初中優(yōu)秀作文400字

時間:2023-04-30 14:33:06 初中作文 我要投稿
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【實用】初中優(yōu)秀作文400字集錦10篇

  在日常生活或是工作學習中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的初中優(yōu)秀作文400字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【實用】初中優(yōu)秀作文400字集錦10篇

初中優(yōu)秀作文400字 篇1

  那一年,我升入了初中,遇到了她——李老師。

  李老師教我們英語,那時,我英語不是很好,發(fā)音也很模糊。她并沒有狠狠的責怪我,而是耐心的糾正我的發(fā)音。那次,一個單詞我讀了好多遍也沒有讀正確,多次練習后,我又讀錯了,我以為她要打我了,可是沒有,她一遍遍的`糾正。最后,我終于讀對了。

  她經(jīng)常關心我,幫助我改掉壞毛病。正是因為她總是管我這里,管我那里,我對她有些不耐煩了,還有些討厭她,總是在背地里罵她。

  當時,我不知珍惜時間,總是拿著乒乓拍,叫上幾個好伙伴,去打乒乓球。因為是先打乒乓球,再寫作業(yè),所以有時完不成作業(yè)。她也發(fā)現(xiàn)了我經(jīng)常打乒乓球,于是他把我的乒乓球拍沒收了。因此我更加討厭她了。她可能也知道我討厭他,有一天,我正在教室里看書,她把我叫到教室外面,對我說:“我想問你幾個問題,希望你能如實回答。”我答道:“嗯,好的,你說吧!比缓笏蛦柫艘恍┪遗c她和學習上的一些事,我就一五一十的回答了。

  從那之后,她不再過問我這里,過問我那里,乒乓球拍也還給了我。作業(yè)完不成也不再批評我,做的對與不對,也不再說。一開始我覺得真的很自由,沒有想到在考試時,成績下降了很多。于是,我明白了,沒有了管束,也不能成大器。

  于是我找到李老師,哀求她還是管我吧,如果再這樣下去,我就真的完了。他答應了,還是像往常一樣管我。一段時間后,我的成績上來了,多虧了這位李老師。

  有這樣的老師,難道我不幸運嗎?

初中優(yōu)秀作文400字 篇2

  今宵,我們贊揚青春。

  歲月,在美麗中蛻變;歲月,在青春之中迷失;歲月,在成長之中醞釀。

  我們,逆風飛翔卻又年少輕狂,遙遠的在期盼奇跡,只能安靜的想念,漸漸放開夢想,羽翼中透明的漣漪,濺起希望,禁錮在城墻左右的生命,如綠滕一般爬滿那塊古老的墓碑,纏繞在荒蕪的田野里,浸沒了欲望,穿梭在無止止境的隧道,一陣陣迷茫。能不能做我自己?

  我們,在陽光下旋轉,以最虔誠的態(tài)度,讓風格折斷翅膀。沉默代表包容,但卻永遠不懂,平息懸殊的憧憬,朝霧里泯滅的經(jīng)歷,瞳孔里的`過往,一點點腐爛,冷落了春秋,記憶中洋溢著光榮的氣息,一點點淡然。兵荒馬亂中絕望,恐懼在深淵中回響。一個人注定要悲傷?

  我們,跟著青春的節(jié)奏顫抖,糾結的人生在呢喃,理由不是借口。古老的靈魂,飚舞在勝負之間,徘徊著輪回的力量,慢慢消散,棲留在過去,仰望自由,遺忘了一切冗雜、憂戚。蒼天下,大雪飄揚,覆蓋了最后堅持的信仰,呼喚原始的渴望,卻選擇逃離與放棄,帶著創(chuàng)傷去流浪,煙霧中隱藏著另一個臉龐。斗爭中互相偽裝;揣測中互相受傷;寂寞中互欺騙。隔膜中的善良被埋沒,守護的星光終于黯淡。命運中牽引著另一個地方,方向被打碎。究竟會有多痛?

  青春,徹底的預言,攸關的那一段段的曾經(jīng)。

  我們。只想要最純粹的天堂。

  今宵,彼岸花香……

初中優(yōu)秀作文400字 篇3

  戰(zhàn)爭對于一個國家是一種忍耐力的考驗,你對敵人不斷打擊,同時,你也在傷亡,兩國之間就在不斷的消耗中忍耐,誰更能忍耐,誰更百折不撓,誰就能取得戰(zhàn)爭的勝利!

  在遠離戰(zhàn)爭的今天,發(fā)展中的今天,忍耐力有了新的詮釋,發(fā)展也是一種忍耐力,比誰能耐得住寂寞,比誰能打敗自己。這場戰(zhàn)爭更加殘酷,戰(zhàn)機瞬息萬變,一個技術的'研發(fā),可能會改變一個國家的地位,中國不正是因為原子彈那驚談一響而振動了整個世界嗎?發(fā)展不是戰(zhàn)爭,但比戰(zhàn)爭更可怕,落后就要挨打,在戰(zhàn)爭中高下立判,而發(fā)展不同,這是一個長期的緩慢而又多變的戰(zhàn)爭。在不知不覺中可能會被遠遠的拋開,你卻毫無察覺,這就是一種新的戰(zhàn)爭,經(jīng)濟戰(zhàn)爭。比誰能創(chuàng)造更多的財富,誰能掌握更多的技術,誰擁有更多的人才,這場戰(zhàn)爭的指揮者更需要非凡的智慧與勇氣,這是一場與世界的戰(zhàn)爭,你的對手很多,失敗的后果不再是一兩個人或一兩個部隊的傷亡,那是整個國家的失敗!

  所以,中國人不害怕戰(zhàn)爭,抗日戰(zhàn)爭時期已經(jīng)表現(xiàn)出來了,我們民族有非凡的忍耐力,而現(xiàn)代,我們更應用更好的狀態(tài)面對世界的爭霸!

初中優(yōu)秀作文400字 篇4

  那被海浪沖上岸的貝殼都很美。在深海里它就各種各樣,令人眼花繚亂,但如果令你選擇其中一個最喜歡的,那又要怎樣去選擇?

  老師從海邊帶回來一些貝殼,那貝殼各有各的特點,貝殼有的像一只可愛的小狗,有的'像一件漂亮的連衣裙,有的像小腳丫……這些讓我改變了原來對貝殼都是十分規(guī)則的主觀印象。

  老師讓我們每個人選一個她帶回的貝殼做為紀念。我選了一個,這個貝殼有很多層,像個小裙子,摸上去很粗糙,聞上去是那海水的咸味,感覺大海仿佛就在眼前,聽上去我似乎聽到了海浪在翻騰,“呼呼”地拍著沙灘,那貝殼就是這樣,經(jīng)過磨煉才被卷上沙灘,成為人們的收藏品,這其中得經(jīng)歷多少磨難?

  選擇的過程是困難的,但如果你選擇了,就不要后悔。選擇的機會只有一次,所以要慎重考慮,選擇那個,其中你認為最有光彩,最有特點的那一個。

  人生中會有很多事情需要通過選擇來決定,選擇很難,但你必須去面對,果斷地去決定。它也是人生一定經(jīng)歷的必要過程,所以一定要謹慎加思考選擇的過程是困難的,但選擇后卻是快樂的。

初中優(yōu)秀作文400字 篇5

  我熱愛我們的班集體,因為我們團結友愛,能讓我感到家一般的溫暖。

  比如說今天下午的事情,就能感覺到那熾熱的友情。

  下午陽光明媚,藍色的天空像一望無際的大海,不時還翻滾著白色的浪花。

  預備鈴一打響,我就去收組員的課堂作業(yè),當我收齊作業(yè)正準備去給老師交時,因為急促,根本沒有注意旁邊的板凳……“嗵……”我摔到了地上,膝蓋一陣疼痛,手里的作業(yè)撒了一地。正當我在想自己是怎樣狼狽的時候,離我最近的一位女同學把我扶起,另一個女孩又過來幫我揉腿,不時還問我:“還疼嗎?”一個男生幫我把掉在地上的作業(yè)揀起,整理好。接著,正在專心致志寫作業(yè)的孟文君同學也放下了手中的筆,說:“張雨桐你還疼嗎?以后走路一定要注意呀,來,坐到我的椅子上歇歇吧!”這時,我心中一下子感到溫暖起來,激動的`不得了,本來摔的不是很疼,但同學們的舉動讓我很感動,眼淚嘩嘩的流了出來。

  腿上的傷似乎已經(jīng)好了很多,我的心里熱乎乎的。

  我剛坐到位子上,正在辦板報的喬芊也來了,天真的說:“不痛了哈!我曉得你最堅強了!”

  此時我已是淚流滿面,面對著親愛的同學,面對著那一顆顆火熱的心,我無言以對。

  這雖然是一個小插曲,但卻使我感到我的班級是無比溫暖的,因為有了那熾熱的友情。

  

初中優(yōu)秀作文400字 篇6

  美國歷史上最著名的總統(tǒng)林肯曾經(jīng)說過:“我們關心的,不是你是否失敗了,而是你對失敗能否無怨。”失敗并不可怕,可怕的是失敗后從此一蹶不振;挫折并不可悲,可悲的是你被挫折打得斗志全無。

  每一份的成功,肯定不是一次就能得到的,就像唐僧去西天取經(jīng)一樣,要經(jīng)歷九九八十一難。成功,是一次次失敗后的結果。

  “失敗也是我需要的,它和成功一樣對我有價值!睂τ诎l(fā)明大王愛迪生應該說,失敗應該是家常便飯了。愛迪生在發(fā)明電燈的過程中,始終找不到適合做燈絲的材料,助手對他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功的幾率太渺茫了還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的.收獲還不錯,起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能作燈絲!睈鄣仙迷溨C的語氣告訴了所有人他的堅持。最后,他經(jīng)過六千多次的實驗終于找到了做燈絲的材料。

  看了愛迪生的事例,我們是否感到很慚愧呢?在生活中我們遇到一點點小事,一點難題,我們是否向縮頭烏龜一樣把頭藏在了殼里呢?

  貝多芬年輕時失聰?shù)]有向命運屈服一曲悲壯激昂的《命運交響曲》走向了他生命的最強音;海倫凱勒,利用了她堅強的信念克服了自己的生理缺陷,勇敢地笑對失敗,寫下了一本有一本的優(yōu)秀書籍,更何況我們又是一個個健全的人呢?

  人的一輩子都像海面一樣起起伏伏,而我們要做的就是掌好舵,掌握好平衡,乘風破浪的走下去,當你回頭看看時,你會發(fā)現(xiàn),以前的失敗會成為你的船的強大推力。

初中優(yōu)秀作文400字 篇7

  每年寒假,老師總會布置要讀一本好書。于是乎師命不能違,不少同學情愿地捧幾本他根本看不順眼的書,犧牲寶貴的娛樂時間。其實,大家不必如此痛苦地對待讀書,自古以來讀書一直是一件被認為快樂的事,只是如今,越來越多的人們找不到看書的快樂。

  那么是什么讓讀書的`樂趣不在,我認為作者大叔在追求經(jīng)濟效益的同時,忽略了作品的可觀性,使書受人關注程度大大降低。就拿前一段的小說《蛋白質(zhì)女孩》作品質(zhì)量一般,內(nèi)容老套。筆法不精,以敏感的情節(jié)吸引了少數(shù)人,但這樣的小說經(jīng)不住考驗,只滿足少數(shù)人的需要,帶給他們樂趣,更多的人看待它只報以噓聲。這樣單調(diào)的作品并非影響書的質(zhì)量的唯一原因。一些個自以為是的文壇新星,在寫作水準尚未達到高境界的時候,便自以為是地不斷出書,作品質(zhì)量讓人不敢恭敬,而輿記更是莫名其妙地為其造勢宣傳,實在是令人費解。而文壇更是興起一股名人出書潮,棋壇美女諸辰的《落棋無悔》,足壇鐵碗教頭徐根寶的《風雨六載》,這是體育迷追隨的書,而不是大眾的寵兒書籍。這樣的書根本無法成為經(jīng)典。那就是為什么名著中只有前人的大作而少有當代文壇的結晶。

  這就是為什么讀書樂趣在消退的原因,越來越功利的出書原則使文壇已經(jīng)很久沒有上檔的書涌現(xiàn)。文學的沒落是我們讀書樂趣減退的罪魁禍首。

初中優(yōu)秀作文400字 篇8

  媽媽,我想對您說,不要把所有的苦楚都藏在心底,不要把所有的艱難都自己忍受,行嗎?

  每天晚上晚飯過后,媽媽您總是會和爸爸坐在一起商量怎么節(jié)約錢給我們上學,媽媽總是會嘆氣,我知道媽媽沒有埋怨過什么,媽媽只想讓我好好讀書,我只想對媽媽說您太辛苦了,總是想讓我們過得好點,早上一起來就看到媽媽憔悴的臉,看到媽媽晚上沒有睡好,我很愧疚,我不知道何時可以報答父母給的恩情。

  每個父母所作的一切都只是為了他們的子女,有時候我們令他們很無奈,很為難,但是我仍然感激他們,把我?guī)У竭@個世界里來。

  如果還有下輩子我想做您的女兒,讓我盡我所能回報您給我的教育,給我學會做人的道理,我不祈求什么,只求媽媽您讓我永遠做你的女兒,讓我為您盡一份孝心吧!

  媽媽!您真的辛苦了,媽媽我愛你!

  媽媽,有淚水就在女兒的懷里痛痛快快的哭一場,有苦就干干脆脆的把它吐出來吧,女兒的肩膀雖然稚嫩,但我愿意和你一起分擔生活的風風雨雨,媽媽您給了您女兒最溫暖的懷抱,我很感激媽媽您。

  媽媽,我對您和爸爸真的很愧疚,當我坐在教室里上課時,您卻在坡上除草,我坐在教室里涼快的聽課,您卻在火辣辣的太陽下干活,汗流滿面,媽媽您真的太辛苦了,您放心,您的'女兒我一定會用盡我全身的力量,去探索更多的的知識,您的辛苦,女兒將會時時記住的,女兒一定會為您爭光。

  媽媽。親愛的媽媽,我的話您聽見了嗎?

  媽媽,我想對你說,親愛的媽媽,你辛苦了!

初中優(yōu)秀作文400字 篇9

  通過這一次綜合性學習,我們不僅學到了很多詩歌,還學會了詩歌的分類,這樣更有助于我們學習詩歌,也收集了很多有關詩歌的故事,更重要的是,我們會自己寫詩歌,因為是個充滿了詩情畫意,充滿了自己的渴望,在詩歌里,我們可以放飛自己的心靈,我們的`思維可以跳躍,我們的想象力得到了豐富的伸展,我們可以在詩歌里表達自己的渴望與情感。

  在活動中,同學們分頭搜集詩詞資料,我負責收集宋詞的資料。我一打開’網(wǎng)頁’輸入“宋詞”,馬上進入了詞的世界,屏幕上出現(xiàn)了很多著名的名字:蘇軾、陸游、辛棄疾、李煜、李清照……我輕快地點擊著,盡情地欣賞著這些詞人的流光溢彩的作品。我被陸游《卜算子?詠梅》中的“無意苦爭春,一任群芳妒。零落成泥碾作塵,只有香如故”所吸引。

  讀到李煜的《烏夜啼》時,我默默吟誦著“林花謝了春紅,太匆匆,無奈朝來寒雨往來風”?吹嚼钋逭盏摹度鐗袅睢窌r,我又沉浸在“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”的美好意境中……

  “與詩同行”活動雖暫告一段落,但我覺得徜徉在詩歌海洋里的感覺,真是太奇妙了!如果把詩歌比作海洋,我覺得我只得到了滄海的一滴水;如果把詩歌比作花園,我得到的僅僅是百花中的一朵小花。我還得繼續(xù)在詩的海洋里遨游,盡情地享受詩歌無窮的魅力。

初中優(yōu)秀作文400字 篇10

  我繽紛的初中生活充滿整個初中生活的是一種新鮮、團結、緊張的旋律。

  幾個星期過去了,新鮮隨著日子的長流開始暗淡了,代之的是緊張的旋律。初中的學習有五門主科,比小學多了兩門,學習的壓力也多了兩倍。每天,繃緊每一根神經(jīng),白天專心的聽課,把每一點兒知識都學會。

  晚上,便要抓緊一切的時間來搞復習,不然一到考試就要遭殃。閑適的日子還沒有過夠,其中考試就上場了,這巨大的攔路虎,沒有時間是不行的,

  于是,又開始進行緊張的復習!皵r路虎”打敗了,該松一口氣了,又得抓緊時間準備期末測試,農(nóng)民們是“田家少閑日,五月人倍忙!蔽覀兪恰皩W子少閑日,月月人倍忙”呀!雖然初中生活很緊張,但是也十分快樂。

  體育節(jié)的時候,要走隊列,不僅要走得好,而且還要有特別之處。我們班的每一位同學都為老師出主意,還主動要求為班級買道具什么的.,一種團結的感覺充滿整個班級。

  開始練隊列了,大家都十分認真,希望能為班級出一份薄力,所以,我們練得又快又好。到了比賽時間,大家拿出全部的精力,我們得了第一名,大家分享著共同努力的成果,我感覺很快樂。

  這一個學期快要結束,我感覺來(1)班是一種莫大的幸福,我熱愛這繽紛的初中生活。

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