以感動作文

時間：2021-04-13 15:13:40 感動的作文我要投稿

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【精品】以感動作文四篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的以感動作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精品】以感動作文四篇

以感動作文篇1

　　在我六年的小學(xué)生活中，發(fā)生過一件使我終身難忘的事。

　　這件事發(fā)生在我左腳骨折后的第三天。當(dāng)時爸爸出差沒回來，媽媽又背不動我，每天上學(xué)只能一階一階往上蹦。

　　這天一早晨，媽媽用車把我馱到學(xué)校，正準(zhǔn)備進(jìn)校門時，我的后背被人拍了一下，原來是陳瑾。她來得太好了!我的書包太重，每次上樓都是我的沉重負(fù)擔(dān)�！鞍⒁蹋屛襾砟脧垐虻臅�!”說著，她搶過了書包。于是陳瑾拿著書包，媽媽扶著我，一階一階艱難地向上蹦。

　　誰知，沒多久我的右腿就酸得發(fā)木，怎么也蹦不上去了。汗水順著我的臉頰流下來。不知是焦急還是用力過猛，我蹦的時候一下子跪在樓梯上，一陣劇痛“逼”出了我的淚水，任媽媽怎么拉，我也起不來了。這時，陳瑾的頭上也冒出了汗，只見她把書包用力向上一托，要過來扶我。這可不是鬧著玩的，兩個大書包足有加多斤，她畢竟不是大人呀。我正想著，一只溫暖的大手用力扶起了我。我抬頭一看，啊，是董老師!她這么大年紀(jì)了，還要去上課呢，我怎能忍心讓她扶我?可沒等我張口，董老師就把我的左臂放在她肩上架著我走。

　　董老師邊架著我走，邊不時看看我的腳，好像怕不小心碰著。隨著身體的晃動，我感到董老師使盡了全身的力氣，我第一次明白得這樣透徹：這就叫愛，這就叫愛護(hù)。我有些過意不去，便要自己走�？稍趺匆矑昝摬涣硕蠋熅o緊摟住我的手臂。終于來到了教室門口。這時，董老師的臉有點紅，可她還和藹地對我說：“張堯，過去過來，別讓人碰到你的腳。別著急，傷筋動骨一百天，慢慢地養(yǎng)傷，會好起來的。”這時，我的眼眶濕潤了。

　　上課鈴響了，陳瑾扶著我進(jìn)了教室。這件事雖然過去了很久，但它將永遠(yuǎn)留在我的記憶中。它將成為我小學(xué)生活中難忘的一筆，成為我對學(xué)校的回憶中美好的一瞬。

以感動作文篇2

　　在人的一生中，一定會有很多感動的畫面，但不知我們有沒有很好地把握。感動的方式很多，我們只有抓住機會。

　　對于我來說，我認(rèn)為自己是一個外表堅強，內(nèi)心脆弱的女還。只要一句真摯的話語，一個小小的動作，就可能把我給感動了！人是感性的動物，無論你多么地?zé)o情，多么得冷酷，都會被某個人，某件事感動著你。正因為這樣，我們?nèi)伺c人之間才有可能相處得融洽。自從我懂事以來，我的朋友日漸加多，也許是我的性格開朗吧！每個朋友都和我玩得很好，感情很深。我常常被他們的一言一行感動著，我覺得有這樣的朋友真好。我記得，在初一，初二是，在班上和一個班干的關(guān)系可以說是特別的不好，可能是工作的關(guān)系，在工作中產(chǎn)生了矛盾，導(dǎo)致他對我的不滿。他是那種不善于表達(dá)自己感情，內(nèi)向的人。感動，如熏人欲醉的海風(fēng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞。當(dāng)這個世上已無感動的足跡的時候，那它也就隨之成了一個冰封的天地。冷酷，亦無情。

　　在此后的日子里，我們2個之間就沒有了往常的談話，關(guān)系一下子躍進(jìn)了深谷。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時，他說不可能再原諒我拉！我聽了，我的心涼了一大截，但我還是想挽回這段友情的，當(dāng)我的朋友知道后，她就跟他解釋，但是他的回答總是冷漠無情的，他的回答深深地傷害了我，當(dāng)時的我，心里好亂，淚水不禁留了下來，我的心是多么的痛。我就在反思我自己，難道是我做錯了嗎？

　　后來，我確實忍不住了，就對他說，如果是我做錯了，我愿意改正，但是請你原諒我！雖然他只是回答了一聲哦�？墒俏覀兊腵關(guān)系卻有了很大的轉(zhuǎn)變，我們長達(dá)一個多學(xué)期的冷戰(zhàn)舊素了，我真的很高興，當(dāng)初我認(rèn)為我們的關(guān)系永遠(yuǎn)不會再好起來，可沒有想到我一句真摯的話語就這樣感動了他，我終于發(fā)現(xiàn)他表面上看去雖然有點兇，但內(nèi)心還有點軟弱的，不是那么無情地?zé)o情。我明白感動一個人是多么的不容易。但自從我跟他道歉之后，我們的關(guān)系一直到現(xiàn)在還保持得很好，我為有這樣的朋友感到自豪。我發(fā)現(xiàn)，朋友間的感動，讓我得到更珍貴的友情。

以感動作文篇3

　　一到雨天，我就會想起我那親愛的姥姥，想起來令我難望的那么一件事？

　　那天是個星期六，我去補習(xí)班上課，不知是誰招惹了老天爺，窗外的天空漸漸陰暗了，不一會兒就下起了毛毛細(xì)雨。等到放學(xué)的時候，毛毛細(xì)雨就變成了傾盆大雨。我的心情也隨之變的陰暗起來了，我心想：“我既沒有帶傘，有沒有帶錢，還沒有和家長說來接我，這可怎么辦呢？”我焦急的在教室走來走去。

　　我看見同學(xué)們一個個打著傘走出教室的門，心里有一種說不出的羨慕。就在這時，一聲親切和藹的聲音傳入我的耳朵“益煊”，我回頭一看，“姥姥！”我開心地叫了起來，并向姥姥沖了過去。這才發(fā)現(xiàn)姥姥只撐了一把傘，這一把小小的雨傘根本擋不住成串的雨滴。

　　走在回家的路上，我發(fā)現(xiàn)姥姥把雨傘悄悄地移到了我這邊，姥姥的肩膀上都是雨水。于是我悄悄地把傘移到了姥姥那邊，姥姥是個聰明人，一下就明白了。她把傘又向我這邊移了移，溫柔地說：“我知道你心疼姥姥，姥姥淋點雨沒事的，你可不能淋雨，會感冒的，知不知道！”

　　回到家，姥姥的肩膀上都是水，媽媽拿來毛巾著急地問：“這是怎么了？”

　　姥姥趕緊說：“沒事，我這么大的人還怕這么一點小雨嗎？”

　　姥姥說完就馬上去換衣服，頓時我的眼淚奪眶而出了。

　　這件事令我終身難忘，也讓我知道了姥姥是多么愛我，還這么好的照顧我，我為有這樣的姥姥自豪，驕傲！

以感動作文篇4

　　生命，人人都喜歡，因為生命只有一次，因不注意，就有可能從這個世界上永遠(yuǎn)消失。而有些人卻能在某些地方起死回生，這個地方就是醫(yī)院。

　　一個鮮紅的十字架，挽救了一個個人的生命，這神奇的力量又是怎么來的呢?是一個個人用希望、行動才組成了這個神奇的力量。

　　那天下午，我和爸爸手挽著手、肩并著肩的走進(jìn)醫(yī)院，去看望我生病的奶奶，爸爸前幾天對我說過：“兒子，奶奶住在③號病房，別忘了。”爸爸去上廁所，我便自己走向奶奶的病房，可是，當(dāng)我路過②病房時，恰巧看到了感人的一幕：一個比我小3、4歲的小男孩，穿著一個牛仔褲，小平頭，外面穿著一個黑馬夾，在他旁邊有一個躺著的中年婦女，臉上沒多少血色，頭發(fā)已蒼白，但從相貌來看，應(yīng)該是男孩的媽媽。旁邊還有一個穿白大褂的醫(yī)生，這位醫(yī)生我認(rèn)識，我記得他姓萬。

　　小男孩看著萬醫(yī)生，說：“叔叔，真的沒有辦法就我媽媽了嗎?”“有是有，不過，這樣的話，你媽媽也只有很少的幾率活下來，而你必須犧牲。如果這樣的話，我想你的媽媽也不會同意的�！贬t(yī)生語重心長的說，“而現(xiàn)在，只有這一個辦法了，因為經(jīng)過配型，只有你的腎才和你媽媽的相配。”“那就把我的腎給我的媽媽吧�！蹦莻€男孩說過之后，我能明顯的看出他流淚了，看得出，他好像也是兩難，一面是自己，一面是媽媽。這時，當(dāng)我還在幻想的時候，醫(yī)生無可奈何的搖了搖頭，走了。我也回到了③病房。

　　看完我奶奶之后，我再一次來到了②病房，眼睛里又流出了淚：那個男孩跪在媽媽旁邊，跟媽媽說了一些話，這時，那位中年婦女睜開了眼睛，用顫抖的聲音說：“兒子，媽媽很快就要不行了，你可怎么辦啊?你的爸爸死得早，留下了我們倆，現(xiàn)在，我又要離你而去，我……”我熱淚盈眶。

　　看到這令人感動的一幕，我不禁想到了自己，自己事事都讓媽媽或爸爸辦，自己都在享受著豪華生活，而這位小弟弟，卻要獨自一人長大，我和他相比，他簡直能把我拋到九霄云外啊!

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