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【精品】初中生作文400字錦集5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的初中生作文400字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生作文400字 篇1
今天，我們家舉行了一個(gè)“腦筋急轉(zhuǎn)彎”的比賽，我和媽媽都雙手贊成。
說(shuō)到就做到。爸爸沖進(jìn)廚房里，拿了一兜小西紅柿，還拿了一袋糖果，西紅柿算是一個(gè)搶答器，要回答問(wèn)題時(shí)只需拿一個(gè)西紅柿扔進(jìn)嘴里，就給你一顆糖果，如果犯規(guī)，就拿走一顆糖果。有了這些東西，自然就要有獎(jiǎng)品了，那獎(jiǎng)品是什么呢？啊，是一個(gè)小熊貓蛋糕，爸爸的口袋里還有一根葫蘿卜，那是做什么的呢？哦，原來(lái)那是爸爸的 “麥克風(fēng)”。
講完規(guī)則之后，便開(kāi)始猜了。爸爸說(shuō)：“第一題，為什么說(shuō)耳朵大有福氣的說(shuō)法是錯(cuò)的.呢？開(kāi)始答題�！蔽亿s快拿起一個(gè)西紅柿塞進(jìn)嘴里，說(shuō)：“因?yàn)樨i的耳朵總比人的耳朵大呀！”說(shuō)完，爸爸給了我一顆糖果�！暗诙}，什么東西從來(lái)穿門(mén)不入戶？開(kāi)始�！眿寢尦粤艘粋�(gè)西紅柿答道：“是鑰匙�！薄！暗谌}，一個(gè)小孩天天光著身子，到處拈花惹草，這個(gè)小孩是誰(shuí)？”媽媽說(shuō)：“是愛(ài)神�！卑职终f(shuō)：“對(duì)了，但你沒(méi)有按搶答器，所以倒扣1分�！蔽倚睦飫e提多美了。
比賽一次次被推向高潮，最后我以20：18的成績(jī)獲得了本次比賽的冠軍，媽媽是亞軍。拿到獎(jiǎng)品后，我舉著熊貓小蛋糕，嘴快翹到眼睛上面去了。哈哈，這是一個(gè)多么開(kāi)心又妙趣橫生的夜晚�。�
初中生作文400字 篇2
金秋十月，迎來(lái)了收獲的季節(jié)，到處一片碩果累累的景象。 碩果累累的果實(shí)掛滿枝頭，瑪瑙似的葡萄晶瑩透亮，高高的玉米粒粒飽滿……農(nóng)民伯伯收獲著自己的果實(shí)，好一派豐收的景象。而最為中學(xué)生的我們又何嘗不是這樣呢? 展望前幾個(gè)月，我收獲了許多，我也明白了，有耕耘才會(huì)有收獲的真正含義，現(xiàn)在的我已經(jīng)升入初二，離中考還有一步之遙，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在不久的將來(lái)收獲一個(gè)又大又豐碩的果實(shí)，收獲屬于自己學(xué)習(xí)上的成功! 我聽(tīng)過(guò)這樣一則故事：一個(gè)在沙漠中行走的人，聽(tīng)到一個(gè)聲音的提示，請(qǐng)帶回了一些石子和石塊。到達(dá)目的地后，這個(gè)人打開(kāi)包裹，這些石子和石塊都變成鉆石和珠寶。這些鉆石和珠寶是對(duì)這個(gè)人的回報(bào)，因?yàn)樗冻鲈谙�。在沙漠中行走，本�?lái)就是一件艱難的事，再帶上石子和石塊，無(wú)疑是增添了壓力、負(fù)重而行，談何容易?可這個(gè)人在不知道這些在沙漠里毫不起眼的石子會(huì)變成鉆石珠寶的情況下，在沒(méi)有任何功利目的'的情況下，克服了路途的艱辛、灑下了勞累的汗水，帶回了本無(wú)價(jià)值的石子，而石子卻出其不意的變成了鉆石和珠寶。這是他始料不及的，是對(duì)他一路上的付出的一種回報(bào)、收獲。 吃得苦中苦，方為人上人。一份耕約一分收獲，我一定會(huì)在金秋十月，收獲自信、喜悅和豐碩的“果實(shí)”!
初中生作文400字 篇3
昨日早晨，我依然按時(shí)醒來(lái)，洗漱完畢后，照舊一路小跑來(lái)到了400米的田徑場(chǎng)上。我在心里告訴自己：記住前一天跑步的啟示，跑時(shí)再難受都不能停下腳步，得堅(jiān)持。
于是，我細(xì)心地去感受，發(fā)現(xiàn)今天的腳步?jīng)]有昨天沉重，但也沒(méi)有昨天跑到第九、十圈時(shí)的輕靈感覺(jué)。我想，這就是跑步極限前的艱難時(shí)刻吧！于是，我坦然地慢跑著，坦然地看著那位70多歲的老爺爺輕松地從我身旁跑過(guò)，并很快地把我甩了大半圈。當(dāng)我跑到第五圈時(shí)，我感覺(jué)腳步輕快起來(lái)了，我想我已經(jīng)跑過(guò)了極限吧！果然，在后面的跑步中，我也能做到輕快地超越別人了。所以，在人生的旅途中，在工作中，我們得報(bào)一顆平常心，慢慢地獨(dú)行，不要讓羨慕停止了你的腳步，向著自己的目標(biāo)不懈地付出，當(dāng)量的積累到一定程度的時(shí)候，也一定會(huì)帶來(lái)質(zhì)的變化吧！
當(dāng)我輕松地跑到第12圈時(shí)，那位70多歲的爺爺又輕松地超過(guò)了我。一個(gè)念頭突然跑出來(lái)，追上去，跟上他的'步伐。于是我加速跑起來(lái)，勉強(qiáng)能跟得上，當(dāng)跑到第13圈時(shí)，我卻覺(jué)得自己已是氣喘吁吁，非常吃力了！看來(lái)，我的實(shí)力還不夠，如果繼續(xù)勉強(qiáng)快速跑，我想今天的任務(wù)15圈是沒(méi)法完成了。于是我趕快調(diào)整自己的步伐，把速度降到自己能輕松自如勝任的程度。
當(dāng)我跑到最后一圈時(shí)，那位爺爺又輕快地超越了我，我決心追上去，并試圖能超越他。我能追上了，但卻只差一點(diǎn)，沒(méi)有超過(guò)。我決心在今后地跑步中，以這位爺爺為目標(biāo)！
初中生作文400字 篇4
誠(chéng)信伴我成長(zhǎng)，這句話一直到現(xiàn)在還一直在我的腦海里久久沒(méi)忘卻，這是因?yàn)橐患隆?/p>
有一次，爸爸帶我和媽媽去吃一個(gè)高級(jí)餐廳的晚飯，正當(dāng)臨走時(shí)，媽媽突然的大喊：“糟了！我想起來(lái)今天還要給我的同事送一個(gè)東西呢！今天估計(jì)是不能去吃了�！眿寢屔詭нz憾的說(shuō)。
爸爸卻說(shuō)：“你怎么才想起來(lái)啊！怎么可以說(shuō)不去就不去呢！那的座位可很難訂得著的��！我可是訂了一個(gè)星期才訂到的！你送個(gè)東西也不是什么大事，大不了明天再送�。 �
“雖然這樣可以，但這位同事是很信任我的！我不能讓他在家里傻傻的'等一天��！”媽媽的聲音提高了幾度。
經(jīng)過(guò)幾分鐘的沉默后，爸爸說(shuō)：“恩，好吧，你去送吧，可不能讓他在家里傻傻等一天��！”爸爸把媽媽的話重復(fù)了一遍。
幾天過(guò)去了，媽媽的手機(jī)響了，媽媽正在洗澡，我就先幫她接了。
“喂，是艷華嗎？”電話那頭傳來(lái)了聲音。
“您好！我不是我媽媽?zhuān)沂撬呐畠骸！蔽艺f(shuō)。
“��！是你�。∧銒寢屧谀翘旖o我送來(lái)了一份非常重要的東西，如果她不送來(lái)，我可能連飯碗都丟掉了呢！你可要好好幫我謝謝你媽媽哦！”
我聽(tīng)到這里，所有想講的話全堵住了，原來(lái)媽媽是多么的高尚�。∥覟槲覌寢尩恼\(chéng)信而驕傲！
初中生作文400字 篇5
“當(dāng)我邁入初中的校門(mén)時(shí)，我真真切切的感受到了那種令人興奮地滋味�！边@就是我剛?cè)氤踔袝r(shí)的感受，它被忠實(shí)地記錄在了我的日記本里。當(dāng)我翻閱它時(shí)，我竟感到有些陌生，因?yàn)椋椰F(xiàn)在已經(jīng)完全適應(yīng)了初中的所有生活。
記得剛進(jìn)入初中時(shí)，還是旺盛的夏季，知了還在樹(shù)梢上叫熱，就在這個(gè)盛夏，我進(jìn)入了初中的大門(mén)。
對(duì)于初中這一個(gè)詞，現(xiàn)在已經(jīng)毫不陌生，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的`學(xué)習(xí)，我已經(jīng)與學(xué)校、同學(xué)和老師熟悉起來(lái)，現(xiàn)在的初中生活，我覺(jué)得，才算剛剛開(kāi)始。
初中生活是緊張的，每天早晨，六點(diǎn)起床，六點(diǎn)三十分上學(xué)，七點(diǎn)早讀，八點(diǎn)晨跑，九點(diǎn)上課，下課后老師拖一會(huì)課，一個(gè)老師剛走，另一個(gè)老師緊接著就來(lái)，四點(diǎn)五十放學(xué)，寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到九點(diǎn)，Then，睡覺(jué)。
初中生活是快樂(lè)的，每天早早的起床，本來(lái)沒(méi)有規(guī)律的動(dòng)作被自己安排的井井有條，晨跑時(shí)，鍛煉了我，也鍛煉了我們，每天老師走了又來(lái)，來(lái)了又走，讓我們體會(huì)到了老師的盡責(zé)，放學(xué)后的作業(yè)，也讓我們不再無(wú)所事事。
臨近期末考試，我們都已經(jīng)在寒冬進(jìn)入了緊張的復(fù)習(xí)階段，我們每一個(gè)人都很緊張，面臨人生第一次的初中期末大考，老師們也似乎較上了勁，與別的班相比，告訴我們一定要考一個(gè)好成績(jī)。
我的初中生活，在我看來(lái)，猶如一彎新月，有陰晴圓缺，變化多端；我的初中生活，簡(jiǎn)單而又復(fù)雜，快樂(lè)而又郁悶，伴我度過(guò)我人生中最重要的階段。
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