甜初中作文

甜初中作文【范例15篇】

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的甜初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

甜初中作文1

　　我家附近有一個(gè)小攤，賣(mài)著各式各樣甜點(diǎn)，賣(mài)甜點(diǎn)的女人大約四五十歲，臉上的皺紋夾雜著她每天溢出來(lái)的歡樂(lè)，孩子們都很喜歡她。

　　我們最喜歡的就是她的“愛(ài)心餅”了，她把自己熬的草莓醬放入一個(gè)外觀是愛(ài)心的餅里頭，一口咬下去，簡(jiǎn)直甜到了心里，卻又不會(huì)讓你覺(jué)得膩口。正是這么好吃的“愛(ài)心餅”讓她的小攤生意分外興隆，每天都有源源不斷的顧客。

　　我經(jīng)�？吹剿�拿著一些甜點(diǎn)和食物，送給那個(gè)坐在她攤旁的乞丐，那位衣著襤褸的乞丐每次都會(huì)說(shuō)：“謝謝，謝謝，吃了你這么多東西，我已經(jīng)不過(guò)意了，明天我就去找工作，哪怕?lián)炖�圾也一定要把這個(gè)人情還了�！彼�總是笑了笑，說(shuō)道：“我這些吃的呀，都賣(mài)不完啦，不新鮮的不能隔天賣(mài)，我不要你這個(gè)人情，我倒是希望你真的.能用自己的雙手養(yǎng)活自己呢�！闭f(shuō)完，便樂(lè)呵呵地繼續(xù)干活了。這附近的流浪狗流浪貓也都喜歡她——因?yàn)樗�也�?huì)經(jīng)常給它們吃些“賣(mài)不完”的食物。

　　可是去年冬天，她突然消失了，我再也沒(méi)有在附近看到過(guò)她的小攤，甚至鄰里間也在議論她到底去了哪里，有人說(shuō)她生病了，有人說(shuō)她覺(jué)得賺錢(qián)太少回去了，我卻始終不相信這些話，盼望著有一天她能出現(xiàn)在街角，繼續(xù)笑著賣(mài)甜點(diǎn)。

　　今年疫情結(jié)束的時(shí)候，她真的回來(lái)了，臉上依舊掛著微笑，只是眼角的皺紋似乎更深了些。當(dāng)有顧客問(wèn)她這些日子去哪兒了，她就答道：“回老家看了下我媽�！�

　　有天傍晚，我出來(lái)買(mǎi)點(diǎn)心，看到她正對(duì)著天空發(fā)呆，眼角似乎有點(diǎn)點(diǎn)淚痕。見(jiàn)我走過(guò)來(lái)，她慌忙地擦了擦眼淚，“孩子，要些什么？”“我想用十分鐘換阿姨你的煩心事�！彼�愣了愣，“你一個(gè)孩子懂啥�！钡�不等我說(shuō)話，她又開(kāi)口了：“我媽急病，沒(méi)搶救回來(lái)�！彼�笑著，眼淚卻刷地流下來(lái)�！暗�是一切總會(huì)過(guò)去的，我從小就喜歡甜，吃在嘴里，甜在心里，好像一切不開(kāi)心都能用甜化解似的�！�

　　我沉默了，她溫暖的微笑，甜甜的愛(ài)心餅，還有那些溫暖的舉動(dòng)，讓我曾經(jīng)以為她的生活全是甜味，卻不知也夾雜著一些我們看不到的苦澀啊。

　　原來(lái)，有一種甜，叫作苦中有甜，它會(huì)告訴我們：即使生活以痛吻我，我們也要試著報(bào)之以歌。

甜初中作文2

　　落葉紛飛，秋日的午后，陽(yáng)光暖而不刺眼，風(fēng)兒輕而無(wú)涼意。坐在窗前的小桌邊輕輕拂開(kāi)額前的發(fā)，透過(guò)木窗，望見(jiàn)了那個(gè)熟悉的背影正在整理些什么。

　　她打開(kāi)，翻出一件件泛黃卻干凈的衣服，一件件，輕而緩地取出。像是稀世珍寶。細(xì)看，也就是我兒時(shí)的幾件衣服吧。霎時(shí)，心中不禁柔柔地想：十幾年了，她竟保存得如此完好，真是用心��！

　　回頭，她已從家中搬出一張竹凳，是要曬衣服了。她從上層捧出一件小輕柔地拂去久置后的灰塵，動(dòng)作緩得似乎被時(shí)間定格在秋陽(yáng)中。我深吸了一口氣，怕去驚擾這美麗的瞬間。她拍拍小襖，尋見(jiàn)了上面有個(gè)小洞。于是，嘴角就漾起了甜甜的笑，那笑容似是把秋陽(yáng)都感染了，地上的光斑在躍動(dòng)著，就如我的心，撲通通地跟隨她的動(dòng)作，勾起了我童年的回憶。那個(gè)小洞，也是我不聽(tīng)她的話，與同伴放鞭炮給碰的。為此，我還受了半天的罰。那時(shí)，我還小，天天纏著她給我講那些似乎永遠(yuǎn)也數(shù)不過(guò)來(lái)的故事。被我纏得沒(méi)奈何，她自會(huì)舒顏一笑，聲情并茂地訴說(shuō)著。我時(shí)而抬頭注視她溫婉的面容，她撫摸著我的頭，回以輕輕一笑�，F(xiàn)在，我也長(zhǎng)大了，可又有多久沒(méi)有好好看她一回臉在無(wú)意間泄露了心底的情，泛得通紅不禁把目光聚集在她身上。此時(shí)，衣服已攤得差不多了，她彎下腰一件一件地拍去衣上的灰塵，甜甜的笑始終掛在她的.嘴角，沒(méi)有忙碌后的倦，只有滿臉洋溢的幸福。

　　我站在窗邊，一種奇怪的感覺(jué)像根軟軟的皮筋穿過(guò)我的身體，觸得我的心酥酥麻麻的，心間的溫度一點(diǎn)點(diǎn)地上升，滿滿地，裝載著甜蜜的味道。

　　對(duì)著斜陽(yáng)，我舒懷笑了，原來(lái)有這樣一種幸福就是你只需默默地注視著愛(ài)你的人為你幸福地做每一件小事，心甘情愿，不求回報(bào)。卻總是這種幸福，讓你的心中也裝滿了幸福，甜甜的幸福。

甜初中作文3

　　有一種甜，是牙牙學(xué)語(yǔ)舒笑靨；有一種甜，是寒窗數(shù)載展信念；有一種甜，是苦盡甘來(lái)喜開(kāi)顏。不管是哭是笑，是身處桃源仙境還是險(xiǎn)阻重重，在遇到暖心的事時(shí)總是心頭一緊，似有蜜汁流過(guò)，甜到心底。

　　三年前的今天，我家新添了兩位新成員。打那時(shí)起，他們就倍受全家關(guān)心。我們“舉全家之力”照料他們，不敢有絲毫怠慢�？粗�他們胖乎乎的臉蛋，黑黝黝的大眼睛，撲扇扇的長(zhǎng)睫毛，我總?cè)滩蛔�帶有一點(diǎn)慈愛(ài)，一絲喜悅，希望他們快點(diǎn)長(zhǎng)，快點(diǎn)長(zhǎng)，長(zhǎng)到可以自己跑，長(zhǎng)到可以陪我玩。有一天我剛回家躺在床上休息，就聽(tīng)見(jiàn)母親在客廳高聲呼喊我，聲音里充滿了驚喜，我急忙沖出去一探究竟，只見(jiàn)他倆在圍欄里跌跌撞撞自己會(huì)走路了，銀鈴般的笑聲彌漫在空氣里，空氣變甜了。我只覺(jué)得一股暖流涌上心頭，心尖甜甜的，癢癢的。往后的每一段時(shí)光，念到此處總是忍不住心悸。

　　有一種甜，是看著弟弟們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大，這種甜，一直甜到心底里。

　　六年級(jí)時(shí)，老師見(jiàn)我表現(xiàn)優(yōu)異，便推薦我去給年級(jí)其余四個(gè)班做分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的演講。迎著老師鼓勵(lì)的眼光，我咬牙接受了這個(gè)從未嘗試過(guò)的任務(wù)。上課鈴不理會(huì)我心里的小九九，兀自響著。而我握著演講稿的`手卻越握越緊，心撲騰得越來(lái)越快，臉越來(lái)越白，其余四個(gè)優(yōu)秀的同學(xué)卻顯得“久經(jīng)沙場(chǎng)”，紛紛開(kāi)導(dǎo)我，讓我放松。當(dāng)我踏進(jìn)五班教室時(shí)，面上的蒼白逐漸散去，磕巴的話語(yǔ)間逐漸插入幾句精心準(zhǔn)備的笑話。五班，一班，二班看著班主任贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭，聽(tīng)著同學(xué)們熱烈的掌聲，我輕盈地躍下講臺(tái)，故作冷靜地鞠躬道謝，但臉上的興奮卻怎么也遮掩不住，喜悅之情充滿了整個(gè)胸腔，聽(tīng)著年級(jí)里來(lái)自各個(gè)班好友對(duì)我精彩表現(xiàn)的贊揚(yáng)，我高興地連謙虛都忘了，整個(gè)人就像吃了糖，不，比吃了糖還甜。

　　有一種甜，是不斷突破自我，挑戰(zhàn)未知，成為成長(zhǎng)的助力。這種甜，一直甜到心底。

　　初一的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了4*100的接力。此后每一節(jié)體育課便與接力棒為友，汗水一滴滴潤(rùn)進(jìn)跑道卻絲毫沒(méi)有察覺(jué)。因?yàn)榧缟媳池?fù)的是整個(gè)班級(jí)榮譽(yù)，我是第三棒，負(fù)責(zé)彎道超人的，重任在肩，我有些膽怯了，直到接力棒交到我手中的那一剎，一切不再猶豫，只想往前沖。腳步似乎格外輕盈，對(duì)手似乎格外菜，我連超兩人，將寶座的位置交付第四棒手中，才長(zhǎng)吁一氣。終于，我們?nèi)缭斧@得冠軍，那一刻覺(jué)得什么都值得了。100米說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短，長(zhǎng)至可以讓體能薄弱者氣喘吁吁，短則不夠讓我思考如何戰(zhàn)勝膽怯�？粗�班長(zhǎng)領(lǐng)回的獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)狀，同學(xué)們激動(dòng)地鼓掌勁兒，盡管是嚴(yán)冬，心里卻是暖的，甜的。

　　有一種甜，是不辱使命，載譽(yù)而歸。這種甜，一直甜到心底里。

　　吃美味的食物，甜綻放于你的舌尖；賞奇麗風(fēng)景，甜展現(xiàn)于你的眼前；聽(tīng)傳世名曲，甜吟唱于你的耳畔；寫(xiě)娟娟文字，甜流露于你的筆端。往年經(jīng)事，只想把酸甜苦辣記在心上，呈于筆端，寒來(lái)暑往，秋收冬藏。

甜初中作文4

　　說(shuō)起酸，我就會(huì)想起葡萄。葡萄紅是酸的，青是酸的，剛買(mǎi)的是酸的，放久的是酸的，總之葡萄都是酸的，怎么都酸。

　　炎炎夏日，太陽(yáng)露出燦爛的笑臉，我真想待在家里享受空調(diào)的涼意，媽媽說(shuō)要帶我去逛街，對(duì)于我這個(gè)購(gòu)物狂而言是萬(wàn)萬(wàn)不可不去的哦！即使要冒著酷暑的煎熬，也在所不辭。這次購(gòu)物的目的地正如我所料，是xx購(gòu)物城。我們二人速戰(zhàn)速?zèng)Q，到了下午四點(diǎn)，經(jīng)過(guò)多次砍價(jià)，我們收獲頗豐，于是準(zhǔn)備買(mǎi)水果回家。來(lái)到水果攤，見(jiàn)群人把攤子圍得水泄不通。

　　“他定會(huì)趁機(jī)撈筆�！�

　　“這家伙可真倒霉。”

　　眾人議論紛紛，可聽(tīng)起來(lái)像是好事，又像是倒霉事。

　　為了弄清事實(shí)的原委，在獲得媽媽的“許可證”后，我使出渾身解數(shù)，鉆進(jìn)大圈里的第排。個(gè)金發(fā)碧眼的外國(guó)人站在個(gè)水果攤前，不停地用手比劃，貌似要說(shuō)什么，他面前站著個(gè)中等身高，背駝得如同小山般的老農(nóng)夫，他正向外國(guó)人解釋什么。老人斑白的頭發(fā)和胡須貼在起，襯著黑黝黝的皮膚，樣子甚是滑稽，從他緊皺的眉宇間，我知道，他們聽(tīng)不懂對(duì)方在說(shuō)什么�？戳藭�(huì)，我明白那個(gè)外國(guó)人是想買(mǎi)葡萄——我極為討厭的葡萄！

　　指手畫(huà)腳解釋了大半天后，老農(nóng)夫已明白外國(guó)人是要買(mǎi)葡萄，他給了外國(guó)人只袋子，讓他隨便挑，外國(guó)人隨意拿了串紅葡萄和青葡萄，放入袋子中。農(nóng)夫用秤稱(chēng)了下，剛好5斤。農(nóng)夫豎起五只手指，我看旁邊牌上寫(xiě)著“元斤”，明白該付五元�？赏鈬�(guó)人就是不明白，認(rèn)為是五十元，便挑了張五十元的`人民幣給他，在場(chǎng)的人都笑了起來(lái)，這五十元足以50斤葡萄��！

　　“看，我早說(shuō)他會(huì)撈筆”“不過(guò)，賺的數(shù)目不是很大�！薄斑@外國(guó)人真笨�！贝蠹疫� 在議論著。5斤葡萄哪值50元錢(qián)��！我真替這個(gè)外國(guó)人打抱不平，被坑了45元還 渾然不知。

　　“喂，請(qǐng)等下！”聲響亮的叫喊聲，回過(guò)神來(lái)是那個(gè)老農(nóng)。那個(gè)剛走不遠(yuǎn)的外國(guó)人認(rèn)得老農(nóng)的聲音，便回頭奇怪地問(wèn)：“what？”老農(nóng)急忙跑過(guò)去說(shuō)：“這是45元，您付多了�！闭f(shuō)完便把45元塞到外國(guó)人手里。

　　這個(gè)外國(guó)人拿著錢(qián)，想了會(huì)兒，終于恍然大悟。兩人相視而笑，外國(guó)人對(duì)老農(nóng)豎起了大拇指。圍觀的人忽然鴉雀無(wú)聲，或許是因?yàn)樗麄優(yōu)樽约簞偛艑?duì)老農(nóng)人格的錯(cuò)誤判斷而深感愧疚吧。

　　與媽媽?zhuān)�其他幾個(gè)朋友會(huì)合后，我便拉著他們到老農(nóng)的水果攤前，示意媽媽買(mǎi)葡萄。媽媽覺(jué)得不可思議，平時(shí)的我見(jiàn)葡萄酒躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可今天卻叫她買(mǎi)葡萄，誰(shuí)會(huì)不奇怪呢？

　　回家后，我吃了顆葡萄，味道真棒，點(diǎn)不酸！原來(lái)酸葡萄真是甜的。

　　“真美味！”我大聲喊。

　　光陰似箭，日月如梭，可我不曾忘記那黝黑的皮膚，花白的胡須，凸出的筋線，深深的皺紋，淡淡的笑容和甜美的酸葡萄。

甜初中作文5

　　生活有苦就有甜，經(jīng)歷過(guò)苦澀的甘甜，更讓人回味無(wú)窮。

　　——題記

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我的小學(xué)生涯結(jié)束了。我邁進(jìn)了中學(xué)的門(mén)檻，開(kāi)始了我苦澀而甘甜的中學(xué)生活。

　　還記得剛開(kāi)學(xué)時(shí)，聽(tīng)說(shuō)要軍訓(xùn)，我的心里充滿了期待和喜悅�？墒�，當(dāng)教官把我們帶到火辣辣的操場(chǎng)，頭頂著那火紅火紅的太陽(yáng)，眼睛也被刺眼的太陽(yáng)光射得睜不開(kāi)眼時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都像“被霜打過(guò)的茄子——蔫了”。那時(shí)，我才深切感受到軍訓(xùn)可沒(méi)我想象中的簡(jiǎn)單。教官們不厭其煩的手把手的教我們站軍姿，立正，稍息�？墒峭瑢W(xué)們都耷拉著腦袋，沒(méi)精打采的，最簡(jiǎn)單的動(dòng)作都做不好。這時(shí)，教官發(fā)火了，他怒氣沖沖的說(shuō)：“你們?cè)俨徽J(rèn)真學(xué)，就罰跑操場(chǎng)！”看著教官滿臉的怒容和嚴(yán)厲的表情，我們這才不得不提起精神勁，認(rèn)認(rèn)真真的'跟著教官學(xué)，生怕下一秒就會(huì)被罰。太陽(yáng)像個(gè)火球無(wú)情的炙烤著大地，知了也在林間發(fā)出了抱怨的喊聲，好像在說(shuō)“熱死了，熱死了……”這一天下來(lái)，我們個(gè)個(gè)都累得腰酸背疼腿抽筋，嗓子又干又啞。終于迎來(lái)了軍訓(xùn)會(huì)操，當(dāng)我們?cè)诒荣愔汹A得第一名的榮譽(yù)的時(shí)候，班里每一個(gè)同學(xué)的臉上都綻放出了燦爛了笑容，心里甜滋滋的，之前訓(xùn)練的酸楚和怨聲載道都被拋到九霄云外去了。這時(shí)，我真正的懂得了“不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”的道理。

　　上初中后，新增了許多科目，一開(kāi)始很難適應(yīng)。鋪天蓋地的作業(yè)像千斤重?fù)?dān)一樣壓在我的身上，讓我透不過(guò)氣來(lái)�？墒�，在老師的悉心指導(dǎo)下，我漸漸地掌握了學(xué)習(xí)的規(guī)律和方法。每天我都興致勃勃的暢游在知識(shí)的海洋，愉快地吸取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。當(dāng)我在考試中獲得好的成績(jī)的時(shí)候，我漸漸地感受到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，嘗到了成功的喜悅和甘甜。

　　瞧，這就是我雖苦猶甜的初中生活。讓我們?cè)谶@苦樂(lè)交織的生活里挑戰(zhàn)自我，展示自我，超越自我，共創(chuàng)美好的未來(lái)！

甜初中作文6

　　也不知是“正中”這個(gè)名字在我耳邊縈繞了太久，還是因?yàn)橐槐橛忠槐楦改傅膯K叨，還是老師的絮叨，還是在榜單上看見(jiàn)它的厭煩，它是我心中的那種甜，可它又酸又甜……

　　我緊張地滿手是汗，前面就到家了，我故意放慢了騎車(chē)速度，只因那少的可憐的成績(jī)單，我知道是禍躲不過(guò)，我剛到放下車(chē)子，母親就在門(mén)口說(shuō)：“成績(jī)?cè)趺礃�？�?/p>

　　我故意裝做漫不經(jīng)心的樣子，說(shuō)：“還……還行�！比缓笱杆俎D(zhuǎn)過(guò)身，徑奔家中，回到房間，手忙腳亂地把房間關(guān)上，把書(shū)包丟在地上，從口袋里掏出那張分?jǐn)?shù)少得可憐的卷子�！爱�(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！"我爸在敲門(mén)，我急忙把成績(jī)單塞回口袋去開(kāi)門(mén)，一開(kāi)門(mén)，父親和我對(duì)視了一會(huì)兒，不知不覺(jué)我已和他一樣高了，可他的黑眼圈比以前的更重了，腰也彎的厲害，再也沒(méi)有當(dāng)年的朝氣勃勃的樣子。

　　“干瞪著我干嘛？臭小子！說(shuō)吧，考了多少分？”我默默地攥緊口袋里的成績(jī)單，父親似乎也看到了我的.手在口袋里不出來(lái)，便一把拿出我的手，叫道“拿來(lái)！快！”

　　他把那滿是折皺的成績(jī)單鋪開(kāi)，皺了皺他那眉毛，搖了搖頭，一邊指著成績(jī)單一邊生氣地說(shuō)道：“你在學(xué)習(xí)一天天都在干啥？考這么點(diǎn)兒分！我供你上學(xué)容易嗎？”

　　我低下了頭，眉頭緊皺，手里頓時(shí)出了冷汗，“我問(wèn)你。”他接著說(shuō)“你現(xiàn)吃點(diǎn)苦，就有個(gè)好的將來(lái)，我還指望你上正中，現(xiàn)在就你這成績(jī)，還上正中？”

　　“正中，正中又是正中，又完沒(méi)完，那是你想要的，不是我想要的，道理我都懂，雞湯我聽(tīng)你講了數(shù)百遍，可我不想！我不想！”我看著他的眼，沒(méi)了以前的害怕，現(xiàn)在只有一股怒火涌上心頭“上不了正中又怎么樣？這是我的人生，我來(lái)做主！”我轉(zhuǎn)過(guò)身，直奔房間，鎖上房門(mén)，躺在床上，門(mén)外也沒(méi)了動(dòng)靜。我看著窗外，想起了最初的夢(mèng)，那時(shí)還小，竟然對(duì)全班人面說(shuō)我要上正中，也不知道小學(xué)時(shí)的我有多稚稚但又那么地懷著初心，保留著心中的這一種甜，現(xiàn)在呢？我也要重新振作，我也要懷著心中那又酸又甜的夢(mèng)繼續(xù)向前！

　　這城市越大越讓人心慌，多向往，多漫長(zhǎng)，這一路經(jīng)歷太多傷，把最初笑容都淡忘，原來(lái)呀！有一種甜，它又酸又甜！

甜初中作文7

　　回憶很深，又甜又澀。

　　小學(xué)五年級(jí)。后天是圣誕節(jié)，快周末了。那天晚上又下雪了，我們都快瘋了。

　　那時(shí)候我們太傻了，只知道在學(xué)校里亂跑，只有晚上有自習(xí)的老師才能治好我們。讓我們?cè)谄唿c(diǎn)鐘之前洗漱并完成作業(yè)。那時(shí)候我們六點(diǎn)上學(xué)，宿舍規(guī)定九點(diǎn)睡覺(jué)。也就是說(shuō)，我們有兩個(gè)小時(shí)，下午一直下雪，晚上上下學(xué)。已經(jīng)是厚厚的一層下了，學(xué)完了，老師走了，我們像風(fēng)一樣跳到街上，車(chē)輪碾過(guò)，雪是實(shí)實(shí)在在的，昏暗的'路燈下，我們?cè)陂_(kāi)玩笑。

　　門(mén)口有一輛車(chē)，車(chē)上全是雪。幾個(gè)同學(xué)偷偷從宿舍拿出塑料袋，裝上雪，踩在上面，扔給同伴。當(dāng)時(shí)和閨蜜一起打了兩個(gè)雪球。其實(shí)這個(gè)美好的夜晚可以做更多的事情。當(dāng)時(shí)我暗戀一個(gè)同學(xué)，雪夜的浪漫給了我們這群愛(ài)的種子里的孩子無(wú)盡的浪漫。從小害羞，但偷偷喜歡別人卻很少和他說(shuō)話。他非常高興。有時(shí)候他跟我說(shuō)話，我很激動(dòng)，但我裝作什么都不是。那天晚上，我第一次和他大聲說(shuō)話。我當(dāng)時(shí)很自負(fù)。十點(diǎn)，我們第一次玩這么晚，也是最后一次。宿舍管理老師第一次讓我們玩這么晚。雖然這次剛剛為我們完成了作業(yè)。我把雪球捏得越圓越好，然后偷偷放到隔壁院子。

　　回憶是那么甜蜜，卻再也回不去。就像六年級(jí)老師說(shuō)的，好好珍惜剩下的時(shí)間，以后永遠(yuǎn)不會(huì)后悔。

甜初中作文8

　　棒棒糖，是甜的，是甜到溫馨的，然而，我和她雖然為糖，雖是甜的，但這里面卻摻雜著絲絲苦澀，甜到了哀傷。我和凝凝是一對(duì)好朋友，然而我們卻是同病相憐：就像自由所說(shuō)的“我們是上天忘記庇護(hù)的灰姑娘”，小小年紀(jì)，我們就在鼻梁上扛上了不相稱(chēng)的眼睛，從此以后，笑容就在我們的臉上停滯，迎來(lái)的便是那無(wú)盡的`噩夢(mèng)。真希望那一場(chǎng)噩夢(mèng)能夠早日結(jié)束，一覺(jué)醒來(lái)，一切都能恢復(fù)，然而，那已是不可能的了！

　　我們?cè)诮�視之前，我們的笑容一直延續(xù)不斷。然而，從那一刻起，憂傷便掛上我們的心頭。我們?cè)�說(shuō)過(guò)：我們是棒棒糖，是甜甜的，是甜到溫馨的。然而現(xiàn)在甜中摻雜著絲絲苦澀，甜到了哀傷。無(wú)數(shù)次，我們?cè)鴮?duì)著藍(lán)天呼喊，對(duì)著藍(lán)天哭泣。我們同為天涯淪落鳥(niǎo)，我們同為被上天忘記庇護(hù)的灰姑娘，我們同為甜到哀傷的棒棒糖。我們的視力越來(lái)越差，不知該如何面對(duì)。是誰(shuí)，讓我們扛上了不相稱(chēng)的眼鏡？是誰(shuí)，讓我們的笑容停滯在臉上？是誰(shuí)，讓我們面臨著這一個(gè)噩夢(mèng)？是誰(shuí)，讓我們由甜到溫馨的棒棒糖變成了摻雜這絲絲苦澀的，甜到哀傷的棒棒糖？答案，無(wú)可非議：那就是我們自己！

　　我們?cè)��?jīng)看電視時(shí)離得特別近，上電腦很長(zhǎng)時(shí)間……那一切的一切，讓我們現(xiàn)在如此的憂傷。黑色的眼睛失去了往日的光芒，微笑著的臉上到處都是憂愁哀傷。我們對(duì)著藍(lán)天感嘆，對(duì)著藍(lán)天哭泣，然而卻無(wú)法改變一切。我們是甜到哀傷的棒棒糖。我們?cè)��?jīng)說(shuō)過(guò)：我們是甜美的棒棒糖。然而現(xiàn)在，我們雖是棒棒糖，但是是甜到哀傷的棒棒糖。現(xiàn)在，我只希望，我們的視力能夠好起來(lái)，即使是那么一點(diǎn)點(diǎn)！

　　我只希望我們由甜到哀傷的棒棒糖變回原來(lái)甜到微笑的棒棒糖！

甜初中作文9

　　在許多同學(xué)的眼里，試卷上的分?jǐn)?shù)是特別重要的。而下發(fā)試卷則是膽顫心驚的，這個(gè)星期，我們班的同學(xué)就經(jīng)歷了以個(gè)膽顫心驚的下發(fā)試卷。

　　“叮叮叮！”上課了。我走進(jìn)了科學(xué)教室。只見(jiàn)臉上本因該充滿歡快的科學(xué)老師，臉上布滿了陰云。似乎我們做錯(cuò)了什么，班級(jí)里的同學(xué)看到了這一個(gè)場(chǎng)面立刻鴉雀無(wú)聲，就連平常最喜歡說(shuō)話的調(diào)皮蛋也安靜下來(lái)。大約過(guò)了一分鐘科學(xué)老師才慢慢的，嚴(yán)肅地說(shuō)出了一句話“這次的科學(xué)考試很不理想！90分以上的.同學(xué)只有22個(gè)！90分以下的給我重考！”剎那間，同學(xué)們議論紛紛，交頭接耳都在議論著這一次的考試。在議論之下，我的心也忐忑不安，生怕自己也會(huì)重考。沒(méi)過(guò)多久，老師抱著一大堆試卷走了進(jìn)來(lái)，同學(xué)們也恢復(fù)到了原來(lái)的寂靜。老師怒氣沖沖的說(shuō)：“現(xiàn)在我報(bào)以下90分以上的同學(xué)。陳澤楠，潘力琛。。。。。�！边^(guò)了一活，還是沒(méi)有報(bào)到我。“怎么還沒(méi)有報(bào)到我呀！”“該不會(huì)沒(méi)有考到吧？”我忐忑不安的想。序號(hào)越往后報(bào)，我的心越跳越快仿佛就像一只狼在我的心里追小兔子似的。“最后一位同學(xué)！”這時(shí)我的心一下子，奔到了嗓子眼，悄悄膽法的低下頭，一點(diǎn)兒也不想聽(tīng)到我沒(méi)考上的消息�！�56號(hào)黃健翔�！蔽衣�(tīng)到了這一個(gè)聲音，簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵！我居然從56名同學(xué)考到了前22名！我欣喜若狂，幾乎叫出了聲來(lái)。

　　這是，一張白色的紙飄到了我的面前，我拿住定神一看�！霸瓉�(lái)是我的試卷！”我拿到它以后，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了3個(gè)字————-93分。這個(gè)字的出現(xiàn)是我剛剛的心情頓時(shí)灰飛煙滅，因?yàn)檫@區(qū)區(qū)的93分根本就不能代表一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我似猛虎似的檢查這試卷，只見(jiàn)最后一道題就被整整扣了6分不然我就可以考一個(gè)99分了！

　　雖然這一次沒(méi)有重考，但是這一個(gè)實(shí)在太對(duì)不起自己了。這一次考試真是甜苦交加呀！

甜初中作文10

　　“甜”給你的方式有許多種，有物質(zhì)上的，也有精神上的。

　　早晨只聽(tīng)見(jiàn)老師的聲音還有打哈欠的聲音，顯然大家已經(jīng)有些厭煩了，有些同學(xué)看起了手表，我卻在心里提醒著自己：萬(wàn)一老師點(diǎn)名我怎么辦？我不能睡�？墒�，眼皮還是沉沉的，止不住想要合上的欲望，腦袋就像小雞啄米一般一點(diǎn)一點(diǎn)。

　　過(guò)了幾分鐘后，我意識(shí)到這樣的狀態(tài)不對(duì)勁，為了讓自己打起精神，我開(kāi)始計(jì)算老師點(diǎn)名學(xué)生的規(guī)律，再看看題目，難度還行，我再仔細(xì)算了算，只聽(tīng)見(jiàn)老師恰好點(diǎn)到我的名字。我深吸了一口氣，拿起“沉重”的試卷，清了清嗓子，無(wú)意瞥到老師和善的目光，我心里的石頭也隨著這目光緩緩落下了。我流利地報(bào)出了答案，仿佛自己是電視臺(tái)的主持人，發(fā)言自信而流暢。只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)了一個(gè)又一個(gè)“好”，等我發(fā)言完畢，我又聽(tīng)見(jiàn)老師的一聲夸贊，心里別提有多快樂(lè)了。

　　之后的幾節(jié)課我一只保持著開(kāi)心的情緒，所以很好地吸收了課上的內(nèi)容，如此一來(lái)開(kāi)始了良性循環(huán)。

　　又是一天下午，我聽(tīng)著“惡魔老師”的課，心里煩躁不已，于是我開(kāi)了個(gè)小差，正在這時(shí)，老師似乎看出了我心不在焉的樣子，點(diǎn)了我的名，老師指責(zé)我要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，可是偶爾的走神也是情有可原的，又有多少人能夠整堂課保持完全的全神貫注呢？正想反駁，老師的一句話震撼了我，他說(shuō)：“有些人可能因?yàn)闆](méi)有我的點(diǎn)名，度過(guò)了整個(gè)初中后，連他是誰(shuí)都忘記了。”我想了想，老師的點(diǎn)名代表他對(duì)我的`關(guān)注，我應(yīng)該心存感恩。從此，我對(duì)我的老師都多了一些理解。

　　雖然忍耐著煩悶與枯燥上課是煎熬的，而今回想起來(lái)，沒(méi)有那段漫長(zhǎng)的時(shí)光，就沒(méi)有現(xiàn)在的我。原來(lái)，令人煩惱的回憶，也可以是甜美的。

甜初中作文11

　　火鍋中的麻辣底料“噗噗”翻騰著，饞人的香氣混在煙霧中飄進(jìn)全家人的鼻腔。餐桌的一角擺放著一只玲瓏剔透的小盤(pán)子，里面裝著糖和蜜餞。我揀了一顆十分傳統(tǒng)的“大白兔”，望著對(duì)面那張多準(zhǔn)備出來(lái)的空椅子，口中的甜香好似一只花環(huán)將我包裹……

　　那夜，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)從未謀面的舅姥爺來(lái)我家做客，還給了我一顆糖，那顆糖有著非同一般的甜味，比薄荷糖還清涼些，比水果糖還甜潤(rùn)些。

　　夢(mèng)醒后，夢(mèng)中的人物和聲音都模糊了，唯獨(dú)那甜味還在口中。關(guān)于我的舅姥爺——我姥姥最小的弟弟，我知道的太少。他生命定格的那一年，還沒(méi)有我的媽媽。他是為了救災(zāi)而犧牲的，現(xiàn)在安葬在西安烈士陵園——這是我11歲時(shí)才知道的。舅姥爺犧牲時(shí)太年輕了，姥姥和姨姥們都不愿透漏有關(guān)他的英勇故事，甚至連他犧牲的時(shí)間都是一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，因?yàn)檎l(shuí)都不想再把我太姥姥和太姥爺心里那道傷口抓得血淋淋的。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，我太姥姥家的門(mén)上掛著“革命烈屬”的牌子。我的舅姥爺犧牲時(shí)什么也沒(méi)有留下，他不是在槍林彈雨中犧牲的，卻在我的心中跟黃繼光、邱少云一樣偉大。在我們中國(guó)雄獅蘇醒的.近百年里，有無(wú)數(shù)烈士，有的是挺起胸膛擋了一發(fā)射向戰(zhàn)友的子彈，有的是拼盡全力將落水的老鄉(xiāng)從洪水中托起，他們沒(méi)有留下姓名，但他們永垂不朽；在我們祖國(guó)開(kāi)放騰飛的崢嶸歲月里，有無(wú)數(shù)青年英才，埋首實(shí)驗(yàn)室，讓自己的青春隨著運(yùn)載火箭騰空飛起；有無(wú)數(shù)鄉(xiāng)村教師，把自己的年華奉獻(xiàn)給了深山，卻送出無(wú)數(shù)學(xué)子展翅高翔，他們沒(méi)有留下姓名，但他們的事跡可歌可泣。

　　與舅姥爺有關(guān)的回憶，是甜美中的震撼。十一歲，我含著巧克力聽(tīng)姥姥首次說(shuō)起舅姥爺；十二歲，我做了那個(gè)美麗的夢(mèng)�，F(xiàn)在我十二歲半了，早已不再迷戀糖果，但從未謀面的舅姥爺卻于無(wú)形中鼓勵(lì)著我，讓我通過(guò)磨礪、通過(guò)蛻變，去品嘗那份承擔(dān)責(zé)任后充實(shí)的甜蜜。

　　此后，每當(dāng)困難與挫折給我的學(xué)習(xí)生活添加了縷縷苦澀，“夢(mèng)中糖”那種夢(mèng)幻卻真實(shí)的清甜，就會(huì)盈滿我的口腔。我的舅姥爺跟他的戰(zhàn)友們一樣，有一個(gè)共同的身份是戰(zhàn)士，有一種共同的血性叫壯士，有一個(gè)共同的名字叫烈士。我跟所有同學(xué)一樣，有一個(gè)共同的身份是學(xué)生，有一種共同的精神叫自強(qiáng)，有一個(gè)共同的未來(lái)叫棟梁！沒(méi)錯(cuò)，有一種甜，叫責(zé)任，叫使命。

甜初中作文12

　　甜，蕩盡苦澀，煥發(fā)著幸福和溫暖淌入心扉。

　　別人施舍的甜，不是真正的甜。有一種甜，是通過(guò)自己堅(jiān)持努力，歷經(jīng)成千上百次的失敗而嘗試出來(lái)的甜。那是真正的甜，是屬于自己，發(fā)自內(nèi)心的甜。

　　身處在學(xué)校里，大家一定都畫(huà)過(guò)手抄報(bào)。記得我在小學(xué)時(shí)，老師每逢過(guò)節(jié)都要讓大家畫(huà)手抄報(bào)。我對(duì)筆的控制能力沒(méi)有那么強(qiáng)，總覺(jué)得自己畫(huà)的不好看，于是就讓爸爸畫(huà)。

　　有過(guò)幾次后，爸爸讓我開(kāi)始嘗試自己畫(huà)，并說(shuō)以后再也不會(huì)給我畫(huà)。無(wú)論我怎么央求，他都不答應(yīng)。我生氣地拿著一張A4紙，搬著椅子坐到電腦前，漫不經(jīng)心的開(kāi)始跟手抄報(bào)作戰(zhàn)。

　　把紙鋪好，拿筆描畫(huà)，直尺，橡皮，在紙上打滾；鉛筆，彩筆，在畫(huà)中跳舞。一次次的打稿，一次次的擦拭，一次次的失敗，使我開(kāi)始打退堂鼓�！澳愣紱](méi)有認(rèn)真畫(huà)，怎么會(huì)畫(huà)的好呢？如果你努力的去畫(huà)了，畫(huà)好畫(huà)不好又有什么關(guān)系呢？”爸爸看到我想要放棄的'樣子，鼓勵(lì)我道。沒(méi)錯(cuò)，只要我認(rèn)真了，努力了，拼盡全力了，那么一定會(huì)比漫不經(jīng)心的畫(huà)出來(lái)的好吧。那就認(rèn)真地再畫(huà)一次吧。旁邊的盆栽葉子直挺著，好像也在為我加油打氣。

　　鬧鐘滴滴答答的轉(zhuǎn)了好幾圈，天色在慢慢的變暗。隨著最后一筆的勾勒，我的手抄報(bào)完成了！雖然不是別人的那么好看，但是這是我經(jīng)過(guò)自己的努力，不再是爸爸給的，這是我自己嘗試出來(lái)的甜！微風(fēng)吹過(guò)，桌旁的盆栽的花冠一點(diǎn)一點(diǎn)的，好像也在為我鼓掌慶祝。這一種甜，唐朝詩(shī)人羅隱也在蜜蜂身上深刻體會(huì)到了，他在《蜂》一詩(shī)中寫(xiě)到，“采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜�！毙蜗蟮貙�(xiě)出了蜜蜂們經(jīng)歷千山萬(wàn)水，將花粉帶到自己巢穴里，再親自釀成蜜的喜悅心情。不是還有句話叫“心里像吃了蜜一般甜”嘛。

　　在世間的各種味道中，我認(rèn)為甜是最美好的。這種甜，有的是味覺(jué)上的甜，有的是嗅覺(jué)上的甜，但我還是認(rèn)為經(jīng)過(guò)自己親自嘗試獲得的甜，是最具有價(jià)值的一種甜。

甜初中作文13

　　爽的感覺(jué)，像風(fēng)一樣在自由的飛翔；

　　爽的感覺(jué)，像水一樣在舒心的激蕩。

　　爽的感覺(jué)，你一定不陌生，比如說(shuō)作業(yè)得了一百分；比如說(shuō)評(píng)上了三好學(xué)生；比如在整個(gè)地區(qū)競(jìng)賽中得了第一名等。但是，我昨晚夢(mèng)中爽的感覺(jué)可不是這幾件事情，我分明夢(mèng)見(jiàn)自己已經(jīng)十八歲了，剛剛拿到駕照那天，我?guī)е�五名留守兒童，去欣賞北大荒的山山水水、亭臺(tái)樓閣。

　　我們帶好旅游的必需品，開(kāi)著最新款的北京飛天，就愉快地出發(fā)了，那感覺(jué)真是爽。

　　我看到五個(gè)小朋友的眼眸里，都流露出欣喜和幸福的眼神，就風(fēng)馳電掣的把車(chē)開(kāi)到美麗的興凱湖。北國(guó)興凱湖波濤洶涌，水天相接，潔白的浪花把一張張?jiān)频母寮埱逑吹谜麧嵥匮�，天空是上帝的花園，漂亮的彩霞是花園里各種各樣的鮮花，各種水鳥(niǎo)把自己響亮的歌聲鋪滿湖面，把一朵朵浪花當(dāng)做自己歌聲的小搖籃。五個(gè)小朋友，也立刻成了水中自由的魚(yú)兒，他們都變成了水中自由幸福的小浪花。

　　我們的汽車(chē)已經(jīng)不需要方向盤(pán)、剎車(chē)和油門(mén)等，只需要一個(gè)掌中寶小電腦自動(dòng)控制，逢山可越，遇水則漂，見(jiàn)坡沸騰，前方障礙，自然躲避。一眨眼，我們就來(lái)到了美麗的完達(dá)山下。五個(gè)小家伙眼睛睜得大大的，甜甜的酒窩里掛滿了幸福的笑容。完達(dá)山下的.玫瑰坡中，鮮花怒放，仙霞嶺下十二眼人工花香噴泉，被許多游人的攝像機(jī)拍攝下來(lái)，五個(gè)小朋友也用手中的DV記錄了水花的婀娜舞蹈。仙霞嶺上，十只小手牽在一起，小朋友的笑容和陽(yáng)光一樣鮮艷。洞仙宮中，裊裊的霧氣，用自己的清幽之氣，讓十雙眼睛中流淌著對(duì)大千世界的好奇。好漢坡上，他們的笑聲將松林上空的霧練震動(dòng)得嬌艷動(dòng)人。飛瀑崖下，小朋友頭頂飛騰的露珠，像玉一樣潔凈、像銀一樣閃耀、像風(fēng)一樣沸騰。孩子們的心也都沸騰了、靈動(dòng)了、潔凈了、單純了。

　　爽的感覺(jué)，多種多樣，也許是吃好吃的感覺(jué)爽，也學(xué)是穿新衣服感覺(jué)爽，也許是有嶄新的發(fā)明感覺(jué)爽，而我昨晚夢(mèng)中感覺(jué)爽的事情是我給五個(gè)留守兒童稀釋了他們心頭的孤獨(dú)和寂寞。

　　讓五個(gè)遠(yuǎn)離親生父母的留守兒童開(kāi)心一下，真是爽的感覺(jué)。全社會(huì)的人，都來(lái)做這件事，那些孩子們的心會(huì)爽成什么樣子么？

甜初中作文14

　　甜味，蕩盡苦澀，煥發(fā)著幸福與溫暖，源源不絕地流入心扉。——題記

　　源于甜的最初印記乃是花花綠綠的巧克力和糖果，這些在今天無(wú)可否認(rèn)的食品，但我就是愛(ài)它們的甜味，愛(ài)那種封鎖孤獨(dú)的味道，留戀于它封鎖郁悶的味道。

　　我在慢慢長(zhǎng)大，甜不再僅僅局限為味蕾的奔放，而是拓寬成了精神的滿足。

　　我從二年級(jí)開(kāi)始，每一天都寫(xiě)一篇日記，剛開(kāi)始當(dāng)然談不上什么甜味和樂(lè)趣一類(lèi)的字眼，而是迫于壓力，踉踉蹌蹌地寫(xiě)到了小學(xué)畢業(yè)。升入初中，我以學(xué)業(yè)繁重為由罷筆，媽媽無(wú)可奈何地點(diǎn)點(diǎn)頭，算是默許，我心里一片輕松。

　　有一天，我閑來(lái)無(wú)事，打開(kāi)書(shū)櫥，想找兩本書(shū)打發(fā)一下時(shí)間，在一個(gè)角落發(fā)現(xiàn)一摞大大小小，厚薄不一的本子，打開(kāi)一看，赫然寫(xiě)著“68”。我暗暗訝異：竟然寫(xiě)了68本日記本了！無(wú)心看書(shū)了，翻翻這些本子吧，隨便挑幾本都是記憶的一部分啊，我對(duì)自己說(shuō)。輕輕啟開(kāi)了這些本子——

　　仿佛擰開(kāi)了記憶的閘門(mén)，回憶的浪潮鋪天蓋地地卷來(lái)。我抿一抿，又甜又苦，蕩氣回腸。依稀辨出一座古老的橋梁，“白鴨在啄食著小魚(yú)小蝦，它的脖子一抻一抻的，就把這些食物吞進(jìn)了肚”，我呆住了——“二十四橋明月夜，玉人何處教吹簫”的清冷湖畔！我又啞然失笑，它可能并沒(méi)有在啄魚(yú)蝦而是在吃水草吧，那時(shí)是多么的單純與天真！建筑的'模樣模糊了，但它的印記以另一種方式延續(xù)在我的腦海。又看見(jiàn)“我在泳池里苦苦支撐著憋氣，努力昂著頭換氣——如今的我可以平穩(wěn)接受水的撫慰，如游魚(yú)般在水中活動(dòng)自如……”一幀幀的影像不斷地浮現(xiàn)，目不暇接——是的，這就是文字被賦予的魅力與價(jià)值，它們讓我在浮生一夢(mèng)中找回了自己的童年，自己的快樂(lè)。我信步走到書(shū)櫥邊，找出一個(gè)軟面抄，我決定重拾文字，重拾樂(lè)趣，重拾甜蜜！

　　如今這本又厚又大的軟面抄快被文字塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)牧�，翻翻看滿心歡喜，想未來(lái)亦能有些相隨不散，我又感受到了筆下的文字回蕩著的無(wú)窮無(wú)盡的甜味。

甜初中作文15

　　生活就像個(gè)五味瓶，在任何一段時(shí)間里，都與不同的味道。我的這個(gè)寒假是甜的。

　　盼星星，盼月亮，寒假終于來(lái)了。

　　寒假到來(lái)，我和小伙伴們都興奮不已。剛一放假，我就召集大家一起游戲。我們一起放炮，一起抓子，一起套圈，一起玩角色扮演。在我們游戲過(guò)的地方，留下了一串串歡快、爽朗的笑聲。

　　寒假到來(lái)，我又長(zhǎng)大了一歲。在家里我積極勞動(dòng)，自立自主。在我勞動(dòng)過(guò)的地方，留下了一聲聲家人的.稱(chēng)贊。

　　寒假到來(lái)，我也沒(méi)有忘記學(xué)習(xí)。我每天積極的學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，取得了成績(jī)。每當(dāng)我獲得了一點(diǎn)知識(shí)，就欣喜不已。在我翻過(guò)的書(shū)頁(yè)中，留下了朗朗的讀書(shū)聲。

　　在游戲中，我體會(huì)到了和小伙伴在一起的快樂(lè)。我們大聲的笑著，盡情的跑著，讓大腦放空，留下的只是快樂(lè)。

　　在勞動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了更多的生活技巧，學(xué)會(huì)了自立，還感受到了父母的辛苦。父母每天含辛茹苦把我養(yǎng)大，不知道為了我辛勤勞動(dòng)了多久。而我，整天任性、自我，有時(shí)還傷了他們的心。通過(guò)這些勞動(dòng)，我更感受到父母的不易。我已經(jīng)不小了，不能再讓他們操心了，我以后要聽(tīng)話、懂事，多為父母分擔(dān)他們的壓力，讓我們都能健康、快樂(lè)的生活。

　　在學(xué)習(xí)中，我得到了更多的知識(shí)，領(lǐng)略了大千世界的美麗，不斷的提升著我的精神境界。我以后還要加倍努力，登上新的知識(shí)高峰，實(shí)現(xiàn)新的自我超越。

　　寒假快結(jié)束了，我又要投入到緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中，但無(wú)論如何，我都不會(huì)忘記，這個(gè)寒假的“甜”！

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