- 初中生作文 推薦度：
- 初中生的作文 推薦度：
- 初中生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（優(yōu)）初中生作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的初中生作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
在一個(gè)陰雨天，我拿著透明雨傘在街上晃蕩，無(wú)情的風(fēng)“呼呼”地刮著，一滴滴雨水打在玻璃上不情愿的掉了下來(lái)。
隨著路上的腳印，我看到了一個(gè)小女孩，她穿著破破爛爛，“慘不忍睹“的衣裳，和一雙早已過(guò)時(shí)的臟兮兮的涼鞋，在垃圾堆旁翻著，重重的垃圾袋，把她的身子壓得彎彎的，一些堅(jiān)硬的東西，把她的手刮傷了一次又一次，但是她依然咬著牙，努力的翻著，一滴滴雨水像冰一般飄落到她那小小的身軀，一陣陣刺骨的寒風(fēng)用力的吹打著她，也深深地刺進(jìn)了我的心中，不禁的感到一股心酸。
我隨著腳步踐踏出的水滴跑到小女孩旁，給她撐起了雨傘，并拿出紙巾幫她擦拭著粗造的雙手，但是小女孩并沒有看著我，我隨著她的眼光看過(guò)去，小女孩快速的奔跑過(guò)去，把一本被遺棄的語(yǔ)文書撿了起來(lái)，她的臉上布滿了笑容，可眼睛里卻閃爍著淚光，她把語(yǔ)文書像寶貝一樣捧在手里，眼睛定定的看著，我在她的眼里，看到了一絲快樂(lè)，一絲憂傷。
我靜靜地站在那里看著她，眼睛慢慢的播起了天氣預(yù)報(bào)，漸漸地浮起了淡淡的'粉色：她是一個(gè)多么渴望學(xué)習(xí)的孩子啊，卻因?yàn)榧彝ヘ毨Фx不上書，那么多年來(lái)一直受著歧視眼光的折磨，無(wú)論刮風(fēng)下雨，日曬雨淋，她能做的不是讀書而是為生活而工作著，小小的肩膀上卻托付著重大的責(zé)任……
我快速的走到她身邊，把隨身帶著的課外書和脫下的外套給了她，并且把雨傘放到她的手上，“這是給你的，小妹妹，請(qǐng)你收下吧！”她激情的看著我，深深地道了句“謝謝�！保M管只有兩個(gè)字，卻深深地印在了我的心上。
我快速的在雨中奔跑，一滴滴冰冷無(wú)情的雨滴一滴滴的重重的打在我的心頭，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記：那次，我的心好像在“流血”！
初中生作文 篇2
淄博五中，我要闊別她了！ 唉，可不想在那兒呆了……淄博中學(xué)，真的很好哎！ 當(dāng)然，淄博中學(xué)最大的特點(diǎn)是要住校。換句話說(shuō)，我這個(gè)風(fēng)箏，可到了要放飛的時(shí)刻了。
以前，總在爸爸媽媽的手中牽著，總也沒有個(gè)自由，有時(shí)我依賴；但有時(shí)，我又感到難堪，感覺總被爸媽這樣“養(yǎng)著”，卻沒一絲回報(bào)而心里難受。但他們的關(guān)愛之微，最終還是沒有讓我受一絲一毫的風(fēng)雨！就連我的成績(jī)，這么不理想，也是怪罪在他們自己的身上。什么爸爸總在外忙，不管我了；媽媽上班忙，不及照顧我啦，種種怪罪，都在分析成績(jī)時(shí)流露出來(lái)�？晌颐靼�，這一切，不怪他們。也就造成了我現(xiàn)在的松懈、不突出……
這也許挺好的.，反正要充分挖掘自己的潛能哩！百尺竿頭，更進(jìn)一步！不，是一大步，為了三年后的“決戰(zhàn)”，高一，就得沖刺，就像800米長(zhǎng)跑的最后一二百米啦！咬緊牙關(guān)，奮力前沖！是啊，現(xiàn)在用功，成就未來(lái)；現(xiàn)在睡覺，明天就會(huì)后悔！哈佛大學(xué)的校訓(xùn)說(shuō)的真是對(duì)��！
初中生作文 篇3
微笑著面對(duì)電臺(tái)記者熱情的閃光燈，耳畔回蕩著歡快喜慶的頒獎(jiǎng)曲，心花怒放地接過(guò)市長(zhǎng)伯伯頒發(fā)的獎(jiǎng)狀，我卻默默地感激你……
寒風(fēng)刺骨，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落，我坐在你電動(dòng)車的后座上，雖然穿著你為我準(zhǔn)備的加厚的羽絨外套，但仍感覺透心的涼。因?yàn)槟阕宰髦鲝埖貛胰ノ幕^參加鋼琴比賽，而我卻對(duì)此事一無(wú)所知，說(shuō)實(shí)話，我心里討厭你、恨死你了！我鋼琴?gòu)椀糜植徽Φ兀易顭┑木褪沁@一類拋頭露面的比賽，你卻偏偏給我報(bào)了名參加這個(gè)才藝比賽，這就是讓我丟面子嘛！
到了文化館門口，我屁股“黏”在你的電動(dòng)車后座上，一副“反抗到底”的模樣，眼睛瞪著你，希望你能“懸崖勒馬”，同意我不去參加比賽的決定，但你卻不為所動(dòng)，吃力地?fù)纹痣妱?dòng)車的撐架，隨后看也不看我一眼，便拎包走進(jìn)了文化館的大門。我只好慢吞吞地從后座上下來(lái)，隨后慢吞吞地跟著你進(jìn)了文化館大門，畢竟在天寒地凍的室外呆上幾個(gè)小時(shí)，對(duì)自己是有害無(wú)利的'，我挺愛惜自己身體的！
跟隨你的步伐，我進(jìn)入了人聲鼎沸的會(huì)場(chǎng)，臺(tái)上臺(tái)下的參賽選手哪一個(gè)不打扮得花朵似的朝氣蓬勃得cute？低下頭瞅瞅自己，真像一只灰撲撲的丑小鴨，和他們?cè)谝黄痫@得那么格格不入，一種自慚形悔的感覺悄悄在心頭滋長(zhǎng)，我低下頭，悄悄跟在你身后，你似乎感覺到了我的窘迫，回頭看了我一眼，默默地拉著我的手在前排坐定。
剛休息沒幾分鐘，就輪到我上場(chǎng)。你又默默地幫我脫下外套，悄悄塞給我一顆薄荷糖，就一聲不吭地任由工作人員帶我去了后臺(tái)準(zhǔn)備。輪到我上臺(tái)了，許是為了尋找安慰，許是為了找回自信，我連忙把糖捂進(jìn)嘴里，一絲絲辣味兒在口腔里迅即彌漫開來(lái)，我似乎在一瞬間明白了什么，勇敢地走上舞臺(tái)！
到了舞臺(tái)上，我按照平時(shí)的訓(xùn)練要求，先朝評(píng)委席微微鞠了一躬，隨后便轉(zhuǎn)過(guò)身，在琴凳上坐穩(wěn)，手指靜放在琴鍵上，幾個(gè)深呼吸后，我感覺嘴里涌動(dòng)著薄荷糖的甜味兒，琴聲便伴著辣中帶甜的薄荷味在偌大的音樂(lè)廳噴涌開來(lái)了！我的手指發(fā)了狂似的在琴鍵上跳躍，時(shí)而輕松柔緩，時(shí)而又斗志昂揚(yáng)，時(shí)而如叮咚小溪般清脆動(dòng)聽，時(shí)而如銅鐘敲響綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)，時(shí)而又如暴風(fēng)驟雨般震撼人心……
我的十根手指頭像活潑的小精靈，在琴鍵上行走、奔跑、翻轉(zhuǎn)、跳躍，一個(gè)個(gè)歡快的音符在我的手下迸發(fā)出來(lái)！隨著最后一個(gè)音符的舞蹈，一曲《夕陽(yáng)簫鼓》完美收尾，臺(tái)下響起了潮水般的掌聲！我側(cè)視臺(tái)下的觀眾席，哈哈，舞臺(tái)下的你正向我投以最燦爛的微笑，我見了，樂(lè)得暈頭轉(zhuǎn)向，匆匆起立轉(zhuǎn)身行禮，便向舞臺(tái)下的你奔跑過(guò)去！
下了臺(tái)，卻發(fā)現(xiàn)你對(duì)我怒目而視，這才想起，謝幕時(shí)，我似乎不是對(duì)著評(píng)委敬的禮，而是我身后的——墻！我緊張得連忙低下頭，不敢直視你嚴(yán)厲的雙眸！
晚上，文化館組委會(huì)打來(lái)電話，通知我參加元旦節(jié)的頒獎(jiǎng)典禮，說(shuō)我得了鋼琴組的第一名，一聽到消息我就高興得在溫暖松軟的床上打起滾兒來(lái)！這可是您逼出來(lái)的第一名啊，有辣也有甜！
親愛的媽媽，我知道，就因?yàn)橛心�，我才品嘗到了這成功的滋味吶！
初中生作文 篇4
暑假過(guò)了，又開學(xué)了，哎，我的假期綜合癥也隨著開學(xué)一起到來(lái)了，一進(jìn)教室，就看見老師編座位了，我有了一個(gè)新同桌。
今天同桌在我身邊聽《甜蜜蜜》這首歌，伴著那優(yōu)美的旋律我想起了暑假和老媽一起錄歌的事來(lái)。
那天老爸上街購(gòu)物了，家里就成了我們娘倆的天下。因?yàn)榇糁珶o(wú)聊了，我就和老媽商量做點(diǎn)什么有意思的事。我提議給老媽錄制歌曲，老媽欣然同意，但是她一首完整的歌也不會(huì)唱。于是我們就先找歌詞，然后學(xué)唱，終于學(xué)會(huì)了一首老歌。
首次錄制的效果并不滿意，我們就反復(fù)錄，直到聽著有點(diǎn)“星”的味道了才罷手。
我一直認(rèn)為自己唱歌跑調(diào)，所以從未在人前唱過(guò)，老媽就慫恿我也唱一首，在老媽不斷地鼓動(dòng)下，我最后同意和她合唱一首，我唱其中最容易唱的兩句。我們開始自由練習(xí)，熟練之后又模擬演練了一次。
在我們母子用心的練習(xí)與配合下，錄制效果超好。
折騰了兩個(gè)來(lái)小時(shí)，錄制了兩首歌曲。一首是《甜蜜蜜》，另一首是《蝸牛與黃鸝鳥》。
我和老媽躺在床上，開始一遍又一遍的欣賞我們的作品，那種感覺比聽任何歌星的歌曲都興奮。
老爸回來(lái)的時(shí)候，我們正陶醉在成功的喜悅中。他聽了一會(huì)，對(duì)我們說(shuō)：“誰(shuí)唱的這么難聽啊，換一首�！蔽伊⒖套饋�(lái)，大吼道：“你呀，真是太跟不上時(shí)代了，這是當(dāng)今最紅的歌星演唱的，你竟然說(shuō)難聽，是不是欣賞水平有問(wèn)題啊!”他不屑的說(shuō)：“紅歌星？都是那些粉絲捧出來(lái)的吧，沒品位的是他們。你聽聽鄧麗君的`原唱，人家那才叫有味。”
老媽還想讓老爸聽我們娘倆的合作，被我攔住了。
在老媽心里，我是可以和她玩耍的朋友，老爸嘛，是和我談大道理的“導(dǎo)師”。
我們這個(gè)家，有個(gè)聰明的我，有個(gè)長(zhǎng)不大的媽媽，還有個(gè)嘮叨的爸爸。媽媽和我總是趣味相投，在老爸不在家的時(shí)候瘋玩一場(chǎng)，老爸呢，總是在我們玩的很歡的時(shí)候潑點(diǎn)冷水，讓我們?nèi)プ鳇c(diǎn)“正事”。
和諧與不和諧的音符組成了我們這個(gè)幸福溫馨的甜蜜蜜的小家。
初中生作文 篇5
俗話說(shuō)的好：“春雨貴如油�！�
雨沙沙地下著……
它喚醒了沉睡一冬的小草，小草在春雨的叫喚下鉆出了土地，嫩嫩地，綠綠地，可愛極了。在田野里、在大樹下、校園里、到處都是。
雨嘩嘩地下著……
它正在給大樹洗澡，不信，你看看。大樹一會(huì)兒讓雨洗洗手，一會(huì)兒又讓雨洗洗樹根，一會(huì)兒又讓雨沖洗全身，直到滿意了，才讓雨停下。長(zhǎng)出了嫩春雨貴如油
俗話說(shuō)的好：“春雨貴如油�！�
雨沙沙地下……
著它喚醒了沉睡一冬的小草，小草在春雨的叫喚下鉆出了土地，嫩嫩地，綠綠地，可愛極了。在田野里、在大樹下、校園里、到處都是。
雨嘩嘩地下著……
它正在給大樹洗澡，不信，你看看。大樹一會(huì)兒讓雨洗洗手，一會(huì)兒又讓雨洗洗樹根，一會(huì)兒又讓雨沖洗全身，直到滿意了，才讓雨停下。長(zhǎng)出了嫩葉，青里帶點(diǎn)紅，嫩極了。
雨淅瀝瀝地下著……
它把花兒叫醒了，于是，梨花兒、桃花兒、迎春花兒、杏花兒、你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后地開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，美極了。
雨嘩啦嘩啦的.下著……
田野里的禾苗與麥苗貪婪的吮吸著雨水，長(zhǎng)出了苗。并在比誰(shuí)長(zhǎng)的高。農(nóng)民看到了，心里樂(lè)極了。
雨啊!你是多么無(wú)私！
初中生作文 篇6
每當(dāng)夜幕降臨的時(shí)候，我都會(huì)想起我的母校�，F(xiàn)在，我已經(jīng)是一名高中學(xué)生了，但是我無(wú)論如何也忘不了陪伴我三年的初中。
留戀初中的校園。
春天，桃花和梨花都開的時(shí)候，幾個(gè)女孩子坐在樹下的石凳上看書，一陣微風(fēng)吹來(lái)，帶來(lái)了縷縷的花的清香，有時(shí)，風(fēng)大些了，還會(huì)把花瓣吹到你的書頁(yè)里，你的身上。她們或者是在樹下談笑，一陣微風(fēng)吹來(lái)，連同花瓣和少女銀玲般的笑聲一起傳出去，有人說(shuō)，這也是學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景。
夏天，坐在滿是青草的地上，看著書，聽著知了的輕唱，仿佛置身于美妙的大自然之中。忘記了自我，忘記了一切，正是所謂的“寵辱偕忘”。
秋天是最美的季節(jié)。金黃的樹葉被秋風(fēng)吹落，鋪在地上，厚厚的一層，踩上去嗝吱、嗝吱地響，別有一番情味�？磿臅r(shí)候，偶會(huì)有一片落葉飄進(jìn)書中，仿佛是大自然讓你留住這美麗的一刻，也仿佛是人類對(duì)這金秋的眷戀，不舍得她離去，要把她留住。校園秋還特別會(huì)體貼人的心情。當(dāng)你悲傷的時(shí)候，她會(huì)下起蒙蒙細(xì)雨，仿佛也在為你悲傷；當(dāng)你高興的時(shí)候，她會(huì)秋高氣爽，萬(wàn)里無(wú)云，仿佛是為你高興，使你看了心境更為開闊�？粗@的秋天，悲傷時(shí)，你會(huì)想到秋風(fēng)蕭瑟，萬(wàn)物凋零的秋天；高興時(shí)，你又會(huì)想到碩果累累的金秋。
校園的冬天是游戲最多的時(shí)節(jié)。雪是北國(guó)冬天的�？汀Ｒ幌卵賵�(chǎng)便成了師生們歡樂(lè)的海洋。學(xué)生們打雪仗、堆雪人。老師們也不示弱。年輕的老師和學(xué)生一起打雪仗，玩兒成一片。歲數(shù)大的老師在一旁“觀戰(zhàn)指導(dǎo)”，也好像年輕了幾十歲。
留戀初中的那座教學(xué)樓。
它雖然不能與我現(xiàn)在學(xué)校的教學(xué)樓那樣金碧輝煌，但是它有著一種古樸優(yōu)雅的風(fēng)格，在這種風(fēng)格中透著濃濃的文化氣息。它那半個(gè)多世紀(jì)來(lái)飽經(jīng)風(fēng)霜的身體上留有無(wú)數(shù)道歲月的痕跡，這一道道痕跡是歲月的見證，是半個(gè)多世紀(jì)來(lái)各屆校領(lǐng)導(dǎo)為工作辛勤付出的見證，是每一位老師默默工作的見證，是每一個(gè)學(xué)生在這里成長(zhǎng)的見證。走進(jìn)教學(xué)樓，當(dāng)你聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲時(shí)，當(dāng)你聽到老師生動(dòng)的講解時(shí)，你一定會(huì)被她濃郁的文化氣息所深深打動(dòng)，深深吸引，你一定會(huì)愛上這所五十多年的老校。直到已經(jīng)踏出校門的今天，我仍愿意對(duì)別人自豪地說(shuō)：“我是這所學(xué)校的'學(xué)生，我為我的母校感到自豪，我為我自己當(dāng)初的選擇感到驕傲!”
留戀初中的老師。
記得我剛剛進(jìn)校時(shí)是一個(gè)充滿稚氣的孩子，對(duì)一切都是那么好奇又是那么無(wú)知。面對(duì)新的學(xué)習(xí)，新的困難，我迷惑過(guò)，彷徨過(guò)。曾經(jīng)一度的不知所措。仿佛是在大海中航行著的輪船羅盤失靈了一樣。在這時(shí)，是老師幫助了我，幫我指明了航線，把我的羅盤對(duì)準(zhǔn)了方向，使我朝著我所向往的地方行使著。如果沒有給羅盤對(duì)準(zhǔn)方向的人，可以想象，我這艘船在大海中亂闖，結(jié)果不是遇上風(fēng)暴而沉船，就是越走越遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)也到達(dá)不了岸邊。
留戀初中的同學(xué)。
閉上眼睛，眼前經(jīng)常會(huì)浮現(xiàn)出初中同學(xué)的音容笑貌，會(huì)想起和他們?cè)谝黄鸬臍g樂(lè)日子。想到這些，我仿佛覺得我是世界上最幸福的人。因?yàn)槲矣幸恍┰谖腋吲d時(shí)能與我同樂(lè)；在我悲傷時(shí)能勸慰我，在我困難時(shí)能為我排憂解難的兄弟姐妹!
難忘初中的景，難忘初中的人，難忘初中的情，難忘初中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!
初中生作文 篇7
和我同住一樓的芳鄰、代我們體育課的邱老師病了。
她曾叮囑我體育鍛煉貴在堅(jiān)持，開玩笑說(shuō)會(huì)隨時(shí)檢查我的體育成績(jī)；她認(rèn)真地督促我跑臺(tái)階練跳繩，不厭其煩地給我演示跑步的正確姿勢(shì)……而隨著邱老師住進(jìn)了醫(yī)院，日漸忙起來(lái)的我，偷懶著躲避訓(xùn)練，逐漸忘記了她苦口婆心的諄諄教誨。
再次聽見邱老師的.嗓音是在多月之后，略帶沙啞的低沉聲線，隔著門簡(jiǎn)直無(wú)法辯認(rèn)。她敲門送來(lái)一袋親手制作的餅干，蒼白了很多的臉上笑意盈盈，并沒有多問(wèn)我什么，寒暄幾句便匆忙地走了。
但我卻不期然想起她曾經(jīng)的叮囑，瞬間為我的偷懶而羞赧。我多么想驕傲地告訴她這期間我曾努力鍛煉，達(dá)到她的要求并有了進(jìn)步，但是我不能。只能聽著她的足音逐漸遠(yuǎn)逝，滿懷著辜負(fù)期待的罪惡感輕輕嘆息。
期末時(shí)，學(xué)校進(jìn)行了800跑米的測(cè)試。一個(gè)假期沒有鍛煉的我自然成績(jī)很不理想，足足退步了20多秒！終點(diǎn)處，我又看見了邱老師的身影，見我氣喘吁吁地跑來(lái)，明顯消瘦了一圈的她疑惑地盯了下秒表，目光中滿滿的失望與遺憾簡(jiǎn)直就是一種無(wú)聲的譴責(zé)！那一刻，我多么后悔沒有堅(jiān)持！
現(xiàn)在，我只有不斷努力，以遺憾作為鞭策，在每次欲要放棄目標(biāo)時(shí)警醒自己，堅(jiān)持下去，不讓自己在向理想奔跑的路上再留遺憾！
【初中生作文】相關(guān)文章：
難忘的初中生活初中生作文04-25
初中生的作文12-29
初中生作文11-09
初中生作文11-05
初中生的作文12-21
【經(jīng)典】初中生的作文07-28
初中生的作文11-02
初中生作文（精選）07-24
初中生的作文(精選)10-23
初中生作文08-18