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感動作文匯編10篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的感動作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
感動作文 篇1
當(dāng)歲月流轉(zhuǎn)與時光輪回都無跡可尋時,你驀然回首,會發(fā)現(xiàn)一樣?xùn)|西藏在時光長劇的背后,恪守在人們的心中。這一折子的回目便是“感動”。
“感動”二字難以揣摩,抽象而復(fù)雜,但它卻詮釋著生活中許許多多的答案。人們總是吝嗇心中的那一份感動,于是,我看到的是一群刺猬,沉默相對。但我相信:一旦人們都學(xué)會了釋放那至柔至剛的東西——感動,世間的一切都會變得異常的美麗!
學(xué)會感動,就是學(xué)會對情感的珍視。人生一路,處處關(guān)情,親情、友情、愛情,無不讓生命充滿感動與美麗。“慈母手中線,游子身上衣”是親人的關(guān)愛;“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”是友人的牽掛;“何當(dāng)共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時”是戀人的思念。每一個人的生命都走不出情感的里程。是那些情感,讓人們好好生活,好好工作,好好珍惜屬于自己的分分秒秒。珍視感情,讓生命多些感動與回味。
學(xué)會感動,就是學(xué)會對萬物的眷戀。時光在飛快流逝,我們眼前的一切無不如白駒過隙,成為往事,我們要懂得珍惜!當(dāng)清晨第一縷陽光射進(jìn)瞳孔;當(dāng)一滴水珠親吻我們的臉龐;當(dāng)微風(fēng)過處,樹葉的那一絲微微的顫動飄入眼簾……我們的心中無不升騰起一股柔情,那是對萬物的景仰和對生命的熱愛!我們那么想讓時光慢些流轉(zhuǎn),讓歲月沉淀華光,此刻,此地。這樣一來,我們多年以后回味人生時,就可以自豪地說:我一直在珍惜,我無悔!
是的,我們一直在追求,在學(xué)習(xí)。學(xué)會了感動,我們品味異樣多彩的人生;學(xué)會了感動,我們度量往事的厚重;學(xué)會了感動,我們共享生命的真真切切;……
揚(yáng)起生命之帆,讓濤聲作為伴奏,扯纜繩為琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號角,奏一曲超越時空的樂聲。礁石間,狂浪里,我張開歌喉,用沸騰著的熱血,用熾熱的心,歌唱感動,感動一生!
感動作文 篇2
在一次下雨天,我要去上英語補(bǔ)習(xí)班,放學(xué)后,媽媽早早的拿著雨傘在門口等待。我們剛要過馬路的時候,一輛載貨單車飛奔而來,就在快要撞到我的那一瞬間,媽媽快速的一轉(zhuǎn)身,護(hù)住了我,可是,她的頭卻被那重重的貨物砸到了。
一天,我去補(bǔ)習(xí)班寫作業(yè),回家的時候,天正下著大雨,爸爸來接我的時候沒有想到會下大雨,便沒有帶傘,直接來接我。當(dāng)我正想著怎么回家可時候,爸爸說:“看來這場雨是停不下來了,我們還是就這么走吧!边呎f著邊把外套脫了下來,披在了我的身上給我擋雨,而他自己卻穿著單衣。
在我很小很小的時候,爸爸媽媽帶著我、外公外婆一起去大梅沙度假。我們來到了大梅沙,當(dāng)我看到別人都在游泳的時候,我也很想和他們一樣,可那是的我還不會游泳,于是,我便學(xué)著他們的樣子,嘩啦一聲,跳入了海中,但我還沒來得及用手“撲騰”水面,就已經(jīng)嗆了好幾口水。就在我快要沉下去的時候,外公不顧自身的安危,也跳入了海中,把我撈了上來。如果不是外公,也不會有今天的我了,可就是因為那次,使外公感冒了好久。
在我四歲那年,爸爸媽媽不知為了什么而吵架了,吵了很久很久,媽媽硬是要讓我和爸爸一起搬出去住,可最終,媽媽還是舍不得我,還是把我留了下來。也許是出于贖罪吧,那天下午,媽媽帶我去了一個很大很大的商場,給我買了很多很多的東西。
在我五歲的時候,我也記不清是哪一天了,爸爸媽媽帶我去表哥家玩,表哥很調(diào)皮,在我跟他玩的時候經(jīng)常耍賴,那次,他也不例外。他說好了只要捉迷藏我贏了就給我玩游戲,可是,我贏了,但他不給我玩游戲,我很生氣,于是一直追著他,纏著他不放,表哥無可奈何,只好跑進(jìn)了房間,我也不甘落后,可就要推開門的時候,表哥猛地一關(guān)門,“啪!”,只見我左手的小指頭一直不停的在流血。
媽媽嚇呆了,趕快送我到了香蜜湖醫(yī)院,那里的醫(yī)生給我檢查了一下,對媽媽說:“嗯,我看,您孩子的手指八成是長不回來了。”
那天,我第一次見到媽媽流淚了。
可媽媽不相信,每天都帶我去醫(yī)院清洗、擦藥,雖然我的小手指很疼,但是,我知道,媽媽的心疼比我的疼要疼一千倍、一萬倍,也許是媽媽的真心感動了上帝吧,黃天不負(fù)有心人,我的手指最終還是長了出來。
上三年級的時候,不知是怎么了,我一直很喜歡吃炸雞翅,可是好的、無毒、醇香的炸雞翅很難找到,外婆為了滿足我的味覺,每天跑到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方給我買上好的、無毒、醇香的炸雞翅給我,并從來不嫌累。
……
生活中,有許許多多的感動,來自親人的感動,來自朋友的感動,來自陌生人的感動來自……讓我們感受感動,感恩身邊的每一個人、每一件事吧!
感動作文 篇3
最近,我在網(wǎng)上看了一篇感人的文章,名字叫做《中國美德少年:因愛而堅強(qiáng)的祁文博》。
文章講的是沈陽市于洪區(qū)東湖學(xué)校初三年級(4)班的祁文博,她出生在一個貧困家庭,父母常年疾病纏身,7歲起她就挑起全家人的重?fù)?dān),劈柴、做飯、洗衣……為防患病的媽媽走失,睡覺時她將細(xì)繩一端拴住自己,一端拴住媽媽;為了補(bǔ)貼家用,她在上下學(xué)路上撿拾塑料瓶、舊紙盒等廢品;她犧牲自己的復(fù)習(xí)時間為同學(xué)義務(wù)補(bǔ)課……
文中最讓我感動的是祁文博上小學(xué)四年級時,她的父親被查出癌癥晚期,做了兩次手術(shù),再加上長時期化療,肝臟受到了嚴(yán)重?fù)p害,已達(dá)到硬化程度,每周要花三百多元治療費。爸爸決定放棄治療時,文博含著眼淚把親友給她的壓歲錢拿出來,送給爸爸,讓爸爸去治療。爸爸含著淚接過錢,望著祁文博懂事的臉,留下了感動的淚水。文博不僅孝敬父母、尊敬老師、團(tuán)結(jié)同學(xué)、拾金不昧,考試更是一次比一次好,班級第一,年級第一,校第一,區(qū)第一,真是個非常棒的小孩。
讀完這篇文章,我的眼淚都快留下來了,被祁文博的這些美德而感動,同時也為自己以前做過的很多事情感到羞愧。我在家為了一點雞毛蒜皮的小事就跟妹妹吵,有好吃的也不給她吃,還總是對媽媽大吼大叫,不聽媽媽的話……
我決定從現(xiàn)在起改正這些壞毛病、壞習(xí)慣,要愛護(hù)妹妹,尊敬媽媽,像祁文博那樣做一個懂事、堅強(qiáng)、品學(xué)兼優(yōu)的好孩子。
感動作文 篇4
每當(dāng)我推開記憶的閘門時,就會有很多讓我難忘的事情。在這么多的事情里面有一個讓我記憶猶新。
那天,天氣晴朗,太陽也是那么的明媚,小鳥也在高興地鳴叫,但我媽媽身體是那樣的虛弱。媽媽一起床就臉色不好,沒精神,我是格外地?fù)?dān)心。可是媽媽卻還笑著對我說:“媽媽沒事!蔽掖藭r非常感動,眼睛里忍不住地流下眼淚。我是那般心痛,我真是沒想到前天的勞累和今天的辛苦,本來媽媽就心臟不好我真應(yīng)該幫媽媽做那點事。
正在我心痛的時候突然想起今天還有家長會,可是媽媽還是一下就猜透了我的心思,她知道我有了心事。媽媽對我笑笑:“有什么事就直說!蔽艺f今天有家長會,我哭著說媽媽你行嗎?媽媽笑著:“我沒事!蔽亿s快把媽媽要穿的衣服拿了過來。媽媽慢慢穿上衣服,我的心里特別難受。
我?guī)蛬寢尩贡,再給她切點梨。開開門,我們一起走了。在路上,我看著媽媽,她是那樣的難受可她卻是滿臉笑容,一路上我不怕苦地照顧媽媽。路邊的柳樹也低下了頭,不在蕩起柳條,路邊的小草也不再隨風(fēng)搖動,風(fēng)也變冷了,天變的也是這么符合我的心情。
現(xiàn)在我知道了母愛不只是母愛兩個字,而更是母親對孩子的保護(hù)。母愛是無私的,就像一棵小樹有多少枯枝媽媽都會剪下來。
媽媽開完家長會,忍著痛回來了。媽媽像一個燈,在我沉靜于黑暗的時候能改我指明一條明路。媽媽為了我,再苦再累也忍著,我愛媽媽。
我以后一定要幫媽媽減輕勞累,讓媽媽的身體變得更好,讓媽媽多一些開心的時候。
感動作文 篇5
在我短短的生命中有許多感動我的人和事,但其中一些隨著時光流逝漸漸淡去,另一些則深深留在我的記憶里,總是感動著我,激勵著我。今天我要寫的,是一位感動我的生命勇者——辣椒。
一年暑假,我看到媽媽買的鮮紅的辣椒非常喜愛,就決定在花盆里親手種一株屬于自己的辣椒。我照著媽媽的吩咐,把辣椒種子埋進(jìn)花盆的土里,澆了一點水,放在陽臺最外面陽光充足的地方,然后每天幾次去看望它。終于,過了幾天,一個嫩芽破土而出啦!我的心里充滿了喜悅,在我更加細(xì)心的培育和照料下,辣椒苗一天天長大,我的心里也充滿了希望。
然而,天有不測風(fēng)云。一天晚上,我在房間吃晚飯,外面突然下起了暴雨,落在地上猶如掀起一層層波浪。起初我沒太在意,只是悠閑地欣賞著雨景,后來我才突然想起來,自己種的辣椒還放在外面!我急忙打開陽臺門沖進(jìn)雨里,抱著種辣椒的花盆又沖回家中。但經(jīng)受過大雨洗禮的幼苗,樣子十分狼狽不堪:新長出的兩片嫩葉被暴雨無情地打掉,花盆里積滿了水,最可恨的是,稍微粗壯些的主莖干也被折斷了,上面的枝葉奄奄一息地垂了下來。我頓時像被一把利劍穿透了心臟,感到無比地悲痛、頹喪與絕望。我默默地想,它已經(jīng)死了,沒必要再照料它了,垂頭喪氣地回了房間。
往后的幾天里,我的心情就像外面的天氣一樣陰雨綿綿,也逐漸遺忘了那盆放在陽臺上的辣椒。一個陽光明媚的上午,我去陽臺拿東西,出乎意料地發(fā)現(xiàn)那盆辣椒剩余的殘枝上,居然長出了新的嫩芽!我以為自己眼花了,揉揉眼睛,再定睛一看,千真萬確!它自己在沒人照料、莖干折斷的情況下,居然還能頑強(qiáng)地長出新芽!我感到十分震驚和感動。
更令我震驚和感動的是,它只用了一星期的時間,就長得和原來一樣茂盛;三個星期過后,它開了第一朵花,蜜蜂就已經(jīng)來光顧了;兩個月后,它結(jié)的第一個辣椒就已經(jīng)成熟了。我被它徹底地感動了!它這樣頑強(qiáng)的生命力,這種迎難而上、堅強(qiáng)不屈的品格,豈不是“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的真實寫照嗎?它愈挫愈勇、堅強(qiáng)地與無情、殘酷的命運抗?fàn),這不是一種令我們所有人敬仰和感動的生命的力量嗎?
這就是我的辣椒——一位令我感動的生命勇者。
感動作文 篇6
如果一個人身體健全但卻不思進(jìn)取、依賴別人,他只能得到人們的冷眼看待;如果一個人身有殘疾但卻自暴自棄,他只能得到人們的同情;如果一個人身體殘疾但卻自給自足、頑強(qiáng)樂觀、有著進(jìn)取精神,這個人將會得到人們的敬佩、令人感動。
一天,我和父母逛街時,路過步行街一個路口,看見前方有一群人在圍觀,愛看熱鬧的我立刻擠了進(jìn)去。呀!眼前的人把我嚇了一跳。這還是人嗎?典型的“怪物”!他的半邊臉呈咖啡色,布滿了疤痕,嘴唇厚得出奇,幾乎整個右臂都變形了,疤痕到處都是……真令人看不下去。他的身旁有一個箱子,里面放著各色各樣的橡皮泥,上面還插著一些亭亭玉立的橡皮泥玫瑰花。他的身前還擺放著一張紙,上面寫著:人人都說黃連苦,我比黃連還要苦,二十四歲那一年,煤氣爆炸一身傷……圍觀的人們看著、嘆息著、搖著頭,紛紛掏錢買支玫瑰花。而他則小心翼翼地將玫瑰花雙手奉上。我心里產(chǎn)生了懷疑,他是一個殘疾人,怎么可能做出那么漂亮的玫瑰花的呢?
我把五元錢放進(jìn)小盒子里,請他幫我做支黃色玫瑰,然后靜靜地站在一旁,看他用燒傷的手艱難地制作這“完美的藝術(shù)品”。他從箱中取出一塊橡皮泥,放在掌心用力地揉,用力地搓,再用幾乎變形的手指認(rèn)真而小心地捏出玫瑰的造型。忽然間,我產(chǎn)生了一種錯覺,不知是他融入了玫瑰,還是玫瑰融化了他。我心里隱隱發(fā)酸,被他的執(zhí)著和毅力所打動了。他身殘但志不殘,憑借自己的本領(lǐng)賺錢養(yǎng)活自己。他的行為難道不令我們這些健全人所感動嗎?難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎?他的那種自給自足、頑強(qiáng)樂觀的進(jìn)取精神令我深深感動。
我迫不及待地想接過那朵玫瑰,他示意再等等。他又開始細(xì)心地給玫瑰花加上了兩片嫩綠的葉子,還套上了一層漂亮的塑料紙,恭恭敬敬地遞給了我,輕聲說了句謝謝。那玫瑰花瓣層層疊疊、栩栩如生,那綠色的葉子襯托著嬌嫩的花朵。陽光下的玫瑰仿佛有了生命,發(fā)出異樣的光芒,成了世界上綻放的最美的花朵。這時,我腦海里浮現(xiàn)出紙上的最后兩句話:您的恩情我無力回報,只能呈上一支玫瑰,祝您一生平安。溫暖的陽光灑在他身上。
我驚奇地發(fā)現(xiàn),在陽光下,他身上的疤痕開出了一朵又一朵代表著頑強(qiáng)、樂觀、進(jìn)取和感恩的花朵。這花朵不僅開在了我的心里,也開在了大家的心里。
感動作文 篇7
人們都說母愛最偉大,但他們往往忽略了與母愛一樣偉大的父愛。
感動哈爾濱里有這樣一件事:有一個父親,自己把兩個孩子撫養(yǎng)成人,有一天,他得知大兒子得了尿毒癥后,便背著家人把自己的腎給了兒子,醫(yī)生說父親的兩個腎都不好,父親就說罷兩個腎里最好的一個給兒子。手術(shù)過后的不久,父親拖著病弱的.身子來到了兒子的病房的門前,從門縫里看見了兒子已經(jīng)面色紅潤了,他便笑了……
我覺得都說母愛偉大,就會忽略父愛。我也有過這樣的經(jīng)歷;那是一個大雪天,我發(fā)高燒,爸爸背著我去醫(yī)院,在路上薄雪覆蓋著冰,路面非常的滑。爸爸走著走著,踩到了一塊冰,他重重地摔倒了,可卻把我舉了起來,沒讓我摔倒。到了醫(yī)院,爸爸不住地揉著腿,我很擔(dān)心爸爸,可爸爸說沒事,我哽咽了……
要記住,父愛也偉大。
感動作文 篇8
助人為樂、誠實守信自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。我們身為中華民族的接班人,必須要把這種美德發(fā)揚(yáng)光大、傳承下去。
有這樣一個故事,一位船工讓一位漆工給船涂漆。漆工在途漆的過程中,發(fā)現(xiàn)船有一個漏洞。漆工涂好船后,順便就把漏洞補(bǔ)好。其實,船主只是讓漆工涂漆,并沒有讓他補(bǔ)漏洞。修補(bǔ)漏洞純粹是漆工的分外之舉,可就是漆工的一個“順便”,卻挽救了船主和幾個孩子的生命。漆工的行為著實讓人感動。
中國“最美女教師”—張麗莉老師。在20xx年5月8日晚上,正當(dāng)佳木斯市第十九中學(xué)的一群學(xué)生準(zhǔn)備過馬路時,可在這時一輛大客車突然失控沖了過來,與停在前方路邊的另一輛客車追尾相撞,被撞客車猛力沖向正要過馬路的學(xué)生?稍谶@危急時刻,本可以逃生的女教師張麗莉,奮不顧身地去救學(xué)生,而自己卻被卷入車輪下,雙腿粉碎性骨折,高位截肢。誰都知道,教書育人是教師的職責(zé),沒有哪項法律規(guī)定教師必須舍身去救學(xué)生。但張麗莉老師這種舍己為人的精神實在讓我感動萬分,發(fā)揚(yáng)了助人為樂的美德,更描寫了一曲美麗的教師之歌。
在20xx年7月,被網(wǎng)友譽(yù)為“最美媽媽”的吳菊萍在20xx年7月2日,杭州濱江區(qū)的一個社區(qū)里,一個兩歲女童突然從十樓墜落,剛巧路過的吳菊萍奮不顧身地沖過去用手臂接住了孩子,小女孩得救了,可吳菊萍卻身受重傷。
救自己的孩子,是任何一個媽媽自己分內(nèi)之事,可是吳菊萍卻在最危急的時刻,不顧個人安危去挽救別人的孩子,譜寫了一曲美麗的媽媽之歌,吳菊萍媽媽的行為讓我感動。
零八年汶川大地震,全國人民向災(zāi)區(qū)伸出了援助之手。他們與災(zāi)區(qū)的人民互不相識,可卻在危急時刻,給予了災(zāi)區(qū)人民幫助,他們的行為讓我感動。
張麗莉老師和吳菊萍媽媽的事跡令全世界感動。如漆工一般,如張麗莉老師和吳菊萍媽媽一般,感動每個人,世界就改變了,變得溫馨、更加充滿溫暖。
感動作文 篇9
把活著的每一天都看作是生命的最后一天,這就能顯示出生命的價值。
話雖如此,可真正能做到的又有幾個人?
《我與地壇》使地壇深入我們每個人的心中,也讓作者永駐心底。史鐵生,一個地地道道的北京人,一個鐵生生的硬漢子。
生命好像同他開了一個玩笑,轉(zhuǎn)一圈回來,只給了他鄉(xiāng)村淳樸的回憶,卻永遠(yuǎn)剝奪了他行走的權(quán)利。然而他是否也應(yīng)該感謝這個玩笑呢?身體的行走停止了,思想的腳步越來越快起來。深刻的思索與文字從他感動的筆下流淌出來,給了他的生命又一飛翔的天空。
史鐵生筆下的地壇,沒有帝王金碧輝煌,大張旗鼓隆重的祭祀,那只是一座園子,有一些路人,有一些不被重視的風(fēng)景。但它又不僅僅是一座園子,它給了史鐵生一片靜謐的天空,一方自由的空間,撫慰他的傷痛,又教給他思索,讓他存有一次又一次的徹心的感動。
輪椅上的史鐵生,避開了喧囂的人群,擁有了一片真正安靜的天空,沒有世人之間的追名逐利,沒有處在爾虞我詐、斤斤計較的世界。他思索著,感動著。意外使他跳出了紛紛擾擾的社會,以一種沉靜的眼光看著身邊的人和事,長時間思考,使他看得更深,更透徹。
在他的感動中,最深的是愛。
在他的文字中,我看見了一位母親在家門口焦急等待的身影,看到她為孩子種下的合歡樹,看到她在地壇急切尋找的背影,看到了她的希冀。在史鐵生的文字中,我看到一個熠熠發(fā)光的母親。
正是因為母親,他才徹底覺悟。那一次次不經(jīng)意卻有刻骨銘心的感動,使他握筆的手更緊了!
只有心中有愛,懂得感動,才能看見生活的種種痕跡,才能發(fā)現(xiàn)愛,收獲愛,回報愛。
世界,因為有愛才溫暖!
感動作文 篇10
若時光允許,惟愿一直與君共勉!}記
“初中三年,我與君共勉。”開學(xué)一個月左右,一個女孩微笑著向我伸出了手。片刻的愣怔后,我也笑著回握。至此,我們接近三年的友誼在那一刻開放……
依稀記得,那是一個秋日的午后,陽光正好,給人久違的溫和。剛開學(xué)一段時間,班上的人都不熟悉,大家都還在與小學(xué)的同學(xué)玩鬧。可畢竟分了班,有時隔得遠(yuǎn)了連說話都要走上不少路,實在來不及。于是,我經(jīng)常就那樣坐在班里。這時突然有人過來:“你怎么一個人在這傻坐著?”我抬頭,來人是認(rèn)識的,開學(xué)那天校長講話她就坐在自己前面!耙矝]什么,沒事做!蔽艺f道!澳敲矗甙,我陪你出去!以后我們做好朋友吧!我保證,初中三年,我與君共勉!”那時陽光從窗外照進(jìn),她逆著光站在我面前,給她白色的衣上鍍了一層金色,分外耀眼。鬼使神差地,我也笑了,回握住她的手。
“好啊!”剛說完,她不由分說,拉著我跑了出去,一路說說笑笑,銀鈴樣的笑聲撒了一地……從此我們成了很要好的朋友。一起玩,一起回家,一起做很多事。一直相互信任與分享。直到有一次,我們走在放學(xué)的路上,她說:“最近怎么了,一直不太對勁,上課也無精打采的?”“可能是沒睡好吧。”我含糊不清地答道。“不可能,只是這樣你會這么消沉嗎,受了什么打擊了?不是說好要共勉的嗎?”她語速一下子變得很快,語氣中透著一種焦急。共勉……聽到她說這兩個字,我想起了父母最近吵架對我毫不關(guān)心,可她,我的朋友,還是那樣關(guān)懷我。一下子的那股感動像是催淚劑一般,抬手抹了抹眼淚。我笑了,那樣釋然與感動。
“謝謝你!已經(jīng)沒事了,以后,與君共勉!”說罷,拉著她,跑回了家。她還很疑惑還想問,我卻笑而不語,我知道有些事不應(yīng)該說出來讓好朋友為自己擔(dān)心。
現(xiàn)在,轉(zhuǎn)眼已是初中的最后一年,這個秋天,我們共勉,未來如若分離只愿,只愿你仍舊有共勉之人。如若不散只愿,只愿你我仍能與君共勉!讓感動一路延續(xù)。
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