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【熱門】初中生作文集錦八篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的初中生作文8篇，希望能夠幫助到大家。
初中生作文 篇1
人生如卷，成長中，我們需要完成一次次的人生答卷。答卷中，包含著對人生的感悟與啟迪。如何才能完成這份完美答卷，這需要堅強(qiáng)的頑強(qiáng)的意志和不懈的動力。
答卷一：命運答卷
貝多芬是德國著名的音樂家，他創(chuàng)作了無數(shù)為后人所廣泛傳誦的樂曲，如《命運交響曲》、《田園交響曲》等，他從小便展露出驚人的音樂才能，可是天妒英才，在26歲那年，他雙耳失聰，失去了一個音樂家最基本的條件。但是，他從未放棄，他依然行走在音樂的道路上。他為自己的人生交上了一份滿意的命運答卷。
答卷二：道德答卷
在中央電視臺舉辦的“感動中國”人物頒獎典禮上，我認(rèn)識了她，她就是“最美老師”張麗莉。在一輛客車即將摧殘兩個充滿活力的生命時，她推開了學(xué)生，最終自己重傷高位截肢，她從不后悔。作為一名教師，她生動地詮釋了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的.含義。他為自己的人生交上了一份滿意的道德答卷。
窗外，陽光明媚，樹木花草生機(jī)勃發(fā)。窗內(nèi)，我正在考場中奮筆疾書。雖然我不會像貝多芬、張麗莉等人一樣作出很偉大的事，讓人們頌揚；但是我會盡自己的最大努力，不懈奮斗，為自己的人生交上一份滿意的“知識答卷”。
初中生作文 篇2
看了一個碟片，故事中的女孩，發(fā)現(xiàn)有自愈的功能，于是就拿了一把小刀在自己的手腕劃過，而后看著傷口漸漸的愈合。于是，就較勁的在自己的手腕不斷的劃，而傷口還是刀尖離開手腕的那段距離，就了無痕跡了。那一刻，她是多希望自己能像正常人一樣，可以擁有一個屬于自己的傷痕�？墒牵雷约航K不屬于人類，沒有受傷的權(quán)利�？粗^望無助的表情，竟然慶幸自己所擁有的傷痕了，不然也會成為一個異類了。
小時候，在故鄉(xiāng)的山腳下，屹立著一株蒼老的.木棗樹。那刀削斧鑿的痕跡觸目驚心，從其底部平整的劈開，而后漸漸的攏合成樹狀的圓。模樣奇特，卻是常年青綠，而且每到秋天的時候，會結(jié)滿細(xì)小的果子，霜降以后采摘，入口極佳甜中帶酸，極為爽口。常常是我們眷顧的對象。
今年過年回家，特意去看了一下是否還在記憶中的位置。老遠(yuǎn)就看到它那奇異的造型，盤延在山腳下，與群山融在一起。只是愈顯得蒼老了，可還是那樣的精神抖擻。旁邊那些與其生長的樹木，早就被人砍伐一空。也許，就是因為它那傷痕累累的，毫無可取之處，才幸免砍伐之災(zāi)了。
我想生活中的苦難，心口間的傷痕。不是完全沒有可取之處，它讓人愈發(fā)的堅強(qiáng)，愈發(fā)的強(qiáng)壯。笑到最后的往往是這些經(jīng)歷艱辛，懷揣傷痕的人。
初中生作文 篇3
在人生這條路上，并非一帆風(fēng)順，但只要肯努力付出，就會把所有的“絆腳石”變成“墊腳石”。人是貪婪的，往往看不見自己擁有什么，總會渴望自己得不到的�？墒�，理想很豐滿，現(xiàn)實很骨感，而時間卻在不斷流逝，你若止步不前，現(xiàn)實與理想的距離只會越來越遠(yuǎn)。
聰明的人永遠(yuǎn)都不會抱怨，因為他們知道時針、分針、秒針時刻在走，心中有夢，若不馬上行動，眼前的困難只會越積越多，最后你和理想的距離只會堪比天地。
音樂巨人貝多芬，才華了得，命運卻和他開了一個天大的玩笑，他的雙耳失聰了。一個如此癡迷于音樂的鋼琴家，就要面對再也不能感受音樂中動聽的.旋律的殘酷現(xiàn)實，倘若換做他人，早就絕望的另謀他業(yè)了。而貝多芬專注于自己心中的理想，克服重重困難，譜寫出更多精彩的樂章。他的世界因他那美妙的音樂重新煥發(fā)生機(jī)他用超越聽覺敏銳的方法，譜寫出了自己那輝煌的人生。
那英說過：“可能別人只要直走就能到的目的地，我不一定能夠順利的往前走，但是我會用自己的方法到達(dá)目的地�！贝_實，每一個人的命運都不一樣，或許做同一件事，別人能夠用輕易做成，而你卻要使盡渾身解數(shù)，我們常常因此而抱怨，但與其抱怨什么也不做，干脆閉起你的嘴巴，用你的腦子想想怎么解決問題不是更好？
我們常�？匆婙B兒在藍(lán)天中飛翔，看起來輕松自在，無拘無束，似乎似乎永遠(yuǎn)是居高臨下的態(tài)度。其實他們并不是我們想象中的那樣趾高氣昂，他們面對的則是沒有方向的旅途和一種孤獨，他們只能憑借自己的力量生存。我們又何嘗不是呢？在追逐夢想的旅途中，我們是孤獨的，一切靠自己。
就像陳歐說的，“夢想注定是孤獨的旅行路上少不了質(zhì)疑和嘲笑，但那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活得漂亮。”
初中生作文 篇4
謊言，是人人都討厭的東西。可善意的謊言，卻可以溫暖人心。
小時候我特別愛吃蝦，每當(dāng)?shù)搅耸a(chǎn)蝦的季節(jié)，媽媽幾乎隔三差五的就會給我買回最新鮮、最美味、最嫩的蝦。不管是二十塊錢一斤的還是四十塊錢一斤的，她總會買上一些給我吃，然后回家煮好，剝了殼，夾到我的碗里。
這一天，媽媽又買回了半斤蝦，將它煮熟，給我吃。媽媽將蝦剝好，就往我的碗里送，我津津有味地吃著。吃著吃著，我看到媽媽連一只蝦都沒吃過，而我的'碗里，剝了殼的蝦都堆成了一座小山，媽媽的碗前，蝦殼倒成了一座小山。我趁媽媽不注意，夾了一只蝦到媽媽的碗里，媽媽看見了，把蝦又夾給了我，我奇怪地問道：“媽媽，您不喜歡吃蝦嗎?”“是啊�！眿寢屢贿吔o我剝蝦一邊說，“我一吃蝦就會過敏，所以我不可以吃蝦�！薄澳悄矚g吃什么呢�！薄拔蚁矚g吃白蘿卜啊�！眿寢尰卮鸬馈Ｂ犃藡寢尩脑�，我心安理得得吃著我面前的蝦“山”。
過了幾天，外公外婆讓我們?nèi)ニ麄兗页燥�，做的是我最喜歡吃的蝦，外婆將蝦做好后，開飯了。媽媽還是在一旁剝蝦，我又大飽口福了一頓。臨走前，外公給我一大袋蝦：“這些你們母女回去吃。”“我們?”我奇怪的問，“媽媽對蝦過敏嗎?她怎么可以吃蝦呢?”“瞎說。”外公說道，“你媽小時候啊，可是最喜歡吃蝦呢，每當(dāng)逢年過節(jié)她都可是搶著吃呢!不過那時家里太窮，她也沒吃過幾次蝦。”“可媽媽說她不喜歡吃蝦，喜歡吃白蘿卜�！薄八球_你的，她最討厭吃白蘿卜呢�！蔽一腥淮笪�，原來媽媽不是不喜歡吃蝦，而是蝦太貴，媽媽將寶貴的營養(yǎng)給我啊!
回到家里，媽媽依舊幫我給蝦剝殼，我對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)長大了，我自己來剝殼吧�！蔽艺f完就開始剝蝦了，剝好的蝦，我夾到媽媽的碗里，媽媽又夾還給我�！皨寢專乙呀�(jīng)知道了，您最喜歡吃蝦了，以前是我太自私了，不應(yīng)該將這些蝦據(jù)為己有，您也吃點吧�！眿寢尳K于吃蝦了，我看著媽媽大口大口的吃蝦，心里別提有多開心了。
媽媽呀媽媽，您的謊言里包含著對我濃濃的愛。媽媽我愛您!
初中生作文 篇5
在我的人生中，有著許多重要的人。我很渺小，所以很珍惜這些重要的人。我有些話要對你們說，請你們洗耳恭聽 ?偉大的父母，您每天都忙于工作，為的是維持家計�；氐郊液螅銜耦^看手機(jī)，極少有時間來陪伴我。我希望您能放下手機(jī)，聽我說說在學(xué)校里發(fā)生的趣事。我也要告訴您，我已經(jīng)不是小孩了，我已經(jīng)長大了，我有能力替您分擔(dān)家務(wù)。我也想請您放心，我有能力照顧好自己，能夠保持房間的整潔，能夠照顧自己的安全。
慈祥的奶奶，我有話對您說。您雖然已經(jīng)年紀(jì)年邁了，卻不曾停止勞動。您并沒有待在家里享福，您依然每天手握清潔用具，把屋子打掃得干干凈凈，讓我有舒適的生活環(huán)境。您也會烹煮出一桌子的佳肴，把我喂得胖乎乎的。您總會在空閑時，給我說故事，還會比手劃腳地呈現(xiàn)您的故事，有您真好。
一直以來陪伴我度過童年的`朋友，我有話要說。謝謝你們讓我的生活不再無趣，還為我?guī)砹嗽S多驚喜。你們分擔(dān)了我的憂傷，也與我分享喜悅。當(dāng)我遇到難題時，是你們幫助我度過難關(guān)。你們也要信任我，我絕對是個值得你們信任的人，請你們別質(zhì)疑我的話。 ?知識淵博的老師啊，我有話對您說。我想要您減少對功課的分配。老師，我們總是被海量的功課淹沒，都沒機(jī)會探出頭來，到外面活動筋骨。同學(xué)們都因做不完的功課而對學(xué)習(xí)感到厭惡，失去了學(xué)習(xí)的熱忱。老師，請您信任我們，我們一定會做個盡責(zé)的好學(xué)生。我們定會自行溫習(xí)功課，不讓您操心。我們絕不荒廢學(xué)業(yè)，讓您失望。
請聆聽我，我絕對不會食言。我會好好學(xué)習(xí)，將來做個有用的人，讓你們?yōu)槲叶械津湴梁凸鈽s。
初中生作文 篇6
我，一個平凡的四年級小學(xué)生，內(nèi)向而又膽小，平時因為挑食造成身材特別的“苗條”。白白凈凈的臉上，一雙黑亮的大眼睛格外醒目。也許是媽媽的遺傳因子吧，讓我有了一頭烏黑油亮的長發(fā)。媽媽把它們整齊地梳在我小腦袋的兩邊，此時鏡子里的我就更顯“卡通”了。
平淡無奇的我，卻因媽媽的個人愛好，不得不練起了鋼琴。不知不覺從幼兒園時期開始至今已經(jīng)有四年的練琴史了，可是枯燥的練習(xí)，讓我對家里的那架“高大”的鋼琴總是望而卻步。但是迫于媽媽的“熱情”，我不得不一步步練習(xí)、考級……這種苦悶直至去年的暑假才讓我有了翻天覆地的改變。
記得在那個暑假的一次“還琴”課上，我的鋼琴老師對我說：“你目前的水平可以去考四級了，考考看，如何？ ”一旁陪同著的媽媽一聽面露喜色，而我卻十分擔(dān)心地問：“我能行么？”老師用手撫撫我的'發(fā)辮，和顏悅色地說：“相信自己，你一定能行的。”看著她信任的目光，我心里好像也有點信心了。
從那時起我就開始了艱苦地練習(xí)。平時我不能天天去老師那兒，媽媽就經(jīng)常用電話來讓老師聽我的練琴聲，及時給我糾正錯誤。記得當(dāng)時每次讓老師聽我練琴，我都會特別緊張。就這樣，在這種緊張而又忙碌的氣氛中，很快就進(jìn)入沖刺階段。
臨考前的最后一個多星期里，媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督我練三四個小時。讓我至今都記憶猶新的是一天晚上，老師要從電話里再次聽我的琴聲，考察一下原有的錯誤是否完全改正�？墒窃绞羌�，我的手就越是不聽命令，我又氣又恨。而此時窗外不時傳來朋友們在乘涼時嬉戲的笑聲，我的腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來了。這時，媽媽看出了我的心思，耐心地說：“孩子，你還記得你們曾學(xué)過的一篇名叫《發(fā)燙的手指》的課文嗎？”對呀，課文中描述了大音樂家貝多芬為了練琴，連手指都彈得發(fā)燙，一次次用涼水冷卻，致使水順著地板縫，流到了樓下……難道我連這點問題都解決不了嗎？于是我定下心來，開始認(rèn)真地彈起琴來，漸漸的，外面的聲音聽不見了，而一首首優(yōu)美的曲子在我的手指下跳躍著。連電話那頭的老師也一個勁地夸獎我。
后來，經(jīng)過我的不懈努力，終于得到了那本紅艷艷的證書。看著它，我在喜悅中有了更大的自信，對于練琴有了新的認(rèn)識，我真正意識到：只要努力，我也能行！
初中生作文 篇7
每天看著鏡子中的我，覺得自己一下子長大了，長高了。皮膚白白的、個子高高的。不過你一定對我很陌生吧，那就聽我來介紹一下。
我是個既文靜又活潑的小男孩，我有時特別能靜下心，甚至一句話也不說，媽媽會叫我“小啞巴”，那時我肯定是在博覽群書呢!有時又特別的活潑，喜歡跟同學(xué)們一起嬉戲、玩耍。那時肯定是在運動場上。平時的我很愛笑，在別人眼里我是個“開心果”，笑得時候眼睛都瞇成了一條縫，露出了幾顆光潔的大門牙。
不過我也有不開心的時候，委屈時一言不發(fā)，低垂著頭，好像周圍的一切跟我毫無關(guān)系。只顧著自己發(fā)脾氣了。皺皺眉、撅撅嘴、似乎馬上就要來一場傾盆大雨了。不過大雨過后，依舊雨過天睛，來得快去得也快。
我還是個不折不扣的“小書迷”因為書就像一把萬能的鑰匙，幫你開啟心靈的智慧之窗。當(dāng)你靜下心時可以在知識的'海洋里自由地遨游。記得有次爸爸媽媽都不在，我一人在家，一捧起書，竟忘記了周圍的一切。早上捧著一本《西游記》，中午捧著一本《淘氣包馬小跳》，晚上捧著一本《睡前故事》，看著看著把月亮都看出來了。
月亮姐姐似乎在跟我說著悄悄話。爸爸說我是一匹調(diào)皮的小野馬。來到了體育館的籃球場上，我就像大鬧天宮一般拿出自己的看家本領(lǐng)要顯擺一下。說時遲，那時快，搶了別人手中的球，不管三七二十一投進(jìn)去。等到球掉下來時用飛一樣的速度再次去搶，一會兒跑到左，一會兒跑到右，瞧!你們搶不到吧，汗水像線一樣掉下來，不過玩得很開心。
這就是我，一個善良勇敢的小男孩，一個積極向上的小男孩，一個活潑可愛的小男孩，現(xiàn)在你認(rèn)識我了吧!
初中生作文 篇8
最近我看了《周處除三害》這個故事，故事內(nèi)容是這樣的：西晉時期，在吳國義興有個人叫周處。他很小就失去了父親，沒有了大人的管教和約束，周處到處惹是生非，他本來就力氣過人，還喜歡舞刀弄qiang，周圍的孩子都不是他的對手。有一次幾個孩子嘲笑他沒有父親，周處過去三下五除二就打到了好幾個。從此以后，沒有人敢欺負(fù)他了。
周處沒人管教，不懂常人的世故客套，又養(yǎng)成了好勇斗狠的性格，喜歡用拳頭說話。他和人交往，一句話不合，就會大打出手，最終成為鄉(xiāng)里的一霸，鄉(xiāng)親們提起他都直搖頭。
時間長了，周處看出了周圍的異常，不僅沒人和他打交道，而且平時在大街上，人們看到他后都紛紛躲避，周處非常懊惱，他思考了很長時間，最后決定為大家做點事情，以此來扭轉(zhuǎn)大家對自己的看法�？墒撬宰舆^于粗暴，動不動就掄起拳頭來，鄉(xiāng)親們還是非常怕他。
有一次周處在閑逛，迎面走來一位老人，老人看見周處，立馬緊鎖眉頭，想從旁邊溜走，他生怕自己惹得周處不高興，再挨他幾拳。周處攔住老人，問他：“今年收成不錯，國泰民安，你為何愁眉不展呢?”
他說話倒也客氣，不像以前那么莽撞了。老人看他說話不是那么霸道，懸著的心也就放下了一半。他對周處說：“今年收成是不錯，國家也很太平，沒什么戰(zhàn)亂，只是鄉(xiāng)里三害未除，所以我高興不起來。”
周處一聽，立刻來了精神，連忙追問老人是哪三害這么大膽，竟敢為禍鄉(xiāng)里。老人說：“第一害是南山上的白額猛虎，那畜牲經(jīng)常下山為禍百姓，拖走村民的牛羊，還傷人性命;第二害是長橋下的蛟龍，它經(jīng)常興風(fēng)作浪，把橋上的過往的行人拖下水中吃掉。這第三害么······”老人想了一下，“還是不說的好。”
周處聽完后，怒向膽邊生，他對老人說：“看我的`，我先幫你把那兩個畜牲除掉再說。”
周處回家拿了硬弓和兵器，徑直上了南山。白額猛虎不多時就被他找到，周處連-發(fā)兩箭，結(jié)果了老虎的性命，這一害除的很簡單幾乎沒廢什么力氣，周處也顧不上休息緊接著就趕到長橋。
他嘴里含著利刃，潛入水中尋找蛟龍。過了一會兒，蛟龍在水下出現(xiàn)了，這條蛟龍非常厲害，況且周處又是在水中，不好施展功夫，周處和蛟龍搏斗了整整三天三夜，那條大河也整整沸騰了三天三夜，村民們嚇得緊閉房門，不敢出來。
最終，周處還是獲得了勝利，他打敗了蛟龍，自己也受了重傷。他把蛟龍的腦袋砍下來，拎回去準(zhǔn)備給村民報喜。傷痕累累的周處回到村里，看到鄉(xiāng)親們正在大擺宴席慶祝呢，他還以為這是為自己慶功。就非常高興的走上前去。看到周處，鄉(xiāng)親們一下子愣住了，端起的酒杯停在半空，大家都像見了瘟神一樣。
原來，鄉(xiāng)親們看到河水平息下來，還以為周處與蛟龍同歸于盡了，三害已除，鄉(xiāng)親們在這里大擺宴席慶祝呢�？吹街芴幓貋砹耍麄兌几械胶芤酝�，也很沮喪。
周處明白事情的真-相后，感到羞愧難當(dāng)，原來自己就是三害之一，與猛虎、蛟龍一樣危害鄉(xiāng)里。他沒想到自己在鄉(xiāng)親們心目中是這樣一種形象。周處對天發(fā)誓要重新做人。從此以后，他處處為人和善，并且發(fā)奮讀書，后來還考取了功名，做了地方太守，造福鄉(xiāng)里。
這個故事告訴我們，人貴知過能改，只要明白了自己的缺點并努力改正，不論什么時候都不為晚，這樣的人是可以有一番作為的。
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