有關(guān)感動(dòng)文作文700字9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的感動(dòng)文作文700字9篇,歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)文作文700字 篇1
九年級(jí)以來(lái),班會(huì)課大多以自習(xí)為主,偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題。但是這節(jié)班會(huì)課,卻上的與眾不同。
那是周二的下午,剛剛上完體育課,同學(xué)們筋疲力盡地走到班里,邊喝水邊攀談著什么。班主任老師剛剛走到班門口,同學(xué)們紛紛安靜下來(lái)。老師大步流星的邁上講臺(tái),從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。
我好奇地盯住屏幕,只見(jiàn)老師打開(kāi)了一個(gè)幻燈片,開(kāi)始是一則小笑話,笑話是關(guān)于起綽號(hào)的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收起來(lái),便開(kāi)始了這個(gè)特別的班會(huì)課。
屏幕中出現(xiàn)了第一個(gè)問(wèn)題是:你有被別人起綽號(hào)的經(jīng)歷嗎?時(shí)間停滯幾秒鐘之后,全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看,除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外,其他同學(xué)都有過(guò)綽號(hào)。有的同學(xué)的綽號(hào)就是父母的名字,還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征,甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問(wèn)題是:你給別人起過(guò)綽號(hào)嗎?我想了想,還真給別人起了綽號(hào),還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問(wèn)題:你給別人起綽號(hào)的目的是什么?有的同學(xué)說(shuō)找樂(lè)子,但捫心自問(wèn)我們?cè)谄渲姓业綐?lè)子了嗎?一些綽號(hào)讓同學(xué)的自尊心受到了傷害,讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)聊,九年級(jí)了,還有時(shí)間無(wú)聊嗎?我們不要把讓精力分散在起綽號(hào)這些“小惡”上,而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說(shuō)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,但綽號(hào)過(guò)了頭就會(huì)適得其反。
想想生活中我們見(jiàn)到同學(xué)打招呼時(shí),都是以綽號(hào)相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言,被迫麻木地接受;有的同學(xué)敢怒而不敢言,以無(wú)聲代替抗?fàn);有的同學(xué)敢怒敢言,虎目圓睜大聲回應(yīng)著對(duì)方的綽號(hào)。
這是班級(jí)中的一大糟粕。我們要大聲疾呼,堅(jiān)決摒棄糟粕,別再叫別人的綽號(hào),小而言之就是對(duì)他人不尊重,大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán),是違法。
我們要從善如流,積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號(hào)”的號(hào)召,大賽看誰(shuí)起的雅號(hào)多,并以雅號(hào)相稱。
四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫,但卻讓我感到久違了的感動(dòng),就象一股清泉流入了我干涸的心田,友誼、真善、維美之花含苞待放。
感動(dòng)文作文700字 篇2
生活中的每一天,都會(huì)看到與眾不同的場(chǎng)面,有感動(dòng)、幸福、愛(ài)……的場(chǎng)面。就猶如一條感動(dòng)的暖流,慢慢地流向遠(yuǎn)方。
友誼之傘
那是一個(gè)烈日炎炎的夏天,我正在上課!岸b忊彙狈艑W(xué)鈴響了!同學(xué)們把書一扔,歡呼起來(lái),值日班長(zhǎng)不管喊多響“安靜”都不管用。校門口擠滿了人山人海的家長(zhǎng),家長(zhǎng)們?cè)谛iT口安安靜靜,鴉雀無(wú)聲。在教室里,猶如一件KTV的房間,那聲音驚天動(dòng)地,震耳欲聾。老師來(lái)了,同學(xué)們瞬間寂靜無(wú)聲,像見(jiàn)了魔鬼一般,一動(dòng)不動(dòng)地坐在位子上,現(xiàn)在連周圍同學(xué)的心跳聲都聽(tīng)得見(jiàn),老師走上講臺(tái),開(kāi)始說(shuō)話了。
這時(shí),狂風(fēng)大作,下起了傾盆大雨,還伴隨著電閃雷鳴,雷聲轟轟。校門口的家長(zhǎng),有的還得意洋洋,好像說(shuō)幸虧“我”有先見(jiàn)之明,以迅雷不及掩耳之勢(shì)從包里拿出雨傘,立刻敞開(kāi),有的立刻跑到屋檐下躲雨,還有的跑到附近的小店里,買一把雨傘……
老師說(shuō):“現(xiàn)在,讓外面來(lái)接的家長(zhǎng),出去接,是自己走回家的,就要等到40分!”
這下我可擔(dān)心了!因?yàn)槲壹葲](méi)家長(zhǎng)來(lái)接,又沒(méi)有帶雨傘,如果這樣跑回家去,肯定會(huì)淋成落湯雞的。加入有個(gè)人來(lái)幫我就好了!“唉!可是誰(shuí)又會(huì)來(lái)棒我呢!”正當(dāng)我絞盡腦汁想辦法的時(shí)候,酈廣軍出現(xiàn)在我面前說(shuō):“我借你雨傘吧!正好我有兩把,借你一把不成問(wèn)題!”
這句話,讓我的心頭蕩起一絲溫暖!我接過(guò)雨傘,3點(diǎn)40分到了,我打開(kāi)傘,回家了!在路上,我和他不僅聊了關(guān)于語(yǔ)文的一些問(wèn)題,我還知道了“患難見(jiàn)真情”的意義。
守望感動(dòng)
有一天,我得了重感冒,醫(yī)生說(shuō)我要住院觀察。我每天都吃不下飯,只能喝白粥。我每個(gè)小時(shí)打得哈欠,比上學(xué)用的書本多得多,我的鼻涕,簡(jiǎn)直就是“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!”媽媽為了照顧我,向公司請(qǐng)了長(zhǎng)假,我每天都要吃感冒藥,感冒劑……我每天早上,都看見(jiàn)媽媽躺在床邊,為了照顧我,媽媽疲憊不堪,不辭辛苦,總是跑來(lái)跑去的。我每天看見(jiàn)媽媽晚上總是汗流浹背,我的心頭總是有一絲溫暖,蕩漾在我的心頭。過(guò)了許久,我終于也能走下病床,像其他小孩子一樣,活潑可愛(ài)。
感動(dòng)猶如一條暖流,向人生的旅途中流去。
感動(dòng)文作文700字 篇3
至今想起,化學(xué)課上的老師對(duì)我的關(guān)照,都覺(jué)得很感動(dòng)。也許就是老師不經(jīng)意的舉動(dòng),但這微感動(dòng)依然激勵(lì)著我前行。
開(kāi)學(xué)不久,我就喜歡上了化學(xué)課。一天下午,化學(xué)老師提著它的背包來(lái)到了教室,她把包放下,說(shuō):“同學(xué)們,上課之前我們先來(lái)一個(gè)聽(tīng)寫,誰(shuí)愿意上來(lái)寫?”班里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,沒(méi)有一個(gè)人舉手。都默默的低下頭,生怕點(diǎn)到自己,我也不例外,開(kāi)始緊張起來(lái),心想:老師,你可千萬(wàn)萬(wàn)千別點(diǎn)我啊。突然,老師叫道:“張小涵,你上來(lái)聽(tīng)寫!蔽覐埓罅俗彀,心想:完了完了,我沒(méi)有背!于是極不情愿的一步一步地向講臺(tái)挪去。老師讓我把前二十號(hào)元素默寫一遍,但我只是拿著粉筆在黑板上畫圈圈,不知所措。到老師問(wèn)我為什么不寫時(shí),我小聲回答道:“我不會(huì)寫,我忘了!蔽业拖骂^,本以為老師會(huì)大發(fā)雷霆,可誰(shuí)知老師的嘴角微微上揚(yáng),說(shuō):“那你先下去吧。”于是,我紅著臉低下頭匆匆地回到了座位上,一節(jié)課都是那么的不自在,如果能隱身,我只想藏起來(lái),總覺(jué)得這一節(jié)課怎么這么長(zhǎng)。
下課的鈴聲終于響了,老師收拾東西準(zhǔn)備離開(kāi),我走上前去,說(shuō)“老師,這一次的聽(tīng)寫我沒(méi)有背。”“是不是有點(diǎn)兒不甘心啊,那我下一次上課之前還提問(wèn)前二十號(hào)元素,你可要舉手啊。”說(shuō)著,老師拿著她的背包匆匆離開(kāi)。
第二天,一上化學(xué)課,老師說(shuō):“昨天,張小涵同學(xué)私下給我說(shuō)他昨天聽(tīng)寫的都不會(huì),他不甘心。還想再聽(tīng)寫一遍!蔽叶挷徽f(shuō),直接拿起粉筆向講臺(tái)走去。很快我就把老師今天所要聽(tīng)寫的內(nèi)容的答案寫在了黑板上。轉(zhuǎn)頭將粉筆放到盒子里,拍了拍手上的灰,向我的座位上走去。又停了一會(huì)兒,老師看了看黑板,對(duì)同學(xué)們說(shuō):“同學(xué)們,看一看張小涵寫的有問(wèn)題沒(méi)有?你們看看,只要你們相信自己,我能行!你就一定可以的!”
下課后,老師找到我,對(duì)我說(shuō):“張小涵,只要你努力,什么干不成?你的上課狀態(tài)很好,作業(yè)完成的也不錯(cuò),加油!我相信你一定可以把化學(xué)這門課程學(xué)好!
老師說(shuō)的這句話雖說(shuō)很平常,也許她對(duì)許多的學(xué)生都說(shuō)過(guò),但就是這幾句話,讓我永遠(yuǎn)記得這份來(lái)自化學(xué)課上的微感動(dòng),它也會(huì)激勵(lì)著我前行。
感動(dòng)文作文700字 篇4
期盼已久的《感動(dòng)中國(guó)20xx頒獎(jiǎng)典禮》終于在20xx年2月8日晚在中央電視臺(tái)一套播出了,我和家人一起認(rèn)真的觀看了頒獎(jiǎng)典禮全部過(guò)程,幾度眼眶濕潤(rùn)。
在今年的感動(dòng)中國(guó)十大人物中,給我觸動(dòng)最大的是支月英。 一名扎根農(nóng)村小學(xué)36年的鄉(xiāng)村教師。真正觸動(dòng)我內(nèi)心的,是她那種無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神。19歲的支月英在一個(gè)剛剛要走進(jìn)廣闊世界的時(shí)候,選擇了走進(jìn)大山,選擇了大山里的孩子,選擇了把青春奉獻(xiàn)給這些娃娃的教育,從而賦予他們?nèi)松鸁o(wú)限的可能。36年的堅(jiān)守,36年的付出,是什么樣的精神支撐、什么樣的力量澆筑,讓一個(gè)女性為山村講臺(tái)培養(yǎng)了兩代人。
向榜樣學(xué)習(xí),立足本職,愛(ài)崗敬業(yè)。教育是關(guān)乎人的靈魂的事業(yè),也是愛(ài)的事業(yè),我很榮幸我能成為一名教師。作為一名教師,我認(rèn)為對(duì)學(xué)生的愛(ài),對(duì)事業(yè)的愛(ài),以及像支月英那樣,無(wú)私無(wú)畏的奉獻(xiàn)精神是必不可少的。對(duì)于大多數(shù)老師來(lái)說(shuō),工作就是這么瑣碎而平淡,甚至還有點(diǎn)枯燥,日復(fù)一日,年復(fù)一年。但當(dāng)我們看向講臺(tái)下那一雙雙求知的眼神,當(dāng)我們見(jiàn)證一批又一批學(xué)生的成長(zhǎng)蛻變,目送他們走向更高的領(lǐng)域,走向各個(gè)工作崗位,開(kāi)始為社會(huì)發(fā)光發(fā)熱的時(shí)候,內(nèi)心又會(huì)泛起一絲欣慰與感動(dòng)。其實(shí)就是這樣,教師,既難有可歌可泣的閃光事跡,也鮮見(jiàn)悲壯輝煌的精彩瞬間。平平淡淡中教書,點(diǎn)點(diǎn)滴滴間育人,在平淡中奉獻(xiàn)著自己的青春,在點(diǎn)滴間實(shí)現(xiàn)著自己的價(jià)值。支月英的價(jià)值,不僅在于她讓多少山里的孩子走出大山,還在于這些孩子未來(lái)為國(guó)家,為社會(huì)做出的貢獻(xiàn)。同樣,將來(lái)我們的學(xué)生所做出的事業(yè),不也是我們教師人生價(jià)值的一部分嗎?
榜樣的力量無(wú)窮大,它就像一盞明燈為我們照亮了前進(jìn)的道路,在今后的工作生活中,我們要嚴(yán)格要求自己學(xué)榜樣、趕榜樣、當(dāng)榜樣,要反思不足,改正不足,把自己的思想當(dāng)成一把生銹的刀,把支月英的精神當(dāng)成磨刀石,反復(fù)砥礪,讓我們的思想更純潔,更堅(jiān)定。同時(shí),堅(jiān)守平凡的方位,努力學(xué)習(xí)、加強(qiáng)創(chuàng)新,承擔(dān)好教育下一代的重大使命,不忘初心,繼續(xù)前進(jìn)。
感動(dòng)文作文700字 篇5
一個(gè)月不動(dòng)筆了,對(duì)文字生疏了許多,頭腦也快生銹了,甚至感覺(jué),會(huì)不會(huì)從此與文字絕緣。十幾年來(lái),我一直以為,自己失去了最美好的青春年華,失去了戀愛(ài)工作的能力,自以為嘗遍世間冷暖,自以為飽受風(fēng)霜雨雪的摧殘。想不到千里之外一個(gè)小城里,還有一個(gè)人,默默的承受著病痛的折磨,長(zhǎng)年忍受著別人異樣的眼光,將生命托付給文字,將文字當(dāng)成終身的依靠。
那個(gè)人是誰(shuí)?我不想透露他的名字,也許認(rèn)識(shí)他的人看到我寫的這篇文字,會(huì)有似曾相識(shí)的感覺(jué),也許,不認(rèn)識(shí)他的'人,會(huì)對(duì)他敬佩有加。我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,只是因文字而相識(shí),他是我的網(wǎng)友,是我的前輩,是我學(xué)習(xí)的榜樣。他的故事,總能引起我的共鳴;他的文字,總能牽扯著我的情緒,時(shí)而表露出濃烈的憂傷,卻又在他的另一篇文字尋找到一種扯不斷的韌勁,一種陽(yáng)光般的心態(tài),一種用心感受生活的詩(shī)人的氣息。
不錯(cuò),他是一位詩(shī)人,都說(shuō)文字如人,他的情感,他的故事,他的思想都絲絲入扣潛藏在他春天般的詩(shī)歌里。讀他的詩(shī),如沐浴在春風(fēng)里,看到的只有希望,即使,有時(shí)帶著淡淡的或深刻的憂傷,可是卻擋不住那個(gè)拼命想要生長(zhǎng)的意念。讀他的詩(shī),感覺(jué)細(xì)雨潤(rùn)心。一個(gè)曾經(jīng)飽經(jīng)風(fēng)雨,歷盡滄海桑田的男人,用他殘缺的軀體,撐起一片下著雨的晴天。那雨,是一個(gè)男人柔情的淚水,那天是一個(gè)男人開(kāi)闊的心境。他是一個(gè)有情有義懂得感恩生活的男子;一個(gè)在雨天里拼命奔跑的男子;一個(gè)在拼命追逐夢(mèng)想的男子。
他的詩(shī)里寫著:從明天起,我要每天鍛煉身體……從明天起,出去看看外面的陽(yáng)光,聽(tīng)聽(tīng)綠葉的呼吸……從明天起,我要聽(tīng)著音樂(lè)唱著歌,微笑寫詩(shī)……我看著看著,淚水快要從眼里流下。一個(gè)掏過(guò)大糞,撿過(guò)破爛下過(guò)煤井,做過(guò)菜販,在車站幫人扛過(guò)行李的男人;一個(gè)遭遇車禍趕走妻子、曾經(jīng)痛不欲生的男人;一個(gè)叫來(lái)鄉(xiāng)下的母親照顧自己的男人。他的身心滿是傷痕。我相信,他痛過(guò),哭過(guò),埋怨過(guò),一個(gè)才三十一歲的男子漢,就這樣被車撞得面目全非,傷痕累累,半身不遂,終生要靠著輪椅來(lái)行走。我流下了淚,不是泛濫的同情,而是似曾相識(shí)的痛苦;我流下了淚,為他的遭遇,為自己同樣的坎坷命運(yùn),更為了他的堅(jiān)強(qiáng)我的懦弱。我好慚愧。他說(shuō)他要做一個(gè)快樂(lè)的人,一個(gè)快樂(lè)你我他的人,而我,又在做什么?
感動(dòng)文作文700字 篇6
清晨時(shí)分,爸爸駕車總會(huì)轉(zhuǎn)過(guò)大轉(zhuǎn)盤,轉(zhuǎn)彎時(shí)看看到他那那深邃安靜的養(yǎng)神,我好感動(dòng)。
自從上了初中,每天,爸爸和這輛銀白轎車總會(huì)陪我一同接受新生陽(yáng)光的洗禮,又披星戴月一起回家,久了,這讓我覺(jué)得乏味。我很羨慕同學(xué)能自己騎車上學(xué),像騎著戰(zhàn)馬馳騁江山的勇士,隨風(fēng)飄起的衣角看起來(lái)那么瀟灑,還能與同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,欣賞沿途風(fēng)景。我不止一次向爸爸提出:“讓我自己騎車吧!”他每次都不假思索的說(shuō):“不行!你那水平少則擦傷,嚴(yán)重的摔個(gè)骨折怎么辦?”每次都是這些理由,我已可以一字不差的默寫下來(lái)。我認(rèn)為爸爸這是杞人憂天,按他的想法,那這些同學(xué)騎車卻沒(méi)事要怎么解釋?我懊惱,為什么不能多給我一些自由?
事情一直持續(xù)到今年春天。爸爸出了車禍,萬(wàn)幸的是爸爸并無(wú)大礙,只是車子免不了被送進(jìn)修理廠的命運(yùn)。雖然這絕不是我所期待的,但我終究被允許了可以騎車上學(xué)。剛開(kāi)始我的勁很足,每天早早起床。天氣炎熱,努力蹬車。到學(xué)校已是面紅耳赤,喘著粗氣。遇到陰雨天,風(fēng)刮的厲害,頂風(fēng)前行,雨點(diǎn)也會(huì)越來(lái)越稠密,總覺(jué)得速度慢,快遲到了,而不管我如何用力車子依舊移動(dòng)緩慢,我此時(shí)十分懷念,那車,那人。
車修好了,生活又變回了從前那樣,又好像有些不同了,F(xiàn)在,已是接近寒冬,而我在爸爸旁邊,卻感受到了冬日太陽(yáng)的溫暖。每天早上我都眷戀舒適的被窩,而當(dāng)我匆匆穿衣,仍帶著惺忪睡眼下樓時(shí),那輛銀白轎車的后門就在樓棟門口的正前方,分毫不差。爸爸工作時(shí)總是很嚴(yán)厲,但對(duì)于我,卻是心甘情愿的做一個(gè)“專職司機(jī)”。他每天忙的不可開(kāi)交,卻還經(jīng)常抽空接我回家,待我到家后在窗戶喊一聲,他再繼續(xù)回去工作。有時(shí)候他也總會(huì)自言自語(yǔ)道:“我管你管得太多了,應(yīng)該放手讓你自己鍛煉鍛煉!辈荒苣鐞(ài)孩子的道理他又怎會(huì)不知,只是我仿佛是他的全部,讓他絲毫不敢懈怠,無(wú)論如何都要一直放在身邊,眼睛看著心里才踏實(shí)。我終于理解爸爸對(duì)我的那份關(guān)心,近乎溺愛(ài)。爸爸駕車載我向前馳騁,就算一路崎嶇坎坷,就算狂風(fēng)驟雨,我感受到的,依舊是他臂膀下的溫暖,安適。
我的爸爸,相貌平平,也不富有,但他卻將他所有,來(lái)呵護(hù)我;每當(dāng)看到他那深邃的雙瞳,都讓我感到前行的力量。我知道每日的接送中,都是滿滿的愛(ài),我也會(huì)因這小小的感動(dòng),唱一曲為生命歡呼和喜悅的歌。
感動(dòng)文作文700字 篇7
在我們的生活中,感動(dòng)我們的可能是一本書、一部電影、一個(gè)人……而感動(dòng)我的卻是一個(gè)感動(dòng)人的事。
故事講的是一個(gè)還沒(méi)一歲大的小孩,他因?yàn)榈昧讼忍煨孕呐K病,再過(guò)不久就要離開(kāi)人世。醫(yī)生告訴孩子的母親,這個(gè)孩子最多也只能活到五歲。每一次發(fā)病時(shí)都是手腳抽動(dòng),呼吸困難,因?yàn)榧揖池毢,父母沒(méi)有能力讓孩子去動(dòng)手術(shù)。生命短暫的孩子每一次發(fā)病都讓父母感到揪心,有一次,孩子發(fā)病得臉都紫了,呼吸快接不上來(lái)的時(shí)候,父母連忙向鄰居借錢到醫(yī)院急救,但……唉!因?yàn)樗麄円呀?jīng)借了很多次了,所以大部分人都不接給孩子的父母。萬(wàn)般無(wú)奈之下,父母也只好先去醫(yī)院給孩子看病。到了醫(yī)院時(shí),孩子已經(jīng)嚴(yán)重缺氧了。在醫(yī)生的搶救下,孩子才得以生還,但如果不給孩子動(dòng)手術(shù),孩子將會(huì)有生命危險(xiǎn)。手術(shù)費(fèi)是3萬(wàn)多元,或許3萬(wàn)多元對(duì)有些人來(lái)說(shuō)只不過(guò)是一個(gè)小數(shù)目,但對(duì)一個(gè)貧困家庭來(lái)說(shuō),卻比登天還難。更何況這個(gè)孩子是一個(gè)聰明可愛(ài)的小男孩,這怎么能讓父母忍心不救他呢?看到這兒,我哭了,好悲慘的命運(yùn),好困苦的家庭。后來(lái),有一個(gè)軍人發(fā)現(xiàn)了這件事,把他們這個(gè)故事制成了片子發(fā)表在網(wǎng)絡(luò)上。網(wǎng)友們看后,都紛紛伸出了援助之手。那些網(wǎng)友還一起商量怎樣幫助他們,幾天下來(lái),來(lái)看望孩子的人越來(lái)越多,捐的錢也越來(lái)越多。一個(gè)星期后,三萬(wàn)多元終于湊齊了,孩子終于有救了。手術(shù)過(guò)后,孩子醒來(lái)的那一刻,所有的愛(ài)心之人眉上的緊鎖終于打開(kāi)了,孩子在醫(yī)生的幫助下,進(jìn)行心臟修補(bǔ)成功的消息傳開(kāi)了,那是一件多么振奮人心的消息呀!在孩子出院的那天就在醫(yī)院慶祝了他一周歲的生日,他們個(gè)個(gè)都是笑著的,孩子也笑了,在他們的臉上仿佛都像是一道道彩虹。看到這里我笑了,心里懸著的一塊大石頭終于放了下來(lái)。
這個(gè)故事感動(dòng)了我,我感覺(jué)到原來(lái)我們身邊有著這么多有愛(ài)心的人,是這些有愛(ài)心的人讓一個(gè)個(gè)可憐的孩子可以長(zhǎng)大成人,讓一個(gè)個(gè)可憐的孩子可以長(zhǎng)大成人,讓一個(gè)個(gè)生命可以延續(xù)。
感動(dòng)文作文700字 篇8
曾在雜志上看到過(guò)這樣一句話:“生命是一條川流不息的河,左岸是忘記,右岸是銘記。”我想說(shuō)的是,在短短十幾載歲月的前行中,我有幸遇見(jiàn)了你——我心心念念的江南。
第一次遇見(jiàn)是驚喜,第二次遇見(jiàn)是懷念,第三次遇見(jiàn)是感動(dòng)。幸好我路過(guò)了你,幸好你感動(dòng)了我,微妙的感受在這小慶幸?guī)?lái)的柔軟中此起彼伏。
感動(dòng)于你的寧?kù)o。
立錐烏篷細(xì)搖著櫓,像黑衣急行的俠客,在晨光中搖曳。錐尾劃過(guò)水面,撞擊帶來(lái)的清靈水聲在這靜謐的時(shí)空中泠泠作響。河岸邊,楊枝垂落,杏紅滿枝。風(fēng)過(guò)無(wú)痕,殘紅離梢,如美人絳唇上的一抹鮮紅落入水中,飄零無(wú)所去?v使村頭那十里桃林開(kāi)得絢爛奪目,也無(wú)礙于你婉約的氣質(zhì),如蓮般清澈寧?kù)o地綻放。塵世外,只有你口中梵音般的喃喃細(xì)語(yǔ)。
感動(dòng)于你的艨朧。
江南最美是雨天。有人說(shuō),江南是易碎的瓷器。在我看來(lái),它卻是一汪無(wú)與倫比的綠水。瓷器易碎,只能小心呵護(hù),小心寵溺,由著它的性子,因?yàn)樗鼘?shí)在太容易受傷害。江南不是瓷器,她雖然柔弱,雖然多愁善感,雖然千百年來(lái)一直惆惆悵悵,但她不易落淚?v然利劍劃過(guò)水面,劃出一道深沉的波痕,但轉(zhuǎn)瞬之間,一切又會(huì)歸于平靜,歸于安寧,清水還是清水,寧?kù)o還是寧?kù)o,惆悵依舊惆悵?矗隁獾碾硽柚猩v而起的朦朧,彌散著人世間最純凈的美好。
又是一場(chǎng)朦朧的雨落在這里;彝摺讐、青石橋,哦,還有那一汪深情的江南水,都籠罩在這雨的世界中。搬一把藤椅,坐在廊前,品著清茶,嗅著空氣中泥土的芳香,聽(tīng)雨滴落在石板橋上,如珠璣散落在高低不等的音階上,一陣一陣,清泠脆響。
感動(dòng)于你的傳奇。
“江南好,虎阜晚秋天。山水總歸詩(shī)格秀,笙簫恰稱語(yǔ)音圓。誰(shuí)在木蘭船!彼愕蒙匣视H國(guó)戚的貴公子納蘭容若,不重權(quán)位,偏愛(ài)詩(shī)詞歌賦,偏向往塵世中的寧?kù)o。他與江南才女沈宛的緣分,雖然僅歷一個(gè)春秋,卻仍然留下一段傳奇。沈宛痛失愛(ài)人,苦吟著“添段新愁和感舊,拚卻紅顏瘦”,—如江南般純凈美好,遺世獨(dú)立。
“妾本錢塘住……”歌喉一轉(zhuǎn),琴臺(tái)輕撫,暗香盈袖,不知醉了多少人的魂。她是江南美女蘇小小,雖身處亂世,卻向往著自己的幸福。直到青驄馬路過(guò)錦蘭香車,那顆靜如止水的心卻抑制不住地跳動(dòng)。月如水,空里流霜,苔門靜鎖。幽蘭眼望穿驛道,夢(mèng)里一襲白衣如水的少年卻遲遲沒(méi)有出現(xiàn)。錢塘江邊,你紅衣獨(dú)立,嫣然回眸,縱身一躍便是千年的美麗。
不止一次地問(wèn)自己,為何對(duì)江南如此執(zhí)著?呵,大概是因?yàn)槟欠莞袆?dòng)吧,舍不得忘記。
歷史在時(shí)光的長(zhǎng)廊中不止一次地投下斑駁的影,可你依舊在那里,帶給我初見(jiàn)的驚喜,再見(jiàn)的懷念,三遇的感動(dòng)。
感動(dòng)文作文700字 篇9
越來(lái)越覺(jué)得生活中的感動(dòng)無(wú)處不在。對(duì)我而言,感動(dòng)在一日三餐中。這雖是平常不過(guò),每天都會(huì)重復(fù)。也許正是因?yàn)槠匠#抛屛覐募?xì)微中更多的感受到感動(dòng)。
每天六點(diǎn)十分左右,她就起床了。無(wú)論春夏還是秋冬。她烙的蔥花油餅,我認(rèn)為最好吃的。她烙的油餅,外酥里嫩,一口咬下去,香味從口中一直傳到全身,令我回味無(wú)窮。有時(shí)晚上不經(jīng)意間提起,她便記在心里了,第二天早晨便可吃到金黃的外酥里嫩的蔥花油餅了。夏天烙餅在我看來(lái)是十分痛苦的,每每在廚房中都會(huì)熱得滿頭大汗,但她卻從未抱怨過(guò)。做好后,她一邊擦著不斷從額頭上滴下的汗珠,一邊問(wèn)我是否好吃,好吃就多吃點(diǎn)。
她搟面條的手藝也是一絕。就連我這個(gè)討厭吃面條的人,吃到她做的手搟面,哪怕連續(xù)吃上個(gè)三兩天甚至是一個(gè)星期,也不會(huì)覺(jué)得厭煩。她搟的面條很筋,可見(jiàn)她和面是有多么用力。光和面一項(xiàng),就需要半個(gè)小時(shí)左右,活好面后還要醒。搟面條時(shí),她也十分的賣力。不知怎么,面團(tuán)在她手里好似被施了魔法,只見(jiàn)面團(tuán)慢慢地變成了一張薄薄的面片,然后拿刀輕盈而快速地推進(jìn),后面整齊勻稱的細(xì)細(xì)的面條就鋪展開(kāi)來(lái)?雌饋(lái)很輕松,她額頭上早已布滿了細(xì)密的汗珠。她做的面條,每次我都可以吃上一大碗。澆上鹵汁,再澆上蒜汁,格外的美味。
她熬的湯,也是格外的好喝。明明只是普通的食材,但她熬的,卻好比粥店里賣的還要讓人垂涎。今天放紅薯,明天放南瓜;今天里面放點(diǎn)大米,明天里面放點(diǎn)小米、燕麥……然而卻都是根據(jù)我的情況來(lái)定:胃不舒服時(shí)熬小米粥,放點(diǎn)山藥,說(shuō)是暖胃;咳嗽的時(shí)候熬甜面湯,放點(diǎn)雪梨,說(shuō)是去火……
如今,她的頭發(fā)也漸漸白了。她的腰,也不如以前直了,F(xiàn)在,我長(zhǎng)大了,逢假日時(shí),便替她做飯。盡管如此,她卻還是不放心,說(shuō)什么也不肯坐在沙發(fā)上歇著,怕我做飯出點(diǎn)什么事。而我每次做飯,不管問(wèn)道如何,她都會(huì)笑著說(shuō)好吃好吃。還記得上次炒了一盤空心菜,她竟獨(dú)自吃完了!即使她胃不好每次吃飯都吃不多。
她不是別人,正是陪著我長(zhǎng)大我最愛(ài)的人——我的姥姥;蛟S正是這些一件件小事,正是因?yàn)槠匠,所以才讓人更感?dòng)。
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