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我的書屋我的夢初中作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的我的書屋我的夢初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的書屋我的夢初中作文1
在一個(gè)寧靜的夜晚，躺在床上的我不知不覺睡著了……夢里的我發(fā)現(xiàn)自己變成了一條活潑可愛的小金魚在海里暢游，很是快樂！
我游到了一座豪華的房子前�！巴郏闷恋姆孔友�！”原來是座海底宮殿，我心想：要是能住在這里那該有多好呀！我禁不住誘惑，走上去輕輕地推開宮殿的大門，忽然，一個(gè)動聽的聲音傳進(jìn)我耳邊：“歡迎來到我家做客！”
我開始打量起宮殿的布局來——正中央有一個(gè)42寸蘋果形狀的電腦，它有閃亮的水晶鑲邊，是聲控屏的，非常精美，對面擺放著一套香蕉沙發(fā)，黃色的水晶果皮做成沙發(fā)的支架，白色的果肉是軟軟的座位，再往里走，有一個(gè)書房，里面擺放著精美的三角鋼琴，方形的柜子上擺放著整齊的書，我翻開書，里面全是多彩的`符號，像一個(gè)個(gè)游動的小蝌蚪，我一個(gè)字也看不懂，正當(dāng)我認(rèn)真的觀察這本書時(shí)，有人拍了下我肩膀，嚇了我一大跳，原來是房子的主人，一個(gè)美麗的美人魚，金色的頭發(fā)，大大的眼睛閃著藍(lán)色的光，她耐心的給我翻譯書中的內(nèi)容，我們談得非常開心。
“寶貝，快起床，遲到了！”哦，是媽媽在叫我，原來是場夢，我真喜歡自己做的夢，真希望天天都做這樣美妙的夢！
我的書屋我的夢初中作文2
又放暑假了，又有時(shí)間光臨我的百變書屋了。在那我又可以度過許多快樂的時(shí)光。
我的百變書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里多了一份和諧的氣息。
書屋還真不小，寬敞明亮。房子里擺滿了大大小小的書，里面有一個(gè)小板凳，沒事就坐在那看書。那里有世界名著《綠山墻的安妮》、《鋼鐵是怎樣煉成的.》、《老人與海》？？還有我喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書《子不語》、作文書等，真是應(yīng)有盡有。我享受著書中的樂趣，任由想象在房子里飄蕩。有時(shí)我為了讀書，飯也不吃，覺也不睡，就躲在我的“書�！崩镥塾�。
記得有一次，媽媽讓我?guī)退粗★�，別讓稀飯溢出來。結(jié)果正當(dāng)我讀著《小說繪》正精彩的時(shí)候，媽媽的一聲尖叫，讓我不得不放下書來看看到底是怎么回事。“孫思雨！你給我出來，看看你干的好事！”我低頭一看，呀！稀飯全溢出來了，這下可沒飯吃了。我收拾好，媽媽說：“唉，算了算了，我給你熱饅頭配菜吃吧！”話音未落，我又跑到書屋里去看書了。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，讓我增長了知識，是你給我慰藉，是你幫我克服學(xué)習(xí)上的困難，是你見證了我的成長。感謝你我的書屋，我夢開始的地方！
我的書屋我的夢初中作文3
我從小就是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，由于性格原因，我?guī)缀鯖]有朋友。有時(shí)，甚至縮在墻角孤獨(dú)的流淚，直到那一次，我的人生發(fā)生了一次巨大的改變，我同時(shí)也擁有了一個(gè)偉大的夢，那個(gè)夢，是書賜予我的。
有一次，我來到王河的姥姥家，隔絕縣城的我變得更加孤獨(dú)無助，看著其他小孩開心快樂的玩，自己卻對著一塊石頭發(fā)呆。但是，石頭能理解我現(xiàn)在的心情嗎？它能嗎？我發(fā)瘋似的撿起它，扔向不遠(yuǎn)處的大樹，“啪”。我立馬又平靜下來，投入到思緒之中。
突然，遠(yuǎn)處的一座小屋吸引了我的目光，我走了過去，才發(fā)現(xiàn)這是一走書屋�！斑@就是農(nóng)村的書屋呀�！蔽倚睦锵搿＿@座書屋不但小，而且也十分的破舊，蜘蛛網(wǎng)遍布了墻角。書屋的門已經(jīng)破的不像樣兒了，我擔(dān)心輕輕一碰會掉下來的。門板上被調(diào)皮的小孩用粉筆畫滿了各種各樣的圖案。我輕輕地走了進(jìn)去，里面有三四個(gè)人在看書。屋里的光線異常黑暗，沿著墻根陳列著一排書架，這書架是用木頭做的'，隱隱約約的黃漆被歲月擦掉了不少。布滿塵土的書架上擺滿了泛黃的書，上面還有蟲子爬過的痕跡。我隨手拿起一本高爾基的《童年》，開始了我的第一次閱讀之旅，那本書的第一頁寫著這樣一句話：“堅(jiān)持吧，前進(jìn)吧，黑暗之中定會有光明�！笨戳诉@句話，我的腦海里浮現(xiàn)出許許多多我孤獨(dú)時(shí)的場景。我一直沒有朋友，一直沒有自信，一直不讓陽光走進(jìn)心靈。我迫不及待的讀了下去，我知道了高爾基在幼年時(shí)就失去了父親，和高爾基比起來，我幸福多了。就這樣，窩在書屋里漫游了一個(gè)下午，書中的每一個(gè)情節(jié)都令我感動。于是，我堅(jiān)定了自己的決心，我要自信。
之后，我的朋友越來越多，越來越多。我的性格也變得活潑開朗起來，緊接著，我又有了一個(gè)夢想，我要讓鄉(xiāng)村書屋變得和城市里的書店一樣，讓更多的人去那里接受心靈的洗禮。
我的書屋我的夢初中作文4
高爾基曾經(jīng)說過：“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上”是啊，生活中沒有書籍就等于沒有陽光。
在四年級的時(shí)候，我學(xué)過一篇課文《為中華之崛起而讀書》里周恩來就說過：“為中華之崛起而讀書。”我就在想：我為什么而讀書呢？我為自己的未來而讀書，因?yàn)樽x書使人感到愉悅，讓人心情十分放松。讀書是一種享受，就像陽光沐浴在我們身上。
一次，我在書房里看書。我看到了一本《假如給我三天光明》，這本書里面講海倫從小就看不到光明，聽不見聲音，可是她沒有抱怨，而是樂觀地去感受世界，讀完這本書，海倫百折不撓的毅力深深地打動著我，我也學(xué)會了要樂觀地面對這個(gè)世界，迎接每一個(gè)美好的明天。我每天都會去書房里看書，一看就是幾個(gè)小時(shí)，有一次，我在書房里看書，因?yàn)榭吹萌朊粤耍瑡寢屪叩轿疑砗�，我也沒發(fā)現(xiàn)。每當(dāng)有人來我家，問我時(shí)，他們就會說：“她在書房里看書呢”。
我的夢想就是在這滿是書籍的海洋里傲游，我愛讀書，我想當(dāng)一名老師，把我所學(xué)的知識傳給下一代。我知道，要想當(dāng)老師，我還要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷地汲取新的知識。讀書時(shí)，我的心十分平靜，像把外界的一切紛擾都消散了，覺得天地間只剩下我一個(gè)人。
我愛我的`書屋，因?yàn)樗d著我的夢想飛到了遠(yuǎn)方，這讓我想到了韓愈《古今賢文》里的一句話：書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讀書是一種享受，書屋，我的夢！
我的書屋我的夢初中作文5
書，是知識和文化的海洋，是人類精神的寶貴財(cái)富，是人類進(jìn)步的階梯。在今天這個(gè)時(shí)代，書是我們忠實(shí)的朋友。讀書能讓我們與先賢哲人對話，能讓我們視野更加開闊，更能讓我們明白新時(shí)代少年的擔(dān)當(dāng)。
農(nóng)家書屋建成后，我經(jīng)常到這里讀書。給我留下印象最深的一本書是《雷鋒的故事》。書中講述了雷鋒叔叔一生的經(jīng)歷，讓我內(nèi)心感慨萬千，也讓我對“雷鋒”和“雷鋒精神”有了更深的認(rèn)識。雷鋒平時(shí)工作、學(xué)習(xí)都很忙，在他擔(dān)任小學(xué)校外輔導(dǎo)員時(shí)，經(jīng)常利用午休時(shí)間到學(xué)校給孩子進(jìn)行輔導(dǎo)活動。在入伍以后，他多次立功受獎(jiǎng)，還被選為人大代表。他還做了無數(shù)的好事，小到給老人讓座，大到舍己救人。1962年，雷鋒因事故犧牲，年僅22歲。雷鋒雖然永遠(yuǎn)地離開了我們，但雷鋒精神永垂不朽！
仔細(xì)想想，隨著我們國家變得越來越強(qiáng)大，老百姓的生活越來越好，人與人之間也變得越來越文明和互助，像雷鋒叔叔這樣的人也越來越多。今天，我們已經(jīng)走完了祖國科技建設(shè)和發(fā)展的一大步，在創(chuàng)建文明社會的挑戰(zhàn)中乘風(fēng)破浪。正如二十四字核心價(jià)值觀中提到的“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”一樣，在我們的生活中，不僅有樂于助人的小朋友們，有兢兢業(yè)業(yè)的工作者們，還有和睦友善的老年人們，他們在扮演好自己“角色”的基礎(chǔ)上，都在努力為我們的國家，為我們的和諧社會做出一點(diǎn)點(diǎn)努力。這又何嘗不是“雷鋒精神”在今天的繼承和發(fā)展呢？
我不僅被書本中被雷鋒叔叔的事跡和精神所打動，更愿意以他為榜樣，向他學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像他一樣又優(yōu)秀又熱心的人！我明白：中華少年身上擔(dān)負(fù)著建設(shè)祖國，建設(shè)未來的重任。而我也愿意為之不懈奮斗，不斷向前，努力學(xué)習(xí)，發(fā)奮圖強(qiáng)，成為一個(gè)對祖國、對社會都有用的人！
少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年興，則國興！讀書充實(shí)了我們當(dāng)代少年建設(shè)祖國的'夢想，更給予我們當(dāng)代少年敢于背負(fù)時(shí)代責(zé)任的勇氣。讀書能夠教會我們的東西還有太多太多，多到我難以用語言去表達(dá)。我相信只要我們以積極的態(tài)度、執(zhí)著的精神，為中華之崛起而讀書，就能為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興添磚加瓦！
我的書屋我的夢初中作文6
今年暑假的一天，在我們村的農(nóng)家書屋里，無意中我從琳瑯滿目的柜子中發(fā)現(xiàn)了一本封面精致的“舊書”——《牧羊少年的奇幻之旅》。想起老師布置的有個(gè)讀書征文的作業(yè)，于是敷衍的讀了起來。
可慢慢的，我被這個(gè)具有傳奇色彩的故事吸引了。縱觀《牧羊少年的奇幻之旅》一書，講述的其實(shí)是一個(gè)很簡單的故事，關(guān)于一個(gè)少年追尋、跟隨他夢想的故事。一路上，他也曾動搖、懷疑過，可最終選擇了堅(jiān)持；一路上，他從書本，從認(rèn)識的人，也從大自然中學(xué)會了很多。然而，這個(gè)簡單的故事里又包含著太多人生的哲理，包括夢想，機(jī)遇，命運(yùn)……
這是一本需要靜下心來一遍一遍的讀，然后才能一層一層撥開故事真諦的書。
關(guān)于命運(yùn)、機(jī)遇，他告訴我們：命運(yùn)一定是掌握在自己手中的，但命中的機(jī)遇卻又是可遇而不可求的。與其天天幻想自己的機(jī)遇，還不如付出努力去把握自己的命運(yùn)！
關(guān)于夢想，他告訴我們：一個(gè)人，一定要擁有夢想，其次才有資格去追逐。本文的主人公圣地亞哥曾說過：當(dāng)我們真心想做某事時(shí)，整個(gè)宇宙都會聯(lián)合起來幫助我們實(shí)現(xiàn)，但前提是“真心”。
一開始，我們的運(yùn)氣總是很好，而在追逐的過程中，就會出現(xiàn)越來越多，越來越難的磨難來考驗(yàn)我們，教導(dǎo)我們，并要求我們反復(fù)鞏固我們所學(xué)到的一切。只要我們堅(jiān)持，學(xué)會聆聽并且跟隨自己的心，我們就一定能夠到達(dá)自己想到的地方。
其實(shí)，我們的一生不就是為了那個(gè)目標(biāo)嗎？這目標(biāo)可能是家長給予的，可能是自己認(rèn)定的，也可能是世俗牽絆的，可我們終會被它圈禁一生。小學(xué)時(shí)，我們開始產(chǎn)生許多的愿望；初中，我們把愿望寄托在了理想上；高中，我們依舊在眾多理想中徘徊；大學(xué)，我們開始肯定自己的'理想，并一段一段的追逐；直到中年，有人到達(dá)了自己想要的高度，有人忍受失敗的痛苦。老年，有人享受一生努力的結(jié)果，但也有人還是不愿認(rèn)輸。
最后的最后，終究化成一抔黃土。這就是我們的一生，每個(gè)人平凡而又不平凡的一生，一個(gè)在夢想里出生又在夢想里死去的一生……
我的書屋我的夢初中作文7
古人云：“閉門即是深山，讀書隨處凈土�！碑�(dāng)人飽讀詩書，心有四方天地時(shí)，山大的愁苦也成了滄海一粟，于是再看人間，便處處皆為凈土。
一場轟轟烈烈的改革，推開上千年的沉疴與無知。村里建了書屋了。
村里的書屋看起來似乎與其他平房沒什么兩樣，不過是在墻上掛了塊牌子，卻顯得格外有吸引力。幾乎沒有人能抵擋住這個(gè)書屋所散發(fā)的魅力，想要進(jìn)去瞧一瞧，我也是。一只腳踏進(jìn)去，琳瑯滿目的書勾住了我的魂，深深地迷上了這里。
我很愛村里的書屋，那里的氛圍無可比擬，似知識在空氣中靜靜流淌。人雖多，但既不吵鬧也不雜亂，大家都只安靜地捧著書本，時(shí)而眉頭緊蹙，時(shí)而展顏歡笑。與自己一人在家讀書的感覺大相徑庭，你可以感受到身邊有人在陪你，因?yàn)橐晦D(zhuǎn)頭就能看到那么多人沉迷于書本不可自拔，于是再無聊也被感染的不再分神。
從村里的書屋看出去，風(fēng)過有痕，不知名的'野草深深淺淺的綠著，泛著金光的草浪又一層層矮下去，丁香花香甜的氣味絲絲縷縷摻進(jìn)風(fēng)里，樹木枝葉扶疏，我在窗前看書，光與風(fēng)和香一起悄悄進(jìn)來，香味撲鼻，讓人忍不住深吸一口氣，風(fēng)吹得桌面上的書頁嘩啦嘩啦作響，又安靜的落下，或許是光太過熱烈，連書上的字句也閃亮了起來。
從書屋窗戶里透過來的不僅僅只是這些，是機(jī)會，更是希望。
讀書的日子久了，愈發(fā)覺得心中有個(gè)不知名的東西如雜草般在滾燙的胸里瘋長——知識積累與感悟收獲。
當(dāng)我欲似云一樣瀟灑逍遙卻有風(fēng)的羈絆，《山月記》解了我的逆境，我需要沉心磨礪。
當(dāng)我欲似鳥一樣自由飛翔，卻有弓網(wǎng)之畏，《老人與�！分颐撾x窘境，我需要臨危不懼。
當(dāng)我愿如流水之澄湛而浩淼，卻有陡崖之阻，《京華煙云》救我于困境，我需要行而不畏。
書籍告訴我，要從失敗中獲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，黑暗中無人為我掌燈，那便點(diǎn)起一根知識的蠟燭。即使現(xiàn)在身陷囹圄也要目視前方，滿懷希望就會所向披靡。
我大膽抬頭撕開云霧，向著朝陽迎光而上，無堅(jiān)不摧也無所不能。
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