初中的作文（共4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的初中的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
高爾基先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”從這句話中我們可以知道：人類如果沒(méi)了書就不能進(jìn)步，不能進(jìn)步就不能成長(zhǎng)。由此證明人類是離不開(kāi)書的，書的價(jià)值也是很高的喲。
在我看過(guò)的書中有讓我歡樂(lè)的故事，也有讓我憤怒的故事，今天我就給你們推薦一本我最喜愛(ài)的一本書。我為什么會(huì)突然想起給你們推薦這本書呢，這還要從一個(gè)故事說(shuō)起。
有一次，我在書架上看到一本書，這本書的書名叫：《我可以抱你嗎，寶貝》。這本書的主要內(nèi)容是：一個(gè)媽媽，生了一個(gè)得了自閉癥的孩子。然后，她不辭辛苦的照顧孩子。這本書吸引我的地方是：最后那個(gè)孩子有沒(méi)有給他媽媽一個(gè)擁抱。讀完這本書后，我知道了：只要一直堅(jiān)持著做一件事，就一定會(huì)成功。然后，我就拿起那本書開(kāi)始看了起來(lái)，看著看著，妹妹突然進(jìn)來(lái)了，可我還渾然不覺(jué)。妹妹問(wèn)我：“姐姐你在看什么書呀？”我回答說(shuō)：“《我可以抱你嗎，寶貝》”可是，她卻說(shuō)：“當(dāng)然可以啦！”聽(tīng)完她說(shuō)的話之后，我大笑不止。原來(lái)她把《我可以抱你嗎，寶貝》誤以為是我在問(wèn)：我可不可以抱她。后來(lái)，我告訴她：“《我可以抱你嗎，寶貝》是一本書的書名，這本書是辮子姐姐郁雨君寫的一本書。
著名的大學(xué)者莎士比亞說(shuō)：”書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！耙粋�(gè)人的成長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，沒(méi)了營(yíng)養(yǎng)就長(zhǎng)不高。同時(shí)，書也一樣，人也要讀書才能獲取知識(shí)，有了知識(shí)，心靈才能成長(zhǎng)。可是如果你不讀書的話，你的心靈就獲取不到營(yíng)養(yǎng)，你就不能健康的成長(zhǎng)。所以，書和營(yíng)養(yǎng)都是人類不可缺少的'。我體會(huì)到的寫作方法是：作文，要寫真情實(shí)感；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)借鑒和模仿，但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己嘔心瀝血的創(chuàng)造。有一句話叫：”書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。“可是，在我看來(lái)，書中的知識(shí)的價(jià)值可比黃金屋、顏如玉的價(jià)值還要高一萬(wàn)、一億倍。
初中的作文 篇2
每逢佳節(jié)倍思親，時(shí)間如止不住的水一晃變到了新年。濃濃的思鄉(xiāng)之情變順著春節(jié)的紅燈籠流進(jìn)了我們的思想。
在高速公路上，兩邊的樹(shù)上都灌滿了紅紅的燈籠，曾經(jīng)古人云：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)！”但我卻道：“忽如一夜秋風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)紅燈掛�！闭媸莿e有一番滋味在心頭。很快汽車穿過(guò)了“紅樹(shù)林”。到達(dá)了鄉(xiāng)下的家門口，爺爺正在掛上春聯(lián)。見(jiàn)到我們立刻喜笑顏開(kāi)：“呦，孫子回來(lái)啦，快進(jìn)屋坐！”說(shuō)著把一對(duì)紅紅的對(duì)聯(lián)掛好，領(lǐng)著我們進(jìn)屋了。奶奶正在剪紙，還一邊笑呵呵的唱自創(chuàng)的新年歌。“老伴，孫子回來(lái)了！”奶奶好似一驚連忙抬頭很快又笑了起來(lái)：“路上很累吧，來(lái)吃塊年膏�！�
嚼著奶奶給的年糕過(guò)年的`氣氛又濃了一層，我也隨即遞上買的新年禮物，一把剃須刀和一件新衣服兩個(gè)老人分別接過(guò)禮物立刻笑了起來(lái)：“呵！孫子真孝順啊�！币粋�(gè)上午很快在忙活中結(jié)束了。中午吃好午飯便要去探親，這次是要去外婆家，外婆和外公住在一個(gè)小村落里。踏著濕漉漉的鄉(xiāng)間小路，一路上問(wèn)著芳草的清香，不禁想到了童年時(shí)在鄉(xiāng)下待的那段時(shí)光，每逢過(guò)年都跟著爺爺奶奶走親訪友。不一會(huì)隨著思緒來(lái)到了外婆家。門前早已掛好了燈籠春聯(lián)也在冬天難得如此溫和的風(fēng)中發(fā)抖。敲敲那扇古老的木門，木門立刻緩緩的打開(kāi)外婆立在門前充滿皺紋的臉上立刻露出了一絲微笑：“外甥來(lái)了快進(jìn)來(lái)！”剛落座立刻把一塊雪白的膏塞到我的手里�！皨專秩ツ牧�？”母親立刻急切的問(wèn)“去買肉，一聽(tīng)女兒回來(lái)了撒腿就往市場(chǎng)上跑，這個(gè)老頭子……”外婆在責(zé)備聲中帶著一絲笑意的回答。很快外公回來(lái)了我們一起吃完了晚飯回家了。
在夜的映襯下天空更美了，看著春晚新春的第一個(gè)晚上過(guò)了，這個(gè)年我又長(zhǎng)了一歲我想我要更孝順父母和長(zhǎng)輩！
初中的作文 篇3
“姥姥，快過(guò)來(lái)一下啊!”、“姥姥，飯做好了沒(méi)有啊!”、“姥姥，我的校服哪里去了？”、“姥姥……”
姥姥是我來(lái)到這個(gè)世界上第一個(gè)從醫(yī)生手中接過(guò)我的那個(gè)人，從姥姥第一次把我抱到懷里那一刻起我們就沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，姥姥一直陪伴在我的身邊。小時(shí)候，爸爸媽媽工作忙，姥姥便成了我的“保姆”、“保鏢”、“廚師”、“秘書”和“老師”，呵呵，每時(shí)每刻都無(wú)微不至的照顧我，使我從每天拉著姥姥衣角的孩童成長(zhǎng)成了一個(gè)有著獨(dú)立思想的少年，是姥姥見(jiàn)證了我生命中一個(gè)又一個(gè)的成長(zhǎng)的瞬間。
姥姥對(duì)我的愛(ài)不似媽媽那么溫柔，也不似爸爸那么深沉，姥姥的愛(ài)是溫暖，如冬日里午后的陽(yáng)光，時(shí)時(shí)刻刻溫暖著我的心房。姥姥的命很苦，在她很年輕的時(shí)候姥爺就去世了，姥姥用她的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和勤勞獨(dú)自一人撫養(yǎng)了兩個(gè)孩子，她把她全部的.愛(ài)都給了她的孩子們，現(xiàn)在她又用著無(wú)言的行動(dòng)把她全部的愛(ài)給了這個(gè)她最愛(ài)，同時(shí)也最愛(ài)她的我。
姥姥其實(shí)是很孤獨(dú)的，沒(méi)事的時(shí)候總是喜歡拉著我說(shuō)話，年輕時(shí)的故事講了一遍又一遍，當(dāng)我認(rèn)真聽(tīng)時(shí)她就神采飛揚(yáng)，仿佛又回到了年輕美麗的時(shí)候，可當(dāng)我告訴她這件事情講了N遍后，她立刻就會(huì)傷感起來(lái)，然后就沉浸在憂傷之中。上了初中后，我的學(xué)習(xí)忙了，沒(méi)有時(shí)間陪姥姥聊天，姥姥更孤獨(dú)了。
歲月流轉(zhuǎn)，不知何時(shí)，姥姥的白發(fā)日益增多了；不知何時(shí)，我的個(gè)子已經(jīng)長(zhǎng)的比姥姥還高了；不知何時(shí)，姥姥走路越來(lái)越慢了；不知何時(shí)，我的春天來(lái)了，姥姥卻守候著秋天。姥姥越來(lái)越老了……
歲月在姥姥的臉上洗濯，擱淺了眼角的皺紋。姥姥雖然老了，可她對(duì)我的愛(ài)卻越來(lái)越深，我也越來(lái)越深愛(ài)我的姥姥。姥姥，你知道嗎？看到你刻意掩飾著的孤獨(dú)，我的心會(huì)痛!你知道嗎？我喜歡看到你的笑容，你的笑是世界上最讓人溫暖的笑，當(dāng)春暖花開(kāi)時(shí)，姥姥還我一個(gè)微笑吧!
姥姥，我愛(ài)你。只愿健康快樂(lè)永遠(yuǎn)伴隨你!
初中的作文 篇4
我是一頭成長(zhǎng)了一年的長(zhǎng)須鯨，我的體型非常龐大，有十多米長(zhǎng)，一噸多重。
現(xiàn)在人類捕殺我們鯨非常殘忍，他們坐著船，等我們上來(lái)吸氣時(shí)，再把一個(gè)鐵叉子迅速向我們?nèi)舆^(guò)來(lái)，我們連反應(yīng)都沒(méi)反應(yīng)，等反應(yīng)過(guò)來(lái)，已經(jīng)被叉死了，鮮血染紅了水面，可他們卻若無(wú)其事地把倒大霉的鯨拉上來(lái)。聽(tīng)說(shuō)他們是為了掙錢，掙錢就能不顧生態(tài)環(huán)境嗎？說(shuō)到這里，我想起了我那次的生死遭遇。那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的好天氣，我的`心情非常好，想上來(lái)?yè)Q氣，順便享受一下溫暖的陽(yáng)光。可是我還沒(méi)游到上面，我那靈敏的耳朵忽然捕捉到微弱的超聲波。對(duì)了，我們鯨的耳朵是非常靈敏的，能聽(tīng)到極為微弱的超聲波。當(dāng)時(shí)，我畢竟還小，沒(méi)多考慮就游了上去。剛剛噴出氣來(lái)，又深吸了一口，忽然覺(jué)得一陣風(fēng)刮來(lái)，忽然一個(gè)大魚叉“嘩啦”落在我身旁，我嚇得趕緊逃入水中。幸虧我反應(yīng)快，不然我還會(huì)有今天嗎？現(xiàn)在想起來(lái)還有點(diǎn)兒后怕呢。人類真是心狠手辣！
當(dāng)然，也不是所有人都這么壞。當(dāng)鯨在淺水區(qū)擱淺時(shí)，便會(huì)有許多人一起來(lái)幫它。就拿那次來(lái)說(shuō)吧，上次我的一個(gè)弟弟迷失了方向，糊里糊涂地游到了淺水區(qū)，被擱淺了。當(dāng)時(shí)有許多人在岸邊玩，一看到有一頭大鯨擱淺了，便積極地想辦法。他們想出了三個(gè)辦法：第一個(gè)辦法，他們齊心協(xié)力，使勁搬，弟弟卻紋絲不動(dòng)，他們由召集了一些人，無(wú)奈，我那個(gè)弟弟平時(shí)吃得太好了，長(zhǎng)得太胖，累得那些人腰酸背痛，弟弟卻還是紋絲不動(dòng)，就像扎了根一樣。第二個(gè)辦法，那些人啊，又使勁推它，可是一點(diǎn)都沒(méi)用。第三個(gè)辦法，人們?cè)诎哆呁诹艘粭l溝，海水涌了進(jìn)來(lái)，人們又好些折騰，才把大鯨弄回水里�？磥�(lái)還是好心人多！
希望人類，不再盲目捕殺鯨了，讓鯨與人類和平相處吧。我們?cè)诘厍蛏仙盍?000多萬(wàn)年的鯨，現(xiàn)在已經(jīng)成為了瀕臨物種。
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