（必備）初中作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
初中作文 篇1
六年了，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的珍貴；才發(fā)覺(jué)曾經(jīng)的自己是多么的愚昧；才感覺(jué)要珍惜時(shí)間了！
從前，父母總是對(duì)我說(shuō)：“孩子，要珍惜是時(shí)間��！時(shí)間是這個(gè)世界最珍貴的東西，如果你擁有了它比擁有這個(gè)世界都要好！”我淡淡一笑：“時(shí)間還多著呢！何必緊張至斯！”
而父母總是嘆一口氣，搖搖頭，轉(zhuǎn)身去干自己的工作了！而我卻玩電腦、看電視，虛度光陰。顯然虛度光陰是快樂(lè)的，因?yàn)槲铱偸菚?huì)在那時(shí)很開(kāi)心！就這樣我開(kāi)心的度過(guò)了一日又一日的時(shí)光！
可是六年過(guò)去了，我幡然醒悟。因?yàn)楫厴I(yè)考的失利，讓我可以靜下心來(lái)，考試前的我又在干些什么呢，是否盡自己努力去復(fù)習(xí)了呢？考試時(shí)是否仔細(xì)審題，盡力答題了呢？這些問(wèn)題的答案似乎都是否定的！那一句句的“時(shí)間還多著呢！”“還有時(shí)間呢！”好像成了我虛度光陰的“完美”借口，伴隨著我度過(guò)了六年時(shí)間！
可是現(xiàn)在呢！難道還可以虛度么？遙望將來(lái)的六年，這短短的.六年我就將迎來(lái)高考。再低頭看看自己捫心自問(wèn)：“你行么？”只是一陣沉默……
“我可以！”這微弱的聲音逐漸傳來(lái)，“我還有時(shí)間！我還有六年！”
我愣了一下，猛地抬起頭，是啊，我還有時(shí)間！“我可以。我可以！”我大吼著，興奮著，自信著！
我還有時(shí)間，我還有六年的時(shí)間；我還可以努力，我還有六年時(shí)間去努力！我也許真的可以，真的可以！
初中作文 篇2
一年四季中，我喜歡春天的蓬勃生機(jī)，喜歡冬天的白雪皚皚，喜歡夏天的溫暖，但我更喜歡秋天的一份淡雅和恬靜，喜歡秋天里那一份清涼，一份感傷。
我來(lái)到了花園里。只見(jiàn)這里鮮花盛開(kāi)，彌漫著一陣淡淡的芬芳，花朵上還綴著晶瑩剔透的玉珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，就如同一顆顆美麗的珍珠，多么的可愛(ài)��！我把隨身攜帶的瓶子遞到下面，輕輕的一點(diǎn)葉尖，那水底就如同滑滑梯一樣，輕輕地滾落下來(lái)。
這時(shí)，其他的小雨滴有些著急了。它們爭(zhēng)先恐后的落了下來(lái)，好像在對(duì)我說(shuō)：“我更光滑更美麗，你為什么不選擇我呢？”我微微地笑著，看著他們?cè)谌~片上輕盈地彈跳，看著他們那圓潤(rùn)的身體。太陽(yáng)升起來(lái)了，在陽(yáng)光的照射下，他們漸漸地消失了。我尋找他們的身影，結(jié)果只看到那些更加艷麗的花朵。
突然，我又聞到了一陣淡淡的清香，這清香是從什么地方飄過(guò)來(lái)的呢？我尋著著香氣找去，不知不覺(jué)中，我已經(jīng)來(lái)到了一片菊花地。菊花不僅展現(xiàn)著迷人的身姿，而且還散發(fā)著淡雅的幽香。他們那美麗的花惹，在秋風(fēng)中盡情的綻放。
我來(lái)到它的身旁，輕輕地摘下一朵，放入瓶?jī)?nèi)，馬上就迎來(lái)了一些蝴蝶。這些蝴蝶停在這朵菊花的花蕊上，好像正在一起玩耍，這個(gè)花瓶里，仿佛充滿(mǎn)了秋的味道，那么的迷人，芬芳……
我又步入了一個(gè)豐收的.果園。果園里真是碩果累累，過(guò)師門(mén)都成熟了，農(nóng)民伯伯的悲傷都是辛勤的汗水，他們正在喜滋滋的看著一年的成果呢！看那桃子，露出了粉撲撲的笑臉，像是在向農(nóng)民伯伯們微笑；再看那西瓜，圓圓的身體，多么的可愛(ài)。我摘了一個(gè)大紅蘋(píng)果，咬了一口，真甜！里面都是秋天的味道。
秋天是多么的迷人�。∶利惖木吧�，累累的碩果。秋天的韻味，在農(nóng)民伯伯的笑臉上，在那些豐收的果實(shí)上，更在我們的心里……
初中作文 篇3
春天還沒(méi)過(guò)完，我又向往著下一個(gè)季節(jié)的到來(lái)——夏天，我靜靜地等待著她的到來(lái)。
夏天，它是一個(gè)炎熱的季節(jié)，人們都說(shuō)：“因沒(méi)有涼爽，才有火一般的熱情�！毕奶�，它何時(shí)會(huì)悄悄地來(lái)到呢？
等待夏天，我等待著河里的小魚(yú)。每天傍晚，小河里滿(mǎn)是孩子，他們跟沙石做游戲，跟水花做游戲。河里的水涼絲絲的，讓孩子們興奮不已。他們一邊打鬧著，嬉笑著，一邊追著魚(yú)兒叫喊。有時(shí)猛地扳起一個(gè)石塊，毫無(wú)準(zhǔn)備小螃蟹立即被嚇得東躲西藏，有趣極了。魚(yú)兒們不時(shí)把頭探出水面，不時(shí)與小蝦捉迷藏，它們自由自在地在水里游著。我等待著夏天，是因?yàn)槲姨蛲◆~(yú)們那份自由自在，那份閑情逸致。
等待夏天，我等待著夏夜的美景。每天傍晚時(shí)分，我和姐姐都要把竹涼床抬放在門(mén)口的場(chǎng)地上，供晚上乘涼用。這時(shí)，晚霞用它那美麗的畫(huà)筆把天空描繪得格外耀眼。那紅段子般的云悠悠地飄動(dòng)著，洋溢著夏天特有的韻味。斑斕的布景換了一幅又一幅，布景下，我們一家人坐在竹椅上躺在竹涼床上談笑風(fēng)生，我和姐姐還常纏著爺爺給我們講他過(guò)去的故事呢，因而陣陣笑聲常常吸引鄰居們參加進(jìn)來(lái)。天漸漸黑了，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們向人們眨著眼睛。看著看著，只見(jiàn)一顆流星劃過(guò)天空，給夜空增添了無(wú)限美感。螢火蟲(chóng)們提著燈籠在天空中飛舞著，它時(shí)不時(shí)發(fā)出淡黃色的.幽幽的光，讓人感受到它的美，不禁浮想聯(lián)翩。場(chǎng)地邊，樹(shù)上的知了白天唱了一天，現(xiàn)在有的還在不知疲倦地唱啊唱，它給這個(gè)夏季帶來(lái)了特有的歡樂(lè)。我等待著夏天，是因?yàn)槲伊魬偎拿篮镁爸隆?/p>
等待夏天，我等待著表哥和表弟的到來(lái)。每年暑假，他們都會(huì)來(lái)我家玩。我們一起玩捉迷藏，一起下河捉魚(yú)摸蝦，一起爬到樹(shù)上逮知了，一起趴在火房桌子上邊吃西瓜邊做暑假作業(yè)。有一次，我、哥哥、姐姐和弟弟在河里玩打水仗，盆啊桶啊都用上了，那場(chǎng)面可真熱鬧！在夕暉的映照下，你潑過(guò)來(lái)，我潑過(guò)去，五彩晶亮的水花飛騰著，我們的叫聲、笑聲也飛騰著，就連岸上的小狗也興奮地亂蹦亂跳……不知不覺(jué)中，太陽(yáng)公公就撇下我們走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。我等待著夏天，是因?yàn)槲移谂魏捅砀绫淼茉谝黄鸬拿篮脮r(shí)光。
我的心中不時(shí)想起夏天，我的夢(mèng)中也不時(shí)出現(xiàn)夏天的影子，就這樣，我靜靜地等待著她的到來(lái)，回憶著與她走過(guò)的童年！
初中作文 篇4
家，一提到這個(gè)詞。每個(gè)人都會(huì)有種很溫馨的感覺(jué)。是家賜予我們生命，讓我們可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(zhǎng)。我愛(ài)我的家。
家，不僅僅是有了房子就是家，也不是有了錢(qián)就算家。有愛(ài)才有家！
我是一個(gè)住校生。剛來(lái)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，一切都這么的陌生。一切都是新的。新的學(xué)校，新的同學(xué)，新的老師。這一切都使我不能夠適應(yīng)�？墒悄怯帜軌蛟趺礃幽�？我只能夠硬著頭皮去適應(yīng)。
沒(méi)每到晚上晚自習(xí)的時(shí)候，我就會(huì)想起家里舒服的沙發(fā)，高清的.電視還還有媽媽還有媽媽早就洗好的水果。一想到這，我的眼淚就會(huì)不爭(zhēng)氣的留下來(lái)。一旦留下來(lái)，就先像迅疾的洪水，一發(fā)不可收拾。
或許我的聲音過(guò)大，正在備課的老師發(fā)現(xiàn)我的抽噎聲。把我叫到了外面，溫柔的對(duì)我說(shuō)：“怎么哭了呢？是想家了嗎？沒(méi)關(guān)系的，剛來(lái)到這里每個(gè)孩子都會(huì)不適應(yīng)，慢慢就會(huì)好的，你就把我當(dāng)成你的媽媽?zhuān)堰@當(dāng)成你的家，這樣你就會(huì)更快的適應(yīng)這里了�！�
剛才低落的心情一下子好了很多。從此以后，我就把老師當(dāng)成我的親人一樣，心情比以前好了很多。每次他的課我都聽(tīng)得特別認(rèn)真，因此我的語(yǔ)文成績(jī)也上升了很多。我我又重新找到了家的感覺(jué)。
可就在我剛剛適應(yīng)這個(gè)新的環(huán)境的生活時(shí)，一把火又把我這個(gè)剛剛萌芽的小草給燒死了——郝老師走了。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像一個(gè)晴天霹靂。每天的心里都不是滋味。因?yàn)槲覀兊恼n程不能夠耽誤，學(xué)校就又從初三調(diào)來(lái)了一位老師——魏老師。
因?yàn)樗且幻欣蠋�，我不是很喜歡他�？墒撬牡谝痪湓�(huà)讓我改變了對(duì)他的看法。他對(duì)我們說(shuō)：“你們的好老師走了，來(lái)了一位壞老師，從今以后我會(huì)在學(xué)習(xí)上做你們的嚴(yán)父，在在生活中做你們的慈母”。
聽(tīng)了這些話(huà)，我似乎又找到了離別已久的家的感覺(jué)，眼眼淚又在眼眶里打轉(zhuǎn)，我我強(qiáng)忍著沒(méi)讓他留下來(lái)。現(xiàn)在的我已完全融入到這個(gè)大家庭當(dāng)中了。
這就是我的新家，讓我體會(huì)到了家的溫暖而且還感受到了深深地母愛(ài)，濃濃的父愛(ài)。我愛(ài)我的新家。
初中作文 篇5
心 意一個(gè)夏天的傍晚天氣很熱，光明小學(xué)的同學(xué)和老師們都回家了�？墒撬哪昙�(jí)一班的王老師還在辦公室里批改作業(yè)。王紅她也不例外，一回家就坐在課桌前寫(xiě)作業(yè)。突然天空烏云密布，下起了傾盆大雨，王紅聽(tīng)見(jiàn)了雷聲，抬頭一看，看見(jiàn)外面下起了大雨，她一想，還在辦公室里的王老師沒(méi)有帶雨具，萬(wàn)一王老師冒著大雨給淋病那可怎么辦呀！這時(shí)王紅想起住在一樓的.李明，王紅跑到李明家和李明說(shuō)：“李明王老師沒(méi)帶傘，我們給老師送傘去吧！”李明想了想說(shuō)：“好，我們五分鐘后見(jiàn)吧？”“好”王紅說(shuō)完就跑回家了，他們和家人說(shuō)好后就·······王紅跟李明說(shuō)準(zhǔn)備好了嗎？
“好了”李明說(shuō)。當(dāng)?shù)綄W(xué)校的時(shí)候他們看見(jiàn)辦公室的燈還亮著，他們非常高興。李明開(kāi)開(kāi)門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)老師在認(rèn)認(rèn)真真的批改作業(yè)，他們不想讓老師分心所以就把雨傘放在了屋里的門(mén)把手上。過(guò)了一會(huì)兒，老師把作業(yè)批改完了。但是沒(méi)帶雨傘這怎么辦呢？當(dāng)老師正沒(méi)辦法的時(shí)候看見(jiàn)了門(mén)把手上的雨傘，當(dāng)時(shí)王老師的心里熱乎乎的，因?yàn)槔蠋熤肋@傘是學(xué)生們送的。這一個(gè)故事讓我們能感到師生的情深��！
初中作文 篇6
放學(xué)前，趙老師布置了一項(xiàng)特殊作業(yè)，讓我在“十一”假期間在瓶子上畫(huà)一面國(guó)旗，以迎接共和國(guó)65歲生日。
畫(huà)國(guó)旗并不難，難的是在瓶子上作畫(huà)。普通的顏料沒(méi)發(fā)粘上，媽媽買(mǎi)了一盒丙烯顏料，但又沒(méi)畫(huà)過(guò)。正巧，媽媽的一個(gè)同事會(huì)畫(huà)，而且還住在我們同一幢樓里，我們就準(zhǔn)備一起合作完成。
吃完晚飯后，我和媽媽將準(zhǔn)備好的材料放在袋子里，一起到同事家去。開(kāi)門(mén)的是一位二十多歲的阿姨，阿姨把我們引進(jìn)書(shū)房，她拿起瓶子，仔細(xì)端詳了一會(huì)兒，便指著瓶子把作畫(huà)布局一五一十地和我講了一遍。我在調(diào)色盤(pán)里擠滿(mǎn)紅色丙烯顏料，用蘸過(guò)水的畫(huà)筆攪和，等顏料攪和后，我一手扶著瓶子，一手握筆，開(kāi)始在瓶底作畫(huà)。這兒作為國(guó)旗的底色，只要保證顏料均勻涂抹就行，所以畫(huà)起來(lái)比較輕松。不久鮮紅的'背景就畫(huà)好了。初戰(zhàn)告捷，我更有信心了，下面畫(huà)國(guó)旗。阿姨指著瓶子比劃了下國(guó)旗的大小位置，我屏住呼吸，緊握畫(huà)筆，小心地移動(dòng)著筆鋒，瓶子上留下一條彎彎曲曲的紅線(xiàn)。我轉(zhuǎn)頭看阿姨，她微笑地鼓勵(lì)我繼續(xù)畫(huà)下去，線(xiàn)條越直，我也越畫(huà)越輕松。不知不覺(jué)中，一面鮮艷的、長(zhǎng)長(zhǎng)方方的國(guó)旗出現(xiàn)在瓶子上，好像還在飄揚(yáng)呢，于是我滿(mǎn)心歡喜地畫(huà)國(guó)旗上的五顆金星。金黃色的星星一大四小，我側(cè)過(guò)頭閉上眼，在腦海里想了幾遍它們的形狀和排列，之后就豪不費(fèi)力地在瓶子上畫(huà)了下來(lái)，最后在瓶子周?chē)?huà)滿(mǎn)如意紋作為點(diǎn)綴。
畫(huà)好后，我捧起瓶子，滿(mǎn)意地看著自己的作品：鮮紅鮮紅的背景，正中央是一面飄揚(yáng)的國(guó)旗，金黃色的星星點(diǎn)綴在其中，瓶子里插著一束由扣子和鋼絲做成的花朵。這真是工藝和藝術(shù)的很好結(jié)合啊。我不禁有些自我陶醉了�；叵肫饋�(lái)，起初我認(rèn)為瓶子上不可能畫(huà)畫(huà)，之后又覺(jué)得難，但畫(huà)過(guò)之后，又覺(jué)得不過(guò)如此。世上的很多事也一定都是這樣，關(guān)鍵是要敢于動(dòng)手，邁出第一步，否則永遠(yuǎn)不可能成功。
初中作文 篇7
奶奶家門(mén)前有棵老橘樹(shù)。我不知道老橘樹(shù)有多大，但我卻知道它一直是奶奶最忠實(shí)的守護(hù)神。
春天里老橘樹(shù)的樹(shù)枝上抽出幾棵黃綠色的嫩芽，點(diǎn)綴著橘樹(shù)，使它看上去依然那么的生機(jī)勃勃，那么的神采奕奕，仿佛就是一位精神矍鑠的老人，在迎接春天的到來(lái)。風(fēng)風(fēng)雨雨中，老橘樹(shù)的樹(shù)干上留下了幾條十分明顯的疤痕，那是老橘樹(shù)幾經(jīng)滄桑的證據(jù)，使人由衷的對(duì)它產(chǎn)生幾分敬意!
夏天即將來(lái)臨了。橘樹(shù)冒出了朵朵小花，它們形態(tài)各異：有害羞的躲著的，有偷偷得張望著的，有大膽的露出笑臉的'，有還在打著鼾的……老橘樹(shù)就是這樣一位永遠(yuǎn)有顆年輕的心的老頑童。
秋天里，橘樹(shù)上掛滿(mǎn)了紅燈籠似的橘子，沉甸甸的，累的樹(shù)干喘不過(guò)氣來(lái)。走過(guò)奶奶家門(mén)前的人，總會(huì)情不自禁地停下腳步，望著那些大橘子發(fā)呆，可謂是“口水流下三千尺，疑是銀河落九天”啊!這時(shí)奶奶便會(huì)請(qǐng)那些路人坐下來(lái)歇歇腳，喝杯茶，品嘗一下地地道道的農(nóng)家橘子，那股淡淡的酸，那股濃濃的甜，總是讓人無(wú)法忘懷。
轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)啦!大地萬(wàn)物裹上了白色的銀紗，辛苦了一年的老橘樹(shù)還依然那么蒼翠，那厚厚的綠在陽(yáng)光的照耀下顯得更加塌實(shí)，我想它一定在為明年的春天作好充足的準(zhǔn)備吧!
我愛(ài)奶奶家的老橘樹(shù)，我愛(ài)它的堅(jiān)韌不拔，我愛(ài)它的腳踏實(shí)地，我更愛(ài)它的無(wú)私奉獻(xiàn)，這就是我可愛(ài)的老橘樹(shù)。
初中作文 篇8
并沒(méi)有整天勾肩搭背的俠氣；也沒(méi)有“有福同享，有難同當(dāng)”的義氣；更沒(méi)有一往情深的默契。但他，卻是我最好的朋友。他對(duì)我的關(guān)愛(ài)，如同干旱中的一場(chǎng)及時(shí)雨；更多的是在我驕傲的心中灑下一場(chǎng)冷雨的警醒。
那一次月考，我取得了令人自豪的成績(jī)�？偡峙旁诹四昙�(jí)前三。這自然令我欣喜若狂。當(dāng)我把這一喜訊告訴了我的.親朋好友時(shí)，他們無(wú)一不向我祝賀我取得的佳績(jī)。當(dāng)我沾沾自喜地把考卷交給他，同時(shí)得意地說(shuō)出那傲人的名次時(shí)，他并沒(méi)有像其他人那樣祝賀我，反而先往我頭上潑了一盆冷水，說(shuō)：“這沒(méi)什么好驕傲的，只不過(guò)是你的運(yùn)氣好罷了。
很多你不該錯(cuò)的題都做錯(cuò)了，太粗心了！說(shuō)得難聽(tīng)一點(diǎn)，要不是別人發(fā)揮失常，你早就下滑幾十名了！”他那尖銳的話(huà)立刻點(diǎn)燃了我心中的怒火：“你是不是看我考得好就開(kāi)始嫉妒我了！你說(shuō)的頭頭是道，你自己卻為什么考不到這么好？
我好心把我成功的喜悅分享給你，你卻這么對(duì)我說(shuō)，太讓人傷心了！”他卻并不理會(huì)我的反駁，居然又爆出一句刺耳的話(huà)：“我這么做全是為你好！不信你自己看！要是你再這么驕傲，下次準(zhǔn)會(huì)滑鐵盧！”我再也無(wú)心聽(tīng)下去了，一把扯過(guò)考卷，氣急敗壞地走了，嘴里還罵道：“再也不認(rèn)你這個(gè)狼心狗肺的家伙了！”他似乎又在后面說(shuō)了些什么。不過(guò)，我沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。
周末，我在家翻閱著要糾錯(cuò)的卷子，腦子里不經(jīng)意間想起他那句令我惱羞成怒的話(huà)：“很多不該做錯(cuò)的題都錯(cuò)了！”我看了看試卷上我錯(cuò)的題，突然腦袋一驚！我忽然發(fā)現(xiàn)，我真的有一些很簡(jiǎn)單的題做錯(cuò)了，而且錯(cuò)的也太離譜了！
我仔細(xì)一想：他的話(huà)真是一語(yǔ)中的！指出了我真正的缺點(diǎn)。我羞愧萬(wàn)分，自責(zé)道：你怎么這樣對(duì)待你的朋友呢！朋友好心給你建議，你卻如此粗暴地對(duì)待他！我慚愧地想，之后我一定要向他道歉！
在之后的幾周內(nèi)，我把我所有的考卷都拿了出來(lái)，細(xì)細(xì)地分析那些錯(cuò)誤，再重新做了幾遍，認(rèn)真檢查，我一定要展示給他看：我的成績(jī)不是“曇花一現(xiàn)”！我要做真正的強(qiáng)者！
功夫不負(fù)有心人。很快，在期中考試中，我又一次取得了佳績(jī)。但是我并沒(méi)有沾沾自喜，反而謙虛了起來(lái)。當(dāng)有人問(wèn)我考怎么樣時(shí)，我也只是淡淡地一筆帶過(guò)，不再多提。很多人說(shuō)我變得謙虛了、細(xì)心了，其實(shí)，這一切都是他的功勞。
我特地去看望了朋友。一見(jiàn)面，他就向我道歉：“真對(duì)不起，我上次說(shuō)的太過(guò)火了，對(duì)不起！”我誠(chéng)懇地說(shuō)：“還不都是你幫我的忙！是你讓我懂了謙虛！謝謝！對(duì)了，這是我的期中考卷，請(qǐng)你像上次那樣指出我的錯(cuò)誤吧！”“是嗎？那我就不客氣了！哈哈！”我們倆相互捶了一拳，已經(jīng)和好如初了，爽朗的笑聲傳出很遠(yuǎn)……
現(xiàn)在，我早已記住了朋友的話(huà)，不再得意自滿(mǎn)。哦，朋友之愛(ài)如雨水，在干旱時(shí)滋潤(rùn)我；在驕陽(yáng)中澆醒我；在煩悶中，默默地提醒我……
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