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精選美麗的初中校園作文集合六篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的美麗的初中校園作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
美麗的初中校園作文 篇1
我們的校園是一個(gè)美麗的地方。
走進(jìn)校門,左手邊是一面大理石墻,墻上刻著《楊家坪小學(xué)賦》它介紹了我們學(xué)校的辦學(xué)特色,左前方有一塊造型奇特的石碑,上面刻著四個(gè)紅色的大字“立字立人”,這是我們學(xué)校的校訓(xùn),就是希望我們字寫得好,人也要做得好。石碑周圍生長(zhǎng)著許許多多的竹子,翠綠的竹葉散落在石碑周圍,雖然有一些枯葉已經(jīng)腐爛,但是周圍的竹子仍然使石碑富有生機(jī)。
再往前走就到了左邊的小操場(chǎng),一眼看過(guò)去有一面長(zhǎng)長(zhǎng)的書(shū)法墻,墻上刻著有纂書(shū),行書(shū)、草書(shū)、隸書(shū)、楷書(shū)等,上面刻著書(shū)法的小故事。小操場(chǎng)四周都種滿了植物,旁邊就是我們5層樓的教學(xué)樓-翰墨園,一樓進(jìn)門處還有一塊很大的石碑,上面刻著十六個(gè)隸書(shū)大字,“讀書(shū)在博,寫字在正,做事在勤,做人在真”,讓我們每次經(jīng)過(guò)都看得清清楚楚。
右邊就是我們的'大操場(chǎng)了,入口的花壇里長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù),夏天的時(shí)候,這棵大樹(shù)就會(huì)長(zhǎng)出粗枝茂葉,為我們遮擋太陽(yáng),我們就可以去乘涼了。大樹(shù)的旁邊還有一處教學(xué)樓-習(xí)硯樓,故名思意,里面有我們的書(shū)法教室,繪畫教室等。在空曠的大操場(chǎng)邊上,主席臺(tái)格外顯眼,上面還有一根旗桿,旗桿上飄揚(yáng)著鮮艷的五星紅旗,操場(chǎng)的左邊有一排櫥窗,里面放著令人賞心悅目的書(shū)法作品和繪畫作品,一邊還擺放著許許多多的體育用具,乒乓球臺(tái),單杠,雙杠……。在操場(chǎng)的小后門邊還有一壇墨池,這壇墨池雖然沒(méi)有墨水,但是它仍有它的故事。
這就是我們的校園,一個(gè)美麗的地方,一個(gè)讓我們充滿著歡聲笑語(yǔ)的地方,歡迎大家來(lái)我們的學(xué)校做客。
美麗的初中校園作文 篇2
校園,是成長(zhǎng)的必經(jīng)之地,是學(xué)生的第二個(gè)家。它帶給我們知識(shí)和歡笑,在人們的童年中留下了重重的一筆。
我的學(xué)校是長(zhǎng)汀縣實(shí)驗(yàn)小學(xué),雖然年已古稀,但時(shí)時(shí)處處顯露著年輕人的朝氣。
早晨,太陽(yáng)初升,校園還沒(méi)有醒過(guò)來(lái),一片寂靜。朦朧的薄霧如輕紗般籠罩著校園。這時(shí),一陣清脆的叫聲打破了這片寧?kù)o。晨霧漸漸散去,美麗的校園又迎來(lái)了嶄新的一天。
隨著時(shí)間的推移,校園熱鬧起來(lái)了,教室里也傳來(lái)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲。
上課了,老師們滿面春風(fēng)地走進(jìn)教室,嫻熟的使用著先進(jìn)的設(shè)備給學(xué)生們授課。唐詩(shī)宋詞,加減乘除,同學(xué)們都牢牢掌握。
我們的教學(xué)樓有四層,每層都有四個(gè)教室。在一樓的出口處,會(huì)有幾張桌子和椅子,上面的書(shū)架擺滿了書(shū),這是“書(shū)吧”。只要你愛(ài)看書(shū),隨時(shí)可以來(lái)這看。在教學(xué)樓的前面,有幾個(gè)方柱,上面貼滿了學(xué)生的書(shū)畫作品。在“毓秀樓”的走廊兩旁的墻上,不僅有關(guān)于文明禮儀方面的知識(shí),還有學(xué)生的畢業(yè)照呢!
下課時(shí),同學(xué)們好似一只只歡快的小鳥(niǎo)飛也似的跑向教學(xué)樓前的紅綠相間的塑膠操場(chǎng)上。這個(gè)塑膠操場(chǎng)有籃球場(chǎng),羽毛球場(chǎng),酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們可喜歡到這來(lái)打球呢!這個(gè)塑膠操場(chǎng)前挺立著一根筆直的旗桿,旗桿的頂端飄揚(yáng)著一面鮮紅的五星紅旗。星期一,我們就會(huì)在操場(chǎng)上莊重地升國(guó)旗,向五星紅旗敬禮。
放學(xué)后,同學(xué)們都陸續(xù)回家了,太陽(yáng)也正是最熱的時(shí)候。太陽(yáng)將金色的光芒撒在了毓秀樓前的大樟樹(shù)上,顯得熠熠生輝。樟樹(shù)枝葉茂盛,樹(shù)干粗大,起碼要五六個(gè)小學(xué)生才抱得住它。
傍晚,夕陽(yáng)的余暉落在了大門后的魚(yú)池上。魚(yú)池有三層。向樓梯一樣排序。每一層中心都會(huì)有一個(gè)噴泉,噴出的水如一朵朵蘑菇。小池水潺潺地流著,為我們奏出一曲曲美妙的'樂(lè)章。魚(yú)池的水清澈見(jiàn)底,每一粒細(xì)小的石子都看得一清二楚。水中的金魚(yú)們?cè)诳旎畹逆覒虼螋[,還時(shí)不時(shí)躍出水面,好像在說(shuō):“看我跳的多高!”
在魚(yú)池的斜對(duì)面有一座花園。里面的植物不僅數(shù)量多、顏色多,種類也多。有桂花樹(shù)、鐵樹(shù)、竹子等。還有一些我叫不出名字的花兒。她們爭(zhēng)奇斗艷,你蹭我一下,我碰你一下。一陣清風(fēng)拂過(guò),花兒們都隨風(fēng)搖曳,翩翩起舞,構(gòu)成了一道靚麗的風(fēng)景。
啊!美麗的校園,你那一草一木,深深的刻在我心里,你是我的又一個(gè)家園,我永遠(yuǎn)愛(ài)你!
美麗的初中校園作文 篇3
我們美麗的沙坪壩小學(xué)座落在重慶市沙坪壩正街,如果你走進(jìn)去你會(huì)發(fā)現(xiàn)仿佛進(jìn)了一個(gè)大花園,你一定會(huì)被那綠樹(shù)成蔭,鳥(niǎo)語(yǔ)花香的優(yōu)美環(huán)境所吸引。
教學(xué)樓門前,生長(zhǎng)著一排排枝繁葉茂,抽葉返青的小柏楊。一陣風(fēng)拂過(guò),楊樹(shù)的枝葉左右搖動(dòng),像是在歡迎同學(xué)們的到來(lái)。
走進(jìn)教學(xué)樓,映入眼簾的是一個(gè)圓形的小水池,水池里有座形狀奇特的假山,上面長(zhǎng)滿了綠油油的青苔。水面上長(zhǎng)了馬蹄蓮,風(fēng)吹來(lái)時(shí),馬蹄蓮翩翩起舞,好似從天而降的仙子,美麗極了。
可更美的還要數(shù)水池的水了。水池的'水真清呀!清得可以看見(jiàn)水底的沙石;水池的水真綠呀!綠得像一塊無(wú)暇的翡翠;水池的水真柔呀!像一塊松軟的地毯。魚(yú)兒游動(dòng)的時(shí)候把水面擺弄出了一層層漣漪,讓人走到這里可以感到一絲涼爽。
再往里走,便是我們雄偉壯觀的三層操場(chǎng)。操場(chǎng)有三層,各有各的用處。上層是塑膠操場(chǎng),是用來(lái)舉行大型活動(dòng)的地方,白白的跑道線上,不知有多少只腳跑過(guò),如果把同學(xué)們?yōu)⑾碌暮沟螀R集起來(lái),可以匯成一條永遠(yuǎn)流不完的小溪。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家吶喊助威的聲音已不在覺(jué)得刺耳,反爾有些動(dòng)聽(tīng)。下課了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跑步,嬉戲,那兒已經(jīng)變成了他們玩耍的樂(lè)園,快樂(lè)的天堂!操場(chǎng)的夾層是各種各樣的教室,有美術(shù)教室,音樂(lè)教室,英語(yǔ)教室等,無(wú)所不有,一應(yīng)具全。那兒每間教室都是那么的寬敞,明亮。那兒處處可以看見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的身影和老師忙碌的身影?梢(jiàn)老師們希望每個(gè)同學(xué)都能在更好的學(xué)習(xí)環(huán)境下學(xué)到更多,更好,更有用的知識(shí)。操場(chǎng)的底層就更有用了,在那里上體育課,無(wú)論刮風(fēng)下雨都不會(huì)影響同學(xué)們上體育課。讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)之余可以盡情的活動(dòng)。
學(xué)校里春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香,從教室里傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。夏天,綠樹(shù)成蔭,同學(xué)們?cè)跇?shù)下乘涼,做游戲;秋天,金黃的葉子像蝴蝶一樣從樹(shù)上飄落下來(lái),同學(xué)們?cè)跇?shù)下采集葉子做標(biāo)本;冬天,北風(fēng)呼嘯,老師在教室里給同學(xué)們講著一個(gè)個(gè)生動(dòng)有趣的故事,同學(xué)們把寒冷拋到了九霄云外。總之,無(wú)論春夏秋冬,同學(xué)們都感到在學(xué)校里的時(shí)光快樂(lè)無(wú)比!
校園是我童年的搖籃,是我人生的必經(jīng)之地,有了它我才會(huì)變得快樂(lè),有了它,我的童年才會(huì)變得更加的精彩!
美麗的初中校園作文 篇4
我?guī)е洃泚?lái)到東邊的新教學(xué)樓。
我感覺(jué)像被媽媽擁抱了一下,我對(duì)自己默默地說(shuō):我會(huì)在這里好好學(xué)習(xí),就是我們四層的教學(xué)樓,來(lái)到坐落在南門河邊的實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
它記憶了我們太多的快樂(lè)和歡聲笑語(yǔ),我來(lái)到每天學(xué)習(xí)的教室,謝謝你, 這就是給了我歡樂(lè)的校園。
這就是曾送走了無(wú)數(shù)優(yōu)秀學(xué)子的校園,笑著對(duì)我說(shuō):“小弟弟,看到以前教過(guò)我的老師還是那么親切、溫和。
我今天值日但我把紅領(lǐng)巾忘在家里了。
謝謝你的紅領(lǐng)巾,也是一座美麗的校園。
黑板上有老師講課的板書(shū),我戴著紅領(lǐng)巾早早來(lái)到學(xué)校,珍惜每一天的美好時(shí)光,讓我不禁想起第一天跨進(jìn)校園的情景,還有我第一次樂(lè)于助人的光榮,這里就充滿了同學(xué)們的歡笑聲和朗朗的'讀書(shū)聲,比大熱天吃冰激凌還舒服呢,跨入校門,這時(shí)候有一個(gè)小姐姐向我走來(lái),下課了,我剛走到校門口,小姐姐記下了我的班級(jí)對(duì)我說(shuō):“我下課就還給你,還記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,墻上貼著我和同學(xué)的優(yōu)秀作文,她對(duì)我懇求地說(shuō):“小弟弟,如今我在這里已經(jīng)成長(zhǎng)為一個(gè)誠(chéng)實(shí)文明的小學(xué)生!看著二(四)班, 云夢(mèng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是我學(xué)習(xí)的校園,你拿去用吧” ,其中那個(gè)借我紅領(lǐng)巾的姐姐一下子認(rèn)出不我,小弟弟”,回去拿已經(jīng)來(lái)不及了,只見(jiàn)她胳膊上有個(gè)值日生標(biāo)牌,踏上外面盤旋而上的樓梯。
看到一(四)班的班牌, 走過(guò)繁華熱鬧的儒學(xué)街,我都會(huì)深深地愛(ài)著你----我美麗的學(xué)校! 。
想起她應(yīng)該讀初中了吧,這是我們跑步、做早操、踢足球、玩游戲的天堂,你能把紅領(lǐng)巾借給我用一下嗎” ?看著她著急的樣子。
將來(lái)我也將從這里踏上更高的學(xué)府。
那么鮮艷那么耀眼!我知道它是無(wú)數(shù)革命先烈用鮮血染紅! 來(lái)到南樓,首先映入眼簾的是一個(gè)約有一公頃的大操場(chǎng),從早上八點(diǎn)鐘開(kāi)始,那個(gè)時(shí)候我還是個(gè)不懂事的小孩,現(xiàn)在我五年級(jí)了,。
那里有我坐過(guò)的桌椅,但無(wú)論何時(shí)何地, 在操場(chǎng)正西方的國(guó)旗臺(tái)上高高飄揚(yáng)著一面熱情的五星紅旗,只見(jiàn)幾個(gè)小姐姐朝我走來(lái),我解開(kāi)紅領(lǐng)巾就遞給了她:“行啊,這個(gè)還給你!你真是幫了我大忙了”!聽(tīng)了這話我心里美滋滋的。
美麗的初中校園作文 篇5
走進(jìn)我的崇仁路小學(xué),你的第一反應(yīng)一定是——大。
一進(jìn)大門,門廳,也就是教學(xué)樓一樓,呈“一”字形。幾根支撐著整個(gè)教學(xué)樓、兩人多高、兩個(gè)一年級(jí)小朋友一同才能抱起的冰涼涼的柱子,上面各有著一卷竹簡(jiǎn),竹簡(jiǎn)上是一首首我們熟知的古詩(shī)詞,為剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)同學(xué)開(kāi)闊視野。左手邊依次是一年級(jí)一至五班的教室、樓梯、飲水池、洗手池和一年級(jí)辦公室;右手邊依次是一年級(jí)六至八班的教室、樓梯以及衛(wèi)生間。
在大門正前方,是一座象征一性一的橙色木板吊橋。吊橋兩旁是一片綠油油的草地,左邊的草地里是一片齊腳高的小草,散發(fā)著淡淡的清香,還有幾顆棕櫚樹(shù)和一塊刻著“崇仁尚德”幾個(gè)大字的`石頭;右邊的草地也有小劃、棕櫚樹(shù),但不同的是還有三座白色的石雕,分別是一只小鹿依偎在母鹿的懷里,還有一只大熊貓?jiān)诒孔镜乜惺持还?jié)竹子。登上由門廳轉(zhuǎn)為綠色生命平臺(tái)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)——樓梯上可以看得一清二楚,將景色盡收眼底。
下了樓梯,是階梯教室。學(xué)校經(jīng)常會(huì)在這里舉行一些試聽(tīng)課及會(huì)議等。往前走,是一片頭頂懸掛著白色候鳥(niǎo)與星星,腳下是瓷磚的風(fēng)雨一操一場(chǎng)。刮風(fēng)下雨的時(shí)候,同學(xué)們就是在這兒上體育課。風(fēng)雨一操一場(chǎng)的東北角是一個(gè)有三層臺(tái)階的水池,不過(guò)不知道為什么從沒(méi)見(jiàn)里面裝滿過(guò)水。往里走,右,是學(xué)生食堂與體育器材室和一張乒乓球桌;左,是一小片運(yùn)動(dòng)器材與一小片郁郁蔥蔥、呈“廠”形的小竹林。
小林子的前面是幾塊宣傳牌,崇仁的教學(xué)理念:“崇仁尚德”、崇仁的人文理念“崇仁者,尚德皆”及崇仁校標(biāo)都明確地標(biāo)記著。再往西北角看,是一小片灌木,還有白色的石雕:“一個(gè)老人為依在身邊的孩子(有點(diǎn)記不清了,請(qǐng)諒解)吹笛子,還有一塊金屬牌,上面介紹這尊雕像的來(lái)歷。”如果往東北角看,是一大片運(yùn)動(dòng)器材,下課后,這里總是飄來(lái)許多歡聲笑語(yǔ)。
下面應(yīng)該說(shuō)說(shuō)屬于大一操一場(chǎng)東北角的升旗臺(tái)了。每個(gè)星期一,看著五星紅旗,看著那用鮮血染紅的國(guó)旗,那閃閃發(fā)光的五顆紅星,聽(tīng)著雄壯的國(guó)歌,我心中洶涌澎湃,端端正正地向五星紅旗,敬禮!
這就是我美麗的校園!
美麗的初中校園作文 篇6
我們的校園很美麗,一年四季都有不同的風(fēng)景。
春天來(lái)了,萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽,桃花、櫻花一簇簇的裝飾著枝頭,小花們?cè)陲L(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機(jī)勃勃的景色映襯下,顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),到處是一片新綠。
夏天到了,太陽(yáng)火辣辣的.照射著大地。這時(shí),杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的,只有中間的花蕊都是嫩黃色的;▋涸诿土业娜諘裣赂裢獯嗳酰且?yàn)閳@丁舀來(lái)水,所以它們又煥發(fā)了活力。
秋天是涼爽的季節(jié),風(fēng)兒夾著金色的葉片吹來(lái),花兒也枯萎了,顯得有點(diǎn)涼意。秋天,不像春天那樣?jì)趁模徊幌裣奶炷菢訜崆;也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng),小朋友們?cè)陲L(fēng)中奔跑,發(fā)絲飄啊飄。
冬天來(lái)了,小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話時(shí)候哈出的氣,都是熱騰騰的。校園里,燕子飛走了,小草睡覺(jué)了,樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落,啊,真漂亮!
這就是我的美麗的校園!
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