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無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的初中畢業(yè)作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
初中畢業(yè)作文 篇1
六月的風(fēng)像纖長(zhǎng)的手拂過(guò)我們稚嫩的臉頰,那樣的柔和、溫暖。六月的陽(yáng)光是那樣的和煦,仿佛在提醒我們——中考的日子將要臨近。
時(shí)間真的似箭,過(guò)的如此快,以至于我們都在為離別而傷感。
回憶起我們?cè)?jīng)度過(guò)的時(shí)光:三年的時(shí)間就在我們的嬉戲聲中過(guò)去了;三年的時(shí)光就在筆尖擦過(guò)試卷的縫隙中走過(guò)了;三年的`時(shí)光就在我們的朗朗讀書(shū)聲中過(guò)去了。
那么多關(guān)于我們的畫(huà)面在腦海中浮現(xiàn),仿佛踏入初一還是昨天的事情,稚氣還未從我們臉上褪去,可轉(zhuǎn)眼間,就要離別。
那時(shí)的我們還沒(méi)有顧慮到時(shí)間的流逝,有時(shí)我們可以因?yàn)橐坏烙袪?zhēng)議的題爭(zhēng)論很久,F(xiàn)在的我們,都在為中考而奮斗,都在壓抑緊張的氣氛下努力學(xué)習(xí),F(xiàn)在的我,如此的懷念那時(shí)不怕時(shí)光流逝而無(wú)憂無(wú)慮的爭(zhēng)論。而現(xiàn)在的他們,都在為6月20號(hào)的中考付出心血,每一天的每一分每一秒每一個(gè)人都在忙碌。
記得初一初二參加的比賽,那時(shí)我們的齊心協(xié)力;記得義務(wù)植樹(shù)時(shí)大家把自己帶的好吃的一起分享,那時(shí)我們的慷慨大方;記得冬天打雪仗時(shí)的開(kāi)心笑臉,與同學(xué)度過(guò)的時(shí)光真美好。
暮然回首,仿佛看見(jiàn)了老師在辦公室批改作業(yè)時(shí)的情景,突然間眼淚漫上眼眶。三年中,最辛苦的莫過(guò)于老師。暮然回首,我依稀聽(tīng)見(jiàn)老師教導(dǎo)我們的話語(yǔ);我仿佛看到了老師因?yàn)橹锌紝⒁R近而焦急;我依稀記得老師因?yàn)橥咸枚鹜瑢W(xué)的“抗議”,F(xiàn)在想想,老師足足站了兩個(gè)小時(shí)卻沒(méi)有一聲抱怨。那些年,老師也曾為我們付出過(guò),不管春夏秋冬,他們依然堅(jiān)持著。
我想,不管多少年以后,我依然記得老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的教導(dǎo);我依然會(huì)記得我們齊心協(xié)力的奮斗,不管老師還是同學(xué),都是在成長(zhǎng)路上給予我?guī)椭娜恕?/p>
我想,無(wú)論多少年以后,我依然會(huì)記得,那些年我們一起度過(guò)的時(shí)光很美好。
初中畢業(yè)作文 篇2
初中的三年,說(shuō)短也短,說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)。初一那時(shí),我們各自載著夢(mèng)想,聚在一起。一年之后,我們也許會(huì)分散各處,放飛夢(mèng)想。
我們的摩天輪己停下了,一千多個(gè)日日夜夜,換取的是高中的更廣闊的學(xué)習(xí)天地,卻為何仍留戀格子里的春天?
啊,再在校園里走一走吧……
還記得三年前的那個(gè)金秋,我?guī)еo張的心情來(lái)到這片校園,來(lái)到這本該屬于我卻不屬于我的校園。還記得當(dāng)初與同學(xué)歡聲笑語(yǔ)的樣子,記得我們集體沖向飯?zhí)玫男蹅?chǎng)面,也記得我們?cè)谇驁?chǎng)上的奮勇拼搏……如今,即將邁入初三的我們面對(duì)的只有繁多的作業(yè)和中考的壓力,唉!
XX發(fā)來(lái)信息給我說(shuō),雖然以前大家在一起,大小矛盾都有過(guò),可是更看重的是更多時(shí)刻的歡笑聲,大家那純純的友誼。其實(shí)以前的矛盾早已拋到了九霄云外,回想即將過(guò)去的初中時(shí)代,即將結(jié)束,實(shí)在不舍。
可是要知道,我們并未分離,我們的`友誼是另一個(gè)新的開(kāi)始,我們不是還發(fā)著短信,在QQ上聊天,我們的友誼也從未斷過(guò)!
在下一刻,我們會(huì)有新的環(huán)境,慢慢的,我們也會(huì)變得更加成熟起來(lái)。無(wú)論時(shí)事如何變遷,無(wú)論是電話還是短信,無(wú)論學(xué)習(xí)工作如何繁忙,無(wú)論在天涯還是咫尺,讓友誼常在。
聚也不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝成無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)珍藏在我們的記憶之中。伴著這些珍貴的記憶,我們就不會(huì)分離!
初中畢業(yè)作文 篇3
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼間就到了初三的末尾了,然而,想起初一初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻依然記得難么清晰。
仍記得初一時(shí),那時(shí)老師說(shuō):盡管初中有三年的時(shí)間,但是它會(huì)過(guò)得非?,快的讓你無(wú)法想象,所以你們要為將來(lái)的中招打好基礎(chǔ),這樣到了初三才不會(huì)那么吃力,現(xiàn)在要努力學(xué),你將來(lái)才不會(huì)后悔。我當(dāng)時(shí)還不以為然:三年呢,再快又會(huì)有多快,夸張,只不過(guò)是想為了讓我們努力學(xué)而說(shuō)的話罷了。但現(xiàn)在想想當(dāng)初老師說(shuō)的那句話,真的是一點(diǎn)都不假。時(shí)間真的.過(guò)的是太快了,過(guò)不了幾天我就要中招考試了。
而昨天,因?yàn)樾nI(lǐng)導(dǎo)非常重視我們這一屆的學(xué)生,還專(zhuān)門(mén)舉行了非常隆重的畢業(yè)典禮,還有專(zhuān)門(mén)的錄像,開(kāi)典禮前是激動(dòng)地,典禮時(shí)又是感動(dòng)的,不知道怎的,一向很少哭的我昨天幾次都有眼淚想要從眼睛里流出,心里很難過(guò),但最終還是忍住了,我不能這么脆弱!學(xué)校為了開(kāi)這次的典禮還專(zhuān)門(mén)讓學(xué)弟學(xué)妹為我們準(zhǔn)備了節(jié)目,還有老師。最后,我們要離開(kāi)時(shí)學(xué)弟學(xué)妹們一直站在教學(xué)樓前,頂著熾熱的陽(yáng)光,站在路的兩旁歡送我們走出校門(mén),而且弄得非常隆重,有位同學(xué)說(shuō):學(xué)校真的是下血本了。這句話一點(diǎn)不假!可以看出校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們這一屆的關(guān)心。
雖然就要考試了,但我卻并不緊張,但我自己明白,到了考試的那一天我一定會(huì)很緊張的。而且現(xiàn)在的我一心想學(xué)習(xí),卻總是學(xué)不進(jìn)去,靜不下心,我不知道我這是怎么了,但老師和家長(zhǎng)都說(shuō),中招是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),很重要,我很怕,我對(duì)我自己沒(méi)有信心,怕自己考得不好,經(jīng)不起考驗(yàn)。
時(shí)間真的是流逝的好快,如白駒過(guò)隙,忍不住想說(shuō):時(shí)光時(shí)光慢些吧!
初中畢業(yè)作文 篇4
剩下一年半了,馬上畢業(yè)了,心情不知道什么滋味,曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的,曾經(jīng)痛恨的,曾經(jīng)癡迷過(guò)的,曾經(jīng)信奉的,曾經(jīng)依賴(lài)的空間和時(shí)間已經(jīng)隨著時(shí)間軸遠(yuǎn)離我而去,我像一粒正在下沉的海沙,我想抓住溫暖,我想抓住陽(yáng)光,我想抓住我在地面看到的一切,我無(wú)法控制我自己,寒冷無(wú)情的將那把冰仞插入我的心房,暗流暗笑著把恐懼外套披在了我的身上,重力更放肆的.將我拉入地獄。陽(yáng)光離我而去,陌生的世界里,寒冷,恐懼,孤獨(dú)成為了我的朋友。曾經(jīng)痛恨過(guò)的,曾經(jīng)不以為常的,此刻都卻成了我的最?lèi)?ài),還何況我曾經(jīng)愛(ài)過(guò)的,癡迷過(guò)的和信奉過(guò)的。
我渴望那展翅高飛的勇士們,甚至是一只蒼蠅,一只討厭的蚊子,此刻的我想擁有一雙翅膀,縱入云彩,俯沖地面…………一陣寒意將我從夢(mèng)幻中拖拽出來(lái),就好象在冬天將一個(gè)人赤裸裸的從床上拖拽出來(lái)。我又要回到現(xiàn)實(shí),我還是一粒深海細(xì)沙,寒冷、恐懼、孤獨(dú)并沒(méi)有離我遠(yuǎn)去。我知道自己不能再繼續(xù)做夢(mèng),過(guò)去的一切也許必將成為歷史,過(guò)去的輝煌歷史也只能成為時(shí)間軸上的一個(gè)映像而已。
而我將永遠(yuǎn)會(huì)保存住這段美好的記憶,這段讓人愛(ài)和恨的空間,保存住每個(gè)人臉上最溫暖最美麗畢業(yè)是一個(gè)沉重的動(dòng)詞,在被風(fēng)吹過(guò)的夏天,咱們就要告別生活,離開(kāi)這一片屬于咱們青春和誓言的土地,八b班。
畢業(yè)是一個(gè)讓人一生難忘的名詞,以前厭惡之極的校園,在咱們眼里也變的美麗和寬廣起來(lái),以前咱們最討厭的教師,咱們也突然覺(jué)得他最近親切了許多,以前最不喜歡做的事情,現(xiàn)在也非常想嘗試著去做。等到畢業(yè)了,就會(huì)發(fā)現(xiàn),以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。
畢業(yè)是一個(gè)形容詞,記錄著咱們校園生活的酸甜苦辣。它就象一本日記,記錄往事,勾勒過(guò)去,心中充滿(mǎn)無(wú)限感慨。
說(shuō)真的,我到現(xiàn)在還沒(méi)搞清畢業(yè),是喜悅還是苦澀。
回頭望去,咱們真的就要畢業(yè)了。往日的酸、甜、苦、辣、都留在這被風(fēng)吹過(guò)的夏天。
一年半之后,咱們就真的要畢業(yè)了。初中啊初中,你永遠(yuǎn)是一個(gè)說(shuō)不完的故事,以后的故事就留給下屆的新生說(shuō)了。整理整理背包,我大步的離去了。為了一個(gè)理想,為了一個(gè)新的起點(diǎn),開(kāi)始新的人生的笑容。我相信這段記憶將是最寶貴的。
一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)和恨的班級(jí)。
初中畢業(yè)作文 篇5
“今天要拍畢業(yè)照了!”老師的話音剛落,同學(xué)們就歡呼起來(lái)。在同學(xué)眼中,拍畢業(yè)照意味著即將畢業(yè)了,而這一天,咱們已經(jīng)等了很久。
咱們穿著校服,佩戴紅領(lǐng)巾,排隊(duì)走下樓,來(lái)到教學(xué)樓前的空地上。這時(shí),已經(jīng)有幾個(gè)老師在忙著布置了。在老師的指導(dǎo)下,咱們都站到了自己的位置上。同學(xué)們?cè)缫寻崔嗖蛔∽约号d奮的心情,開(kāi)始與旁邊同學(xué)你一句我一句說(shuō)得不可開(kāi)交。而我呢,則跟旁邊同學(xué)唱起了歌,身體還隨著節(jié)奏左右微微擺動(dòng)著?赊D(zhuǎn)念一想,畢業(yè)了,也就意味著要與同學(xué)們分開(kāi)了。想到這里,我不由得露出一絲傷感,畢竟是朝夕相處了這么多日子了!想想以前同學(xué)們?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光,真有些舍不得同學(xué)們啊!
正當(dāng)咱們吵鬧的時(shí)候,為咱們?nèi)握n的老師們陸續(xù)來(lái)了。我見(jiàn)龔老師在前面指點(diǎn)著什么,出于好奇,也探頭往前看。我發(fā)現(xiàn),每個(gè)老師似乎都精心裝扮過(guò),都與平常不一般,平時(shí)不怎么穿裙子的沈老師今天也穿了裙子。望著坐在前排的老師們,我想起我馬上要畢業(yè)了,老師們打扮得如此美麗,或許是為了在最后給咱們留下最美的印象吧!我不禁回想起平日老師對(duì)咱們的關(guān)心,給咱們的悉心教導(dǎo),不厭其煩地教咱們做人、待事……老師為咱們付出了許多心血、時(shí)間。而咱們能給老師最大的禮物,就是咱們能考出好成績(jī)來(lái)回報(bào)老師,這或許就是對(duì)老師最大的感恩。
“同學(xué)們安靜!現(xiàn)在開(kāi)始拍了,一共要拍5張,不要亂動(dòng)!”吵鬧的同學(xué)立刻安靜了下來(lái),大家都昂首挺胸,比平時(shí)站得都要好,希望能留下自己最好的一面。隨著閃光燈的閃爍和“咔嚓”的.聲響,同學(xué)的美好回憶全都完好地收入了這張集體照。我想,或許畢業(yè)以后,這張照片或許能勾起小學(xué)生涯中的所有美好回憶!
拍完照,同學(xué)們都沖回了教室。幼兒園畢業(yè)時(shí)我還小,并不真正懂“畢業(yè)”是什么;而今天,我感覺(jué)悲喜交集。我感覺(jué)到了真正的畢業(yè),不僅有甜蜜,還有離別的憂傷!
初中畢業(yè)作文 篇6
結(jié)束了?結(jié)束了!三年的初中生活結(jié)束了!但我為什么不太高興?
初中生活的味道五味陳雜。
初中生活甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香,甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時(shí)的互不相識(shí),到逐漸無(wú)所不談,甜,就像蜜糖吃進(jìn)嘴,一點(diǎn)點(diǎn)地甜到心里。我們?cè)谝黄鹱x書(shū)、寫(xiě)字、高談闊論;我們?cè)谝黄鸫蚧@球、踢足球,滿(mǎn)場(chǎng)飛奔。快樂(lè),大家分享;困難,一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格,我會(huì)恨自己不爭(zhēng)氣,流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責(zé),我也會(huì)覺(jué)得委屈而心酸。但是,酸卻是一份真摯的饋贈(zèng),每當(dāng)我因考試不好而心酸的時(shí)候,我就會(huì)明白:成績(jī)需要付出,努力才會(huì)得到回報(bào)。每當(dāng)我受批評(píng)而心酸的時(shí)候,我會(huì)告訴自己:自作自受,決不能再犯。就是這樣,每一次的酸楚,都會(huì)給我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活苦。為了最終的`目標(biāo),為了未來(lái)的夢(mèng)想,我們需要付出艱辛的勞動(dòng)。天剛亮就要起床為的是抓緊時(shí)間背誦;晚10點(diǎn)了還不肯休息,為的是不把今日的工作留到明天。白天,“語(yǔ)、數(shù)、政、外、理、化、生”,課課都有作業(yè);晚上,秉燭夜讀,只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉,累死了!想想電視上的世界杯,卻也只好無(wú)奈地面對(duì)那一大摞作業(yè)搖搖頭。轉(zhuǎn)頭又奮筆疾書(shū)。
初中生活,讓我品嘗人間的酸甜苦辣,也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜,付出總會(huì)有回報(bào)。當(dāng)我輕松地將試卷答完,為自己的初中生活畫(huà)上一個(gè)句號(hào)時(shí),暮然回首,原來(lái)一切都那么值得回味。我親愛(ài)的初中生活,ade!
初中畢業(yè)作文 篇7
語(yǔ)文老師顫人的歌聲,加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶,同學(xué)的淚流縱橫,讓我有一種說(shuō)不出的酸,說(shuō)不出的沉重,舍不得這里的一桌一椅。
離別的滋味,有一份別樣的沉重,留言的'人并不太多,但足夠了.
言,覺(jué)的也許,我偶真的是太...,我怕在人群中先的我秒小,我怕受冷落,我習(xí)慣勒別人來(lái)找我談.
一直以為,不曾交流過(guò),便不相識(shí),但是,其實(shí)在每一個(gè)人的心中都有你的地位,有時(shí)需要你自己去爭(zhēng)取,(曾以為那是臉皮后,但,我錯(cuò)了、徹頭徹尾)
是的,我怕,我怕失敗,我更怕拒絕,曾以為,與其我自找失敗,自找拒絕,不如將自己屏蔽,我在體驗(yàn)拒絕別人的快感,我努力將自己裝的無(wú)堅(jiān)不摧,我努力將自己偽裝的毫不在乎,。我以為這樣就可以變的堅(jiān)強(qiáng),可是我錯(cuò)了,那是我在逃避現(xiàn)實(shí)、、、我試著去接觸陌生人,在我而言因?yàn)槊舾,我撞到了在我而言的我最怕的拒絕。之前,從未嘗過(guò)他所以在這方面,我沒(méi)有十幾歲,...
我總是雜技猜別人的思想,通過(guò)一舉一動(dòng)一個(gè)眼神一聲微弱的呼吸...當(dāng)我感知到有一丁點(diǎn)的不情愿時(shí),我會(huì)主動(dòng)退出,。似乎,有時(shí),我的退出,讓別人感到了一種莫名其妙,吧。
語(yǔ)文老師顫人的歌聲,加上史上體委最有力度的“起立”班主任紅潤(rùn)的眼眶,同學(xué)的淚流縱橫,讓我有一種說(shuō)不出的酸,說(shuō)不出的沉重,舍不得這里的一桌一椅。
離別在繼續(xù)....,要唱出離歌的悲壯
初中畢業(yè)作文 篇8
不舍,還有30天就畢業(yè)了,我們的初中生活就這樣結(jié)束了么?壓抑,沉重,懷念,不舍…挺留戀的,平時(shí)說(shuō)這個(gè)不好,說(shuō)那個(gè)有缺點(diǎn)的,越到了這個(gè)時(shí)候越淡了。初中三年的感情不是說(shuō)割舍就能割舍的。初三十四,我們愛(ài)你。聽(tīng)著一個(gè)個(gè)同學(xué)們重復(fù)著這一句話,埋在心里的那根心被深深的觸動(dòng)了。愛(ài)的是我們的學(xué)校里那個(gè)平淡而又溫馨的教室,我們的嚴(yán)厲卻不失和藹,跟我們一樣有著孩子氣的老師,我們溫暖的集體,和我們班里的每一個(gè)人。
留戀,照紀(jì)念冊(cè)時(shí),看到許多早已步入社會(huì)的同學(xué)已不復(fù)那時(shí)的天真,眼角也被染上了滄桑。是的,就是滄桑,這個(gè)不應(yīng)該出想在我們這個(gè)年齡段的詞匯,突然留戀起以前一直抱怨的學(xué)校來(lái),不舍得離開(kāi)這難忘而又平淡的校園。難忘,忘不了
會(huì)相聚的,唱著跑調(diào)的歌,做著不著調(diào)的事,活在小資情調(diào)的自我中。這是我夢(mèng)想的,初中已經(jīng)實(shí)現(xiàn)前兩步了。即使要?jiǎng)e離,總有一天會(huì)相聚。今天的我們,有一天會(huì)天南海北,未來(lái)的我們,也會(huì)在天南海北遇見(jiàn)天南海北的同學(xué)們。同學(xué),多么親切的詞啊,這三年來(lái),跟同學(xué)在一起的時(shí)間比父母還要多;蛟S有過(guò)小摩擦,小矛盾,但是每個(gè)同學(xué)真的都是深?lèi)?ài)著這個(gè)集體,更深?lèi)?ài)著集體中的每一個(gè)人。
堅(jiān)強(qiáng),每一個(gè)面臨考試的孩子都是堅(jiān)強(qiáng)的。班級(jí)從初二開(kāi)始就沒(méi)再變過(guò),剛上初二,班內(nèi)56個(gè)人,再加上中途轉(zhuǎn)進(jìn)了三個(gè)人,跟初三拆班又加了四個(gè),該是六十三名同學(xué),可是現(xiàn)在班里只有37個(gè),使得少得可憐。一腔會(huì)抱怨為什么不學(xué)習(xí)還要混日子,可是自從班里的`同學(xué)一批批的走后,班里就少了人氣,空蕩蕩的。坐在位子上,從一堆卷子里爬出來(lái)時(shí),一回頭,看到空了的教室,又時(shí)不時(shí)的懷念教室里人滿(mǎn)為患,唧唧喳喳的樣子。很矛盾,對(duì)吧!但是我們是真的想你們。最近總看到有初三學(xué)生走在路上,走著走著,就淚流滿(mǎn)面。是的,淚滑過(guò)眼角,鋪滿(mǎn)了臉。聽(tīng)到同學(xué)互相起誓,將來(lái)一定要出人頭地,叫來(lái)一定好好努力,我要養(yǎng)得起你們。是的,會(huì)的,我們都信。
“長(zhǎng)亭外,古道邊,芳草碧兩天。碧草連天”,我們也是天。終有一天我們會(huì)成為父母的天,未來(lái)子女的天,未來(lái)妻子丈夫的天。我希望,將來(lái)能成為每一個(gè)同學(xué)的助力,能夠幫著同學(xué)們扛。所以我們要堅(jiān)強(qiáng),我們要努力,要挺起胸膛,亮出我們廣闊的肩膀,抬起我們的臉,一起撐起這片天。
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