初中的作文5篇（熱門）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的初中的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
夜幕降臨，華燈初上，小城正在耗盡全力，完成一天最后的沖刺。
大街上，車流匆匆，爭(zhēng)先恐后；商場(chǎng)里，人頭攢動(dòng)，叫賣聲此起彼伏；街面兩旁的招牌，霓虹閃爍，斗大的廣告語(yǔ)，拼命的扎著你的眼睛，看不清夜空中是否還有星星。九月的小城與鄉(xiāng)村格外親近，農(nóng)民們走馬燈似的穿梭于其中，扔下一疊疊人民幣，駕著噴著黑煙的三輪車一路高歌，滿載化肥、種子等凱旋離去，急匆匆去田野播種希望。留給小城的是老板臉上的笑容和空氣中彌漫的種種氣味。
九月的`田野沒(méi)有絲毫的消停，秸稈燒掉的煙塵依然飛舞，飄蕩在小城的大街小巷。猛辣街面行人的眼睛。機(jī)器轟鳴，耕耘不止，農(nóng)用車來(lái)往穿梭，不舍晝夜。新翻的泥土，和著秋風(fēng)陣陣，揚(yáng)起沙塵，架起城鄉(xiāng)一體的橋梁，繪就一幅歷史少有的畫卷。幾千年來(lái)，物資從沒(méi)有今天這么富有，各種商品一應(yīng)俱全，琳瑯滿目。想起先人的衣不蔽體、食不果腹，簡(jiǎn)直天壤之別。而此長(zhǎng)彼消，過(guò)去的小橋流水、雞鳴犬吠的鄉(xiāng)村再難找尋，美麗如畫的田園風(fēng)光成了回憶，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮沖蕩著人們的心靈，震蕩著城市鄉(xiāng)村。社會(huì)在裂變中陣痛，在陣痛中更生，在更生中構(gòu)建希望。一天兩天，一年兩年，潮起潮落，變革的車輪浩浩蕩蕩，碾過(guò)傳統(tǒng)，擊敲國(guó)粹，人們?cè)诹炎冎兄厮茏晕�。城鄉(xiāng)在變幻，不久的將來(lái)，畫家的筆下，她會(huì)賦上別致的色彩。拭目以待吧！
夜?jié)u漸濃了，街面行人漸漸少了，嘈雜聲漸漸遠(yuǎn)去，我也該收攏思緒，重拾下一個(gè)黎明了。
初中的作文 篇2
“軒坤！”n“�。 眓星期天，課堂上一名睡得流出口水了的同學(xué)立刻站了起來(lái)，臉上依舊掛著睡意，當(dāng)然，還有恐懼。n“請(qǐng)你把我剛剛講課的內(nèi)容重復(fù)一遍！”講臺(tái)上的老師叫到。n軒坤：“額”軒坤尷尬得額了聲。n“給我到外面站著去�。�！”n軒坤只好拿著課本走出了教室。n站在了走廊里，一臉的睡意仍然掩飾不住。n只是拿著課本讀了起來(lái)，盡量讓自己不要睡著，可n還是睡著了，n軒坤在夢(mèng)中夢(mèng)見了無(wú)數(shù)的課本向其襲來(lái)，其中，還有他最討厭的——英語(yǔ)。n他手上感覺(jué)有著什么東西，一看，是打火機(jī)。n于是，他帶著一絲邪笑將打火機(jī)打起火來(lái)：“你們這些課本都給我消失吧！”n正當(dāng)他要將打火機(jī)扔出時(shí)，“軒坤�。�！”n這一聲，把軒坤從睡夢(mèng)中拉回了現(xiàn)實(shí)。n睜開眼，自己仍舊站在走廊，只不過(guò)。n軒坤的周圍早已圍滿了同學(xué)，而軒坤的身前，便是上一堂課的老師，老師的臉上掛滿了憤怒的表情，而周圍的同學(xué)都在笑，站著都可以睡著，還真是睡魔啊。n軒坤看見了周圍笑的同學(xué)，和面前憤怒的老師，眼皮一跳一跳的：“我靠！不是吧！站著我都還可以睡著，太逆天了吧！額，不過(guò)站著誰(shuí)沒(méi)有趴在桌上睡舒服的說(shuō)。”軒坤邊想，笑容邊爬上了嘴角，而老師看見這情形，軒坤的笑無(wú)疑是給這位已經(jīng)發(fā)怒了的“獅子”火上澆油�。“軒坤！現(xiàn)在立刻給我到操場(chǎng)上跑20圈！”n“��！”n軒坤被這一聲從思想中拉了回來(lái)，聽到后半句后沒(méi)有半點(diǎn)的停留，立刻沖向操場(chǎng)。n“我靠！啊啊��！就要放學(xué)了啊！為什么我這么悲劇�。 避幚ぐl(fā)出哀嚎在學(xué)校那沒(méi)有終點(diǎn)的250米道上“盡情”地?fù)]灑著熱。汗n一圈……五圈……11圈……19圈、20圈n“去！終于跑完了！呼呼……”軒坤停在了操場(chǎng)，看了看手表�！鞍�！”軒坤發(fā)出了一聲哀嚎。
“不是吧！19點(diǎn)了！Shit！為什么就我這么悲劇��！“n當(dāng)軒坤回過(guò)神來(lái)以后，他發(fā)現(xiàn)，校園已經(jīng)沒(méi)有，一個(gè)人了。n于是，軒坤只好回到教室，準(zhǔn)備將書包收拾起來(lái)回家。n”嗯？這是什么啊？“軒坤在剛進(jìn)教室便發(fā)現(xiàn)了講臺(tái)桌下冒出了白煙，而軒坤作為一名同學(xué)，額，有好奇心的同學(xué)吧！軒坤也很好地發(fā)揮出了他好奇的本性。n軒坤跑到了講臺(tái)上，打開了講臺(tái)中間的門，看到了內(nèi)部穿插復(fù)雜的線，軒坤，也有點(diǎn)要停手的意思，可是，他的好奇心最后勝了。n軒坤小心地爬了進(jìn)去，烏漆麻黑的，軒坤突然想起了自己昨天從自己同桌那里坑來(lái)的迷你手電筒，軒坤立刻從口袋里拿出了坑來(lái)的迷你手電筒，將開關(guān)打開，內(nèi)部立刻亮了起來(lái)。n”這？“軒坤在打開手電的那一刻就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的按鈕，”這里怎么會(huì)有按鈕啊�！败幚ひ苫蟮�，軒坤看見是紅色的`按鈕，而又想起學(xué)校的規(guī)定，紅色按鈕都是極為危險(xiǎn)的按鈕，不可以按。所以，軒坤也只好爬出來(lái)，將門關(guān)上。n回到座位邊，拿起書包，走人。n而在軒坤走出教室后，那股白煙開始不再發(fā)出，隨著”滴“一聲，一絲藍(lán)煙，冒了出來(lái)。n”唉！無(wú)聊的人生��！整天除了讀書還是讀書！無(wú)聊死了！“剛回到家的軒坤和父母打了個(gè)招呼后便躺在了自己的床上，是啊，跑了20圈加上回家，回來(lái)，哼，腿都軟了。n而軒坤也是太累了，匆匆解決了晚飯，就回到了床上，呼呼大睡起來(lái)。n第二天，軒坤早早起床，背上書包，GO！GO！GO！向?qū)W校進(jìn)軍n軒坤剛走到教室前門就感覺(jué)有些不舒服，于是，改走后門進(jìn)去，走到了自己的座位上。n不過(guò)10分鐘，教室里便人滿為患，而一絲藍(lán)煙此時(shí)，正”棲息“在講臺(tái)桌上。n老師剛進(jìn)來(lái)軒坤就差點(diǎn)哀嚎：”我去！又是昨天那個(gè)魔鬼老師，我靠！真希望這老師不是我們學(xué)校的！“n而，沒(méi)有一個(gè)人注意到，那一絲藍(lán)煙，已經(jīng)進(jìn)入了那位老師的n體內(nèi)
初中的作文 篇3
不期而遇，震撼而喜悅。
那是在一個(gè)暑假，我隨媽媽一起去祭拜外公，過(guò)個(gè)遲到的清明節(jié)。
我在清晨去小溪邊走，晨風(fēng)吹動(dòng)著葦叢，輕輕擺動(dòng)，繞過(guò)了一叢蘆葦，我看到溪邊的大石頭上坐著一個(gè)人，雙手支撐著身體，望著天空，好像在思考什么。我向他走了過(guò)去，這個(gè)村子的所有人都認(rèn)識(shí)我，我覺(jué)得他應(yīng)該也不例外，很自然地跟他打招呼：“早！”他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)看我，并沒(méi)有回答我的問(wèn)題，卻往右移了些，讓出一塊位置，用手拍了拍，說(shuō)：“我還以為只有我這個(gè)瘋子會(huì)在假期里不睡懶覺(jué)，怎么，你吃飽了撐的沒(méi)事干嗎？現(xiàn)在才五點(diǎn)。”我對(duì)他粗俗的語(yǔ)言有些反感，但還是坐到了他旁邊，這里是農(nóng)村，沒(méi)人會(huì)在意，如果是在城市，指不定會(huì)傳成什么呢！
“你是從城里來(lái)的吧，我沒(méi)見過(guò)你�！彼蝗挥珠_口，但還是望著天空，給人一種惆悵的感覺(jué)。“是，在讀初一�！蔽一卮鹚�。
他沒(méi)有像我預(yù)想的那樣繼續(xù)問(wèn)我問(wèn)題，而是跳下大石塊往溪流深處走，媽媽告訴過(guò)我那里很危險(xiǎn)，我跟上他，問(wèn)：“你去那里干什么？很危險(xiǎn)的�！�
“城里的人不是都喜歡大自然嗎？帶你去見識(shí)見識(shí)。”他說(shuō)完，繼續(xù)往溪流深處走。
雖然我猶豫了一下，但還是跟了上去，不知為什么，我覺(jué)得我應(yīng)該和他成為朋友。
我跟著他走了很久，他終于停下了，我繞道他前面去看，被眼前的景象驚呆了，在我眼前的是一片青蔥的草地，有無(wú)數(shù)密密麻麻的的孔雀藍(lán)的小花藏在青草里，露出一個(gè)可愛的小臉，更絕的是，我聞到了無(wú)比清香的味道，令人心曠神怡。這才是是真的'大自然！
“你怎么會(huì)知道這么漂亮的地方？”我忍不住問(wèn)他，剛才我走過(guò)的路都是他在前面“開”的。
“找到的唄！”他用答非所問(wèn)的語(yǔ)言回答我，好像有些不愿提起這片草地的由來(lái)。
我轉(zhuǎn)身正想損他幾句，去瞥見他的手上，有幾道傷口，像剛剛劃到的，再笨我也知道這肯定是幫我“開”路時(shí)劃到的，我有一種愧疚感。
我立刻找到外公教我用來(lái)治傷的青篙葉，摘了幾片，塞到嘴里嚼，苦澀的味道蔓延開來(lái)，又吐出來(lái)，敷到他傷口上，他露出了驚訝的表情：“你不怕臟？”
我一邊敷藥一邊回答：“我畢竟從小在這里長(zhǎng)大，沒(méi)有‘城里人’那樣?jì)蓺猓x謝你帶我來(lái)看這里的風(fēng)景……”我的話被他打斷：“我只是覺(jué)得，你遇到我就是我的朋友，不用說(shuō)謝謝�！�
那一刻，我怔住了，這是他簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的想法，最純樸的想法，我為他心底的友善感動(dòng)，他居然對(duì)一個(gè)陌生人這般友好、付出！
這份美，被我在清晨不期而遇，這份美比那片草地還令我震撼、令我驚喜。我會(huì)把它連同那美麗的草地一起，永遠(yuǎn)，珍藏……
初中的作文 篇4
幽默風(fēng)趣的他總用風(fēng)趣幽默的話語(yǔ)在我們上課之余給我們解解疲勞，活躍一下課堂氣氛。他會(huì)從天文講到地理，無(wú)所不講。這是他每節(jié)課必備的開場(chǎng)白。隨后，班里的男同學(xué)就會(huì)變成“開心果”。他，就是我初一時(shí)的班主任—壽老師。他，是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的好朋友。
正是因?yàn)樗挠哪�，是他和我們大家成了無(wú)話不談的“親人”。他是數(shù)學(xué)老師。雖說(shuō)他的年齡不算大，但也不小了，可成天還是一副調(diào)批的模樣。他總是以一身的`運(yùn)動(dòng)裝出現(xiàn)在我們的面前，顯得特別的親切與隨和。壽老師熱衷于打籃球，每天晚飯后，籃球場(chǎng)上總會(huì)出現(xiàn)他的身影。他經(jīng)常對(duì)我們講“人生最大的快樂(lè)不在于占有什么，而在于追求什么的過(guò)程中”，因此我們和他一樣，注重著過(guò)程還有結(jié)果。剛升上初中那會(huì)兒，我不知道他是否會(huì)和小學(xué)的老師那樣，但從他為學(xué)生熬夜批改作業(yè)，我也不知道他是否把自己的家當(dāng)作了第二工作室，但我可以肯定他愛他的學(xué)生們，他為他的學(xué)生們?nèi)娜獾母冻隽�。壽老師有個(gè)缺點(diǎn)，就是太愛嘮叨。
只要讓他逮著一堂休閑課，他就會(huì)給我們開屬于他一個(gè)人的講座。但他卻又是刀子嘴，豆腐心。只要我們，亮出那亮閃閃，哀求的眼神。他就會(huì)立刻停止，并又開始他的幽默風(fēng)范。你，為我一次又一次的重復(fù)同一個(gè)數(shù)學(xué)題目，知道我明白透了。你，認(rèn)認(rèn)真真批改我們的作業(yè)，為我們?nèi)θΞ嫯�。你，耐心的教�?dǎo)我們，使我們領(lǐng)悟該如何去做人。是啊！老師，你是園丁，培育著祖國(guó)的花朵。是蠟燭，點(diǎn)燃了自己，照亮了別人。是春蠶，為學(xué)生吐盡最后一根絲。是火種，播散下去會(huì)燃起燎原之火。是一個(gè)理論，等待著我們?nèi)テ平狻?/p>
現(xiàn)在我離開了壽老師，又遇到了一個(gè)新的班主任。希望我們彼此也可以擁有一段美好的回憶吧！
初中的作文 篇5
自己在小學(xué)的時(shí)候覺(jué)的初中生活很美，可向往初中，可是一上初中卻不符合我在小學(xué)的想象了……
到學(xué)的第一天我高興的坐在了初中的.教室，然后發(fā)了好多好多的書，比小學(xué)的要多好幾本書呢。這時(shí)候才在初中生活中自己離開了父母的我，第一次自己在餐廳吃著飯，第一次晚上住寢室。初中里我感覺(jué)到了一定的學(xué)習(xí)壓力，因?yàn)楸刃W(xué)的課程多了。小學(xué)一天的課程很少很小，可初中卻有著很多很多的課程。在初中的第一個(gè)星期自己覺(jué)得很難熬，那時(shí)不想上學(xué)的念頭出現(xiàn)在了我的腦海。可是又一想想別人不是和自己一樣嘛，這時(shí)那個(gè)不想上學(xué)的念頭又消失了。
開學(xué)后的幾個(gè)星期后，我熟悉了老師和自己寢室的朋友們，這時(shí)我感覺(jué)到了初中也不是寂寞的。
慢慢的慢慢的期中可考試了，老師一念分都很理想，而我呢卻一點(diǎn)都不理像。這時(shí)我明白了初中的重要性。初中一定要好好學(xué)習(xí)不然后悔了就晚了，俗話說(shuō)了好“少壯不努力老大徒傷悲”呀……
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