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精選烏龜初中作文集合6篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的烏龜初中作文6篇，希望對大家有所幫助。
烏龜初中作文 篇1
我家養(yǎng)了一只小烏龜，它非常惹人喜愛。
小烏龜硬硬的殼，小小的腦袋，大大的.眼睛真像個小丑。我就給這只小烏龜取了個名字叫“小丑”。
小丑特別喜歡吃蝦和肉，不喜歡吃龜食。
我一天準時給它喂三頓飯，每次都有豐盛的飯菜，不久，小丑就更喜歡我這個小主人了。
周末，我一有時間就帶它出去玩，小丑玩累了就趴在地下不走了，我急忙從口袋里拿出從家?guī)淼乃菇o它喝，又拿出一塊肉喂給它，它不累了，就又和我一起玩，走到一條單車道，我怕單車壓到它，就把它抓了起來。
有時我和爸爸一起帶它上街，街上有各種各樣的小商品，小丑好奇，把頭伸得好長好長，真可笑，仿拂在說：“人類真?zhèn)ゴ螅馨l(fā)明這么多新奇東西！”“是��！”我說，這時，它抬頭看看我，仿拂又在說：“那些都是什么？”我笑了笑，說；“小丑，你看，這是MP3，那是衣服……�！�
小丑睡覺時，我輕輕地摸了摸它，它還是不起來，像個名副其實的“小懶蟲”。有一次，中午它在睡覺時，我走路一不小心滑了一跤，把盆子踢了一腳，小丑醒了，我樂了，說：“嘻嘻，小丑你終于醒了�！卑职肿吡诉^來，對我說：“佳佳，小丑會生氣的�！蔽乙宦牐绷耍f：“小丑，你別生氣，晚上我給你吃多點，好嗎？”小丑好像聽懂了，又爬回去睡了，我這就安心多了。
小丑和我的故事還有很多，今天我就說這么多。不管怎么樣，它都是我最心愛的好朋友——我的小丑！
烏龜初中作文 篇2
小烏龜余姚市新城市小學303班鐘藝倫我家養(yǎng)了一只小烏龜，它長得非常可愛。你看，那雙綠豆一般大小的眼睛不時的看著我，仿佛正盼著我多給它找?guī)讉�伙伴呢！臉的兩旁各有一個朱紅色的'小圓點，好像是剛剛化妝過的新娘子。四條腿一縮一縮的，好像正在給我們指揮呢！尾巴分明就是一段綠色的繩子，摸上去非常光滑。小烏龜不僅外表美，而且還很活潑調(diào)皮呢！一直在水缸里爬個不停，就像餓了三天三夜一樣，正想逃到外面去找吃的。有時會從水缸里爬出來，用頭頂你的腳后跟，嚇你一大跳。玩累了，它就會抬起頭，仿佛在說：小主人，我餓了，給我點吃的吧！這時候，我就會扔給它一條活魚，它就會追著魚跑，好像在玩老鷹捉小雞一樣。捉住了，它就會躲在水缸里，趁你不注意，偷偷地把魚吃掉，吃得不夠時，抬著頭，伸
著長長的脖子，張著嘴，兩眼一眨一眨地看著你，好象在說：“小主人，我還沒吃飽呢！”爬了一天也該休息了，晚上睡覺，把頭腳縮成一團，睡得可香了，你把它拿起來它也不知道，
不過一到早上，它就醒來了，相信你醒來時，它早已經(jīng)醒來，又在那水缸里爬來爬去了。小烏龜呀，你和你的名字一樣活潑，你的心也和你的名字一樣純潔，你真是我們家的小天使呀！
烏龜初中作文 篇3
我家有兩只可愛的小烏龜，一只叫歡歡，一只叫樂樂。
它們有著一對綠豆似的眼睛，有一個特別硬的龜殼，為了方便它伸縮，它的脖子上總是有些縐謅。它的背殼很堅硬，可以保護它，只要你嚇著它，它就全身縮在龜殼里，怎么也不出來，等你去干別的事，過一會再來看它，它正玩得開心呢！它的背殼是由很多很多像魚鱗一樣的片片組成的，有順序的排在龜殼上，那個像魚鱗一樣的塊狀是一個不規(guī)則的形狀。它有一個最大的特點就是它的嘴巴很大，我還忘記了一件事情，它的耳朵特別特別的小，人的.眼睛幾乎看不到，我朋友告訴我，烏龜?shù)膬蓚?cè)有兩個紅點，在那個紅點下面就是烏龜?shù)亩洹?/p>
每次我看到烏龜，就想起了龜兔賽跑這個故事，因為龜兔賽跑這個故事讓我受到了深深的啟發(fā)，就是你比別人做得好事情，不要驕傲，不要得意忘形。烏龜在比自己強大的兔子面前，沒有退縮，而是繼續(xù)向前爬，以后，我也要向龜兔賽跑里面的烏龜學習。
我的烏龜還有很多很多可愛的地方呢，下次有機會我會告訴你的。
烏龜初中作文 篇4
人生或許是一個過程，在這個過程中有失敗，有成功，有快樂，有悲傷，有悲歡，有離合……對于學習生活和理想追求等等而言，有的人扮演著烏龜?shù)慕巧�，有的人扮演著兔子的角色。說起烏龜，人們最先想到的自然是它的膽小縮頭；茫茫人海，兔子世界，我甘心做一只烏龜。
今天是去學校領(lǐng)試卷的一天，當然“禍不單行”，它們是組團來的——和開家長會拉著小手一起來的。
回首昨晚，星光燦漫，去姨媽家吃飯，惆悵掛斷……讓我遂想起考語文的時候考到的一個“舟”的句子：只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁。
這個句子又一次勾起了我的“思念”：明天領(lǐng)試卷；又想快點領(lǐng)了試卷，又害怕領(lǐng)試卷時父親與我的表情，害怕父親的眼會像凝固了一般死死地盯著我不放……想想這些，真是說不出來的愁滋味啊。
考試之前我是不緊張的，然而現(xiàn)在我害怕我最看重的語文學科考不好。
表姐早已大學畢業(yè)，我順手拿出書包里的答題卡，姐姐接過我的語文答題卡，只是輕輕的用眼睛掃了一眼；問道：“作文多少分？”
我死氣沉沉的、愛搭理不搭理的說：“５０！”
“要是我啊，給你得３８分就不錯的了�！闭f這話時候，姐姐的臉上沒有一絲絲表情，像是一塊木頭；讓我遂想到我們語老上課時候的表情，心里不斷的打著寒噤。
連忙緩個神來說：“哎、哎、哎……老姐，我的作文可是得４４分的呢！”
實話說，考場作文沒好好寫，我把時間給了閱讀理解。
似乎聽姐姐在說：“妹子，勇敢面對，接受現(xiàn)實，別做縮頭烏龜。”
……終于，今天走進教室，嘴角少了一彎弧度，少了“慧”眸一笑；老班在講臺上割著成績，這個我是知道的：老班把成績割成小條條發(fā)給家長；老爸比我還急，好幾次想讓我去看看成績，我只是裝作若無其事的樣子。
“王雪慧，快來和我?guī)蛶兔Γ 崩习嘟形伊�，桌子又是在第一排；于是跟老班去弄成績。我的手顫抖抖的，心似乎也在顫抖，終于鼓起勇氣，拿起成績單：語文95，沒優(yōu)秀��！
……回到家，跟語文老師老藺嘮了一番。
作為一個文學愛好者來說，敏感是有的；我自然知道我的缺陷在何方；再者說，老藺也是我兩年的.語文老師了，毫無理由說他最了解我。
我承認我的作文沒好好寫；閱讀理解我倒是花盡了心思；基礎知識一直都很弱。文言文還是可以的，古詩文最差。
語文老師突然說：“那天跟你語文老師一塊吃飯，我對你的評價是：烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了。我們害怕的不是兔子，而是烏龜�！笨吹竭@些話，心里倒是很明白，不用去挖掘，我自然知道：那是周五的大課間，在背《呼吸》（全名《讓讀寫像呼吸一樣自然》），默寫的時候，老師見我無從寫筆，走到我的桌子前對我說了一番話：“真不相信你背不過……”還有一次午讀默寫古詩詞也上演了這一幕。
記憶中似乎還有一次：老師讓我翻譯文言文《送東陽馬生序》的第一、二段，當時很是吞吞吐吐，自然我理解的也很慢。
老師還說：“你學習中確實表現(xiàn)很慢，記憶慢，理解慢……這不是壞事。上帝為你關(guān)上了門，卻為你打開了一扇窗。”是啊，我是一個很慢的人，接受新的事物慢，適應新的環(huán)境慢……霎時想到了當紅少年偶像組合——TF的歌曲：“右手左手慢動作……”
或許理解我的人認為我很慢，也的確如此；或許理解我的人認為我并不快樂，整天笑哈哈只是我的表面，也正是如此。
茫茫人海，兔子世界，我是一只小小的、不起眼的烏龜。
遂想起《龜兔賽跑》的故事：兔子嘲笑烏龜?shù)牟阶优赖穆�，但是他笑了，說總有一天他會和她賽跑，并且贏他。"快點"，兔子說，"你很快會看到我是跑的多么的快"。他們打算馬上就開始比賽。烏龜拼命的爬，一刻都不停止，兔子認為比賽太輕松了，他說他先打個盹，然后很快的可以追上烏龜。同時烏龜堅持爬行，當兔子醒來跑到的時候只能看著烏龜在他前面到達終點。說明穩(wěn)扎穩(wěn)打終能勝利。
我甘心做那只烏龜，一只不炫耀的烏龜，一只默默學習的烏龜，一只勝不驕傲，敗不悔的烏龜……
烏龜是可怕的，它雖然爬行慢，但是你一閉眼，它就跑你前面了；我們害怕的不是兔子，而是烏龜。
做一只烏龜?shù)购苄腋�，茫茫人海，兔子時間，我愿做那只烏龜。
烏龜初中作文 篇5
小烏龜認為自己長大了，想獨立，就去找工作。
小烏龜打聽到，郵局缺人，小烏龜想去試一試。在半路上，一只身披黃衣服的小袋鼠也去應聘。它們便結(jié)伴而行，一邊走一邊說。小烏龜和小袋鼠在不知不覺中到了郵局門口。找到了應聘的辦公室，走到了鴕鳥主任的面前。鴕鳥主任問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，一個高，一個矮�？赐炅耍魅伟l(fā)給了一頂綠帽子，并說：“小烏龜，小袋鼠，我們郵局只收一個人，明天來個比賽，看誰信送得多，就要誰。你們要做好心里準備�！毙觚斖丶业穆纷撸丫G帽子戴在頭上，到湖面上一照，說：“多美呀！”小烏龜興匆匆的回家了。
第二天，它倆一起到鴕鳥主任那兒，鴕鳥主任讓它們?nèi)ニ托拧Ｐ〈笠荒玫叫啪捅淖吡�。到了傍晚，它們都回來了，小袋鼠送�?00封信，可小烏龜只送了1封信。鴕鳥主任說：“我們的.小袋鼠送了100封信，可小烏龜只送了1封信，我們收小袋鼠，小烏龜你雖然賣力，可我們不能收你”小烏龜把綠帽子還給了鴕鳥主任，垂頭喪氣地走了。
又過了幾天，小烏龜在馬路上，一只小猴子蹦蹦跳跳地走著，一邊跳一邊說：“我將有工作了，啦啦啦啦�！�，小烏龜便跟著它去了消防隊了。消防隊的隊長是熊隊長，熊隊長也問了兩位的姓名、年齡、住址、性別。又看了看它們的身材，熊隊長給每人發(fā)了一個紅水桶。小烏龜心想：我要好好干，爭取能留下。忽然，警報響了，廣播里傳來聲音：“胡同鄉(xiāng)564319946714616號的烏鴉窩著火，全體出動�！毙觚旕R上跑到胡同鄉(xiāng)564319946714616號的烏鴉窩下，可它不會爬樹，小烏龜急得圍著樹團團轉(zhuǎn)。這時，小猴子三蹦兩跳的上了樹，把火滅了。熊隊長知道后說：“小烏龜你雖然賣力，可我們不能收你。像你一樣，那得死多少人呀！”小烏龜把紅水桶還給了隊長�？伤换倚�，小猴子推推小烏龜，又做了一個鬼臉，小烏龜跺了跺腳，走了。
幾天了，小袋鼠和小猴子都沒看見小烏龜。直到有一天，城里來了一個馬戲團來表演。小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊長都來看邊表演。到了那里，座無虛席，在圓圓的棚里，有一頭大象，大象背上有一只黑猩猩，黑猩猩的頭上有一只小狗，小狗上有貓……全場觀眾都看呆了，眼睛最亮的小猴子尖叫：“你們看呀，上面是小烏龜，是它！”，大家的目光投向底下。
散場后，小袋鼠、小猴子、鴕鳥主任和熊隊長都連連祝賀小烏龜。小烏龜可高興了。
烏龜初中作文 篇6
我養(yǎng)了三只可愛又活潑的烏龜，剛開始，因為它們還不適應新的環(huán)境，所以全都是縮頭烏龜。
起初，我每天都會幫牠們換水，因為它們很會污染水，所以怕不換水會很臭，害我們浪費許多的水。因為水也是要錢的，所以我們當然也很擔心會花了太多的水錢。 后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，其實不用每天換水，只要兩天換一次水就好了。秘訣在于—飼育箱內(nèi)要放一個盤子，再把飼料放在盤子里，飼料就不會污染到水，這樣就只需要洗 盤子就好了。
本來，這些事情應該是我和哥哥一起做的，但是哥哥常常只顧著玩電腦，所以一直是我在做。一直到寒假表姐、表弟會來我們家住，早上一起床，就聽到表弟對我 說:“我已經(jīng)喂好烏龜了”。剛聽到這句話，我潛意識覺得無法信任，所以又檢查了一遍，結(jié)果表弟真的.有喂飼料，所以這個寒假都是我和表弟在照顧烏龜。我覺 得，在我們悉心的照料下，烏龜應該也活的很幸福吧!?
最后，我要告訴每一個同學:“動物不是很好養(yǎng)的，如果你想養(yǎng)寵物的話，就要用心照顧它、愛護它，不要拋棄它們，你怎樣對待它們，牠們就會怎樣對待你”。
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