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初中最美姿態(tài)作文（通用16篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的初中最美姿態(tài)作文，希望能夠幫助到大家。
初中最美姿態(tài)作文 1
最美的姿態(tài)，不一定就是運(yùn)動(dòng)員在奧運(yùn)會(huì)上取得了第一名，不一定就是愛迪生發(fā)明了燈泡，為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，成功的那一刻，不一定就是考上了北大之后的`喜悅。
凡是要展現(xiàn)出最美的姿態(tài)，就必定要有努力，奮斗的過程，這段過程，或許別人不會(huì)知道，不經(jīng)歷，就永遠(yuǎn)感受不到，最美的姿態(tài)，在我看來，就是起跳，抬手，頭球。
初一下學(xué)期，學(xué)校舉行了籃球賽，比賽時(shí)間就在某個(gè)周一，在籃球賽中，男生們展現(xiàn)出了最美的姿態(tài)。由于之前從沒看過男生打籃球，對于球技，我一問三不知。比賽開始了，我們班男生不負(fù)眾望，率先搶到了球，對方也不甘示弱，上來圍堵，一位隊(duì)員抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)，快速將球傳給“老班長”，沒想到，他們還挺厲害，他拿到球，迅速一邊拍一邊跑到了三分線的位置，對方早已在那等候，“老班長”反應(yīng)速度快，快速跑到另一邊，瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)，起跳抬手，投球，我們的心都懸到了嗓子眼兒，籃球沒碰框，直接進(jìn)了，我們一片歡呼。比賽繼續(xù)進(jìn)行，對方搶到了球并跑到了籃筐下，氣氛一下像緊張起來，“豆豆”同學(xué)把球抱了回來，經(jīng)一番傳球，男生們順利的把球傳到了籃筐下，起跳，抬手，投球，最終，打在了籃板上，他們又迅速補(bǔ)籃，經(jīng)過努力，我們贏了。
從籃球賽以后，我開始關(guān)注男生訓(xùn)練籃球。一次體育課，我看到了男生打籃球，并沒有拼盡全力卻依舊精彩。他們跑前跑后，真是速度驚人，他們的手好像都有磁力一樣，無論怎么搶，都始終粘在手上，又掌控自如。這嫻熟的球技絕非一日之功，每個(gè)人打球也都有自己的優(yōu)點(diǎn)，這些原來我都不知道。比如，“老班長”擅長3分，“豆豆”擅長搶籃板和傳球……
不知道要經(jīng)歷多少次的失敗，流了多少汗水，男生們才給我們展現(xiàn)出了一場場完美的球賽，讓我們看到了最美的姿態(tài)，起跳抬手投球。
初中最美姿態(tài)作文 2
老師說帶我們?nèi)タ匆惶幮@冬景“奇觀”。
剛出樓門，一股寒風(fēng)撲面而來，毫不客氣地直鉆進(jìn)我的衣袖口里，好冷�。∥也唤蛄藗�(gè)寒戰(zhàn)，用力將衣服裹緊，不給風(fēng)留一點(diǎn)襲擊我的機(jī)會(huì)。
我一邊在心里暗暗抱怨老師，這么老冷的天帶我們出來挨凍，一邊隨著隊(duì)伍，跟在老師后面順著長廊向前走去，一路上看到的是一棵又一棵光禿禿的樹，它們的葉子都消失得無影無蹤，光禿禿的枝干完全沒了往日的氣色，像一個(gè)生命將盡的老人，在風(fēng)雨的折磨下苦苦支撐。
走出長廊，來到西邊的小路上。順著老師指示的方向，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一朵花闖入我的眼簾�！斑祝蠖斓�，哪來的'花？"我頗為奇怪。
那朵花是粉色的，花瓣向外延伸，像一只迫不及待地想要飛向遠(yuǎn)方的蝴蝶。走近看，它的花蕊是金黃色的，在這樣寒冷的風(fēng)里，它用花心處那一團(tuán)如火般溫暖的色彩，給自己給看到它的人帶來無聲的暖意。這花，開得可真夠熱烈的��！這一簇與這寒冷冬天極不匹配的花，一剎那嗎，讓我深深震撼和陶醉！
我不由自主地想靠它更近一些，卻被一陣寒喚醒，那風(fēng)像刀片一樣劃著我的皮膚，吹得我猝不及防。可花呢？依舊挺立在花壇中，不改原來的姿態(tài)，一波又一波冷風(fēng)吹來，它依然沒有退縮而是選擇勇敢地面對。我停下腳步，愣在那里，完全忘記了風(fēng)的凜冽和天氣的寒冷。
我忽然明白了，老師為什么要帶我們來看這些寒風(fēng)中依然綻放的花呢？是要我們像那幾朵花那樣呢，在困難面前不退縮，不低頭，要勇于直面困難，并且要用最美的姿態(tài)。
望著這幾朵挺立在寒風(fēng)中的花，我心里不由得充滿了暖意……
初中最美姿態(tài)作文 3
那一年，在法國的小鎮(zhèn)阿爾，有一望無際的金色的麥浪，檸檬色的太陽竭盡全力地燃燒，閃爍的波光在湖面上盡情變幻著色彩。
在麥田深處，無垠的星空或赤金的烈焰下，有個(gè)日日夜夜畫著向日葵的男人，他的眼神那樣倔強(qiáng)，甚至帶著一絲迷亂與瘋狂。
他是文森特？梵高。
《麥田鴉群》是我結(jié)識他的第一幅畫。畫布上麥浪滾滾，是一片燃燒的金黃。麥田上空的鴉群，自金的深處升起，那紛飛的黑色使者，帶著絕望的訊息向畫外的人撲去。我唏噓又震撼，這畫家是誰？他為何如此悲傷偏執(zhí)又對生命充滿了強(qiáng)烈的渴望？于是從那時(shí)起，我知道了一個(gè)叫文森特？梵高的畫家，并踏上了走近他的旅程�？勺屛覜]有想到的是，在一聲沉悶的槍響后，這個(gè)有著倔強(qiáng)眼神的男人在那樣年輕的歲月里毅然決然地離世人遠(yuǎn)去，像一顆麥粒一樣迅速復(fù)歸泥土。
他的孤獨(dú)，他的`倔強(qiáng)，成為了我心中最美的姿態(tài)。
順著他的目光，我看見了一大片怒放的向日葵，有些孤獨(dú)又仿佛有些驕傲地立著，一層層堆砌起來的金黃，熾烈而灼目。背景是昏黃的，有種空蕩蕩的落寞。他想說什么嗎？他在期盼著什么嗎？他在呼告著什么嗎？
然而，按照梵高自己的說法，這種金黃來自阿爾，一座年日照超過300天的小鎮(zhèn)，來自那里燦爛的陽光。或許也是因?yàn)樽哌^太多的路，從倫敦到阿姆斯特丹到比利時(shí)煤礦到馬賽再到巴黎，因?yàn)樯刑嗟年庼玻蟾卟艜?huì)深深地?zé)釔圻@這里的陽光。
可他始終執(zhí)著地站立著，以困難為筆，以人生作紙，一如既往地訴說著他對藝術(shù)不變的追求。他是偉大的藝術(shù)家，更是偉大的逐夢者，他的夢想、孤獨(dú)、執(zhí)著，凝為一個(gè)日日夜夜畫著向日葵的剪影，在阿爾的麥田深處閃耀。
我始終相信，我的心中也會(huì)有這樣一片麥田，珍藏著梵高與向日葵，珍藏著他最美的姿態(tài)。追夢的美將永駐我的心間，從長夜未央，到黎明破曉。
初中最美姿態(tài)作文 4
“紅星閃閃放光彩……”耳畔傳來的悠揚(yáng)的歌聲，定格在我們永恒的青春歲月。
聽著隔壁班在咿咿呀呀的練聲，同學(xué)們心中早已熱血沸騰。不少人都向文藝委員提出了建議，可以看出大家對此次活動(dòng)的態(tài)度很認(rèn)真。
這一次來之不易的午休，我們幾個(gè)班委組織好同學(xué)，準(zhǔn)備排練。但出乎意料的是，幾個(gè)男生卻提出了抗議！“憑什么占午休？我們還得出去打球呢！”“對呀！要練抽空，別浪費(fèi)我們時(shí)間！”這讓我對這些人的大好印象產(chǎn)生巨大改變。但還有一些女生板著臉，嚴(yán)肅的對他們說：“你們要是不練，到時(shí)上臺丟的可是十班的臉！”各種反抗，維護(hù)的聲音混雜在一起，讓我們苦不堪言。
班主任得知這件事后，馬上就對大家進(jìn)行了教育，她總說：“要有大局觀。”漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這幾個(gè)男生又了很大改變，不再像以前排練時(shí)那樣的不認(rèn)真。
比賽的日子越來越近，大多數(shù)班都已進(jìn)入了白熱化階段。我們班的節(jié)奏雖不快，但也有了不小的改善：男生們一個(gè)個(gè)都拿起譜子，細(xì)心的用筆在上面圈畫重點(diǎn)，努力的學(xué)習(xí)動(dòng)作，臉上豐富的表情能看出他們對這次比賽的期待；而女生們都已把譜子背下，并幫助還沒有唱會(huì)的人�？粗巴饧澎o的操場，我想，同學(xué)們的.努力都是值得的，不僅僅為了一個(gè)比賽的區(qū)區(qū)名次，更是為了更好的形成我們的班級凝聚力。
轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)“上了戰(zhàn)場，”放開歌喉，縱情歌唱了。大家的聲音隨著指揮的節(jié)拍，鏗鏘有力，整齊的像一個(gè)人在唱。這時(shí)，我想我明白了班級的意義：形散而神聚。許多人回合成一個(gè)集體，他們的意志是堅(jiān)定，統(tǒng)一的。如果說這種精神是值得贊頌的，那么，他們一定展示出自己最美的姿態(tài)。
初中最美姿態(tài)作文 5
有一次同學(xué)問我：“你養(yǎng)過三葉草嗎？”我搖了搖頭說：“只見過照片，并沒有養(yǎng)過�！彼终f：“我推薦你去養(yǎng)一回試試，你能從這種小植物身上懂得很多……”
一年春節(jié)，我趁著給家里置辦新花的機(jī)會(huì)，去看了看三葉草，我本以為這草會(huì)花點(diǎn)錢，可誰知店家們都把三葉草當(dāng)做在盆中與人搶肥料的賊來處理——挖出來，扔掉。我小心翼翼的捏起幾根已被無數(shù)只腳踏過的三葉草，“莖”因?yàn)槿~草的葉早已卷曲，甚至已不知去向。我把它們裝進(jìn)塑料袋，幾盆高大，美麗，艷麗的蝴蝶蘭一起運(yùn)回家。
回到家后，我把它安置在一個(gè)小可樂罐中，就不怎么管它了。我本以為幾天后它便會(huì)死掉，可是神奇的是：兩天后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，它在清晨的第一縷陽光中驕傲的昂著頭，頑強(qiáng)的向著太陽挺立，這種姿態(tài)在我眼中已經(jīng)超過了那花團(tuán)錦簇，華貴雍容的蝴蝶蘭，這時(shí)，我明白了，最美的姿態(tài)，不是因?yàn)槟阌卸嗝疵利悾嗝锤�，即使你不美麗，不高大，只要你有一顆頑強(qiáng)，樂觀向上的心或是一個(gè)心靈的巨人，你強(qiáng)大的.氣場也能撼動(dòng)周圍的一切。
而更讓我驚的，是在被風(fēng)雨摧殘后的強(qiáng)者的姿態(tài)。一個(gè)周六的早晨，太陽高照，萬里無云，一看是個(gè)好天，我便把家中花花草草移到窗臺上曬太陽，可誰知道了晚上，風(fēng)雨大作，天空中彤云密布，大雨如同瓢潑一砸了下來，大風(fēng)也呼呼地刮了起來，但是我卻忘記把花草們搬進(jìn)來了。當(dāng)我第二天早晨一睜眼后，我連忙跑到陽臺查看，我本以為一些大些的植物會(huì)僥幸活下來，不過等我到了陽臺后卻發(fā)現(xiàn)一盆盆君子蘭，蝴蝶蘭，牡丹花被風(fēng)雨所摧殘，然而又是那樣被人多次遺忘，遺棄的三葉草挺立著，像一面面昂揚(yáng)的戰(zhàn)旗，映著風(fēng)飄搖，每一滴露珠都閃著自豪的光芒，這姿態(tài)真美。
有人說，三葉草不是好東西，他們搶土地?fù)岎B(yǎng)分，不過我說，在你覺得無望時(shí)，在你失意時(shí)，去看看那個(gè)不起眼的三葉草吧，他會(huì)是你人生道上的引路人。
初中最美姿態(tài)作文 6
人性本善，可在現(xiàn)實(shí)的磨礪之下，人與人之間似乎多了幾分冷漠，少了幾絲良善。我也變得不再像以前那樣單純，而卻總是對這個(gè)社會(huì)保持警惕。在這個(gè)異常寒冷的冬天，一位不期而遇的小女孩卻在我心中留下了她最美的姿態(tài)。
一個(gè)尋常的傍晚，我走在放學(xué)回家的路上。此時(shí)已是隆冬時(shí)節(jié)，狂風(fēng)呼嘯，讓人感受不到一絲暖意，我愈發(fā)裹緊衣服，穿過熙熙攘攘的人群快步走著。
突然，我好像聽到人們在七嘴八舌地議論著什么。在好奇心的驅(qū)使下，我湊了過去。只見一個(gè)高中生模樣的女生蜷縮在一個(gè)角落里，鼻頭和臉頰已被凍得微紅，她不斷向路人投去乞求的目光。原來，這位孤身在外求學(xué)的女生慘遭搶劫，希望人們能幫她籌一張車票錢回家。顯然，人們并不相信她的話，一陣議論和嬉笑之后便散了去。
我很希望自己能夠幫助她，但卻也對她的話抱有將信將疑的態(tài)度。我猶豫了，許久突然看見她身旁有一個(gè)書包，就心想：打開書包看看，不就知道學(xué)生身份的真假了嗎？正當(dāng)我準(zhǔn)備俯下身子時(shí)，一個(gè)小女孩，從遠(yuǎn)處蹦蹦跳跳地跑來了。她蹲下身子，打開緊緊攥著的手，將幾張冒著汗氣的皺巴巴的紙幣交給了那個(gè)女生。并用真誠的目光注視著她，說：“大姐姐別著急，你一定能回家的！”說完，他們臉上都露出了燦爛的.笑容。這笑容，溫暖的這個(gè)冬天，也溫暖了這個(gè)冷漠的社會(huì)。
我立在旁邊，一時(shí)間覺得無地自容，愧疚涌上心頭。趕忙將身上不多的錢交給了那個(gè)女生，便帶著一張羞紅的臉快步逃走了。
在那之后我又遇見了不少乞丐，我不再過多的猜測他們背后是最大的利益還是悲慘的命運(yùn)。唯有那個(gè)小女孩的姿態(tài)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的心頭，她又重新教會(huì)了我信任和友善。這姿態(tài)，雖不足以感天動(dòng)地，卻足以在這寒冷的世界溫暖一方，這難道不就是最美的姿態(tài)嗎？
初中最美姿態(tài)作文 7
蕓蕓眾生，千姿百態(tài)。我尋尋覓覓，不斷成長，終于活出自己最美的姿態(tài)。
小學(xué)的我性格內(nèi)向，不愛與人打交道，卻最愛花，特別是艷麗且香氣濃郁的花。那時(shí)我臥室的床頭有一株百合，我每日悉心照料，它卻遲遲不肯開花。我不懂養(yǎng)花之道，總是固執(zhí)地認(rèn)為時(shí)機(jī)未到。每日從學(xué)校歸來，先看一眼百合，再積攢滿心失望，似乎成了我生活交響曲中一小部分的`低潮。
這天，我上臺演講，先前早已反復(fù)練習(xí)，做足了準(zhǔn)備。然而面對著眾多同學(xué)，我的聲音變得顫顫巍巍，說話斷斷續(xù)續(xù)，我覺得此時(shí)我就像一個(gè)在聚光燈下的小丑，是目光、議論的聚集之處，拖泥帶水地完成了整個(gè)演講后，我恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去�；氐郊遥吹侥桥枞蚤]合著甚至還有些枯黃的百合，心中愈加氣憤，一抬手打碎了花盆�！斑旬�(dāng)”一聲，我的心也猶如這花盆，碎了一地。
隔了幾日，我又買了盆綠蘿，隨手將它放在了陽臺。不知不覺，綠蘿變得郁郁蔥蔥，生機(jī)盎然，無花點(diǎn)綴，卻別有一番韻味。
我又收到了一份演講稿，忐忑不安�；氐郊遥也唤�(jīng)意間看到了那株綠蘿。它一身青翠欲滴的衣裳在陽光的照耀下多了種特別的質(zhì)感，我無法用語言描述，但肯定比絲綢更柔軟。它被我養(yǎng)在盛滿水的小瓶子中，水面泛著的波瀾又閃爍在綠蘿葉兒上，它像個(gè)安靜端莊的少女，美極了。我瞬間愛上了綠蘿，我突然醒悟，百合不開花的原因是我從未將它放在有陽光的地方，就像我自己……
我開始為第二天的演講準(zhǔn)備，在演講稿上圈圈畫畫，對著鏡子一遍又一遍反復(fù)練習(xí)，努力使語句通順…….睡前，我對著綠蘿，仿佛如知心朋友般的，說了句：“我能行。”
第二天，我站在陽光下，在全校師生面前做了演講。我的演講抑揚(yáng)頓挫，口齒清楚，演講流利。完畢，我獲得了全校師生的掌聲。
回到家，綠蘿仍在那片陽光灑落之地悠然自得。
初中最美姿態(tài)作文 8
夜已蓋過酡紅的晚霞，只留下耀黑的幕布。一束燈光打在舞臺中央。驀然，鏡頭聚焦，女孩們以優(yōu)雅的舞姿，展現(xiàn)著自己最美的姿態(tài)。
幼時(shí)，一聽到音樂，我就會(huì)情不自禁地手舞足蹈起來，鄰居都說：“這孩子適合去學(xué)跳舞�！笨烧f者無意，聽者卻有心，父母便送我去學(xué)了跳舞。
“堅(jiān)持住，不要偷懶。”從學(xué)習(xí)舞蹈的第一天起，這句話便時(shí)常在我耳邊縈繞，我甚至內(nèi)心充滿了恐懼，但漸漸地，我喜歡上了舞蹈。
記憶追溯到那一年的夏天，天空在烈日的映襯下顯得格外的藍(lán)，只有幾片云朵飄在這湛藍(lán)的天空上，好似幾團(tuán)熊熊燃燒的火焰。一切樹木都無精打采，懶洋洋地站在那里。蒼翠的樹葉也垂下了頭，像失去了活力一般。舞蹈室里正趕上停電，時(shí)不時(shí)地就會(huì)傳來抱怨聲，但沒辦法，只能忍耐著練習(xí)。
倏地，老師走到了我的身邊，貼近我的耳朵，小聲說道：“不要放棄，你堅(jiān)持的姿態(tài)是最美的姿態(tài)�！崩蠋煹脑捴匦录て鹆宋业亩分�，我盡全力穩(wěn)住身體，使其不搖晃。汗水已經(jīng)蒸發(fā)成了水蒸氣，給鏡子籠上了一層灰蒙蒙的紗。我對著那張模糊不清的鏡子，張開雙臂，身體慢慢前傾，用一只腳支撐住整個(gè)身體。滴答，滴答，鐘表的轉(zhuǎn)動(dòng)聲愈來愈清晰，額頭上剔透的汗珠在陽光的映射下順著臉龐緩緩滴落，打在地上。我緊皺眉頭，小腿抖著，努力屏住呼吸，生怕摔倒。是的，我做到了！重新回到站立的姿態(tài)，我低著頭，小聲嘀咕著：最美的姿態(tài)……”不自覺地露出了微笑。抬起頭，發(fā)現(xiàn)老師正注視著我，臉上也同樣漾著微笑，并給我豎了一個(gè)大拇指。窗外，天空漸漸變?yōu)榉奂t色，晚霞悄悄爬上云層，一層又一層形成云海。
下課后，我只身走在靜謐的`小路上，只見路邊的鵝卵石在星光的映照下耀耀生輝。周圍是那么安謐，一陣微風(fēng)拂過，空氣夾雜著花草的清香撲面而來，就連發(fā)絲也被帶得飄逸了起來。
原來，堅(jiān)持不懈就是最美的姿態(tài)。正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！眻�(jiān)持是青春的姿態(tài)，亦是最美的姿態(tài)。
初中最美姿態(tài)作文 9
有一種感懷無聲無息，唯有驀然回首的切膚之痛；有一種記憶刻骨銘心，唯有泛著時(shí)光的溫暖光澤；年華彈指老，剎那芳華；這個(gè)氤氳著古典美的名字讓我們在紅塵歲月中回首發(fā)覺遺失了的歲月的完美；舊時(shí)月色，算幾番照我，那樣的美感永在，不因什么，只因它是最美的姿態(tài)。
總是光陰流轉(zhuǎn)，歲月變遷，此姿，此態(tài)亦恒久；花的纖柔是一種姿態(tài)，樹的挺拔是一種姿態(tài)；山的沉穩(wěn)是一種姿態(tài)，水的`靈動(dòng)是一種姿態(tài)；迅疾奔馳是一種姿態(tài)，悠閑徜徉是一種姿態(tài)……千姿百態(tài)中，必然有一種姿態(tài)觸動(dòng)吾心，你心，因?yàn)樵谀阄倚闹校亲蠲赖淖藨B(tài)。
不管清冷與堪摘，何遜而今漸老，梅邊吹笛，喚起玉人，卻忘卻春風(fēng)詞筆，但怪得竹外疏花，香冷入瑤席。我總是憶起林妹妹荷把鋤頭花海中葬花的身影，嬌襲一身之病的她，弱柳扶風(fēng)的姿態(tài)成就了她一生銘刻人心的瀟湘妃子。那個(gè)權(quán)貴紛亂的時(shí)代，林妹妹傲視而獨(dú)立，孤芳自賞，潔身自好，以一種超然脫俗的姿態(tài)站在歷史的蒼茫中，懷著“質(zhì)本潔來還潔去”的夢回歸天盡頭的香丘。
林妹妹的超然脫俗就是最美的姿態(tài)。
一身詩意千尋瀑，萬古人間四月天�？偸菚�(huì)想起林微因，她是新文化運(yùn)動(dòng)后升起在文人心中的一個(gè)女神，是多少人的夢中情人。她嬌美，腹有詩書氣自華；她心專不二，堅(jiān)定自我的情感，以一種忠貞不二的姿態(tài)走自我的人生。徐志摩只是她心中最好的藍(lán)顏知己，她義無反顧以忠貞姿態(tài)譜寫與梁思成的真愛之絕唱。
林微因的忠貞不二就是最美的姿態(tài)。
紅藕香殘玉簟秋，輕解羅裳，獨(dú)上蘭舟，云中誰寄錦書來……總是難忘李清照那思念親人的淡淡哀愁，幾十年如一日，倚檻而望，等待愛人的歸來，那時(shí)怎樣的悲傷與惆悵？她心中總有信念，她以一種永不后悔的姿態(tài)永遠(yuǎn)在等待，物是人非事事休，真是感傷時(shí)任何都震撼心靈，向來最傷人是無聲的等待和無盡的守望。李清照永遠(yuǎn)是這樣！
李清照的永不后悔就是最美的姿態(tài)。
每一個(gè)人心中都有一種最美的姿態(tài)，是關(guān)乎你我心中的那份悵惘；只所以稱之為最美，其故你我心中自明了。
那種最美的姿態(tài)歷經(jīng)變遷，但卻依舊在。
初中最美姿態(tài)作文 10
當(dāng)夕陽的柔光映出遠(yuǎn)處山的長長的剪影時(shí)，高聳的是山的姿態(tài)；溪水在山中或園冶中奔流時(shí)，曲折是水的姿態(tài)。它們只是無邊無際的大自然創(chuàng)造的一種形式，一個(gè)圖形，一個(gè)姿態(tài)。是的，他們很美，但是最美的東西是在人們的內(nèi)心深處…
或許抑郁是一種姿態(tài)，而豁達(dá)是另一種姿態(tài)；也許噪音是一種姿態(tài)，休閑是一種姿態(tài)；也許讓步是一種姿態(tài)，打架也是一種姿態(tài)。站在人生的高度，看著世間各種各樣的人生，我們會(huì)突然發(fā)現(xiàn)人生最美好的姿態(tài)是什么。
人們一定記得“直到，舉起我的杯子，我問明月”的墮落不朽。他舉手舉起酒杯時(shí)，把盛唐的一半光彩放入杯中。但此時(shí)此刻，你是否想起了那個(gè)生活在宋之交的女子，她溫柔柔弱，卻依仗著柵欄喝著酒？我好像看到了她當(dāng)時(shí)的姿勢，很美很果斷。戰(zhàn)爭和喪夫之痛傷害了她，但她依然以站立的姿勢舉起酒杯，依然支撐著“詞界女強(qiáng)人”的美譽(yù)。我隱約明白，軟弱只是她的'外在表現(xiàn)，而內(nèi)心的強(qiáng)大是一種精神態(tài)度。
把酒收起來是一種姿態(tài)，但有一種內(nèi)在的面貌是一種美。
人們一定還記得春節(jié)晚會(huì)上有多少人對一個(gè)叫《千手觀音》的舞蹈感到驚訝。領(lǐng)舞太麗華，聾啞人，卻以輕盈的舞步，優(yōu)雅的舞姿，端莊優(yōu)美的體態(tài)完美詮釋了藝術(shù)內(nèi)涵。面對生活的不公，她不怨天尤人，而是以一顆平靜平和的心融入藝術(shù)和生活。她說：“觀世音菩薩有很多手，她想用這些手來幫助這個(gè)世界�！蔽覀�?yōu)樗龑γ\(yùn)的感激和對世界的熱愛感到震驚和震驚。在安靜的外表下，我們可以看到她那顆絢爛閃亮的心。
跳舞是一種姿態(tài)，而內(nèi)心的愛是一種美。
也許你無法想象我們的人民在干旱的土地上和悲慘的日子里是如何工作的。每當(dāng)看到那些黑皮膚的人物面朝黃土，我就忍不住想起穆旦的《贊美》，贊美勞苦大眾過著流血不流淚的生活。然而，他們又一次接受生活，播種希望。
彎腰工作是一種姿態(tài)，而心中的執(zhí)著是一種美。
他們是普通人；但是面對災(zāi)難他們并不害怕；他們，勇敢地向前，去拯救同胞兄弟；然而，他們在救了自己的命后摔倒了.他們是在“5.12”汶川地震中獻(xiàn)出生命的人.5月12日是人們不愿回憶的一天。那天下午2點(diǎn)28分，大地在顫抖，地上開了一個(gè)大洞，仿佛要吞噬整個(gè)世界.一瞬間，繁華起來。
還記得那些在災(zāi)難中死去的老師嗎？他們用身體保護(hù)學(xué)生，憑借豐富的經(jīng)驗(yàn)，讓他們逃到安全的地方。有的老師不僅放棄了自己的生命，還“連累”了孩子，讓他們永遠(yuǎn)睡在地球上.也有很多父母用自己的死換來了孩子的生命。孩子獲救時(shí)，響亮的哭聲似乎在訴說親人對自己的愛；甚至有些學(xué)生，為了喚醒自己學(xué)生生活的火種，跌入廢墟.
這樣的事情很多，但是面對災(zāi)難，我們不會(huì)低頭。也許我們不能征服自然，但我們可以團(tuán)結(jié)一致！我們會(huì)永遠(yuǎn)記得那些勇敢死去的人，永遠(yuǎn)記得他們的身影，那將是最美的身影！
初中最美姿態(tài)作文 11
爺爺?shù)哪挲g已經(jīng)比較大了，但他仍然保持著最美的姿態(tài)。在我心中，他最美的姿態(tài)是不服老。
周五下午，爺爺帶著我坐公交車去上課。人不多，但剛好坐滿了。這時(shí)上來了一個(gè)姐姐，她抱著厚重的書包，在車上環(huán)視一圈，看到?jīng)]座了，就倚靠在靠近門口的`欄桿上。她很瘦弱，隨著公交車的顛簸搖搖晃晃。爺爺滿是慈愛地看著，朝她揮手，說道：“小姑娘，坐這兒來。”說著便起身，拍拍皺褶的衣服，挺直腰桿站在旁邊。那個(gè)姐姐禮貌地笑了笑，說：“不用了，您老人家還是坐著吧。”爺爺皺著眉頭：“我哪兒老了？”還抖了抖滿頭的黑發(fā)，“我頭發(fā)還黑著呢。”奇怪，上個(gè)星期他白頭發(fā)還挺多的。
在小區(qū)里，爺爺看見前面有一位阿姨，一手推著嬰兒車，一手在后面拖著一件大快遞，走得很艱難，箱子在地上磕磕絆絆。爺爺趕緊一路小跑跟上去，用力抱起大快遞，看到阿姨有些遲疑，擺擺手，故作輕松對阿姨笑著說：“沒事，你繼續(xù)走吧�！卑⒁踢B忙道謝。爺爺抱著大快遞，臉累得通紅，還呼哧呼哧地喘著粗氣。我在后面，也跑上去和爺爺一起搬，心中滿是對爺爺?shù)淖鹁础?/p>
洪水肆虐的時(shí)節(jié)，電視上播報(bào)著許多地方都被洪水淹沒，救災(zāi)搶險(xiǎn)是主要任務(wù)。爺爺看著電視上破敗不堪的受災(zāi)場面，自言自語道：“希望人都沒事�！闭f著走到了柜子前，仔細(xì)翻找著。正在我疑惑時(shí)，爺爺從柜子里翻出一沓包裹得整整齊齊的錢，用粗糙、已經(jīng)脫皮起繭的手指一張一張仔細(xì)地?cái)?shù)著。全部數(shù)完了，他攥著這些錢，問我哪里可以捐款。我愣住了，問他：“您退休金不多，存的錢也不多，何必捐這么多錢呢？”爺爺笑著擺擺手，說：“那些受災(zāi)人民需要救助，我不忍心看他們這么痛苦，他們比我更需要這筆錢。我還年輕，錢還可以再賺嘛”我心生敬畏，被爺爺所震驚。
爺爺就是這樣，他雖年事已高，但他從來不倚老賣老，反而是把自己當(dāng)做年輕人，染頭發(fā)，給別人讓座、幫忙，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
心不老，不服老，這就是我爺爺最美的姿態(tài)。
初中最美姿態(tài)作文 12
我曾好奇最美的姿態(tài)是什么。是小草從夾縫中頑強(qiáng)地探出頭，還是雄鷹自由地飛翔于天際�；蚴撬螆�(jiān)持地將頑石擊穿，又或是兒童在和平在愉快地嬉戲。最終，我發(fā)現(xiàn)了最美，其實(shí)就是認(rèn)真，奮力地去突破，做自己，無關(guān)世界，年齡。
陽光并不是那么明媚，天有些陰，可運(yùn)動(dòng)場上鑼鼓喧天，吶喊加油聲充斥著橙紅的塑膠跑道周圍，壓抑地讓人喘不過氣來。我站在第二棒的起跑線上，開始有些后悔自己幾天前做的決定。從沒跑過徑賽的我，卻因嗓音大當(dāng)了我們班的體育委員。極強(qiáng)的好勝心讓我報(bào)了一個(gè)4x100米的接力賽跑項(xiàng)目，但我對自己的實(shí)力很是沒有把握。而且隊(duì)友小魚，小武等都跑得很快，我很怕會(huì)拖她們的`后腿。剛下過雨的操場有些涼，只穿短袖的我只能跺跺腳。
發(fā)令槍的聲音通過空氣傳到我這兒來了，把我從回憶中拉了回來，我下決心：“這回一定要拼盡全力，展現(xiàn)最美的姿態(tài)，就算落后了，摔倒了，只要我盡力展現(xiàn)最好的自我就好。”隨著第一棒小武的越來越近，我的心卻逐漸平靜了下來。這一刻終于到了，我向前踮著步，小武把棒給了我，也給了我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。
我用汗水還未干透的手緊抓著接力棒向前全速狂奔，讓風(fēng)用越來越大的聲音掠過我的雙耳，蓋過了同學(xué)們的加油聲。我努力地?cái)[動(dòng)雙臂，超越自我，超越前方的目標(biāo)，腦子里除了“我要更快！”以外，別無他物。終于，我看清了前面同學(xué)的臉，離她越來越近，把有些潮濕的棒傳給了她，有一種責(zé)任解脫的快感。我并沒有急著穿過場地去看成績，因?yàn)槲遗α�，在運(yùn)動(dòng)場上留下了最美的姿態(tài)。
天空一直是藍(lán)的，操場上的少年奔跑著，我漫步在校園，尋找什么。原來最美的姿態(tài)，一直會(huì)有人在演繹著。
初中最美姿態(tài)作文 13
有的人為求一夕的安樂而以卑躬屈膝的姿態(tài)示人，有的人為了一個(gè)信念一個(gè)夢想而挺直腰桿，寧死不屈，如果要在兩種姿態(tài)中選擇一個(gè)，我必須會(huì)選擇后者，因?yàn)槟鞘鞘篱g最美的姿態(tài)！
安于享樂，永生屈膝
他有著肥沃的土地，他有著忠厚的子民，他有著眾多的賢臣和勇猛的將軍，他就是阿斗，可是，他，卻選擇了令世人唾泣的姿態(tài)——屈膝。為了傾城的美女，為了一朝的美食與富貴，他向敵國俯首稱臣，樂不思蜀，他選擇了卑躬屈膝這種丑陋的姿態(tài)，雖身為漢室之胄，最終卻未能守住父業(yè)，令人鄙夷。我為他悲哀。
試想，如果當(dāng)初阿斗選擇的不是卑躬屈膝，而是挺直脊梁、寧死不屈，憑著那么優(yōu)越的地理?xiàng)l件，再加上賢將良才的輔佐，定能逐鹿中原！問鼎天下！
挺直腰桿，大義凜然
在那個(gè)中國屢受外國列強(qiáng)欺凌的年代，在那個(gè)腐朽的王朝中，他挺身而出高呼變法，置生死于度外，他，就是譚嗣同。為了維新，為了變法，他拋開個(gè)人安危，與好友共同“公車上書”，雖遭慈禧阻撓、外國列強(qiáng)欺壓，但他仍以世間最優(yōu)美的姿態(tài)——挺直脊梁努力著，單憑一己之力難以回天。在就義之前，仍以最美的姿態(tài)示人，他挺直腰桿，高呼甘愿做為中國變法流血的第一人。
他的姿態(tài)充分體現(xiàn)了中華民族大義凜然的民族精神！這種挺直腰桿的姿態(tài)無疑是世間上最美的，壯哉，譚嗣同！
寧死不屈，百世流芳
在權(quán)貴的阻撓下，他挺直腰桿；在同行的注目下，他昂起頭顱。他說話了“一點(diǎn)也不能改”，就是在這樣的艱難中，他拍完了《茶館》。在當(dāng)時(shí)也許這部舞臺劇并不被人看好，最終，在權(quán)貴的壓迫下他走向了未名湖，據(jù)之后的`人說，他是在未名湖中站著死的，他就是未名湖中不屈的靈魂——老舍！
誰敢說這姿態(tài)不是天地間最美的姿態(tài)呢？我相信天地也會(huì)為之動(dòng)容的。他不畏權(quán)貴、寧死不屈的精神定會(huì)百世流芳！
阿斗為貪圖享樂而卑躬屈膝，令人鄙夷！
譚嗣同為了變法而犧牲生命，令人敬佩！
老舍為了人間正義而魂歸未名湖，百世流芳！
還有許許多多為正義事業(yè)和全人類解放事業(yè)寧死不屈的仁人志士，那些挺直腰桿的姿態(tài)都是最美的姿態(tài)！隨著時(shí)間的推移，他們的名字必須會(huì)越發(fā)熠熠生輝！
初中最美姿態(tài)作文 14
如果說一個(gè)人，一種亙古不變的目光是一種姿態(tài)。那么，那個(gè)一雙深眸里永遠(yuǎn)輾轉(zhuǎn)著不變的溫柔與慈愛的素影便是深深鏤刻在我靈魂之上的最美的姿態(tài)。
歷史的大江大河匆匆流過，淘盡了多少英雄，美人。沉淀了多少黑的、白的、榮的、辱的、無盡的愛恨情仇�？墒�，但是，可但是，不管厚的、薄的、深的、淺的`、塵埃的、激流的、時(shí)間的、空間的、無盡的神通也一樣淫滅不了那親情之中，母愛之下的一抹柔美的姿態(tài)，那是一種極致巔峰的大愛經(jīng)由可惡的、兇狠的、無情的歷史的風(fēng)刮日曬，滄海桑田之后依舊綻放著不變的絢麗的光芒的最美的姿態(tài)。
無論是天涯海角還是桌旁飯間，那一抹不變的柔美的素影始終伴你左右，不離不棄，有時(shí)它化作一輪皓潔明凈的玉盤，高懸天際，無論你是得意還是失意，也不論你是欣喜還是憂愁，它的光輝總會(huì)穿越黑暗和云霧的阻隔，溫柔地輕撫你的身軀，告訴你前方的路，或是有時(shí)那抹素影干脆游離在你身下那件為你遮風(fēng)避雨的棉衣的針下線間，緊緊地裹住你的身軀，奈何一片一片的鵝毛傾瀉在你的身上都被感動(dòng)地悄然滑下落入自己母親的懷抱。不管有時(shí)其實(shí)，無論何時(shí)它都在你的身邊，甚至不經(jīng)意你會(huì)用心將她描摹成最美的姿態(tài)，小心的將她珍藏于心間，永不磨滅。
那是一種怎樣的姿態(tài)啊？便忘記了時(shí)間，丟了魂魄，也抹除不了那抹姿態(tài)，那種萬千只語言也言不明道不僅的不可名狀的歷久彌新，亙古永恒的姿態(tài)��！
愛，是它的主題；柔，是它的妙影；深，是它的程度；念，是它的目光；最美，是它的永恒的姿態(tài)。細(xì)細(xì)品來，它的愛的主題深刻而最美。它的柔的妙影清素而最美；他的深的程度無盡卻最美；它的念的目光幽遠(yuǎn)而最美；它的最美的姿態(tài)是永恒的最美。
沒有白頭生死鴛鴦浦的轟轟烈烈，是夕陽無語為之動(dòng)；沒有深似門前雙柳樹，枝枝葉葉總不離的長相守，卻也有但愿人長久，千里共嬋娟的默默祝愿。
她深藏自己的大愛，內(nèi)做自己的光輝，只把那抹最美的姿態(tài)深刻在你我的靈魂，任風(fēng)吹雨打，不離不棄。
初中最美姿態(tài)作文 15
古人云：“玉柱揚(yáng)清曲，弦依高和斷，聲隨妙指續(xù)。徒聞音繞樑，寧知顏如玉。”每當(dāng)讀起這首詩，我的耳邊總會(huì)隱約的響起哪像潺潺溪水流動(dòng)般的琴聲。
小時(shí)候，我喜歡看古裝電視，每當(dāng)看到里面的演員在演彈奏古箏，我總是按捺不住心中的羨慕，向爸爸嚷嚷著，非要學(xué)習(xí)彈奏那這個(gè)神奇的樂器。終于到一年級的時(shí)候，在我的堅(jiān)持不懈的懇求下，我第一次與這個(gè)神奇的樂器見面。
剛開始接觸古箏的我因?yàn)槟挲g小，小手在那二十一根琴弦中笨拙地徘徊著，一個(gè)個(gè)非常硬的琴弦讓我瘦嫩的小手無法用力撥動(dòng)，更別說摁弦了，夏天還好，但冬天，琴弦如冰冷的鋼絲一般，有一次，我練了兩個(gè)小時(shí)，摁到琴弦的左手指像刀割一般疼，我忍著疼痛練習(xí)著，終于堅(jiān)持不下去了，我抬起手，看到中指和食指上磨出了豆大般的水泡，我停止了左手的`練習(xí)，到了第二天，水泡消了，手指上留下了硬硬的繭子，以前嫩嫩的小手現(xiàn)在多出了許多繭子，但是練琴時(shí)卻沒有那么疼了。
還有一次，大概是我練琴太多次了，我彈彈著琴弦突然斷了，繃到了我的手背，下一秒鐘，手背上一股股鮮血冒出來，順著手背滴下。以致于媽媽心疼得眼淚都流下來啦。
一分耕耘，一份收獲！
琴行舉辦了表演，我的古箏獨(dú)奏得到了大家的一致贊賞。在舞臺上的我，端坐在古箏前，兩只手臂委婉地?cái)[動(dòng)著，手指如同起舞的蝴蝶，在琴弦上滑動(dòng)。我仿佛身臨其境隨著音符的抑揚(yáng)頓挫變化的。琴聲跌宕起伏，我的身體隨著琴聲擺動(dòng)，手指極速飛馳，到了曲末，我慢下來，彈完最后一個(gè)音符，一個(gè)仰手，一曲結(jié)束。
我最美的姿態(tài)，就在這彈琴中展現(xiàn)。
初中最美姿態(tài)作文 16
她的臉上時(shí)常伴隨著自信而和藹的微笑，她的微笑如暖風(fēng)，輕拂著我的心。在我看來，她的微笑就是最美的姿態(tài)。
那天數(shù)學(xué)課，大家聽得正認(rèn)真�！翱取取蔽蚁癖皇裁礀|西勾住了喉嚨，咳嗽起來，本以為咳一兩下就好了，卻像是被施了咒，一直咳嗽個(gè)不停。
突然她的聲音停止了，手離開鼠標(biāo)，忽地站起來，向教室外走去。我以為她身體不舒服，去辦公室拿點(diǎn)藥，但此時(shí)的我只顧著咳嗽無暇想其它事，當(dāng)然也沒注意到邁著比平時(shí)步伐快很多，拿著藥瓶向我走來的她。
“沙，沙�！彼幤谄恐幸虮徽衿饋矶l(fā)出聲音。隨著聲響的結(jié)束，一個(gè)裝有幾粒圓形藥片的蓋子被送入了我的視線。我暫時(shí)忍住咳嗽，抬頭尋找蓋子的主人，卻撞上了她的目光。她正微笑著看著我，又顛了顛手中的蓋子，示意讓我把藥吃了。她的眼神嚴(yán)厲又溫柔，仿佛命令我趕緊吃了藥免得身體不舒服還影響上課；又像母親看到生病的孩子一樣充滿心疼與憐愛。映著那一抹微笑，我突然理解她平時(shí)的嚴(yán)厲，她一向?qū)ξ覀兊膰?yán)格要求。
她會(huì)仔細(xì)看每個(gè)人的作業(yè)，她不允許我們偷懶跳步；她會(huì)細(xì)致講每一道我們會(huì)做或不會(huì)做的題，縱使我們有多不愿意聽，她也會(huì)強(qiáng)制著我們認(rèn)真聽。她教會(huì)我們知識、方法，更重要的是如何做人。
直到這一刻我才知道她愛我們遠(yuǎn)比我們想象得多。
正想著，我的.手被拉起來倒上了幾粒藥片。我以為她看我半天沒反應(yīng)不耐煩了，順著看去，卻還是一張充滿暖暖微笑的臉，不等我開口說句謝謝，她已轉(zhuǎn)身，又徑直走回講臺。
一陣溫暖悄悄的掠過我的心頭，我注視著她的背影，回想著剛剛的微笑，忽然覺得那是如此親切，如此美。
她的微笑是我心中的最美姿態(tài)，它給了我如此多的感動(dòng)與力量，讓我們也一起學(xué)會(huì)對他人微笑，將這最美的姿態(tài)傳遞下去。
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