優(yōu)秀初中作文600字

時間：2023-05-06 14:45:59 初中作文我要投稿

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【推薦】優(yōu)秀初中作文600字錦集8篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的優(yōu)秀初中作文600字9篇，歡迎閱讀與收藏。

【推薦】優(yōu)秀初中作文600字錦集8篇

優(yōu)秀初中作文600字篇1

　　夏姑娘緩緩的走來了，帶來炎熱，也帶來了快樂和自由。隨著夏的到來，暑假也緊隨其后，大搖大擺的來到了我們身邊。

　　同學們送走了期末考試后，便迎來了期待已久的暑假，說起暑假，同學們都紛紛議論起來，那么暑假的第一天，大家會干些什么呢？

　　有的同學說準備好好的睡一覺，來補足這一學期的睡眠，還有的要看一天的電視，要補足這一學期欠下的精彩節(jié)目，有的則要痛痛快快的玩電腦，有的要在外面和同學瘋狂的玩一天······

　　但這我覺得有些不切實際，我對自己的暑假第一天是這樣安排的，早上早一些起床，和爸爸一起去鍛煉身體，回來后稍微填一些暑假作業(yè)，之后再玩一會電腦，下午去借書看，然后寫日記，彈琴······

　　可萬萬沒有想到的是暑假的第一天要啦啦操比賽，就這樣我的計劃全部泡湯了。

　　早上，媽媽叫醒我讓快點起床，6點要到校。沒辦法，我只好睜開朦朧的睡眼，看著模模糊糊的一切。

　　吃完早飯，穿好了啦啦操的衣服，便立刻奔赴學校。

　　等待老師來后，便開始給同學們化妝，收拾頭發(fā)了，瞧：郭老師在給同學們打粉底，同學們特別白，那些原本比較黑的同學，突然之間變白，可真有些不適應，之后又削眉毛，我那原本較粗的眉毛，被修成了細又濃的眉毛，下來又涂眼影，口紅，貼假睫毛，定妝的，好麻煩哦，打扮這么漂亮干嘛，下來互相都不認識了。

　　沒辦法也只好這樣，之后，大家便坐車前往建二，抽簽比賽，當時我緊張極了，心怦怦怦的.加速的跳，我們是第一個，應該好好跳，是一個好的開始才對，不應該過度緊張。大家面帶微笑，認真，規(guī)范的做著動作。沒有任何差錯。媽媽也為我錄下了這寶貴的一刻。

　　其他學校雖然動作更好，但她們少了最基本的微笑，我們在比賽時面帶微笑，是大家最為自豪的。

　　雖然，很遺憾沒有進入決賽，但我們參與了，我運動，我健康，我陽光，我快樂就足夠了。

　　這就是我快樂的暑假第一天，不知你們的暑假第一天過得怎么樣？我想總之是開心，有意義的！

優(yōu)秀初中作文600字篇2

　　撿拾身邊的幸福，體會無邊的快樂。有兩個女孩是好朋友，而他們的家庭卻相差甚遠。第一個女孩的媽媽早早的就離開了她，她跟著自己的爸爸和奶奶過著貧苦的日子，另一個女孩在家里嬌生慣養(yǎng)，父母為他操了很多心，什么事情都幫他做好了。有一天，家庭圓滿的女孩找到另一個女孩向她訴苦：我父母不給我一點自由的`空間，什么事都要管煩死了！

　　另一個女孩靜靜地聽著，一言不發(fā)。我們家一吃飯，我父母就給我夾菜讓我多吃一點這個，多吃一點那個，我都要煩死了，我又不是小孩子，真希望能早一點遠離這種嘮叨！那個女孩說著。另一個女孩眼眶里泛起了淚花，張了張嘴好像想要說些什么，但是欲言又止。家庭圓滿的女孩發(fā)覺自己的伙伴有些不對勁，所以不再發(fā)牢騷。他們靜靜地坐著，在你看來什么事情都可以自己做就是幸福，不過在我看來有一個圓滿的家庭就是幸福。雖然我沒有自己希望的那么幸福（有一個圓滿的家庭），但是我有愛我的奶奶和爸爸，所以我很幸福。這段話打破了寧靜，也打動了女孩的心。

　　女孩跑回家，一開門就看到了父母的笑臉，和餐桌上的飯菜，我們都等你好一會了，快洗洗手過來吃飯吧！女孩的媽媽招呼著女孩。女孩應了一句轉(zhuǎn)身走進洗手間，眼淚不知不覺的掉了下來，她抬起頭面對鏡子中的自己感慨道我這么幸福之前卻從未發(fā)覺，真的不知道如果沒有了爸爸媽媽我會怎么樣。吃完飯后，她竟然破天荒地幫著媽媽擦桌子洗碗，媽媽對她說你去那邊看電視吧，我洗碗就行！我想學習一下干家務，這樣以后你們有事了，我就可以在家里幫你們做些事情了！女孩因為聽了好朋友的訴說撿拾到了自己身邊沒有注意到的幸福。其實只要愿意撿拾幸福，你就會發(fā)現(xiàn)幸福就在身邊。

優(yōu)秀初中作文600字篇3

　　不積跬步無以至千里，不積小流無以成江海。——題記

　　做事一定要堅持，那么才有可能成功，才不會留下遺憾。小學五年級時，我參加了長跑，或許是是第一次參加運動會，我很緊張，手里不停地冒虛汗。當槍聲打響的那一刻，我的心“咯噔”一下，似乎提到了嗓子眼。其他人像支箭一樣射了出去，我愣愣的站在原地�！斑€不趕緊跑！'我這才反應過來，看見被甩了好遠，我加快了腳步。我追啊追啊，就是趕不上。或許因為太緊張，腿好像拉傷了，一陣陣疼痛刺入心里。最終退出比賽。但更多的是后悔。

　　老師并沒說什么，但我好像從他的眼神里，看到了失望。老師的眼神猶如巴掌一般打在我的臉上，我的臉一陣紅一陣白，淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，我努力不讓它掉下來，抬頭仰望天空，原本艷陽高照的天空，竟然染上了墨一般的'黑。我的眼里飽噙著淚水，最終還是用眼角劃過，流在鼻翼間。

　　我暗暗發(fā)誓，以后做事一定要堅持。

　　一個陰沉沉的上午，體育委員傳來一個噩耗——體育測試。自從經(jīng)歷了那件事，一聽到跑步啊，體育啊，我就發(fā)怵。不情愿的挪到了操場。當進行八百米跑步時，我的腿就不聽使喚的開始發(fā)軟，就好像全身的力氣全部抽光，心砰砰的亂跳。“哎呀，是福不是禍，是禍躲不過。拼了！”我暗暗想。我們站好隊，屏住呼吸，老師一聲令下，同學們一同離開了原點。一圈……我的腿就像灌了鉛一樣，寸步難行，看著旁邊的同學從我身邊跑過，我暗暗打氣：千萬別放棄，不要悲劇重演啊！

　　我渾身又充滿了活力，當?shù)竭_終點時，我的腳一軟，直直癱在了操場上，嗓子就像冒了煙似的。仰望天空，一股清風拂過，陰霾也被吹散，一抹陽光灑下。我傻傻的笑著。

　　只有堅持到最后，才能看見那雨后最美的景象，才能成為一個強者。

優(yōu)秀初中作文600字篇4

　　如果我們是船，那老師就是帆，引領(lǐng)我們踏上知識的海洋；如果我們要踏上旅途，那老師就像我們手持的蠟燭，照亮我們學習上那坎坷不平的道路。

　　我最喜歡的老師是我的英語老師——張老師。

　　張老師長得并不算太高，一張瘦長的臉上鑲嵌著兩只炯炯有神的眼睛，皮膚略顯麥黑色。每當張老師上課時，他的那雙法眼只需輕輕一掃就知道同學們在想什么了。

　　我并不太喜歡英語，所以，初一、初二的英語成績也只能說還行吧。但自從張老師在初三的時候接手了我們這個英語成績倒數(shù)第一的班級后，我對英語的興趣是成天的增加。

　　整個班級位次也在一小步一小步地向前邁進，我真覺得很開心，能在即將結(jié)束的初中生活的最后這段時間碰上這樣一位好老師。

　　每次在課堂上，您總是講得深入細節(jié)，但卻不呆板，偶爾也會開開玩笑，講講您自己以前的趣事，引得大家發(fā)笑。

　　我知道您是個籃球迷。還記得有一次在課堂您無意中提起了這個話題，和大多數(shù)男生一樣，只有一提到籃球的事，您就關(guān)不住話匣子，愣是差點把一節(jié)英語課上成了籃球課了。

　　我很慶幸，能遇到這么幽默的老師，這么有口才的老師，您的存在為我打開了通向英語王國的大門。

　　曾經(jīng)我看到過這樣的一種常見的'現(xiàn)象：每當炙熱的太陽落山，盛開的花兒早已耷著自己的腦袋，似是在期望雨水的到來。可最終花兒枯萎了，雨水并未如花兒所愿而來到。

　　老師，您就像這雨水，我們就像這花兒。但我們的生命并不會凋零。因為我相信，老師會一直陪著我們走下去，一直走到初中生涯的結(jié)束。

　　魚兒離不開河水，鳥兒離不開天空，花兒離不開土壤，我們離不開老師……

　　老師，謝謝您！謝謝您的辛苦教誨，謝謝您的堅持不懈，謝謝您為我們做過的所有的事……

　　我最喜歡的老師，也謝謝您給我這把通向成功的鑰匙。

優(yōu)秀初中作文600字篇5

　　生活是一首抒情的詩；生活是一支悠揚的歌；生活是一杯醇香的酒；生活是壺清香的茶……

　　生活需要理解。理解了詩，不吟也行；理解了歌，不頌也罷；理解了酒，不嘗也可；理解了茶，不品也甘……

　　生活需要理解。當你犯錯時，當你失敗時，當你成功時，當你孤獨時，你最需要的，是理解。

　　理解是信賴。當你朋友的東西丟失而找不著時，生怕她會懷疑你，一個勁地說：“你要相信我。”可她卻友好地一笑，說：“我相信你�！边@就是理解

　　理解是關(guān)愛。當你心煩苦悶時，你的.好友能主動走來，與你談心，助你排憂，你會覺得很寬慰，很感激，這就是理解。

　　理解是默契。當老師提問你時，你不會回答，怔在當場，覺得很尷尬。她能主動站起來替你回答，助你脫離困境，這就是理解。

　　理解是寬容。當你在汽車上踩了別人一腳，你忙不迭地說抱歉，可他只說一句“沒關(guān)系”報以一個寬容的微笑，這就是理解。

　　在茫茫人海中，很難找出能看透自己的知己。即使傾心相訴心中的苦惱，他也未必能明白。由于缺少理解的緣故，家長與子女之間的代溝加深，戀人之間的裂痕加劇，好友之間的矛盾加大……生活中各種形形色色的小事都有可能因缺少理解而鬧大。可見，理解有多么重要。

　　我們需要理解，無論是在家里，還是在學校；無論是在工作崗位上，還是在社會生活中，理解都是必不可少的。哪怕只是一個自信的微笑，一個鼓勵的眼神，一句支持的話語，一個勝利的手勢……這些都意味著理解。

　　在生活中，我們需要歡樂，需要掌聲，需要陽光，需要自信，更需要理解。

　　……

優(yōu)秀初中作文600字篇6

　　小時候，常常坐在窗前，呆望著窗前忽明忽暗的一切。

　　有事，天空飛過一群小鳥，嘰嘰喳喳快樂地叫著，心兒也隨著這快樂的鳥鳴聲飛向遠方，最后消失在窄窄的窗格后。

　　……

　　轉(zhuǎn)眼間日子又隨地球在宇宙中轉(zhuǎn)過好幾圈。陽光依舊燦爛，小鳥從藍藍的天空飛過，只是窗后枝頭的女孩已不在。懂得珍惜時間的女孩來到樹林中，將心中對日子的怠慢與消磨悄悄取出，埋在一棵樹下。

　　外表活潑開朗，其實淡若身影的孤獨總跟著自己。偶爾獨自漫步于空曠無人的操場，回頭看身后街頭燈火通明的樓房，喜歡這樣遠遠地觀望離自己不遠，卻不屬于自己的熱鬧與紛繁。

　　時候，是獨自坐在書桌前，對著記載自己成長足跡的日記傾吐一天中新鮮的感受，如林間小路上的漫步，心境平和而寧靜，夜幕降臨，星光閃耀。月亮悄然爬上樹梢……

　　清冷的燈光下，收到朋友淡綠色的信箋，抖落一地的`卻是再陌生不過的話語。而是的率真和坦誠已擠成了很小的一團，自己，便停留在成熟與虛偽交織的時空。

　　眼前又閃過許多事，不發(fā)敷衍搪塞勉強的笑臉和漠然冷淡虛偽的語言。變，每個人都在變，所以都給自己套上了一層厚厚的殼。

　　半天，才在淺藍色的信紙上回到：“還記得嗎？池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”

　　站在繁華的街頭，體會這夜晚各式的喧囂party。身邊的朋友一個接一個的離開，而我依然要背著這沉重的書包前進。

　　生命的小船在時光的何流中順水而下，那唱過的歌，飄過的云，下過的雪和那流過的沒流過的淚，追逐這那些魅力而又平凡的故事，無悔地守候在我的生命里……

　　繁華落盡；

　　人亦散去。

優(yōu)秀初中作文600字篇7

　　小時候，你是我的“老師”到了小學，你又給我交給了另一個老師。一個一個老師把我“傳遞”著。

　　就這樣，我懂了很多很多，雖然每個老師都與我有著親密的接觸，但是我對每個老師都有一種不同的感覺。我都想牽一牽老師的手，看看都有什么樣的感覺，可是我不敢。

　　都說母親是我們的第一個老師，所以我想牽一下你的.手，牽你的手并不難，但感覺那種愛卻有些與別人不一樣，因為牽你的手是一種母愛的感覺，我感覺不到你是是一個老師，總是感覺你是一位優(yōu)秀的母親，直到有一次你對我說;女兒，堅持就是勝利，那一次，我又試著摸一摸你的手，突然我感覺你是我的“老師”，媽媽，謝謝你。

　　我轉(zhuǎn)眼到了七歲，你把我“傳遞”給另一位老師，這位老師是我的小學班主任------張玲，張老師有著圓圓的臉蛋，大大的眼睛。和藹可親。但隨著我的長大，歲月的流逝，我以到了五年級，也就是說，快離開她了。

　　但是我想牽老師的手，卻又收里回去因為我擔心她會罵我，可我又想;為什么牽媽媽的手是那么簡單，而牽老師的手那么難。哦，我明白了，因為我沒那種勇氣。

　　時間一分一秒的流逝，小學五年生活過去了，位了懷念小學生活的我，張老師又把我“傳遞”給了您，——孫老師讓我繼續(xù)我應得到的知識，就在我想了一年多，想著與你怎么交往時，可是一次一次的讓我失望，一次我剛想牽你的手，卻被你制止了，因為你那是很忙。

　　牽老師的手語牽媽媽的手不一樣，牽媽媽的手是一種很自然，很輕松的感覺，無需勇氣，但牽老師的手則需要一種勇氣，要不，你牽不到。

　　那股勇氣，我找到了，老師，你為什么和我在一起的時間少了，我不知道但與你牽手，是我的愿望，老師我想握住你的手，可以么?