(yǔ)文課前的美文推薦，對(duì)她來(lái)說(shuō)是一種“遙不可及”的挑戰(zhàn)。從準(zhǔn)備PPT開(kāi)始，她精挑細(xì)選，選中了范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》，她把那一首詩(shī)打印下來(lái)。那首詩(shī)是那么的長(zhǎng)，那么的難背。不認(rèn)識(shí)的字她一個(gè)個(gè)的查，那專(zhuān)注的神情與吵鬧的教室是那么的不符，又顯得格外突出。她為了背下來(lái)，花足了功夫。短短的下課時(shí)間，她一分一秒都不放過(guò)。之前喜歡吃東西的她，再也不到教室外面了，有的是認(rèn)真與努力。她一遍又一遍的背誦，十分鐘，她能背上幾遍。她放棄了休息時(shí)間，選擇了那一排排令人發(fā)暈的古文，她念得口干舌燥，卻誓不放棄，發(fā)誓要語(yǔ)驚四座。上課鈴響了，她顫顫巍巍的走上了講臺(tái)，定了定神，深吸一口氣，開(kāi)始了美文推薦。她的身上散發(fā)出了一種特殊的“光”，那是她的決心與信念，是她那發(fā)自?xún)?nèi)心的誓言。她開(kāi)始了背誦，越背越流利，她一點(diǎn)一點(diǎn)自信起來(lái)了。
終于，她背完了最后一個(gè)字。人群中爆發(fā)出了熱烈的掌聲，經(jīng)久不息。她笑了，是那么的燦爛。
她，就是媛。也許她沒(méi)有什么特長(zhǎng)，也沒(méi)有什么特別之處，但她是我的閨蜜，那種說(shuō)不清，道不明的好朋友。是緣分讓我們心心相印。感謝命運(yùn)，讓我遇見(jiàn)了這樣的一個(gè)你！
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