實(shí)用的初中的作文【薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中的作文 篇1
我愛(ài)，這一切中的一切我都愛(ài)。
因?yàn)椤@是我父親辛苦建造的——山莊。這里好美，美的嬌嬈，美的的稱之為世外桃源。著你有群山的懷抱，水的圍繞，一切都籠罩在山水風(fēng)情畫之中。
春——萬(wàn)物復(fù)蘇的起源，百花爭(zhēng)先開(kāi)放的開(kāi)始，最有代表性的就是映山紅了。春天一到，所有的花都比不上映山紅美，比不上她素雅，美的可愛(ài)！滿山的映山紅將山莊打扮的似上妝好的新娘。紅的不深沉，但紅的淡雅，紅的平凡。映山紅美，紫薇也不甘示弱，花骨朵兒一天比一天開(kāi)得茂盛，紫色的花苞旁蜂圍蝶陣，好似蜂王蝶王都被吸引住，在淡淡的花香中自我陶醉了。映山紅，紫薇開(kāi)始就為山莊開(kāi)了一個(gè)春頭兒。
夏——熱情似火的浪漫。映山紅，紫薇慢慢退伍了，月季，玫瑰閃亮登場(chǎng)！在池塘的邊緣，仍然看得到芊芊金黃，那就是月季之王：金瑪莉。好聽(tīng)的名字就為其他的花種做了榜樣。紅得艷麗，卻不妖嬈的就是口紅了，名字就多有標(biāo)志性��！玫瑰象征著浪漫，浪漫風(fēng)情彌漫了整個(gè)山莊。好浪漫�。∽咴诿倒鍒@中，浪漫的氣息籠罩全身，愜意的心情一下子就為夏增添了一層浪漫。
秋——所有的事物都沉蜜在成熟之中，一進(jìn)山莊的大門，就嗅到濃濃的香味，那是什么？被香味引入，真是飄飄欲仙��！原來(lái)是金黃的'桂花把我引入仙境，好香，真的好想把香氣一把抓在口袋里，不讓它逃跑。楓葉紅，稀疏，山莊里并沒(méi)有那么多的楓樹(shù)。那紅，紅的抵得住肅殺之氣，紅的那樣深沉，那樣氣魄。桂花，楓樹(shù)又為秋增添了一副首飾。
冬——事物的終極。冬姑娘自個(gè)兒穿了一身銀裝，把山莊也弄得粉妝玉砌，銀裝素裹。四季青挺著自己矯健的腰腳，蒼綠的樹(shù)葉給所有的生命作出極大的榜樣！
好美！我不得不感嘆！這多美，成為我心中不可代替的美景。
初中的作文 篇2
小猴自打看完《哈利波特》后，便迷上了哈利的飛天掃帚。甚至在夜里都?jí)粢?jiàn)自己風(fēng)光的騎在飛天掃帚上。他經(jīng)常說(shuō)道：“如果我有一把飛天掃帚，我就和大家一起環(huán)游世界，有空時(shí)還要用它替大家打掃衛(wèi)生�！�
一天晚上，小猴正在看書。一道藍(lán)光射進(jìn)屋子里，神奇的出現(xiàn)了一個(gè)小精靈。小精靈煽動(dòng)著翅膀，天真的說(shuō)：“小猴，聽(tīng)說(shuō)你想要一把飛天掃帚，我送給你，可你千萬(wàn)不要忘記自己說(shuō)過(guò)的話哦！”第二天一早，神奇的飛天掃帚出現(xiàn)在小猴的身邊。小猴高興極了。騎著掃帚滿天飛，一會(huì)兒橫穿天空，一會(huì)兒俯落大地。引來(lái)了許多小動(dòng)物的關(guān)注。小貓高興的說(shuō)：“小猴，可以借我騎騎嗎？”小猴扭著臉，沒(méi)好氣的說(shuō)：“我自己還沒(méi)騎夠，怎么能給你？走開(kāi)！”說(shuō)著，騎著掃帚頭也不回的飛走了。小兔子問(wèn)道：“小猴哥哥，可以讓我看看嗎？”小猴冷冷的說(shuō)：“不行，別擋著我，快走開(kāi)！”小兔子怏怏的走了。
飛天掃帚帶著小猴飛呀飛，突然，一陣風(fēng)后，飛天掃帚輕飄飄的消失了，小猴先是一怔，然后嗚嗚的哭了起來(lái)。一會(huì)兒，引起了大家的注意。小羊問(wèn)道：“怎么了，小猴？”小猴大聲哭著：“我的飛天掃帚丟了！”于是，大家都出來(lái)幫小猴找，可是，找完了整個(gè)森林，也沒(méi)找到。
小猴呆呆的坐在家里，等候消息。這時(shí)，小精靈煽動(dòng)著翅膀再次出現(xiàn)了。“小猴，知道為什么丟掉飛天掃帚嗎？因?yàn)槟銢](méi)能實(shí)現(xiàn)自己的.諾言。在沒(méi)拿到飛天掃帚之前，你常說(shuō)如果你有了飛天掃帚就帶大家環(huán)游地球，并且每天幫大家打掃衛(wèi)生，可是你沒(méi)能做到，所以，飛天掃帚就消失的你看不到了�！毙『锖孟笸蝗幻靼琢耸裁矗嵵氐恼f(shuō)，“請(qǐng)?jiān)俳o我一次機(jī)會(huì)�！毙【`想了想，又把飛天掃帚遞給了小猴。
第二天，小猴早早起床，打掃衛(wèi)生。一條清潔的小路出現(xiàn)了。小豬看到了，高興的問(wèn)道：“小猴，飛天掃帚找到了？可以借我玩玩嗎？”小猴說(shuō)：“當(dāng)然可以，我來(lái)教你，這樣就可以飛的很高�！痹谛『锏氖痉断�，小牛、小狗、小雞、小蛇都學(xué)會(huì)了飛行。小猴耐心的給大家講解、示范……
這一天晚上，小精靈又來(lái)到了小猴家，不過(guò)，這次它是來(lái)向小猴祝賀的。
直到今天，這個(gè)美麗的大森林里，還住著一群可愛(ài)的小動(dòng)物，特別是一只小猴經(jīng)常騎著一把飛天掃帚忙忙碌碌。聽(tīng)說(shuō)，他和小動(dòng)物們經(jīng)常環(huán)游地球。瀏覽美麗的風(fēng)光。
初中的作文 篇3
秋雨剛洗凈藍(lán)天，山上的楓葉已迫不及待地?fù)Q上新裝。我的媽媽，大樹(shù)下的蒲公英，也生出了幾柄小傘，與嫣紅的霜葉相襯，倒也有了幾分詩(shī)意。
“要找到樹(shù)林扎根，好汲取養(yǎng)分呀！”風(fēng)婆婆使勁拽著我，著急想帶我遠(yuǎn)行，媽媽卻忙著叮囑我關(guān)于蒲公英一族的家訓(xùn)，還舍不得讓我走！“知道了，知道了！”我小小的身子雖然還連在媽媽的肌膚上，但心卻早飛到了百里外的世界：那里有鳥(niǎo)姐姐，鳥(niǎo)姐姐說(shuō)人類的花園是極美極美；那里有獾哥哥，獾哥哥說(shuō)海灘上的沙瓜是極甜極甜的；那里還有樹(shù)公公，樹(shù)公公說(shuō)我頭上的藍(lán)天被雨沖洗后是最漂亮最漂亮的……我徜徉著美景，掙脫了母親的懷抱，身子被風(fēng)婆婆輕輕托起，緩緩地飛向那個(gè)未知卻充滿神幻色彩的廣闊世界。我努力滴平衡小小的身子，雖然有些艱難，但心中滿是掙脫了家里那塊小天地?cái)[脫禁錮的欣喜。
風(fēng)婆婆載著我，掠過(guò)人類居住的銀灰色水泥森林，飄過(guò)姹紫嫣紅的花園，也曾在大海邊歇息，看到了海邊的沙瓜和歡跑著抓獾的紫紅色圓臉小弟弟……不過(guò)才幾日，我身感疲憊，有點(diǎn)兒厭倦這樣的漂泊，只想找個(gè)地方駐足生根！看準(zhǔn)了一片松樹(shù)林，“噗”，我輕輕地落在了松軟的大地。環(huán)顧四周，一片寂靜，沒(méi)有愛(ài)吃蒲公英的野兔子，這應(yīng)該是媽媽臨行前囑托的安全之地吧。正當(dāng)我舒了一口氣想抬眼看看許久以來(lái)無(wú)暇顧及的美麗藍(lán)天時(shí)，一片葉子突然落下，遮住了我全部的'世界——那個(gè)我所向往的、以離開(kāi)母親和溫暖的家為代價(jià)而得以一窺的絢麗世界！我漂泊了許久，終于找到的一方以為屬于自己的世界，就在一瞬間陷入了黑暗……
“只要好好扎根，就能茁壯成長(zhǎng)，終有頂開(kāi)葉子的時(shí)日，看見(jiàn)渴望已久的藍(lán)天！”抱著必生的信念，我不斷地嘗試向四面八方的土壤竭盡全力地伸出幼嫩的觸手，但一次又一次被堅(jiān)硬的礫石擋回。日復(fù)一日，傷痕累累，好幾次差點(diǎn)喪失了生長(zhǎng)的希望……該是冬天了吧？寒冷使我的身體一陣陣麻木，我想自己的生命或許就此終結(jié)……忽然，我感覺(jué)到頭上的葉子動(dòng)了，露出了一絲縫隙，是風(fēng)婆婆來(lái)了！我使出最后的力氣，掙扎著向那透光的小空間努力地伸展。終于，我攀著風(fēng)婆婆的尾巴，離開(kāi)了這個(gè)曾讓我看不見(jiàn)藍(lán)天的地方。
數(shù)月之后，冰雪消融，曾經(jīng)灰蒙蒙的藍(lán)天又綻開(kāi)了湛藍(lán)。而我，正在一個(gè)窗臺(tái)的小花盆里享受著溫暖的春光。對(duì)我來(lái)說(shuō)，窗外的那片藍(lán)天已經(jīng)不再是單純的藍(lán)天了，它更是我的希望、我的信念，是它讓我沖破了黑暗，成長(zhǎng)起來(lái)！
初中的作文 篇4
本報(bào)駐江西贛州市小記者朱珠無(wú)比堅(jiān)定地報(bào)道：“太好了，太好了！”聽(tīng)媽媽說(shuō)今天要陪我去學(xué)校報(bào)名，我高興地叫了起來(lái)。因?yàn)槲荫R上就是一名五年級(jí)的小學(xué)生了。
到了五年級(jí)，我應(yīng)該繼續(xù)保持早睡早起和堅(jiān)持鍛煉的生活習(xí)慣。每天早上六點(diǎn)半起床，洗涮完畢適度晨練，以保證一天的好精神；晚上九點(diǎn)睡覺(jué)，睡前喝一杯熱牛奶來(lái)放松疲勞了一天的神經(jīng)；周末完成作文后，我還要和媽媽一起打打羽毛球，跑跑步，以充沛的體力和精神迎接新一周的學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在學(xué)習(xí)上多花心思是必須的——畢竟還有兩年就要小學(xué)畢業(yè)了。在課前，我要加強(qiáng)預(yù)習(xí)，通過(guò)多查閱資料來(lái)豐富自己的知識(shí)；在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)講，用心記下老師講的.內(nèi)容，不懂的及時(shí)舉手提問(wèn)；課余時(shí)，我打算用“牛嚼鯨吞法”來(lái)閱讀課外書籍，以此來(lái)加深印象——因?yàn)檎n堂時(shí)間有限，想獲得更多的知識(shí)還是要靠自己平時(shí)的閱讀和積累。特別是寫作，不但要多讀多寫，多向老師請(qǐng)教，而且要善于記錄，聽(tīng)到優(yōu)美的詞句就要及時(shí)記下來(lái)，盡可能做到活學(xué)活用。
此外，我還要更加注重禮儀，給弟弟妹妹們做一個(gè)好榜樣。在上下學(xué)的路上，如果碰到了同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)問(wèn)候，并提醒大家遵守交通規(guī)則，注意安全；要是碰到交通擁擠的情況，我還會(huì)讓同學(xué)們先走。
雖然我現(xiàn)在做得還不夠好，但我會(huì)朝著這些方向努力前進(jìn)，也希望可以從中得到老師的鼓勵(lì)和同學(xué)們的幫助。
這是當(dāng)代作家秦牧所主張的閱讀方法——效仿牛和鯨吃東西的方法。牛嚼——牛深夜會(huì)把白天吞下的東西“反芻”，嚼爛嚼碎。比喻我們讀書時(shí)，也應(yīng)這樣反復(fù)多次，直到理解透徹。鯨吞——鯨張大嘴，魚蝦連同海水進(jìn)到口中，嘴巴一合，海水就從牙縫中漏掉，僅留下魚蝦。比喻沒(méi)有一天“吞下”許多知識(shí)的人，知識(shí)很難豐富起來(lái)，體現(xiàn)出泛讀同樣重要。
初中的作文 篇5
很多人都說(shuō)，上帝關(guān)了你的一扇門，卻給你開(kāi)了一扇窗，而，這扇窗后，又是什么呢？
凌晨5點(diǎn)，自己莫名其妙的醒來(lái)了，披上外套，將那輕盈的窗簾挽起，清風(fēng)掠者著一絲涼意向我襲來(lái)，來(lái)自冬天的問(wèn)候，也許還太早，窗外黑壓壓的一片，朦朧的月光輕輕的扶著我的面龐，縷縷似乎要進(jìn)入我的內(nèi)心，多讀懂我心中所想···
有時(shí)，遠(yuǎn)離喧鬧的人群，去觸摸窗外的一切，心情會(huì)擁有前所未有的恬靜，舒適，將偽裝的鎧甲卸下，那種無(wú)防備的輕松，在如今的社會(huì)，是唯一的無(wú)瑕的純潔，星空的蒼茫，朔月的清輝，前所未有的清凈，小陽(yáng)臺(tái)上的'吊蘭含著露珠，在學(xué)業(yè)纏身是，繁忙中的輕松，在只有課本的親吻下，對(duì)我說(shuō)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我現(xiàn)在正如一只井底之蛙，我渴望著得到更多，我要打碎遮掩視線的玻璃，才能了解到掛著皎月的蒼穹，似乎站了很久很久，月，在烏云的掩蓋下黯淡了不少，一切的一切，風(fēng)起云落，落葉歸根，輪回，夜，也在消逝····
我輕輕閉上眼，感受，陽(yáng)，扯開(kāi)云層，露出絲絲亦真亦假的金光那種感覺(jué)，過(guò)了片刻，我緩緩睜開(kāi)雙瞳，窗外的那片藍(lán)藍(lán)的天，藍(lán)的如帶著清香的綢子，深邃而又積蓄著夢(mèng)想的遙遠(yuǎn)，蔚藍(lán)的天空下飄著棉花糖般膨松白云，映襯著天空下無(wú)限生機(jī)的綠意，煥發(fā)著生命的美，它是唯美的，即使是夜晚那暗藍(lán)的天空也讓人感到優(yōu)雅，光，帶給我一個(gè)豁然開(kāi)朗的心境，窗外的新綠，沐浴著陽(yáng)光，窗外的小鳥(niǎo)，允吸著光明····
從房間了解外界的蒼穹，是窗的功勞，打開(kāi)了它，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，窗外有一切···
抹去窗上厚厚的塵埃，打開(kāi)那扇上帝給予的窗戶，窗外的暗夜、藍(lán)天依舊不變，拂去心窗的蜘蛛網(wǎng)，讓心靈的天空依然純凈，讓夢(mèng)想的旋律，點(diǎn)亮每天清婉的晨曦···
看啊，窗外的天空···
初中的作文 篇6
這個(gè)星期我去少兒圖書館讀了一本書，叫做《三十六計(jì)》。這本書記載了我們中華民族在五千年的歷史長(zhǎng)河中，積累的豐富的政治、軍事斗爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)。我從中感到我們中華民族在歷史上很有計(jì)謀。
這本書講到的很多計(jì)謀，是根據(jù)古代一個(gè)叫孫武的人寫的《孫子兵法》改編的。我看了之后，覺(jué)得其中有些計(jì)謀特別有意思。例如調(diào)虎離山計(jì)，聲東擊西計(jì)，圍魏救趙，以逸待勞等計(jì)謀。其中調(diào)虎離山計(jì)中的“虎”指敵人，“山”指有利的.形勢(shì)和條件。軍事上指的是調(diào)動(dòng)敵人，使敵人處于被動(dòng)局面，出現(xiàn)漏洞，己方再乘虛而入，取得勝利。文章為了讓我們小朋友看得懂，說(shuō)了這個(gè)計(jì)謀的意思之后，又講了一個(gè)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代趙國(guó)和秦國(guó)打仗的故事。當(dāng)時(shí)，秦國(guó)的大將是白起，趙國(guó)的大將是廉頗。打仗的地點(diǎn)在長(zhǎng)平。廉頗打仗很厲害，但秦國(guó)派人宣傳說(shuō)秦軍不怕廉頗而怕趙括。趙王信以為真，換掉廉頗。趙括只會(huì)紙上談兵，趙王中了秦國(guó)的調(diào)虎離山計(jì)。后來(lái)秦國(guó)又用了兩次調(diào)虎離山計(jì)，使得趙國(guó)在這場(chǎng)長(zhǎng)平之戰(zhàn)中終于徹底失敗。
我從《三十六計(jì)》中，還懂得了“瞞天過(guò)�！本褪且衙孛艿挠�(jì)謀隱在公開(kāi)的行動(dòng)中，以達(dá)到出其不意的效果。“圍魏救趙”意思是避實(shí)就虛，使敵人受到牽制，從而用最少的代價(jià)取得最大的成功�！按虿蒹@蛇”比喻在不明敵人真相的情況下，通過(guò)試探性的行動(dòng)，引誘敵人暴露出真相�！绊樖譅垦颉笔浅脭橙顺霈F(xiàn)差錯(cuò)時(shí)，乘虛而入，抓住一切有利的時(shí)機(jī)來(lái)擴(kuò)大戰(zhàn)果得計(jì)策。
爸爸說(shuō)：這本書上講到的很多經(jīng)驗(yàn)，都被外國(guó)的很多大老板用于公司管理上。據(jù)說(shuō)現(xiàn)在美國(guó)、日本都有很多人學(xué)習(xí)它。我聽(tīng)了真為我們中華民族驕傲，也感受到傳統(tǒng)文化的魅力。我一定要認(rèn)真閱讀，并能運(yùn)用，將來(lái)做一個(gè)有計(jì)謀的人。
初中的作文 篇7
我的外公如果活到今天的話，應(yīng)該是八十二歲了。他很樸素，我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他穿名牌衣服，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)他吃大魚大肉，可他的身影叫我難以忘記。
記得那一次，我剛?cè)ネ夤�，他就出門了，我也跟了出去。外公一瘸一拐地向前走，看著他的背影，出于好奇，我悄悄地模仿起來(lái)。外公回頭發(fā)現(xiàn)了我，向我微笑，我清楚地看見(jiàn)他那一笑，激起了滿臉的皺紋，像扭曲了的火車軌道一樣，非常丑。他繼續(xù)向前走，可我卻一直盯視著他。
在那幾天，向來(lái)很樸素的外公竟給我們燉了一條五六斤的大魚，記得那天晚上我們吃得肚皮圓溜溜的，我深深感到了外公對(duì)我們的愛(ài)。在那接下來(lái)的幾天中，外公依舊關(guān)心著我們，愛(ài)護(hù)著我們，把我們當(dāng)寶似的，天天大魚大肉伺候，可我也沒(méi)見(jiàn)外公多吃兩口。
住了一段時(shí)間，我們要離開(kāi)了，外公為我們送別，他又朝我微笑，那一笑依舊那么丑，可我卻覺(jué)得特別親切。
又過(guò)了幾年，我們到外公家看他，可他已經(jīng)過(guò)世了。只記得我們失聲痛哭起來(lái)，哭過(guò)后我們參與了外公的葬禮。我細(xì)心看著外公的遺相，他依舊笑得很丑，可我覺(jué)得他的.笑容卻格外的和藹可親。我再也見(jiàn)不到外公了，見(jiàn)不到外公的身影，見(jiàn)不到外公的笑容了。
我的外公是我心中的英雄，是我模仿的對(duì)像，是我尊敬的人，我永遠(yuǎn)忘不了我的外公。
初中的作文 篇8
面對(duì)生存的希望我們每個(gè)人都懷有積極樂(lè)觀的心態(tài)，因?yàn)槲覀冎乐灰苌�，那就是最棒的�?/p>
現(xiàn)在我已經(jīng)上初三了，在這60幾天中，我扔懷有希望，因?yàn)椋抑乐灰獖^斗的目標(biāo)沒(méi)有折斷，任何時(shí)刻都還來(lái)得及。我們就還有生存的.力量，還有備戰(zhàn)中考的力量。這世上有誰(shuí)放棄過(guò)希望，又有誰(shuí)放棄過(guò)生存。
在香格里拉大草原上讓我看到了希望，高中生考上了大學(xué)，他們面對(duì)的是自己獨(dú)立生存，一人獨(dú)自走在北京大街上他們會(huì)高歌一曲嗎，我想會(huì)的。
18歲了，面對(duì)的是什么，如果有朝一日我也來(lái)到了北京我該怎樣生存，那時(shí)的我是迷茫還是無(wú)知，我不堪設(shè)想也不敢去想象。
假如生命只有7天我會(huì)好好珍惜它而不去浪費(fèi)它。第一天我會(huì)去，香格里拉，看看少數(shù)民族的生活。第二天去完成自己的夢(mèng)想把，寫過(guò)的文章拿到出版社去發(fā)表，看能否成功得到的錢要生存未來(lái)5天。
第三天去圖書館，把所有自己感興趣的書都看完，這時(shí)我回顧一下前兩天，我是怎么生存的。
第4天我要學(xué)會(huì)怎樣做飯，在未來(lái)的幾天中不會(huì)被俄死。
第五天陪陪家人告訴他們生命的價(jià)值，我們更要學(xué)會(huì)生存。
第六天去普羅旺斯看看薰衣草、它們的生命力有多強(qiáng)、看看它們是怎樣生存下來(lái)的，它們不論風(fēng)吹雨打都堅(jiān)持生存的力量。
第七天去看落日，這時(shí)我懂得了生存，學(xué)會(huì)了生存，在這七天里、讓我明白生存的價(jià)值，更讓我明白珍惜身邊的人。
朋友們，生命是寶貴的，珍惜每一天善待自己，只有這樣長(zhǎng)大后才不會(huì)迷茫，才會(huì)生存。
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