初中的美麗作文

時(shí)間：2023-04-29 20:10:47 初中作文我要投稿

初中的美麗作文六篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中的美麗作文6篇，希望能夠幫助到大家。

初中的美麗作文六篇

初中的美麗作文篇1

　　在我的心靈深處，完整的保留這一對(duì)美好的記憶。每當(dāng)回想起它，我仿佛又回到了幼年時(shí)代，又回到了那美麗如畫，無(wú)比恬靜的鄉(xiāng)村。

　　小時(shí)候，爸爸，媽媽經(jīng)常帶我到鄉(xiāng)下去玩。那里有我的叔叔。在那里，我結(jié)識(shí)了許多農(nóng)村的孩子，我常常跟著他們到果園去。果園是樹的海洋，也是孩子們的樂(lè)園。我們?cè)谥θ~茂盛、直插云霄的大樹間躲啊、藏啊，園里經(jīng)常回響著我們地叫喊聲，蕩漾著我們的歌聲。我們進(jìn)果園最主要目的是尋找果子來(lái)解饞。在樹枝上，在雜草中，我們打成一片，尋找果子。村里的孩子知道哪些果子熟了能吃；哪些果子不能吃。如摘一顆果子，吃在嘴里，還真甜哩！

　　有一次，我撥開(kāi)秘密的雜草，發(fā)現(xiàn)一從淡青色的果子，像熟透了的青棗.。我樂(lè)極了，忙摘了五六顆，連蹦帶跳的向小伙伴報(bào)喜去了。當(dāng)我得望的將果子放在他們跟前時(shí)，想不到他們一個(gè)個(gè)把手縮了回去：“快扔下，這果子沒(méi)熟，吃了有毒！”雖然我有點(diǎn)舍不得，但還是把果子扔了。

　　在這個(gè)鄉(xiāng)村里，我不但認(rèn)識(shí)了許多朋友，還學(xué)到了許多課本中學(xué)不到的`知識(shí)，朋友是我的老師，大自然是我的學(xué)校。他們給我上了生活的第一課。

　　假如你在鄉(xiāng)村住久了，你會(huì)知道這里不但有瓜果飄香的果園，還有你在城市里一輩子也見(jiàn)不到的美麗的夜空和無(wú)比寂靜的夜晚。我贊美你——美麗、迷人的鄉(xiāng)村。

初中的美麗作文篇2

　　沒(méi)有經(jīng)過(guò)暴風(fēng)雨推殘的大樹，怎能昂首挺立人間；沒(méi)有經(jīng)過(guò)鮮血點(diǎn)染的雙手，怎能彈出人間之絕唱；沒(méi)有經(jīng)過(guò)挫折的人生，怎能輝煌！

　　——題記

　　歷史的古鏡幽幽的反照著，那千年的亙古便自此停留。虞姬的輕舞，愛(ài)駒的狂奔，血濺的.剎那，項(xiàng)羽倒下了。他以“無(wú)顏再見(jiàn)江東父老”而血灑烏江。烏江水流的是項(xiàng)羽的淚。面對(duì)挫折，項(xiàng)羽選擇了逃避。

　　望著眼前的斷壁殘?jiān)�，勾踐沒(méi)有遲疑，他凜然的轉(zhuǎn)身。轉(zhuǎn)身的眸光里，他看到臣民眼中的不舍與期盼。他會(huì)記得，記得國(guó)仇家恨，記得他的子民。他毅然走向了吳王的馬棚，那個(gè)囚禁著他的深淵，不再回頭……終于譜寫了“三千越甲可吞吳”的歷史佳話。在挫折面前，勾踐他化悲憤為力量，扭轉(zhuǎn)了乾坤……

　　兩段相近的歷史，不同的結(jié)局。兩位同樣是君主，做出不同的選擇。一個(gè)是千年惋惜，一個(gè)是萬(wàn)世傳頌。

　　魚兒需游弋于大海，就得經(jīng)受驚濤駭浪的洗禮，才會(huì)有魚躍龍門的美麗傳說(shuō)；雄鷹需翱翔于天地之間，就是接受風(fēng)刀雪刃的磨礪，才會(huì)有凌空展翅的豪邁；人們要開(kāi)墾荒園，就必需承受荊棘的刺骨，才會(huì)有美麗田園的美景。

　　在學(xué)習(xí)上，我們同樣會(huì)遇到挫折。昨天，你成功了，你便歡呼不已；今天，你失敗了，你便黯然垂眸，細(xì)拾破碎的心；現(xiàn)在，你也許碰到“攔路虎”，你一時(shí)半會(huì)給不了它答案，因此，你皺眉了。但我想理智的你會(huì)選擇面對(duì)挫折，而不是一味的逃避。只要你勇敢地向它挑戰(zhàn)，總有一天，它將匍匐于你腳下。

　　挫折是試金石，正確對(duì)待挫折，才會(huì)閃爍出光彩。挫折是生命之花，正確對(duì)待挫折便是良藥。有了良藥，生命之花才會(huì)炫麗綻開(kāi)花朵，永不衰敗，留香萬(wàn)世。

　　我們要正確對(duì)待挫折，讓冬日開(kāi)出春花，夏日飄來(lái)陰涼，用戰(zhàn)勝挫折后的雨露去滋潤(rùn)干涸的心田，點(diǎn)綴無(wú)花的內(nèi)心世界，創(chuàng)就美好人生！

初中的美麗作文篇3

　　早晨，陽(yáng)光依舊不知疲倦地照耀著大地，暖暖的。微風(fēng)透過(guò)窗戶吹了進(jìn)來(lái)，風(fēng)鈴隨風(fēng)搖擺著身軀，發(fā)出悅耳的聲音。坐在書桌前靜靜地看書的我，慢慢地合上了書。在這個(gè)時(shí)候，一杯飲料也許是不錯(cuò)的選擇。

　　我拿了一杯飲料，那熟悉的味道透過(guò)心底，清涼而又愜意。這時(shí)，我看到洗衣盆里的衣服，堆得像小山一樣，衣服上的泡沫在陽(yáng)光的折射下，發(fā)出五顏六色的光彩，耀眼而美麗。咦，奇怪！這么多的衣服還沒(méi)洗完，媽媽怎么不見(jiàn)了？帶著滿腹的疑問(wèn)，我慢慢地走回房間去。走過(guò)媽媽的房間，我不經(jīng)意地往里一瞧，一幅讓人心酸而又美麗的畫面映入了我的眼簾……

　　在房間的沙發(fā)上，媽媽正斜倚著熟睡。于是，我躡手躡腳地走到了跟前。媽媽的額頭上又多了一些皺紋，不再光潔的臉上沁出細(xì)細(xì)的汗珠，頭發(fā)濕濕的，一根一根的貼在一起。她的手上還有一些滑膩的濕潤(rùn)，一定是她太勞累，顧不上洗手了吧。房間里靜悄悄地，我清楚地聽(tīng)到媽媽那均勻的呼吸聲，是那么地好聽(tīng)。累了，是累了，終日辛苦操勞了那么多，媽媽是該好好地休息一下了。望著疲憊的媽媽，我的'眼睛不禁濕潤(rùn)了……

　　一陣微風(fēng)吹來(lái)，我忽然覺(jué)得有些冷，瑟縮了一下。哦，千萬(wàn)別讓媽媽著涼了。我放下飲料，抱來(lái)被子，輕輕地給媽媽蓋上。呵呵，就讓她好好地睡一覺(jué)吧。這時(shí)，我看見(jiàn)媽媽的睫毛微微動(dòng)了一下，嘴角也微微地露出了美麗的笑容。難道媽媽醒了？哦，不。她依舊睡得那么熟，那么香甜。我想，媽媽一定是做了一個(gè)美麗的夢(mèng)吧，夢(mèng)里沒(méi)有勞累，沒(méi)有許多臟衣服，有的是安靜舒適的生活。但愿如此吧，媽媽，我長(zhǎng)大以后一定不會(huì)讓你很辛苦的。我暗暗地下定了決心。

　　又一陣微風(fēng)吹來(lái)，好舒適，風(fēng)鈴依舊發(fā)出悅耳的聲音。那個(gè)不經(jīng)意的美麗就這樣定格在了我的腦海中，永遠(yuǎn)……

初中的美麗作文篇4

　　“十日櫻花作意開(kāi)，繞花豈惜日千回?”櫻花雖漂亮，但它的花期很短，僅僅十天，一晃而過(guò)。我真為它惋惜，它的生命竟如此之短，當(dāng)人們欣賞她的美麗動(dòng)人時(shí)，它就有可能被一縷清風(fēng)帶走，帶走它甜甜的美。

　　那天我驚奇的發(fā)現(xiàn)，大學(xué)校園里圖書館旁的羊腸小道兩邊，竟有一排排的櫻花樹，那些樹遠(yuǎn)不像楊樹松樹那樣挺拔，而像一個(gè)婀娜多姿的小姑娘在風(fēng)中搖曳著她柔美的身姿。

　　粉嘟嘟的櫻花一簇簇的扎在枝干上顯得那么俏皮、可愛(ài)。它的花瓣是多瓣的，層次雖凌亂，可讓人看起來(lái)卻顯得那么嬌小�；ㄖ行蔫偳吨瘘S色的花蕊，輕輕地走近聞一下，他不像薰衣草的味道那么濃郁，而是散發(fā)著淡淡的香氣，讓人覺(jué)得那么清新涼爽。

　　乳白色的花朵給人以圣潔和純凈的感覺(jué)。它和粉紅的'桃花截然不同，粉色的桃花是一個(gè)孩童，而白色就代表那清純的少女，和它花的顏色一樣，白里透點(diǎn)粉，成熟里帶點(diǎn)稚氣。白里透粉，粉里透綠，綠里透黃。這不大的一朵花里竟隱藏著這么多的顏色，真令人有點(diǎn)不可思議。

　　四月，是一個(gè)多風(fēng)的月份，風(fēng)婆婆微微一吹，那“弱不禁風(fēng)”的櫻花瓣便飄飄灑灑落到了地上，它落到人們的頭上、肩上、背上、腿上······讓人頓時(shí)洋溢在這甜蜜的花海里。斜風(fēng)一吹，就像下花瓣雨一般都整齊的向一個(gè)方向傾斜。就像日本歌《櫻花》所唱的那樣“萬(wàn)里長(zhǎng)空白云起，美麗芬芳任飛飄�！睓鸦ò瓯伙L(fēng)婆婆“捉弄”的暈頭轉(zhuǎn)向，一會(huì)兒在地上轉(zhuǎn)圈圈，一會(huì)兒一齊往同一個(gè)方向奔跑。上下左右都成了粉、白色的王國(guó)。

　　櫻花的美令人驚嘆，它的美成了我心中永恒的象征。

初中的美麗作文篇5

　　日湖公園是個(gè)美麗的大公園，我非常喜歡那里��！從北邊進(jìn)入日湖公園，會(huì)看到一個(gè)“親水廣場(chǎng)”，在親水廣場(chǎng)上放著一些不規(guī)則的大石頭。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，遠(yuǎn)處的日湖美麗極了！微風(fēng)拂過(guò)，湖面上清波蕩漾。近處，有許多綠油油的荷葉。如果仔仔細(xì)細(xì)地看這些荷葉，會(huì)發(fā)現(xiàn)，有些荷葉已經(jīng)枯萎了。廣場(chǎng)上，有兩個(gè)人在與自己養(yǎng)的鸚鵡玩耍。

　　向右邊一轉(zhuǎn)，往前走上大約200米，會(huì)看到一個(gè)熱鬧的地方，這便是“桃溪觀魚”。走進(jìn)去，左手邊是賣玩具零食的攤販，正前方有一個(gè)大魚池，魚池中有許多錦鯉（錦鯉是一種身體上有許多彩色花紋的觀賞魚）。看，這里有一條可愛(ài)的錦鯉，全身披著橙色的“長(zhǎng)袍”一條漂亮的尾巴拼命地?fù)u著，似乎在說(shuō)：“我餓了，給我吃！” 瞧！那條更美！有紅紅的.腦袋，半黑半白的身體，正在往這邊擠呢！看來(lái)它一定餓了！哦，這條多可愛(ài)，臉上是大紅色的，全身紅白相間，嘴巴一張一合的，似乎在品味著魚食的味道。池子周圍的欄桿上擠滿了小朋友，他們手中握著小包魚食，正在往水中投放魚食。魚兒們正在爭(zhēng)先恐后地在水中搶著魚食；遠(yuǎn)處，一個(gè)大大的噴泉正噴出美麗透明的水花。

　　從桃溪觀魚出來(lái)左轉(zhuǎn)，走上約50米便來(lái)到了“黃金沙灘”。走進(jìn)去，便可以看到金黃色的沙灘，和清澈美麗的日湖。游人們?cè)谒型嬷?在沙灘上搭著沙堡，別提有多快樂(lè)啦��！

　　從黃金沙灘出來(lái)，便是一條寬闊的大路，沿著大路走到底，右轉(zhuǎn)，會(huì)看到一條木頭小路，這就說(shuō)明你已來(lái)到了“伊甸園”。園內(nèi)全是樹木，小河蜿蜒流淌。走到小路的盡頭，能看到木頭搭建的涼亭和長(zhǎng)凳。有時(shí)，還可以見(jiàn)到幾只紅蜻蜓呢��！仔細(xì)看看小沼澤，還可以看到幾朵潔白的睡蓮。

　　日湖的美景真多，你一定要去細(xì)細(xì)游賞！！

初中的美麗作文篇6

　　春天慢慢地到來(lái)了，柔和的陽(yáng)光撫摸著大地。陽(yáng)光明媚，蔚藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云彩。難得的好天氣，當(dāng)然要去旅游啦！我們決定去游覽那號(hào)稱“世外桃源”的永春北溪文苑生態(tài)自然風(fēng)景區(qū)。

　　我懷著興奮的心情，經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的路程終于到達(dá)了目的地——北溪文苑風(fēng)景區(qū)。一進(jìn)山門映入我眼簾的山山水水讓我嘆為觀止：高山、綠樹、旋轉(zhuǎn)的水車、成片的桃林、湖水、遠(yuǎn)處的瀑布……我沐浴在大自然中，享受著春的氣息。真不愧為是別人口中的“世外桃源”。

　　二月至三月是桃花盛開(kāi)的季節(jié)，也代表著春天漸漸地到來(lái)，我們走進(jìn)桃花林，聽(tīng)著農(nóng)夫的介紹，最近因?yàn)樘鞖庾兝洌驹撻_(kāi)滿桃花的桃花林并沒(méi)有完全盛開(kāi)。枝葉上只開(kāi)了幾朵桃花，卻為那光禿禿的枝頭增添了些許的色彩。這時(shí)，我閉著眼睛腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出另外一番桃花滿園盛開(kāi)的美景，到處都彌漫著桃花的清香，沁人心脾，那該有多美��！木棧道蜿蜒曲折，飄落桃花的花瓣，千朵桃花迎著太陽(yáng)怒放，讓桃花林的浪漫與閑逸漸漸舒展開(kāi)來(lái)，構(gòu)成一幅絢麗多彩的田園美景……

　　桃香湖的劃船設(shè)施吸引了不少的游客，當(dāng)然我們也不例外。我們穿上必要的救生衣，小心翼翼的踏入四人腳踏船里。這種船需要雙腳踏才可以前進(jìn)，就像自行車一樣，還有一個(gè)控制方向的'開(kāi)關(guān)，新鮮極了！看著滿湖都是各式各樣的船，有單人的雙人的，都是腳踏的……給我們帶來(lái)了許多的歡樂(lè)。

　　觀賞完美麗的桃花林和桃香湖，我們沿著木棧道尋找瀑布，據(jù)說(shuō)永春的北溪文苑有三大壯觀瀑布：九疊泉瀑布、石門溪瀑布和雙溪瀑布，我們選擇了去石門溪瀑布，木棧道彎彎曲曲，活似一條巨大的蛇。經(jīng)過(guò)十幾分鐘后，我們終于看見(jiàn)了瀑布的“真面目”，和在山腳下可真是不一樣呢！激石泉響、吼聲如雷、飛珠似玉，水流湍急，水流下山腳，景色醉人……

　　在游覽完這個(gè)“世外桃源”后，在返回的途中我們順路來(lái)到了永春的魁星巖。傳說(shuō)魁星巖中的魁星是天上文曲星下凡，連續(xù)考上三次狀元，但因相貌丑偶，接榜時(shí)嚇昏了皇后而落選，魁星一怒之下，踢掉書斗爾后投江。之后人們仰慕其才，塑像為神，祈求賜予人間以智慧。雖然已是黃昏時(shí)間，但寺廟里仍是香客如織，祈求新的一年能夠?qū)W習(xí)進(jìn)步，考上狀元，考出好成績(jī)。但我覺(jué)得，這只是一種心愿，若要實(shí)現(xiàn)還是要靠自己辛勤的努力。

　　游覽完永春之后，我仍流連忘返，帶著一份眷念，帶著一份滿足，帶著一份期許，我們離開(kāi)了永春。來(lái)年的春天，我要再來(lái)看看這里的桃花林，再來(lái)欣賞這兒的田園風(fēng)光和享受游玩的樂(lè)趣！

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