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【實用】感動作文500字十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的感動作文500字10篇，歡迎大家分享。
感動作文500字 篇1
在每個人的成長過程中，肯定會有一件讓你的心靈顫動的事�；蛟S這件事不僅會感動你自己，也會感動他人。我就遇到過一件令我心靈顫動，引起我的思考的事。
我被妹妹稱為沒心沒肺、狼心狗肺的家伙，因為我們一起看《感動中國》，她哭得眼睛都酸到睜不開了，而我則自顧自地看漫畫，妹妹把漫畫搶走后，我就一邊打哈欠一邊茫然地盯著電視，結(jié)果，我睡著了。妹妹就一個勁地說我沒心沒肺，而我懶得搭理，繼續(xù)“沒心沒肺”。
一天，我和妹妹騎車飛奔向書店，把車停好，買了書就到附近的公園去看書。我買到了期待已久的書，一邊得瑟，一邊哼著歌�！按蠼憬��！蔽乙换仡^，看到一個小女孩站在那兒。“小妹妹，你有什么事嗎？”我親切地問�！按蠼憬�，我在這條路上看到一群小螞蟻，你們不要踩到它們了。”妹妹一聽，連忙把腳挪開。我則漫不經(jīng)心地說：“小妹妹，螞蟻這種小昆蟲生命力很頑強(qiáng)，繁衍極快，踩死一點不算什么，反正又不會全死！”妹妹摸了摸小女孩的頭說：“小妹妹，這個大姐姐就是這樣沒心沒肺，你不要生氣啊�！蔽易叩揭巫舆呑�，心里在想：哎，這個小女孩還真像小時候幼稚的我，連一只小螞蟻都不會去踩死。“姐，你看這一段滑溜溜的黑東西是什么？”我壞笑：“哈哈，這是曬干的蚯蚓，哈哈哈！”妹妹趕緊扔下蚯蚓，跑了過去。
我看著妹妹飛也似逃離草地的樣子，覺得好笑極了。我扶了扶眼鏡，把目光再次投向蚯蚓，看見那個小女孩用一塊手帕把蚯蚓包好，放進(jìn)一個樹洞里，說了一些話，離開了。
回家的路上，我一直在思索著：其實我明白，小女孩就是小時候的我的縮影，那不是幼稚，而是童真。
感動作文500字 篇2
母愛，是一盞燈，為你的人生道路照亮光彩；母愛，是一股怡人的清風(fēng)，吹開你的心窗；母愛，是一支神筆，為你描畫美麗的人生。
母女兩來到滑雪場。曲折的故事發(fā)生在白雪皚皚的這。
她們第一次來到這里。玩的很開心，平常沒有笑容的母親也露出了笑容。災(zāi)禍卻走錯了門，找上了這兩位無辜的人。安全地帶離她們越來越遠(yuǎn)，她們卻依然帶著笑容遠(yuǎn)去。
天暗了下來，灰蒙蒙的。母女兩意識到了，她們離安全越來越遠(yuǎn)。因為，在這里隨時可能發(fā)生雪崩，及遇到北極熊。有人嗎？有人嗎？她們呼救著。災(zāi)禍太壞，乘機(jī)造出了她們無法抵抗的雪崩。不知是災(zāi)禍的錯還是她們的錯，或許是因為她們大聲呼救而造成的。
天使來了。給了她們一線生機(jī)。雪埋的不是很深，她們卻因缺氧而大口的吸氣。女孩想叫媽媽，卻吃了一嘴的雪。她努力的將雪刨開，手腳冰冷。天使眷顧她們，在這種不太可能的情況下活了下來。她們從雪堆狼狽的出來，感到疲憊。
她們走在路上，時不時張望天空。因為有直升機(jī)會來巡邏的。災(zāi)禍不罷休。直升機(jī)來了，母女興奮的呼救。直升機(jī)的駕駛員沒有看到她們，災(zāi)禍太壞。她們沮喪。也或許，她們穿了白灰色的外套，駕駛員的視力不好。
女孩暈倒了。這無疑讓母親為難。
女孩醒了，在醫(yī)院。護(hù)士說，母親死了，為了救你，割斷了自己的脈搏。雪地紅，同血。母親背著你爬了十米多。最后一架凌晨的巡邏機(jī)，見雪地的紅色，感到奇異，下來查看。
女孩正在急救室。母親因失血過多而死亡。
媽媽！那三月的春風(fēng)好似你溫暖寬闊的胸懷；那清涼的源泉如同您在夏日釀就的冰鎮(zhèn)飲料；那百丈冰柱猶如您智慧的結(jié)晶。
啊！母親！
感動作文500字 篇3
感動觸手可及，一句話，一種狀態(tài)，一幅畫面或一句安慰的話都是你感動的來源。
——題記
“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天。”這是一次數(shù)學(xué)測試后，z老師對我說的話。
那一天，數(shù)學(xué)測試卷發(fā)下來了，天荒地破，我竟然只考了“68”分。豆大般的眼淚不禁落了下來。從此，我開始厭倦數(shù)學(xué)。整天無所事事，無精打采，上課也不認(rèn)真聽。我的數(shù)學(xué)成績也像是坐滑滑梯似的直線下降。
直到有一天：
下午是數(shù)學(xué)自習(xí)課，我拿著一本書百無聊賴地翻來翻去，同學(xué)們正在奮筆疾馳地寫作業(yè)，而我卻不知道要做什么。
“楊同學(xué)，請你出來一下！”z老師的聲音打斷了我的遐想，我慢吞吞地走出教室。一股涼風(fēng)迎面襲來，我打了個冷顫，想要退回去，可是看到老師那單薄的身軀站在走廊盡頭，這念頭馬上就沒了。終于走到Z老師面前，我低頭沉默不語。老師拍了拍我的肩膀，問道：“最近數(shù)學(xué)學(xué)得怎么樣？”我把頭低得更深了，眼淚不禁奪眶而出�！拔蚁肽阕罱那橐欢ú皇呛芎冒�！一次失敗并不代表什么，‘路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！灰谝淮问≈械�，從此不再站起來，做一個失敗者。學(xué)習(xí)要講究效率、方法，比如這題做錯了，就要對癥下藥，找對了方法，學(xué)起來就輕松、快樂。抬起頭來，敢于面對生活，加油！”我抬起頭來，眼眶里閃著晶瑩的淚光。
教室的燈光將我們倆印在墻上，勾勒出了一幅人間最美的畫。
老師的話感動了我，打動了我的心，我不再無所事事了。打起精神，認(rèn)真上課，我的成績直線上升。
老師是您感動了我，我將永遠(yuǎn)記住您的話：“把握今天，努力使它不成為帶有遺憾的昨天�！�
生活中處處有感動，感動，觸手可及。
感動作文500字 篇4
記得一個寒冬的下午，天氣比較冷。我在做作業(yè)，媽媽在做針線活。
夜深了，天氣變得更冷了，我的手直打顫，不敢寫了，怕把作業(yè)做壞。這時，媽媽走到了我身旁，關(guān)心地對我說：“冷嗎？”我輕輕地把我的手夾在她的兩手之中。頓時，我覺得無比暖和。在她的鼓勵下，我終于認(rèn)真地完成了作業(yè)。
記得還有一個隆冬的早晨，天氣很冷。為了御寒，我和伙伴們到小河邊滑冰。我一不小心，雙腳跌進(jìn)了石灰坑。我好不容易把腳提出來，可皮靴里已塞滿了石灰�！安荒艽┝恕�，我果斷地把皮靴脫掉，準(zhǔn)備要媽媽給我洗，又一想：媽媽會批評我的。最后，我想出了一個兩全其美的辦法，把皮靴藏到門縫里，等天氣暖和一點再洗。第二天，天氣稍微暖和一點，我就去洗
皮靴。但門縫里皮靴的影子都沒有。我著急得差點哭起來，過了一會兒，鎮(zhèn)靜下來，就到別處去找。剛找到后門，就聽見熟悉的“唰、唰、唰”聲。這不是媽媽的手工作時的聲音嗎？我隨著聲音走去，在天井里，我發(fā)現(xiàn)了媽媽，她正在為我洗皮靴。她的手凍得紅紅的，裂開了幾條縫。()雖然天冷，但是從媽媽的兩頰中仍然掉下幾顆晶瑩的汗珠，我走到她的身邊，奪下刷皮靴的刷子，一邊說：“媽媽，我來洗�！眿寢岅P(guān)心地說：“振振，我來洗�！蔽以趺匆膊淮饝�(yīng)，可是，她已經(jīng)把皮靴和刷子奪去了。最終，還是媽媽洗了。她洗完后，又一絲不茍地烤皮靴，當(dāng)我重新穿上皮靴時，眼睛已被淚水模糊了。
��！我要贊美，贊美媽媽的手，更要贊美您――媽媽！幸福的淚水作文淚水作文750字善待淚水作文600字
感動作文500字 篇5
無論何時，那一棵枇杷樹總能帶給我瞬間而美好的感動。
花開的感動
春天的到來，總伴隨著百花怒放。枇杷樹也不例外。但它的花相較于其他話就顯得那么不起眼。小小的花躲在葉中，像羞澀的孩子�？茨屈c點嫩白的生機(jī)，憶起兒時，我們不正這樣羞澀，可愛嗎？童年的一幕幕浮現(xiàn)眼前。
坐于樹下，望一樹花開的那一瞬間，便憶起兒時的美好。一樹花開帶給我兒時回憶的快樂。
結(jié)果的感動
初夏，正是萬物生長的時候。但枇杷卻結(jié)出碩果，小小的，黃黃的果實，掛在樹上。遮在叢中的，浸在陽光中的?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1?6?1綴滿枝頭，像個個活潑的少年，閃著生命的光輝。在炎熱的夏天個大家送上甘甜與清涼。
我坐于樹下，望一樹碩果的那一瞬間，一種莫名的感動彌漫心間。細(xì)細(xì)品味，才知道那種感動的味道叫---奉獻(xiàn)。
葉落的感動
秋天，枇杷葉，落了。一片，一片悄然落下。像無力的老人垂下了手。而落下的那一瞬間很美。因為它是為了化作‘春泥’滋潤母樹，落葉歸根，不正是這樣嗎？
坐于樹下，看一片葉落的那一瞬間。心中不禁蕩漾出一種名叫-----愛的感動。
萌苞的感動
冬天，萬物枯萎，但它----枇杷樹卻越長越茂盛。開始孕育了小小的花苞。含羞地藏在葉叢中。這些小小的花苞，含羞地藏在葉叢中。這些小小的嫩苞，是生命的延續(xù)。寒冷，才會使它更美，更堅強(qiáng)。
我坐于樹下，望一樹在料峭寒風(fēng)中萌發(fā)的嫩苞。那一瞬間我為生命的堅強(qiáng)而感動。
一樹枇杷，滿樹的感動。在花開，結(jié)果，葉落，萌苞的那一瞬間。領(lǐng)悟到了一生的真諦。
感動作文500字 篇6
母親離世的第三年。父親帶回了一個陌生女人，那個女人身邊還牽著一個六歲的小男孩。那個女人看起來十分干凈。個子比我高了不過一點兒。一身簡單素雅的白色連衣裙，她挽著父親的手，笑起來眼角的皺紋若隱若現(xiàn)。我居然對她一點排斥感都沒有。
她是一名六年級的小學(xué)數(shù)學(xué)老師，家里條件十分不錯，嫁到我家來真是有點委屈她了。我曾隱約聽見她對父親說：“咱們用十年時間，一起好好工作賺錢，然后把那些錢存著給兒女用。我這個人不求什么，只要你們能好好的……”我從沒喚過她一聲“母親”，她卻總是像對自己女兒般對我。那日。她笑著問我：“現(xiàn)在六年級了，有沒有興趣參加六年級的成語聽寫大賽？”我聽后一頓，點點頭：“嗯。想?yún)⒓�。就是不知道有沒有機(jī)會。”“那要是想?yún)⒓蝇F(xiàn)在就得備戰(zhàn)了！”“我那有本詞典，回頭就拿給你看！”……她溫柔地和我說著。但是，說好要給我的詞典卻遲遲沒見她拿來�；蛟S是太忙了吧！這幾日我常常見她不知疲倦地坐在電腦前操控鼠標(biāo)，屏幕上是密密麻麻的文字……也許也許真是忙忘了吧。
我也漸漸淡忘了這件事。原以為這件事會永遠(yuǎn)掩埋在記憶深處，直到那天她手中拿著一個嶄新的文件夾和一本厚重的書站在我面前。她說：“這幾天一直忙著給你整理關(guān)于成語聽寫大賽的資料，耽擱了真是對不起！我把往年的考題都打在上面了，看看吧�！鄙砩线�是一貫的素雅，臉上還是熟悉的笑容，我輕輕翻開文件夾，密密麻麻的印刷字映入眼簾。哦，原來她這幾天都是在幫我找資料。
門窗半掩。身上穿著單薄的家居服，風(fēng)兒透過縫隙吹進(jìn)屋子里，衣袂輕輕飄揚，感受到了絲絲冷意。忽然鼻頭有些酸澀，抬頭望向她，笑容如七月的暖陽，一點點，一點點，照進(jìn)我的心田……恍然想起父親曾提起過今日是她的生辰�！爸x謝�！蔽逸p聲說道。“還有。”腦中回想起她對我的好�！吧湛鞓罚瑡寢��！蹦鞘俏业谝淮螁舅秊椤皨寢尅�。
感動作文500字 篇7
那些畫面，感動了我。
“輕輕地捧著你的臉，告訴我不再孤單，我們同歡樂，我們同忍受，我們懷著同樣的期待……”聽著這首歌，我輕輕的閉上了雙眼，深呼一口氣，感受它傳給我的感動。
閉上了雙眼，想起了一幅幅畫面，一幅幅令我感動的畫面……
曾經(jīng)在歐洲發(fā)生的一場泥石流中，有這樣一位母親，他在泥石流撲向他的一瞬間，一反尋常的慢慢蹲下，膝蓋著地，最后趴在了地上。這不免會引起大家的注意，我在腦海中回放著這個瞬間，一幕幕畫面如光一般飛速穿過，停，打住，就是它，畫面上人們正在解剖這位母親的身體，“什么，這怎么可能？”人們驚呆了，在這位母親肚子里，竟還有一個幸存的胎兒，胎兒的性命就是被母親道謝的姿勢救了。
這位母親面帶微笑，仿佛在慶幸自己的孩子獲救，為孩子的新生表示祝賀，那一刻，我被感動。
出了這一幕之外，在中國，在四川，在汶川512大地震中，我也曾留下了感動的淚水。
老師是人類靈魂的工程師，更是人類偉大的英雄。
中華的千秋大業(yè)——教育事業(yè)，一直以來都被關(guān)注，而在這千秋大業(yè)中，就出現(xiàn)了一位奇人——譚千秋。
譚千秋是汶川縣北川一名普通教師，平時兢兢業(yè)業(yè)，深受學(xué)生愛戴。然而就在14時28分，他的人生就此改變。人們在廢墟中找到他時，他面目全非，慘不忍睹，顱骨被鋼筋水泥深深地砸得凹陷了下去，我們懷著熱淚，掰開了她的身體，這一次，淚再一次流下，這一次流下了感動的淚水，他的身下緊緊護(hù)著四個孩子，這些孩子全都完好無損，而我們敬愛的譚千秋老師，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的'離開我們了，永遠(yuǎn)。那一刻，我被感動！
母親和老師都好像是我們的保護(hù)傘，無時無刻不在保護(hù)我們，而他們在保護(hù)我們的同時，又給了我們許多的感動。
回憶完這些感動的畫面，我已泣不成聲，眼眶變得濕熱，這就是感動�。�
輕輕抹去那感動的淚水，慢慢的張開眼睛，體會它帶給我的感動。
那一刻，我真的被感動了嗎？
感動作文500字 篇8
我們班的班長是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)、勤勞能干的班長。她的學(xué)習(xí)成績十分優(yōu)異，無論是大考還是小考，經(jīng)常名列前茅。她也非常大公無私，不論是誰，只要犯了錯，通通按照規(guī)定處置，絕不留情。所以我們班的同學(xué)都十分敬佩她。就連被她處置過的同學(xué)，也都十分佩服她。
然而，就在今天，我們班發(fā)生了一件怪事，班長竟然遲到了。
今天下著大雨，所以我來的比較晚。我回頭望望班長的位置。咦，今天班長怎么沒來？要知道，她平時都來得很早的。我問了問周圍的同學(xué)，他們也不知道班長為什么沒來。我心里充滿了疑問：是她生病了？是她作業(yè)沒做完？還是她起床晚了？應(yīng)該都不是。我?guī)еS多問號，準(zhǔn)備待會問問班長是怎么回事。
老師來上課了，她還沒來。老師指了指班長的座位，問道：“這是誰沒來？”大家異口同聲地回答道：“班長�！边@時，只見班長站在教室門邊，她的衣服上沾上了泥巴，頭發(fā)已經(jīng)被淋濕了，身子蜷縮在一起，喊了一聲：“報告。”“進(jìn)來�！崩蠋煂λf，“下課到我辦公室去一趟�！�
第二節(jié)下課時，我們都跑過去問她到底怎么了，她一直沒有說話。直到第二天，她才告訴了我事情的真相。原來那一天，她本來跟以往一樣，照常上學(xué)。可是在去學(xué)校的路上，她發(fā)現(xiàn)了一個滑倒的老太太，就連忙把她扶起來，然后把這位老人送回家中，她才安心離開，急忙趕到學(xué)校。沒想到到學(xué)校時，已經(jīng)上課了。
聽了她的講述，我才明白了這件事情的經(jīng)過。在我的眼中，她突然變得那么高大，那么耀眼……
感動作文500字 篇9
我不會忘記那個寒冷的早晨，從爺爺家里傳出的乒乒乓乓的敲打聲……
那天，我到廬江縣醫(yī)院看望生病的奶奶。奶奶在床邊滑了一跤，因骨折而動了一次手術(shù)。躺在病床上的奶奶很虛弱，講話都不利索了。從她那憔悴的臉上，我感受到了奶奶所受的痛苦。在一旁的爺爺忙得不可開交，又是倒水，又是搓毛巾，又是喂飯……。奶奶要上衛(wèi)生間，爺爺趕來，讓奶奶抱住他的脖子，他自己則抱起奶奶的兩腿，吃力地將奶奶抱過去。當(dāng)爺爺經(jīng)過我身邊時，我看見爺爺?shù)念~頭上早已是汗珠密布，臉憋得通紅，托著奶奶的手臂在發(fā)抖。奶奶臥床已久，腿部力量早已減弱，上廁所必須要在旁邊做“扶手”。爺爺把奶奶扶回床后，眉頭緊鎖，不停地來回走著，說著：“該怎么辦才好呢……”突然，爺爺?shù)拿碱^舒展開了，臉上露出一絲微笑。我想，他一定是想到了什么好辦法。
晚上，爸爸在醫(yī)院里照看奶奶，我們則回爺爺家休息。回家后，爺爺便忙活起來：他把最適合奶奶坐的椅子拿出來，先用鉛筆在椅面上畫一個正方形，然后用電鉆沿著線鋸出個空洞。我心里一震：這不是……接著，爺爺又找來幾塊木板，鋸成四個小三角形，然后釘在正方形洞的四個角上。然后，爺爺把四個椅腳都用木板進(jìn)行了加固，一個改裝版的“自制座便器”便出自爺爺?shù)那墒种铝�。然而，爺爺并沒就此罷休，而是用他那雙布滿老繭的雙手來回?fù)崦�，試圖發(fā)現(xiàn)些不足。很快，他又用銼刀把板凳上的鋸口都磨得光滑無比；又用透明膠將座便器包了個嚴(yán)嚴(yán)實實，為奶奶的安全做了全面保障。明天，這個坐便器將投入使用。爺爺是瓦匠，不是木匠。但今天，為了奶奶，他做出了一個世界上獨一無二的座便器！
有這么一個在自己生病時不嫌棄自己，還盡心盡力地為自己服務(wù)的老伴，該有多么幸福！難怪臥病在床的奶奶仍笑口常開。
感動作文500字 篇10
歲月伴著我的成長悄然流逝，細(xì)細(xì)品味生活，才覺得自己曾經(jīng)走過的生活中有淡淡的酸，絲絲的甜，還有不經(jīng)意中讓人忘卻的感動。這些點點滴滴的感動被我珍藏在心中的盒子里。多年以后，當(dāng)我再回憶起這些久藏的往事中，淚水便會溢滿眼眶。
記得有一天，下著一場大雨。我?guī)е↑S帽站在學(xué)校門房前，無奈的望著天氣。我像蚊子哼哼一樣小聲的嘀咕著：“討厭，這場雨都下了這么長時間，怎么還在下，還讓不讓我回家了。爸爸媽媽又沒空接我，讓我放學(xué)后自己到住在古風(fēng)廣場的舅媽家里�？晌矣譀]有帶傘，怎么去舅媽哪兒��？干脆沖出去吧�！边@時，剛拿著傘準(zhǔn)備回家的一位同班同學(xué)聽見了，就轉(zhuǎn)過頭對我說：“女孩子家最好不要淋雨，淋雨容易生病，女孩子家那么弱不經(jīng)風(fēng)，生病了肯定經(jīng)受不起，所以勸你最好別沖出去。”說著扮了一個鬼臉。我沒有辦法地說：“那怎么辦呢，有沒有人來接我，我又沒有帶傘，該怎么回去呢？”同學(xué)毫不猶豫地說：“要不這樣吧，我把我的傘借你，免鈔票�！薄澳悄阍趺崔k呢？”我擔(dān)心地問。他自豪地說：“笑話，我堂堂七尺男兒什么大風(fēng)大浪沒有見過？淋點雨算什么，小意思啦！”他還沒等我回話，就把手中的傘塞到我的手上，然后頂著書包沖出校門。
到了第二天，我拿著同學(xué)借給我的傘坐到自己的位置上。突然我的頭向后一轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)借我傘的同學(xué)座位上空空如也，四處打聽后才知道他因為淋了雨而發(fā)高燒，請病假了。就在這時，一股內(nèi)疚感油然而生。
放學(xué)了，我就跑到同學(xué)家，把作業(yè)帶給他，順便把傘也還給他。到了同學(xué)家，我便走向同學(xué)，然后愧疚地對他說：“對不起，是我害了你發(fā)燒�！彼ξ卣f：“道什么歉啊，咱們不是同學(xué)嘛，再說了，你不也幫我?guī)Я俗鳂I(yè)嘛。”說著，他又沖我做了個鬼臉。
人的一生中，有許多令你感動的事情。請不要忘記這些事情，把這些事情都珍藏在心中的盒子里吧！
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