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陌生人的關(guān)懷初中作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編幫大家整理的陌生人的關(guān)懷初中作文,歡迎閱讀與收藏。
在城里的一個(gè)家庭里,有一個(gè)小女孩,長得很漂亮,但是雙目失明了。她的媽媽在她三歲那年去世了。在她要上小學(xué)那一年,他的爸爸給她找了一個(gè)后媽,后媽還有一個(gè)比她小兩歲的女兒。她并不像童話里灰姑娘的后媽一樣,對(duì)自己的親生女兒好一些,而對(duì)對(duì)方的兒女卻一點(diǎn)也不好,而是非常得善良,和藹,而且對(duì)小女孩特別好,比對(duì)自己的親生女兒都還疼她?尚∨⒛兀赡苁沁不太接受這個(gè)新媽媽,對(duì)她不理不睬,這讓她的后媽很是煩惱,因?yàn)樾∨⑹莻(gè)盲人,要去盲校,要人送她去,本來她爸爸可以送她的,可是他實(shí)在太忙,一點(diǎn)時(shí)間都沒有,每天都早去晚歸,只好由她自己送,可小女孩卻不肯接受她,怎么辦呢?
第二天,小女孩出門了,她用長竹竿探路,可沒過一會(huì)兒她就迷路了,畢竟她什么也看不見呀。于是她開始向路人求助,可是沒人回應(yīng),小女孩害怕極了。就在這時(shí),竹竿的另外一頭被抬了起來,小女孩的心中多了一些恐懼,如果是壞人怎么辦?她鼓起勇氣,問:“你是誰?”陌生人沒有回答。但是小女孩的心已經(jīng)安定下來了,因?yàn)樗J(rèn)為,這個(gè)陌生人應(yīng)該是個(gè)小孩子,因?yàn)檫@個(gè)陌生人抬起的那一頭很低。小女孩又問:“你能幫我?guī)У矫ば?”陌生人還是沒有回答。小女孩想,一個(gè)小孩應(yīng)該不會(huì)騙我吧。過了一會(huì)兒,竹竿的另一端放下了,在這里,小女孩聽到了朗朗的讀書聲。應(yīng)該到了吧?小女孩心想。然后她向陌生人的那個(gè)方向說了一聲謝謝以后,就有在地上敲著竹竿走了。
就這樣,每天小女孩去上學(xué)的時(shí)候,這個(gè)陌生人都會(huì)拿起竹竿的另一頭,帶她去盲校?墒怯幸惶,小女孩照樣去上學(xué),竹竿的另一頭忽然變高了好多。小女孩慌了,就把竹竿拔了回來,說:“你是誰?”“我是你的阿姨呀!”在竹竿另一頭的人說!鞍⒁蹋俊薄笆堑闹耙恢倍荚趲椭愕,是你的后媽,為了讓你能接受她的幫助,又不讓你害怕,她就用了這個(gè)辦法現(xiàn)在她病倒了,躺在醫(yī)院里,她打電話叫我來,就是要我?guī)湍阋。她不讓我告訴你,說如果你知道了會(huì)擔(dān)心的,可還是因?yàn)樾⌒〉募?xì)節(jié)被你認(rèn)出來了!
小女孩聽了阿姨的話,感動(dòng)得流下了眼淚。
那天放學(xué)后小女孩去了花店,賣了一大束康乃馨,不用說你都知道是送給誰的。
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