《我》初中作文

時(shí)間：2021-05-30 19:16:02 初中作文 我要投稿

【熱門】《我》初中作文匯總?cè)?/p>

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的《我》初中作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】《我》初中作文匯總?cè)?/></p><h2>《我》初中作文 篇1</h2> <p>　　雨，輕輕的下著，行人，匆匆的趕著路，我，慢慢的走著。心情，如同這下著小雨的天一般，陰沉沉的，灰色的。</p><p>　　似乎沒有什么能讓我加快行走的步伐。是那可笑的七十分的卷子？還是回到家父母那失望的眼神。我搖了搖頭。雨水順著頭發(fā)滑到了我的臉上。如同淚痕一般。</p><p>　　雨停了，天晴了，可我的心情并沒有隨著天氣的變好，仍是灰色的。一陣風(fēng)吹過(guò)，讓本就被雨水打濕的衣服更涼了。我的思緒也一下從那不知名的遠(yuǎn)方回來(lái)了。我抬起頭，無(wú)精打采望了一眼四周，希望發(fā)現(xiàn)什么可看的東西。</p><p>　　突然，一個(gè)不斷鼓動(dòng)翅膀的黃色生命映入了我的眼簾。走近一看，是一只淡黃色的花蝴蝶。剛剛的雨好像使它的翅膀變得沉重了。一次，兩次……它都因?yàn)槌岚蛱囟ぢ�，我什么也沒說(shuō)，就靜靜的看，可能是出于對(duì)一個(gè)如此弱小生命的強(qiáng)大毅力的尊重吧。</p><p>　　也不知道過(guò)了幾次，她再次用力的一鼓翅膀，終于飛了起來(lái)，飛向天空。而我，盯著她努力過(guò)的地方，久久不能回神。</p><p>　　突然，我明白了。連一個(gè)如此弱小的生命在挫折面前都沒有低頭，我又怎么能低頭。挫折不過(guò)是下一次成功的基石，我為什么要害怕。我加快了回家的步伐，心情也并非開始的那樣消極。在接下來(lái)的半學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，終于在期末考試拿到了一個(gè)令人滿意的成績(jī)。</p><p>　　挫折是灰色的，但如果你把它當(dāng)成一次成功的開始，而非一次失敗的結(jié)束，那么它就是紅色的，是使你向上而不是消極的顏色。這一次經(jīng)歷也讓我改變了挫折的色彩。</p><h2>《我》初中作文 篇2</h2> <p>　　兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾，喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服，這就是我，我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。</p><p>　　在學(xué)校我膽子很大，成績(jī)也不錯(cuò)，上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問(wèn)題。下課時(shí)，男生愛玩捉人打架的游戲，每天下課都要“開戰(zhàn)”，有時(shí)候還愛欺負(fù)女生。我呢，就很“女俠”，經(jīng)常路見不平拔刀相助，再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說(shuō)我瘋，其實(shí)我是膽大包天。</p><p>　　可是我這個(gè)膽大包天的，有一次卻好像把我的大膽子忘在家里了。怎么回事呢？那天剛上課老師也進(jìn)教室了，我忽然感覺肚子痛起來(lái)了，想上廁所可又不敢跟老師說(shuō)，怕老師說(shuō)我五年級(jí)了還不知道下課上廁所，更怕同學(xué)們嘲笑我，于是我只好忍著。憋著，我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的，臉燙得都不敢抬頭看老師了，真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，可我沒有這個(gè)膽量。我越憋越痛，老師講的數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，椅子好像扣了無(wú)數(shù)的釘子，使我坐立不安。一抬頭，正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛，嚇得我急忙坐端正。我覺得過(guò)去了很久很久了，可是一看手表，分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。</p><p>　　‘叮鈴鈴……’總算下課了！我恨不得一步就跑進(jìn)廁所，可老師偏要布置作業(yè)，這時(shí)我肚子疼極了，我想我再也忍不住了，好不容易捱到老師說(shuō)下課了，我剛要起身沖向廁所，可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了！我不得不重新坐下。重新練功，練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。</p><p>　　在廁所我呆了足足有八分鐘了，一身輕松后感覺人都要虛脫了，走路都輕飄飄的。我感覺好難為情，我感覺我好膽小。</p><p>　　膽大的我，膽小的我，到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀！</p><p>　　兩道濃濃的眉毛，一雙烏黑的眼睛，紅紅的嘴唇。扎一把高高的馬尾，喜歡穿干凈利索的運(yùn)動(dòng)服，這就是我，我是南湖創(chuàng)業(yè)小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生。</p><p>　　在學(xué)校我膽子很大，成績(jī)也不錯(cuò)，上課時(shí)我總是很積極的舉手回答老師的問(wèn)題。下課時(shí)，男生愛玩捉人打架的游戲，每天下課都要“開戰(zhàn)”，有時(shí)候還愛欺負(fù)女生。我呢，就很“女俠”，經(jīng)常路見不平拔刀相助，再高大的男生我也敢斗一斗。老師和同學(xué)們說(shuō)我瘋，其實(shí)我是膽大包天。</p><p>　　可是我這個(gè)膽大包天的，有一次卻好像把我的大膽子忘在家里了。怎么回事呢？那天剛上課老師也進(jìn)教室了，我忽然感覺肚子痛起來(lái)了，想上廁所可又不敢跟老師說(shuō)，怕老師說(shuō)我五年級(jí)了還不知道下課上廁所，更怕同學(xué)們嘲笑我，于是我只好忍著。憋著，我想那時(shí)我的臉也一定憋得紅紅的，臉燙得都不敢抬頭看老師了，真想自己能像風(fēng)一樣沖進(jìn)廁所，可我沒有這個(gè)膽量。我越憋越痛，老師講的'數(shù)學(xué)題我一個(gè)字都沒聽進(jìn)去，椅子好像扣了無(wú)數(shù)的釘子，使我坐立不安。一抬頭，正好迎上老師嚴(yán)肅的大眼睛，嚇得我急忙坐端正。我覺得過(guò)去了很久很久了，可是一看手表，分針才轉(zhuǎn)了兩圈…。</p><p>　　‘叮鈴鈴……’總算下課了！我恨不得一步就跑進(jìn)廁所，可老師偏要布置作業(yè)，這時(shí)我肚子疼極了，我想我再也忍不住了，好不容易捱到老師說(shuō)下課了，我剛要起身沖向廁所，可是突然“叮鈴鈴……”要命的上課鈴聲又響了！我不得不重新坐下。重新練功，練憋功。就這樣我一直憋到第而節(jié)課下課才去上了廁所。</p><p>　　在廁所我呆了足足有八分鐘了，一身輕松后感覺人都要虛脫了，走路都輕飄飄的。我感覺好難為情，我感覺我好膽小。</p><p>　　膽大的我，膽小的我，到底哪一個(gè)才是真實(shí)的我呀！</p><h2>《我》初中作文 篇3</h2> <p>　　話說(shuō)：沒有規(guī)矩不成方圓。每個(gè)人都應(yīng)該遵守規(guī)則，可我卻沒有做好……</p><p>　　記得有一次，是在我上三年級(jí)的時(shí)候，隨著老師一聲---下課!我們都興高采烈的跑了出去，在教室門口玩游戲，忽然，在教室門后的角落里我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)藍(lán)色的東西，我就跑了過(guò)去，哇！一支嶄新的伸縮鋼筆映在了我的眼前。趁大家都沒注意的時(shí)候，悄悄地裝進(jìn)了我的口袋，就在這時(shí)，上課的鈴聲響了，我趕快跑回了教室，忐忑不安的坐在了自己的位置上。滿腦子都是鋼筆的事情，因?yàn)檫@支鋼筆是我魂?duì)繅?mèng)縈想了好久，問(wèn)媽媽要了幾次，媽媽都沒答應(yīng)給我買。今天，卻意外得讓我撿到了，我既高興又緊張，是上繳給老師還是自己拿回家，我矛盾不堪。正在這時(shí)，老師點(diǎn)到了我的名字提問(wèn)我問(wèn)題，我慌忙的站起來(lái)，可是，我根本就沒有聽，哪知道是什么問(wèn)題，我支支吾吾的回答不上來(lái)，老師生氣地讓我坐下了。就這樣，我迷迷糊糊地過(guò)了一節(jié)課，什么也沒有聽。</p><p>　　下午回家的時(shí)候，媽媽檢查我的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)了很多錯(cuò)題，就問(wèn)我上課干啥呢，是不是沒好好聽講？我回答不上來(lái)，就在這時(shí)，發(fā)現(xiàn)我書包里的那支鋼筆，問(wèn)我是怎么回事？我支支吾吾說(shuō)：“是……是……是同學(xué)送的。”媽媽說(shuō)這么新的鋼筆，怎么舍得送人呢？無(wú)論我怎么解釋，媽媽都不相信。我一時(shí)也不知道該怎么說(shuō)，媽媽生氣了，聲音提高了足足有十倍的音量，我有點(diǎn)害怕了，就小聲哆嗦地說(shuō)是撿的。媽媽聽了之后，反倒沒生氣，卻給我講起了道理。就問(wèn)我：“如果你心愛的東西丟了，心情會(huì)怎么樣呢？而且，也耽誤了整整一節(jié)課……”通過(guò)媽媽講了那么多的道理后，我低下了頭，第二天，我就交給了老師。</p><p>　　通過(guò)這件事情，我悟出了一個(gè)道理：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，我們都要遵守規(guī)則。</p><script>s(

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