- 初中感受作文 推薦度:
- 我的初中生活感受作文 推薦度:
- 感受親情初中作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
初中感受作文錦集五篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼某踔懈惺茏魑5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初中感受作文 篇1
一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假已過(guò)去,迎來(lái)的是一個(gè)美好的秋天。在這丹桂飄香,金秋收獲的季節(jié)里,新的一學(xué)期又開(kāi)始了,迎著早晨的第一縷陽(yáng)光,我們又重新回到美麗的校園,開(kāi)始了新一學(xué)期的征途。
在過(guò)去的旅途中,無(wú)論你是否擁有過(guò)歡笑,擁有個(gè)陽(yáng)光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來(lái)吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見(jiàn)了嗎?新的生命正在破土而出。新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?
這么,我們需要一步一個(gè)腳印,踏踏實(shí)實(shí)地做學(xué)問(wèn),書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界,向著自己的目標(biāo),奮力前進(jìn)!
弗蘭克林說(shuō)過(guò):“有非常之膽識(shí),始可做非常之事業(yè)”對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)寫(xiě)一篇好的作文畫(huà)一幅美麗的圖畫(huà)唱一支動(dòng)人的歌曲都是我們中學(xué)征途中的'一次次成功。成功中是我們的喜悅,成功背后是我們辛勤的汗水,沒(méi)有耕耘就哪有收獲沒(méi)有付出哪有所得。因此,對(duì)于即將升入初中的我們,更應(yīng)該好好珍惜這段寶貴的時(shí)光充實(shí)自己,把自己的理想變?yōu)閯?shì)不可當(dāng)?shù)膭?dòng)力!
同學(xué)們讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,在絢麗多彩的中學(xué)航行中,也許會(huì)有坎坷、艱險(xiǎn),但我我堅(jiān)信,在我們敬愛(ài)的老師舵手的指揮跟操縱下,我們一定會(huì)戰(zhàn)勝一切困難,避過(guò)所有的淺灘到達(dá)成功的彼岸!我們即將充滿(mǎn)激情,踏上征途。未來(lái)是我們的!
初中感受作文 篇2
我不喜歡雨季,但它還址來(lái)了,雨纏綿地下著,我躲在傘下,獨(dú)自品嘗著雨季的苦澀。
我呆呆地站在路旁,向四周看了看。噢,全是雨,沒(méi)有朋友,沒(méi)有親人。我的心亂成一團(tuán)麻,像一只迷路的小鳥(niǎo),在這寂靜的地方,我孤獨(dú)地站著、等著,盼望著朋友和親人。突然一陣猛烈的風(fēng)吹來(lái),“呼!”傘歪著脖子躺在了大樹(shù)下,我的衣服被這可惡的雨打濕了。為什么連風(fēng)都欺負(fù)我,難道我注定……我無(wú)法抑制自己的感情,心中的委屈與淚水一同傾瀉。淚流進(jìn)嘴里,是苦澀的咸味兒。我多么希望天空立即晴朗起來(lái),白云會(huì)傾聽(tīng)我的心里話(huà)。
“沒(méi)媽的孩子沒(méi)教養(yǎng)。”這刺耳的聲音在我耳邊回響,我的'心被刺痛了。從他人的口中我知進(jìn)了自己痛苦的身世:我是計(jì)劃生育的“漏網(wǎng)者”,因我是女?huà),被生母送到鄉(xiāng)下姥姥家。姥姥是個(gè)身體健壯的老人。那年,她55歲。我的童年就是在那窮山溝里隨著姥姥度過(guò)的。十幾年來(lái),我沒(méi)叫過(guò)一聲“爸爸”、“媽媽”,取而代之的是“姥姥”、“姥爺”。我從小就長(zhǎng)了一副好模樣,又惹人喜歡。說(shuō)來(lái)我還要感謝我那所謂的“父母”,謝謝他們給了我生命。然而,他們卻沒(méi)給我父愛(ài)和母愛(ài),不過(guò)他們還是有良心的,10歲那年,我糊里糊涂地跟著姥爺上了火車(chē),說(shuō)是去一個(gè)很好的地方。在我上車(chē)時(shí),姥姥哭了,抱著我不肯放卜。不諳世事的我似乎覺(jué)察到了什么,于是也人哭起來(lái),不肯離開(kāi)“故鄉(xiāng)”。這一切都是那樣離奇,那樣突然,我不能接受。見(jiàn)到“爸爸”、“媽媽”時(shí),還見(jiàn)到他們領(lǐng)著一個(gè)可愛(ài)的小男孩兒。小男孩兒被兩只手緊緊地?cái)z著,像怕他跑掉一樣……我更傷心了,從此我變得內(nèi)向。一堵“墻”擋在我眼前,漸漸地我感到孤獨(dú),他們并不愛(ài)我,我也不愛(ài)他們。
我沒(méi)有朋友,沒(méi)有可親近的人。盡管我有家,我有“爸爸”、“媽媽”,但總感覺(jué)自己像是飄浮的白云,又像是急速劃過(guò)夜空的流星。
初中感受作文 篇3
讀完《魯濱遜漂流記》已經(jīng)有一段時(shí)間了。可至今還被書(shū)中那一個(gè)個(gè)扣人心弦的故事所打動(dòng)。主人公魯濱遜正是以他頑強(qiáng)的生命力和勇敢、正義的心才戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)困難和邪惡。從他的身上我感受到的太多。
他本是一個(gè)富家子弟,本可以過(guò)著享受的生活。但是為了自己的理想,他毅然放棄了這些被世俗看重的東西,踏上了航海之旅。意志堅(jiān)強(qiáng)的他遇到災(zāi)難時(shí)勇于與大自然頑強(qiáng)斗爭(zhēng)。在長(zhǎng)達(dá)二十八年的艱難生活中,他充分利用自然條件與個(gè)人技術(shù),開(kāi)創(chuàng)了一個(gè)又一個(gè)奇跡,擁有了自己的一片天地,震撼人心。魯濱遜的經(jīng)歷之所以具有傳奇性是因?yàn)樗谝粋(gè)特定的環(huán)境,困境被放大了,對(duì)抗困境的時(shí)間被拉長(zhǎng)了,而對(duì)抗的`能力正是在困境下被激發(fā)了。
如果我是他,當(dāng)航船在暴風(fēng)中失事的時(shí)候,我不可能像他那樣冷靜沉著,然后乘風(fēng)破浪,因?yàn)槲覜](méi)有咬牙的信念。
如果我是他,當(dāng)我孤身一人要在荒島上苦苦摸索求生的時(shí)候,我不可能像他那樣面對(duì)突如其來(lái)的困難,然后化悲憤為力量,因?yàn)槲覜](méi)有那個(gè)能力。
如果我是他,當(dāng)看到自己的同類(lèi)被野人撕殺,身邊的文明遭到破壞的時(shí)候,我不可能像他那樣勇敢地站出來(lái),然后與他們搏斗,因?yàn)槲覜](méi)那種膽量。
還記得那次開(kāi)學(xué)初的班委競(jìng)選,一向喜歡挑戰(zhàn)的我毛遂自薦,在老師和同學(xué)們的掌聲中,我很榮幸地成為了本班班長(zhǎng)。對(duì)于未來(lái)的計(jì)劃,我充滿(mǎn)了信心,并決心要管理好班級(jí)。但一次次的失敗、挫折和失望,好多次也曾要放棄這個(gè)職務(wù),我認(rèn)為不是我做得不夠好,而是與同學(xué)間的默契不夠。雖然有時(shí)會(huì)覺(jué)得很不甘心。不過(guò)慶幸的是,終于還是“挺”過(guò)來(lái)了,心里還是很高興,因?yàn)椴槐卦偈堋罢勰ァ保警告自己以后再也不會(huì)毛遂自薦了。
可是讀了《魯濱遜漂流記》之后,我覺(jué)得有時(shí)我們過(guò)于把事物想得美好,而忽略不計(jì)生活中實(shí)際存在的困難;而面對(duì)困難我們又過(guò)于喜歡逃避,卻忽略逆境所帶來(lái)的益處。而魯濱遜的遭遇卻為我們刻畫(huà)了一個(gè)勇于追求,勇于探索,不胃艱險(xiǎn),開(kāi)辟新天地的創(chuàng)造者。
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò),“作為一個(gè)人,首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是如何生存!碑(dāng)讀完魯濱遜的生命歷程,我想我們應(yīng)該做的還有很多……
初中感受作文 篇4
生活,像一本大的百科全書(shū),它里面交織了我們?cè)S多的感情,他告訴我們什么是親情,什么是友誼,什么是成功……當(dāng)我翻閱這本百科全書(shū)的時(shí)候,我看到了,看到了我第一次感受到親情……
自從出生后,媽媽就對(duì)我的關(guān)心少了許多,在媽媽的細(xì)心呵護(hù)下,就漸漸長(zhǎng)大了,上大班了,而我,轉(zhuǎn)眼間也上了初一。還記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`下午,我的心情卻如重,我的書(shū)包里只放了幾本書(shū),可我卻覺(jué)得重如千斤,因?yàn)闀?shū)包里面放了一張令我喘不過(guò)氣的78分的試卷!回到家,爸爸媽媽把我罵了一頓,我傷心極了,跑到房間大哭起來(lái)。悄悄地走了進(jìn)來(lái),我朝她大喊:“你走,你讓開(kāi),你什么都不懂,我不需要你來(lái)憐惜!”卻絲毫不生氣,反而靠近我,撫摸著我的后背,說(shuō):“姐姐,沒(méi)什么的,一次考差了沒(méi)關(guān)系,你下次考好了就好了,我馬上去批評(píng)他們,他們不該這樣對(duì)你。你不要傷心,我請(qǐng)你吃棒棒糖!蔽肄D(zhuǎn)眼間破涕為笑。說(shuō)實(shí)話(huà),那一次,我并沒(méi)有感受到給予我的親情。
喜歡春天,原因是因?yàn)樗矚g布谷鳥(niǎo)。她喜歡聽(tīng)“布谷,布谷”的聲音。我感受到她的親情,那是在一個(gè)冷颼颼的冬天,學(xué)校排練合唱,本來(lái)我是主角,沒(méi)想到,老師竟讓另一個(gè)女生演主角,但我確實(shí)唱的比她好。我感覺(jué)受了委屈,一到家,我就大哭起來(lái),媽媽問(wèn)我怎么了,我不回答,走進(jìn)來(lái),問(wèn)我,我把事情告訴了她,她像大人一樣說(shuō):“布谷,布谷,沒(méi)關(guān)系的,我告訴你,主唱其實(shí)也不好,她萬(wàn)一有個(gè)地方唱錯(cuò)了,就要挨罵啦!”后來(lái)想想,也是。我問(wèn)她,“布谷,布谷”是什么意思?她笑,又像變戲法兒一樣拿出兩根棒棒糖,說(shuō):“姐姐,我請(qǐng)你吃棒棒糖!”我又笑了。她繼續(xù)說(shuō):“我只對(duì)你一個(gè)人說(shuō)‘布谷,布谷’哦,我是想傳達(dá)希望給你,你要自信哦!”剎那間,我的嘴里不止嘗出了棒棒糖的甜味,還嘗出了一種親情,那種甜滋潤(rùn)到了我的心里,我不禁熱淚盈眶。我哭了,感動(dòng)的哭……
的話(huà),我會(huì)一直記在心里,那是我第一次感受親情……以后,每當(dāng)我遇到挫折時(shí),心頭總會(huì)浮現(xiàn)出一句話(huà),那是的話(huà),有了她的這句話(huà),多大的困難我都克服了!“布谷,布谷”!
初中感受作文 篇5
寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)。
曾幾何時(shí),我會(huì)隨著李玉剛的音樂(lè)舞起清揚(yáng)的藍(lán)紗裙,大概你不了解我,我愛(ài)較真,從來(lái)沒(méi)有歌星能走進(jìn)我的內(nèi)心深處,而李玉剛則是特例,因?yàn)槲页缇此,認(rèn)為他是我們中國(guó)的驕傲與自豪
李玉剛也吃了很多的苦,在他童年時(shí)沒(méi)有太多的快樂(lè),因?yàn)榧彝,他不能象同齡的孩子一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的在田野里玩耍,他知道家里有一大堆活等著他去做,同那些每天帶著鈔票去花錢(qián)的孩子來(lái)說(shuō),他這個(gè)童年就等于虛度,而又以致于沒(méi)有適應(yīng)城市生活便被過(guò)早的.推進(jìn)城市,成了城市眼人里的土包子,也體會(huì)到城市人的冷漠與無(wú)情,記的那次他與一個(gè)女搭檔同臺(tái)演處,這時(shí),卻爆出女搭檔不能來(lái)了,這對(duì)李玉剛來(lái)說(shuō)是天大的打擊,因?yàn)槟鞘赘璧那渴恰稙榱苏l(shuí)》,必須要兩個(gè)人一起唱,可是狠心的老板還是把李玉剛拉了出去,李玉剛沒(méi)法選擇,努力不一定成功,而放棄一定失敗,于是他唱了,這一唱,帶起了觀(guān)眾的情緒后來(lái)老板把女搭檔辭退了,專(zhuān)心投入到李玉剛身上。
當(dāng)然我保持不變的態(tài)度,我為李玉剛而驕傲,為李玉剛而自豪,我從你的歌聲中聽(tīng)出堅(jiān)持不懈,我以經(jīng)感受到你的內(nèi)心獨(dú)白,每當(dāng)耳畔響起那一年雪花飄落梅花開(kāi)枝頭……夢(mèng)回大唐愛(ài)時(shí),我總會(huì)微笑。是!寶劍鋒從磨勵(lì)出,梅花香自苦寒來(lái)!笥
【初中感受作文】相關(guān)文章:
感受的初中作文11-03
初中感受作文02-27
初中感受作文11-04
初中的感受作文12-04
初中開(kāi)學(xué)感受作文11-15
感受節(jié)日初中作文11-06
進(jìn)入初中的感受作文11-03
讀書(shū)感受的初中作文11-03
有關(guān)感受的初中作文11-05
感受親情初中作文12-29