- 感動(dòng)的回憶作文 推薦度：
- 感動(dòng)的回憶作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感動(dòng)的回憶作文（通用21篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的感動(dòng)的回憶作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
感動(dòng)的回憶作文 篇1
在月涼如水的深夜，靜默著傾聽(tīng)心靈跳動(dòng)的旋律，在一個(gè)不設(shè)防的瞬間敲擊到內(nèi)心深處最柔軟的地方，于是，有一股神秘而強(qiáng)大的力量噴薄而出。氤氳著雨后濕潤(rùn)的清新、花開(kāi)沁脾的芬芳、眼淚真摯的感動(dòng)……令我迷戀，沉浸，神往。
生命終會(huì)成為回憶，但其中的一些注定不能被侵蝕，無(wú)法抹去，昔日的片段，慢慢拼湊成風(fēng)華絕代的老電影，斑駁著的記憶最是美妙。
總是會(huì)在拂面的清風(fēng)中浮現(xiàn)出父母微笑的臉龐，嫩嫩綠綠的爬山藤順著鐫刻著歷史痕跡的老墻密密麻麻地盤(pán)旋而上，一個(gè)展現(xiàn)青春，一個(gè)卻是最溫暖忠實(shí)的依靠。
不論放學(xué)多晚我都不會(huì)害怕，因?yàn)槲抑啦贿h(yuǎn)的盡頭會(huì)有一盞明燈指引著回家的方向；不論困難多大我都不會(huì)泄氣，因?yàn)槲颐靼准沂俏易顪嘏母蹫�。父母期盼的眼神和諄諄教誨，告誡我不能放棄，不論取得多大的成績(jī)我都不會(huì)驕傲，因?yàn)槲矣浀门_(tái)燈下父親為我輔導(dǎo)習(xí)題的字跡、門(mén)縫中母親悄悄遞進(jìn)的牛奶、上學(xué)路上偶然回首時(shí)瞥見(jiàn)的身影……
都是太細(xì)微太雜亂的點(diǎn)滴，卻濃得化不開(kāi)，父母在我身上傾注了深厚的愛(ài)。那些平凡的點(diǎn)滴注定會(huì)推動(dòng)著我，在漫漫人生旅途上安穩(wěn)地前進(jìn)。
每每翻閱我的作文本，總是會(huì)被各式的修改符號(hào)、密密麻麻詳盡中肯的評(píng)語(yǔ)所感動(dòng)，于是那種美妙的感覺(jué)油然而生，霧氣便會(huì)迷蒙了雙眼，鮮紅的標(biāo)記撩起我對(duì)她往昔的回憶……
語(yǔ)文老師向來(lái)對(duì)我們很?chē)?yán)格，她會(huì)因自修課上的竊竊私語(yǔ)而大發(fā)雷霆，也會(huì)因某個(gè)同學(xué)的玩世不恭、學(xué)習(xí)成績(jī)下降而將其罵個(gè)狗血噴頭。我也曾因?yàn)橐淮芜t到而被她在全班同學(xué)面前點(diǎn)名批評(píng)，但她看似無(wú)情的背后，卻是一顆嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的心。開(kāi)學(xué)初時(shí)，我曾在周記本上順筆提及要改正小學(xué)時(shí)作文本凌亂拖沓的`壞習(xí)慣，沒(méi)想到換來(lái)的是她對(duì)我?guī)啄耆缫蝗盏南ば闹笇?dǎo)與照顧。我在她的指導(dǎo)下對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。我深深地感激她，因?yàn)樗龓Ыo我的不僅僅是感動(dòng)心靈的關(guān)照，還引領(lǐng)著我真正了解了這門(mén)學(xué)科、這種語(yǔ)言、這個(gè)支撐起黃皮膚黑眼睛民族的脊梁與精髓的語(yǔ)文。
都是些很平凡很普通的校園中的滄海一粟，卻因?yàn)橛辛死蠋焸兊膸椭完P(guān)愛(ài)，讓我的校園生活變得甜蜜，而那種師生之間的感動(dòng)，將鼓舞著我不斷前進(jìn)。
父母默默的關(guān)愛(ài)，老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖⒁�，還有朋友悉心的陪伴，甚至陌生人簡(jiǎn)單的微笑，都可以如雨簾中綻開(kāi)的一朵朵紫色油傘，那些鑲刻在生命石碑上的感動(dòng)，即便成了回憶，也會(huì)幻化做一股無(wú)形的永不磨滅的力量，讓我在茫茫人海中找到自己的方向。
感動(dòng)的回憶作文 篇2
細(xì)數(shù)流年，總有些感動(dòng)，如風(fēng)來(lái)臨，于不經(jīng)意間撫摸心聲。吹響透明的誠(chéng)懇，輕撩記憶，感念流逝的歲月，笑看生命中繁華的瞬間。與紫陌紅塵，擁有一份溫情與感懷�！}記流年易逝，憶起那時(shí)的我，孤僻、冷傲、寂寞�？偸窍矚g背對(duì)著陽(yáng)光、背對(duì)著溫暖，不論陽(yáng)光如何的暖和，我都始終不肯抬起深低著的頭，只在屬自己的角落里享受著自己的孤獨(dú)。上了初中，我明白自己開(kāi)始了人生的一段新的旅程。但，我還是原來(lái)的那個(gè)我，一點(diǎn)也沒(méi)有變，從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)自己有了朋友后的感覺(jué)。因?yàn)槲疫@怪僻的性格，在初中整整生活了5、6個(gè)春秋。直到我的那個(gè)她，出現(xiàn)在我的身邊，我的世界，喚醒了我沉睡多年的孤獨(dú)夢(mèng)。那個(gè)夏季，天格外的悶熱。學(xué)校舉行了一次前所未有的夏令營(yíng)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了一片茂密的樹(shù)林，陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉的縫隙照在我的臉龐上，使我的額頭上布滿(mǎn)了汗珠。在我從上衣兜里拿出紙巾剛要擦拭時(shí)，一雙捧著塊雪糕的手向我伸來(lái)。我瞇著眼睛抬頭一看，不屑一顧的冷冷的說(shuō)：”什么事？“她用溫柔的.口氣回答我說(shuō)：“老師剛買(mǎi)的雪糕，給你送過(guò)來(lái)一塊，天這么熱，解解暑吧！”我用異樣的眼光打量他，結(jié)果她沖我微微的笑。然后，我們坐在草地上聊了許久。但，盡管這樣，我仍然視他為陌生人。直到那天晚自習(xí)下課后，同學(xué)們都匆匆離開(kāi)了教室，奔向?qū)嬍摇?/p>
我突然感到肚子不舒服，也沒(méi)來(lái)得及洗漱，就直接去了廁所。直到寢室的燈全都熄滅了，我還沒(méi)有回去，因?yàn)槲覍?shí)在疼痛難忍，全身又麻秫秫的，連站起來(lái)的力氣都沒(méi)有了。這時(shí)讓我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的事情又發(fā)生了，只聽(tīng)見(jiàn)一陣急促的腳步聲向我這邊走來(lái)，艱難的抬起頭，原來(lái)又是她，她輕輕的問(wèn)我：“怎么了同學(xué)，我可以幫助你嗎？”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，她好像知道了什么似的，飛一樣的消失在了我的眼前。片刻，她又一次出現(xiàn)在我的面前，而且，懷里抱著一個(gè)熱水袋，但不幸的是，今天的熱水沒(méi)有一點(diǎn)溫度，冰冰涼涼，就像涼水一樣。她又脫下了自己身上的棉襖，披在了我的身上。然后借來(lái)寢室老師的手機(jī)給我的家人打了一個(gè)電話(huà)，讓我靠著暖氣等一會(huì)兒，那天晚上她的忙碌的身影和親切的話(huà)語(yǔ)深深地印在了我的腦海里，我的心告訴我，她，是你一輩子的好朋友！是她，讓我懂得了與他人之間的感動(dòng)，把我從孤獨(dú)中硬拉了出來(lái)。想到這兒，我的眼淚已經(jīng)縱橫整個(gè)臉龐。第二天早上，我從家里趕來(lái)上課，但是，一向認(rèn)真聽(tīng)課的她竟不停地打瞌睡，我看了，心底有說(shuō)不出的感動(dòng)。昨晚，她為了我，熬夜了，沒(méi)有休息好。友誼，在我們二人的心中種下了一顆種子，它正慢慢的生長(zhǎng)，努力的綻放。人生，得一知己足矣。
感動(dòng)的回憶作文 篇3
心中有個(gè)玻璃杯，里面存放著大的、小的；紅的、綠的東西。那便是我酸甜苦辣的記錄芯片，從中隨意取出一小片，插入我記憶的波流中……幼兒時(shí)的我，十分貪玩。學(xué)校附近有一條小河，那水特別得清，特別得綠。一到了夏天，河里的魚(yú)啊，蝦啊就特別多。尤其是那大龍蝦，或微微地浮在水面上，或隱隱地藏在水草中。那大龍蝦還非常容易上鉤，一上就是兩只，三只。看著小伙伴們一臉的神氣和喜悅，我也心癢癢了，加入到了這釣蝦的隊(duì)伍。
由于我太小，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河里。我在水里撲騰著，叫喊著……正巧一位老師路過(guò)，他連忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖進(jìn)了水中，把我拖上了岸。不知是由于落水受了驚，還是年幼無(wú)知，我望著渾身濕透的老師，我竟然沒(méi)有感動(dòng)……小學(xué)時(shí)的'我，還是那么地貪玩。白天的不知疲倦，晚上就睡得很沉很沉，早上常常起不來(lái)。為了不遲到，我也因此常常在匆忙中忘了帶飯盒。一到中午，我的肚子自然就唱起了令人難受的“空城計(jì)”，而同學(xué)們那津津有味的模樣更使我?guī)缀躔捪延�。每到此時(shí)，班主任老師總會(huì)拿出她盒中的一半飯，讓我共同分享。奇怪的是，老師總是吃得很少很少，但她總是說(shuō)自己吃飽了。我也不知道這是為什么。望著老師那母親般的微笑，我仍然沒(méi)有感動(dòng)。中學(xué)時(shí)的我，面臨著課程的增加，學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的加重，沒(méi)辦法只好跟貪玩“拜拜”了。我每天都埋頭于書(shū)海之中，沉浸于題海之內(nèi)。老師們也抓的很緊，往往一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我生性好強(qiáng)，為了使自己的成績(jī)不過(guò)于十分難堪，我可真算是學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有空，我就請(qǐng)教老師。有時(shí)甚至連老師吃飯時(shí)也要逮。
老師往往馬上放下飯碗，一邊檫著額頭的汗水，一邊耐心地給我解答�；蛟S是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，或許是忙于擠時(shí)間，面對(duì)老師略帶倦色的臉，我依然沒(méi)有感動(dòng)。即將參加中考的我，為了擠上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更加努力了，簡(jiǎn)直是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡著了。令人意外的是老師居然正在我身邊，更令人驚奇的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她只是輕輕地說(shuō)了一聲：“上課睡覺(jué)會(huì)著涼的，知道嗎？”望著微風(fēng)中拂起的那幾縷劉海，我的眼中……記憶轉(zhuǎn)輪停止轉(zhuǎn)動(dòng)，我的思緒被拉回現(xiàn)實(shí)，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的感覺(jué)，這是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)。
感動(dòng)的回憶作文 篇4
日子雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還清晰地記的，那是一次批閱學(xué)生作文的時(shí)候文章是寫(xiě)我敬愛(ài)的老師，有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)道：“閆老師我雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�！备袆�(dòng)之余卻有一絲絲的慚愧，他個(gè)性活潑，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，相貌并不怎么出眾，我只是盡了一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任，平等的對(duì)待了每一個(gè)學(xué)生，可在他的內(nèi)心深處卻是給予了他最大的幫助，他就是我們班的李強(qiáng)。
剛開(kāi)始升入四年，也許是對(duì)新班主任不適應(yīng)，他的成績(jī)漸漸落后，雖然每天也在聽(tīng)課，做作業(yè)，對(duì)于父母和老師的話(huà)也能去做，但學(xué)習(xí)成績(jī)始終沒(méi)有起色，隨著年級(jí)的`升高，課程內(nèi)容的加深，他慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，進(jìn)而厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重，做任何事情也都失去了信心，我開(kāi)始了解李強(qiáng)的情況與學(xué)生交流溝通，在交流中知道，他剛與我接觸，我講課語(yǔ)速比較快知識(shí)較深，本身底子薄的他根本聽(tīng)不懂。加之回家有個(gè)小弟弟媽媽顧及不上他的學(xué)習(xí)有時(shí)還要讓他哄孩子，父親外出打工，更是隨之任之，因此就出現(xiàn)了上述情形。
摸清楚情況后，我首先從自身做起，認(rèn)真講課多注重，照顧好差生，把講課速度適當(dāng)減慢，做好差生的課后輔導(dǎo)工作尤其是李強(qiáng)，接著我又與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他明白應(yīng)該從樹(shù)立孩子自信入手，多找孩子的有點(diǎn)，比如孩子有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，體諒母親辛苦哄孩子等等，不要總盯著孩子的成績(jī)。在學(xué)校我也積極配合，課上，簡(jiǎn)單問(wèn)題多提他，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)，隨著時(shí)間的推移家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課下按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，看到他孜孜不倦。努力進(jìn)取的樣子，我很為他高興，抓住時(shí)機(jī)又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了一番，然而就是這看似微不足道的鼓勵(lì)，卻樹(shù)立了李強(qiáng)的自信心，激勵(lì)了李強(qiáng)對(duì)老師深深的敬意。
談到這里，我突然想起德國(guó)教育家赫爾巴特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在所有的東西中間，人最需要的東西乃是人�！边@就是愛(ài)，做為班主任，應(yīng)該善于為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，整合學(xué)校，社會(huì)，家庭的教育力量，讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)孩子，去欣賞和鼓勵(lì)他們，讓每個(gè)孩子都能在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
感動(dòng)的回憶作文 篇5
在緩緩流淌的歲月長(zhǎng)河中。有許多人，許多事會(huì)讓你心生感動(dòng)。感動(dòng)是平日里一句簡(jiǎn)單卻真誠(chéng)的問(wèn)候和祝愿，是你迷惘無(wú)助，悲觀(guān)沮喪時(shí)朋友的熱情鼓勵(lì)和開(kāi)導(dǎo)支持，是智者點(diǎn)石成金，令你茅塞頓開(kāi)，振作鼓舞的話(huà)語(yǔ)，是你遇到困難時(shí)別人毫不猶豫地伸出援助之手，是默默揮灑汗水后的點(diǎn)點(diǎn)收獲……
那是多年前的一個(gè)10月18日，天空是晴朗的，燦爛的陽(yáng)光驅(qū)散了一切不愉快的陰霾。
“鈴……”下課鈴打響了，我還在整理作業(yè)本，正準(zhǔn)備背書(shū)包回家去。突然，燈熄了，外面是灰黑的天，傍晚時(shí)分，怎么學(xué)校停電啦？我心中帶著一連串的困惑，緩緩地走向開(kāi)關(guān)處，不知怎么的，今天同學(xué)們異常的早走，只剩下孤零零的我一個(gè)人。
在我正準(zhǔn)備伸手去按開(kāi)關(guān)的時(shí)候，只聽(tīng)見(jiàn)身后傳來(lái)響亮的歌聲“祝你生日快樂(lè)，祝你……”我被嚇到了，轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是我的爸媽?zhuān)蠋�，還有我最?lèi)?ài)的同學(xué)們，一大群人臉上都掛著燦爛的笑容。我又驚又喜，看著眼前的這一切，我都說(shuō)不出話(huà)來(lái)了，只是呆呆地站在那里，一臉驚訝與歡笑，殊不知我那少有的金豆豆已在眼眶打轉(zhuǎn)了，我慢慢走向前去，她們唱完了生日歌后又送給了我許多的祝福和禮物，緊接著，又是一陣熱烈的掌聲。這時(shí)，我已忍不住心中的激動(dòng)，任憑淚水流淌過(guò)我的臉。她們放下了兩層高的蛋糕，10支蠟燭整整齊齊地插在上面，我許了個(gè)愿——希望我能永遠(yuǎn)記住在我眼前的這些人，希望她們永遠(yuǎn)快樂(lè)！我和大家合照了許多照片，她們幫我擦淚，我給大家分蛋糕等幾個(gè)珍貴的情景全都保留了下來(lái)，最重要的是大家臉上燦爛的笑容作為最珍貴的禮物毫不吝嗇地送給了我。
當(dāng)時(shí)，我常會(huì)覺(jué)得，外面的世界是無(wú)聲的，我所能聽(tīng)到的只有自己血液流動(dòng)的`聲音，只有在內(nèi)心回蕩的感人的旋律。
心生感動(dòng)的時(shí)刻，就是你內(nèi)心最真，最純，最善，最美的時(shí)刻，讓我們永遠(yuǎn)銘記那樣的時(shí)刻，珍惜生命中的每一次感動(dòng)，并隨著時(shí)間的流動(dòng)，將那些感動(dòng)化作前進(jìn)的動(dòng)力，珍惜現(xiàn)在，把握住眼前，讓曾經(jīng)的誓言不老，讓過(guò)去的承諾不衰，讓我們回首往事時(shí)不再有懊悔，讓那些心的感動(dòng)伴隨我們一生，激勵(lì)我們一生，讓平凡的生命也多些燦爛吧！
感動(dòng)的回憶作文 篇6
是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡，卻激起所有色彩的輕舞飛揚(yáng)? 是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息，可留下飄渺綿長(zhǎng)的綢帶? 是什么，輕輕地來(lái)了，又悄悄地走了，在曾經(jīng)的歲月里留下足跡? 是什么，悄悄地 走了，又輕輕地來(lái)了，為沉寂的生活紡出晶瑩的淚珠? 哲人對(duì)著藍(lán)天微笑：“是時(shí)間�！� 孩童握著風(fēng)箏拍手：“是風(fēng)。”’; 流浪者說(shuō)：“什么都不是，只是一個(gè)夢(mèng)。”然而我說(shuō)：“是一段感動(dòng)的回憶!”
上個(gè)學(xué)期末，由于劇烈跑步，我不幸拉傷了大腿的肌肉，頓時(shí)，整條腿就像抽筋那樣，硬化了，疼極了。但是剛開(kāi)始時(shí)，我卻不以為常，認(rèn)為過(guò)一會(huì)就會(huì)好了的。但慢慢的，我才意識(shí)到，沒(méi)那么簡(jiǎn)單，我已經(jīng)不能動(dòng)彈那條腿了。我開(kāi)始害怕起來(lái)，當(dāng)告知老師時(shí)，已經(jīng)遲了，無(wú)論老師再怎樣幫我按摩，揉搓，走起路來(lái)還是會(huì)有一股刺骨的痛，根本走不了。沒(méi)辦法，老師只好通知了媽媽。可是，目前最要緊的是該怎么下樓好呢?
同學(xué)們都說(shuō)背我下去，但是，我們?cè)谧罡邩�，誰(shuí)能背得動(dòng)我差不多95斤的軀體呢?于是我拒絕了。我采取了第二個(gè)方案，讓同學(xué)們扶我下樓。
為了能讓我減少點(diǎn)力氣，不弄痛大腿，李鈴欣和老師在我左右兩邊攙扶著我，但盡管這樣，我的腿還是會(huì)時(shí)不時(shí)地劇痛起來(lái)，班長(zhǎng)鐘銀玉伸出了她的手讓我發(fā)渉，就這樣，我們艱難的一步一步走下樓，途中，我痛得哭了，刺骨的痛讓我這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的很得女孩止不住狂奔的淚水，同學(xué)們似乎也很心疼，想為我做點(diǎn)什么，卻又不知道該做什么，只是更用力地扶著我，時(shí)不時(shí)地停下來(lái)讓我休息休息。就這樣，短短的幾層樓，如今卻走了足足半個(gè)小時(shí)多，終于下到樓了，大家都松了口氣，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，不知道是我的淚水，還是汗水，大家的手都濕漉漉的，更奇怪的是，班長(zhǎng)鐘銀玉的手竟然全紅了。
我被感動(dòng)了，就在我想開(kāi)口問(wèn)個(gè)究竟時(shí)，爸爸的車(chē)來(lái)到了，大家又合力把我抱上車(chē)，把我送往了醫(yī)院，但是車(chē)開(kāi)不進(jìn)急診室，我又走不了，媽媽只好背著我，左右騰走，當(dāng)我看到媽媽額上的汗珠，聽(tīng)到媽媽急促的呼吸時(shí)，我有種說(shuō)不出的滋味。
休息了一個(gè)多星期，我的腿差不多痊愈了，于是我跨進(jìn)了校門(mén)。
同學(xué)們見(jiàn)了我，都噓寒問(wèn)暖的，一下這一下那，我一下子被這股濃厚的`暖流給包圍了，溶化了。笑著答道：“已經(jīng)沒(méi)事啦!”但他們?nèi)匀徊环判�，每天上放學(xué)都輪流用自行車(chē)車(chē)我，我又一次被感動(dòng)了，流下了幸福的淚。
而老師呢，早已看出了我的焦慮，每天都抽時(shí)間為我補(bǔ)課，很快，我跟上了學(xué)習(xí)的腳步。
感動(dòng)是什么?一千個(gè)人有一千種答案。但，無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對(duì)一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。當(dāng)這個(gè)世上已無(wú)感動(dòng)的足跡的時(shí)候，那它也就隨之成了一個(gè)冰封的天地。冷酷，亦無(wú)情。朋友，讓我們騰出一點(diǎn)點(diǎn)地時(shí)間出來(lái)，回憶一下昔日的感動(dòng)時(shí)刻吧!
感動(dòng)的回憶作文 篇7
我們經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，這些事情里面有讓你感動(dòng)的'，有讓你難忘的，有讓你流淚的……
風(fēng)吹得人涼颼颼的，樹(shù)木一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，天空中滿(mǎn)是烏云。我背著書(shū)包走進(jìn)教室，跟往常一樣做作業(yè)，可在書(shū)包里翻來(lái)翻去沒(méi)有，把書(shū)倒出來(lái)找沒(méi)有，叫來(lái)了同桌幫忙找，可就是沒(méi)有我的數(shù)學(xué)作業(yè)�！霸懔耍y道說(shuō)我沒(méi)有帶？”我把書(shū)一本一本放進(jìn)了書(shū)包，書(shū)都放完了，可還是沒(méi)有，“怎么辦，怎么辦？作業(yè)肯定是沒(méi)有帶，可是馬上就上課了，我也沒(méi)有時(shí)間去打電話(huà)呀！”身邊的同學(xué)在聊個(gè)不停，好像在指責(zé)我。這時(shí)上課鈴響了，“看來(lái)只有課間操時(shí)間去打電話(huà)了，只有十分鐘，得速戰(zhàn)速?zèng)Q了�！�
終于下課了，我飛速奔去打電話(huà)，上頂樓做操去了。我在樓上一邊做操，一邊想：“到底來(lái)不來(lái)得及呢？老師會(huì)不會(huì)訓(xùn)斥我呢？媽媽有沒(méi)有找到我的作業(yè)呢……”終于，操做完了，我往樓下望，她已經(jīng)早早在樓下等我了，我立刻跑下樓去。
她來(lái)了，帶著作業(yè)來(lái)了；她來(lái)了，帶著笑容來(lái)了；她來(lái)了，帶著一瓶忘帶的水來(lái)……她及時(shí)趕到了，這時(shí)我鼻子一酸……
我回到教室交了作業(yè)，喝了一口水，這水是無(wú)比溫暖，無(wú)比幸福，無(wú)比快樂(lè)！
感動(dòng)的回憶作文 篇8
往事如煙，生活中的酸甜苦辣都如浮云般飄忽而過(guò)，但那個(gè)淺淡的背影，卻像一張舊照片，塵封在我記憶的匣子里，永不褪色。
那是一個(gè)冬天的下午，寒風(fēng)刺骨，我上完作文課就坐公交車(chē)回家，當(dāng)我刷卡買(mǎi)票的時(shí)候，機(jī)器卻反復(fù)提醒：“請(qǐng)重新刷卡”，司機(jī)不耐煩地等了一會(huì)兒，突然大發(fā)雷霆，厲聲問(wèn)道：“你個(gè)小鬼，沒(méi)帶錢(qián)，還敢坐公交車(chē)，你家長(zhǎng)沒(méi)教你嗎？”我面紅耳赤，兩行淚珠奪眶而出。
我不知所措，趕緊下了車(chē)，打電話(huà)給爸爸，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，第二趟車(chē)到站了，可爸爸還沒(méi)有現(xiàn)身，怎么辦？我不知如何是好。
這時(shí)，站在我旁邊的一個(gè)阿姨拍拍我的肩膀，說(shuō)：“小朋友，你怎么哭了？”我一怔，才發(fā)現(xiàn)自己在低聲哭泣，“我的公交卡讀不出來(lái)，我回不了家……”阿姨笑了笑，說(shuō)：“這點(diǎn)小事呀，來(lái)我?guī)湍阃稁牛旎丶野�！”接著她跨上公交�?chē)，拿出兩元錢(qián)丟進(jìn)錢(qián)箱，對(duì)司機(jī)說(shuō)：“我?guī)瓦@個(gè)小朋友付的`�！庇洲D(zhuǎn)身叫我，“來(lái)，已經(jīng)付了，趕緊回家。”然后跳下車(chē)，我才知道，她并不和我順路，我跳上公交車(chē)，車(chē)子就開(kāi)動(dòng)了，我甚至來(lái)不及說(shuō)聲謝謝，只看著她轉(zhuǎn)身離去的背影，穿著一件白色連衣裙，美得像個(gè)仙女。
我坐在車(chē)上，聽(tīng)著外面寒風(fēng)呼呼吹著，卻絲毫不覺(jué)得寒冷。
感動(dòng)的回憶作文 篇9
奶奶陪我度過(guò)那段不曾遺忘，最美好的時(shí)光。和奶奶一起走過(guò)的時(shí)光我都會(huì)一一整理，留在心中一個(gè)不可觸摸的回憶。
大概一歲左右，我和姐姐被奶奶照顧，從那時(shí)起，可能我就懂了什么叫做思念。我羨慕別的同學(xué)被爸爸媽媽疼愛(ài)，但我也不會(huì)告訴奶奶，準(zhǔn)確地來(lái)說(shuō)是不敢，因?yàn)槟棠堂刻於己苊芾�。等到了七八歲左右，爸媽會(huì)時(shí)常來(lái)看我們，我已不再羨慕同學(xué)們有爸媽的疼愛(ài)。因?yàn)槲乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了享受每天放學(xué)牽著奶奶的手，還有那準(zhǔn)時(shí)的餅干。我總是握緊著她手心里的溫度，心里甜甜的。
那天放學(xué)，沒(méi)有熟悉的手和餅干，雖然自己可以回家，但還是在那等了很久，天快黑時(shí)才回到家，在每個(gè)角落尋找她的影子，我似乎很怕什么，直到走進(jìn)屋子才看到奶奶。她發(fā)燒，燒的.很高，我看不得最?lèi)?ài)的人難受，很懂事的拿毛巾幫她擦臉。爺爺是個(gè)大男子主義，從來(lái)不會(huì)干家務(wù)，那幾天的飯，奶奶幾乎是忍著難受，咬著牙做的。那時(shí)，我就會(huì)仔細(xì)地凝視她轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去的身影和兩鬢的白發(fā)。
后來(lái)媽媽把我和姐姐帶走了，我討厭他們，討厭他們每次不問(wèn)我意見(jiàn)就把我安排好。
再回到老家已經(jīng)六年級(jí)了。奶奶在陪伴我一年后和我永遠(yuǎn)的別離了。我不知道為什么要這樣不公平。
最美的回憶，宛如朵朵浮云，不斷在心里飄來(lái)飄去。明眸里的憂(yōu)傷，寫(xiě)滿(mǎn)那些不曾遺忘的時(shí)光走過(guò)的痕跡。
感動(dòng)的回憶作文 篇10
曾經(jīng)，有一雙手，它是如此溫柔，又是如此溫暖。在我悲傷時(shí)，這雙手安撫著我受傷的心靈；在我犯錯(cuò)時(shí)，這雙手又無(wú)情地給我留下傷痛。這是媽媽的手，是充滿(mǎn)母愛(ài)的手。
以前，媽媽的手是嫩白的，被她撫過(guò)心中有說(shuō)不出的'溫暖，現(xiàn)在，媽媽的手已變得有些粗糙，上面還留下了歲月的年輪。我想這些歲月的印記不就是我留下的嗎？這雙手為了我付出多少？我又回報(bào)了多少呢？媽媽的手給我留下了最為感動(dòng)的回憶。
五月的一天，下著大雨。六歲的我在幼兒園里等待媽媽?zhuān)瑫r(shí)間一分一鈔地過(guò)去了。我的心也越來(lái)越焦急，當(dāng)看到其他小朋友被父母接走，臉上漾起笑容的時(shí)候，我更難過(guò)了。臉上的表情逐漸變得有些扭曲，心理想：“媽媽怎么還不來(lái)呢？難道丟下我不管了？”我越想越可怕，越想越傷心，眼淚在眼框里不停地打轉(zhuǎn)。正當(dāng)我的眼淚即將落下來(lái)，一陣熟悉的腳步聲傳來(lái)，是媽媽?zhuān)≈灰?jiàn)她一手拿著包，一只手拿著雨傘，衣服都濕了，頭發(fā)上的雨珠晶瑩透亮，臉上露著疲倦而又充滿(mǎn)歉意的笑容，向我走來(lái)。我走到媽媽跟前，生氣地說(shuō)：“你怎么才來(lái)，我都等了很長(zhǎng)時(shí)間了�！眿寢尪紫聛�(lái)，用那只手撫摸著我的頭說(shuō)：“對(duì)不起，今天加班，所以就晚來(lái)了。”媽媽的手充滿(mǎn)了溫暖，使我又開(kāi)朗起來(lái)，于是，我們小手?jǐn)r大手，走出了幼兒園。這時(shí)，雨不下了，天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。它用溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，使我的心里更加溫暖。
一雙手，在悲傷時(shí)溫暖我，使我開(kāi)心，這雙手是媽媽的手，而媽媽就像太陽(yáng)一般，讓我的心暖洋洋。
感動(dòng)的回憶作文 篇11
放下所有煩惱，靜靜地享受風(fēng)的撫摸，回憶著一切的一切�！}記
如果可以留下那幸福的時(shí)光該多好，小時(shí)候的天真已回不來(lái)，長(zhǎng)大未必是好事，因?yàn)槲以僖膊荒苋鰦�，不能呆呆地望著星星慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)�，F(xiàn)在，天天都是學(xué)習(xí)和作業(yè)，常常為作業(yè)趕生趕死地趕到很晚，媽媽的期待總給予我無(wú)限的壓力，但這又是我學(xué)習(xí)的原因，她輔導(dǎo)我，為我著急，為了回報(bào)她我才努力。我的媽媽一直以來(lái)都在為我操勞，如果說(shuō)我不感動(dòng)，那是假的`。
大家都在競(jìng)爭(zhēng)，也在疏遠(yuǎn)，現(xiàn)在的我也為友情而哭泣，為童年哭泣。我無(wú)法看透別人，也經(jīng)常想問(wèn)我的朋友“為什么你總說(shuō)‘不跟我玩’卻沒(méi)多久又再跟我一起說(shuō)說(shuō)笑笑？”，但我不會(huì)問(wèn)出來(lái)，我討厭他們的異樣眼光。記得有N次，樂(lè)和歐（“我的朋友之三仔客”中介紹）將我拋下，獨(dú)自去玩；記得有N次，我和樂(lè)將歐拋下，獨(dú)自去玩；記得有幾次，我和歐將樂(lè)拋下，獨(dú)自去玩。（“N”和“幾”沒(méi)打錯(cuò)）雖然我們?nèi)齻�(gè)總鬧矛盾，玩“拋下”，但這兩個(gè)好友一直在陪伴我成長(zhǎng)，如果說(shuō)我不感動(dòng)，那是假的。
新老師很?chē)?yán)肅，我不太會(huì)相處，我又很敬佩她，不知道是什么原因，或許是她的“后天美”吧。老師上的課很生動(dòng)，經(jīng)常加入些她的經(jīng)歷和些課外知識(shí)及道理，我從以前不知什么時(shí)候開(kāi)始就不敢舉手發(fā)言，但老師喜歡發(fā)言多的孩子，我就嘗試著發(fā)言，但總不行，因此她經(jīng)常訓(xùn)我。可老師還是對(duì)我抱有期望，如果說(shuō)我不感動(dòng)，那是假的。
令我感動(dòng)的有許多，我的朋友，我的媽媽?zhuān)业睦蠋煟踔列瓮奥返哪吧�，能在這世界中相遇，便是緣分。
感動(dòng)的回憶作文 篇12
我有許許多多的朋友，有學(xué)校里的，有特長(zhǎng)班里的，也有高年級(jí)的，可最要好的還是舞蹈班的徐雅倫了。
徐雅倫的臉既不是瓜子臉，也不是方形臉，而是娃娃臉，五官端正，比張含韻長(zhǎng)得好，又比林心如長(zhǎng)的差。
她對(duì)任何人都關(guān)心照顧。有一次我們倆一起參加了一個(gè)舞蹈班，可我第一次就忘帶舞蹈鞋了，沒(méi)有舞鞋怎么行呢？老師一定會(huì)懲罰我的，我急得小聲哭了起來(lái)。這小小的哭聲引來(lái)了徐雅倫，她蹲下來(lái)，輕輕的問(wèn)我："吳爽，你怎么了哭了，有什么事我可以幫你呀！"我一邊抽泣著，一邊說(shuō)："你幫不了我的，都怪我丟三落四，第一次上舞蹈課就忘帶舞鞋。"徐雅倫聽(tīng)了，思索了一會(huì)兒，慢慢拿出一雙嶄新的舞鞋，像安慰我似的，對(duì)我說(shuō)："你先拿著吧。"我疑惑的.望著她，她好象知道了我的心思馬上補(bǔ)充："我還有一雙呢。"我破涕為笑了，拿過(guò)了那雙舞鞋。
上課了，老師來(lái)檢查穿舞鞋的情況。突然老師喊到："徐雅倫，你怎么沒(méi)有穿舞鞋？""我沒(méi)帶。"徐雅倫小聲的說(shuō)。天呀，原來(lái)徐雅倫只有一雙舞鞋��！可她卻把這雙舞鞋讓給了我，自己為我背了黑鍋。老師脾氣很大，嚴(yán)厲的說(shuō)："我最討厭那些丟三落四的人了，你們要引以為戒，不要學(xué)徐雅倫！"隨后老師罰徐雅倫壓腿一百下，我鼻子一酸，強(qiáng)忍住了淚水�？粗煅艂惓粤Φ臉幼�，我終于哭了！有很多同學(xué)好心安慰我，雖然不知道我為什么哭。
這哪是一雙簡(jiǎn)單的舞鞋呀！它分別是我和徐雅倫之間友誼的長(zhǎng)橋呀！我希望我們的友誼天長(zhǎng)地久，我們之間的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)破裂的。
感動(dòng)的回憶作文 篇13
生活中常常有一些無(wú)法言語(yǔ)的感動(dòng)，從不會(huì)有人刻意地去尋找，因?yàn)槟鞘且环N樸素的真實(shí)，一種心靈震顫，歲月無(wú)良，當(dāng)我們驀然回首，翻閱自己的心靈，總有一段段記記在生命中留下深深的痕跡，感動(dòng)我的有時(shí)是一種輕巧的聲音，有時(shí)是一抹淡淡的色彩，有時(shí)是一縷沁人的馨香，而更多的恰恰是從我們身邊不經(jīng)意間流露出來(lái)的美好。
兒時(shí)的一個(gè)仲夏，我曾有段沁人心脾的回憶。
那天我放學(xué)回家，碰到一位六旬老人，頭發(fā)花白，戴頂破草帽，他低著頭仔細(xì)地倒騰著路邊的一個(gè)個(gè)垃圾袋，仔細(xì)地扒拉著里面的東西，然后放進(jìn)一個(gè)被裝得鼓鼓的破蛇皮袋里，里面叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌蘼曇舸潭鼗厥幵谛∨�，難聞的`氣味不斷地散發(fā)出來(lái)，我下意識(shí)地捏起鼻子，踮著腳尖，試圖繞過(guò)他橫在小弄中間的蛇皮袋往有走，這時(shí)他抬起頭來(lái)。
看到站在旁邊的我，趕緊拽了下蛇皮袋，雙手局促地搓著，干裂的嘴唇微微動(dòng)了下，想出說(shuō)些什么，看著他額頭不斷沁出來(lái)的汗，和著臉上的泥形成一道道滑稽的黑線(xiàn)，忽然為自己踮起的腳尖慚愧不已，慌忙放下捏著鼻子的手，內(nèi)疚和慚愧滿(mǎn)滿(mǎn)充斥著整個(gè)胸腔，不安地站在那里。
我忽然想起書(shū)包里快喝守的可樂(lè)，趕緊三口兩口可樂(lè)喝完，然后蹲下去把可樂(lè)瓶輕輕放進(jìn)老人的蛇皮袋里，老人驚訝的抬頭看著我，看著我臉上原本緊抿著的嘴漸漸擴(kuò)大成一個(gè)燦爛的微笑，他干裂的嘴唇再一次微微張開(kāi)，然后生硬地扯動(dòng)了下嘴角，帕里檐下的眼睛充滿(mǎn)了笑意瞬間，耳旁聒噪的知了不再讓人覺(jué)得那么煩躁，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)囊桌抟沧兂闪艘粋�(gè)個(gè)悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，內(nèi)心邊的情景感動(dòng)了。
對(duì)于這件事，讓我明白了，不管別人是做什么的，我們都不能去歧視別人，應(yīng)該尊重他們。
事情雖已漸漸離我遠(yuǎn)去，但那傷心靈的震顫卻時(shí)時(shí)出現(xiàn)在我的成長(zhǎng)路上、生活中，我不經(jīng)意間不起怕熱情的招呼，一句輕聲的問(wèn)候，一個(gè)燦爛的微笑，往往可以讓身邊的人感動(dòng)，每一個(gè)小小的瞬間，讓我的心時(shí)時(shí)為自己的美好而感動(dòng)。
感動(dòng)的回憶作文 篇14
大自然中有無(wú)數(shù)我從未見(jiàn)過(guò)的美麗風(fēng)景，然而在我心中，令我感動(dòng)的則是爺爺家門(mén)口那一成不變的“風(fēng)景”。這里有我最珍貴的回憶，有我愉快的童年，有我與爺爺?shù)拿篮没貞洝?/p>
“爺爺，我想吃糖！”“好，爺爺帶你去買(mǎi)糖！”那時(shí)，爺爺身體健壯，紅光滿(mǎn)面。我每次去爺爺家，他都會(huì)帶著我“上竄下跳”，在院子里四處翻找小蟲(chóng)、給花兒澆水除草、觀(guān)察蜜蜂采蜜的場(chǎng)景……我常想：我的`爺爺是天底下最好的爺爺！爺爺?shù)男β曁貏e爽朗，語(yǔ)言風(fēng)趣，還能感染別人，每次我都會(huì)被爺爺逗得咯咯直笑。
記得那年春天，爺爺?shù)纳眢w不比以前了。我去看望爺爺，他躺在床上，一看到我進(jìn)門(mén)，便想起身歡迎我，可試了幾次卻沒(méi)有成功，就只好躺下向我招招手。爺爺好像有些不一樣了，臉色也不似從前富有血色，甚至有些發(fā)黑，也不愛(ài)笑了，目光中露出疲倦的神情。他的眼球布滿(mǎn)血絲，有些困難地呼吸著，渾身上下透露著虛弱，而且爺爺說(shuō)話(huà)的聲音也很小。
我像往常一樣跑到爺爺身邊：“爺爺，你這是怎么啦？”爺爺沒(méi)有回答我，眼神中劃過(guò)一絲復(fù)雜的情感，有遺憾，有自責(zé)，有……我很不解，便問(wèn)奶奶，奶奶的神情一變，搖頭嘆息道：“爺爺老了，身體不好了，寶寶乖哦，這次爺爺可不能帶你去玩了！”我好像懂了，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，那你好好休息啊，我下次再來(lái)找你玩�！笨墒钱�(dāng)我再次去找爺爺時(shí)，他已經(jīng)過(guò)世了，聽(tīng)大人說(shuō)爺爺之后再也不能陪我玩了，我再也不能見(jiàn)到他了。為什么？我的心像被細(xì)針扎過(guò)一遍似的疼得無(wú)以復(fù)加，為什么爺爺要離開(kāi)我呢？他不喜歡我了嗎？他不要我了嗎？可惜這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有人能回答我。
爺爺家門(mén)前的一草一木，一花一果都記錄著我與爺爺?shù)囊磺�，可惜沒(méi)有了爺爺?shù)呐惆�，一切都失去了往日的神采，只留下一份親情的感動(dòng)及對(duì)爺爺?shù)乃寄�。淚光中我的眼前又浮現(xiàn)出我與爺爺在院里給花兒澆水，在泥土里抓小蟲(chóng)子，在花叢中尋找正在采蜜的蜜蜂的場(chǎng)景……
感動(dòng)的回憶作文 篇15
感動(dòng)是什么？
回憶是心中最美好的火焰，感動(dòng)是心靈最純潔的火花，純潔無(wú)瑕……
坐在床上，思緒卻早已不知飛到哪里去了。
“媽媽?zhuān)乙！庇仔〉奈遥弥赡鄣穆曇粝驄寢屢粋�(gè)龐大的熊，毛的柔軟讓我愛(ài)不釋手。
“好好好，給你買(mǎi)。”媽媽用溫和的聲音和我說(shuō)。
“老板，這個(gè)多少錢(qián)？”媽媽柔聲的問(wèn)著。
“50塊錢(qián)�！崩习逡�(jiàn)有客人上門(mén)，臉上立刻堆滿(mǎn)笑容。
“那么貴啊�！眿寢層行殡y，手上的包被捏得更緊了。
那時(shí)的我，見(jiàn)媽媽如此的磨蹭，有些不高興，嗲聲嗲氣的開(kāi)口：“媽媽�！眿寢尶戳宋乙谎郏@一眼不知包含了多少不明情愫，有對(duì)我的不滿(mǎn)和無(wú)奈。
過(guò)了好一會(huì)兒，那老板見(jiàn)媽媽慢吞吞的，有些不耐煩，卻還是笑著說(shuō)：“要不，給你便宜點(diǎn)吧。”
媽媽僵硬的臉上松動(dòng)了一點(diǎn)，見(jiàn)媽媽有些放松，那老板一副忍痛割?lèi)?ài)的說(shuō)：“四十，可不可以，這已經(jīng)是最便宜的了……”老板當(dāng)時(shí)說(shuō)的話(huà)，我記得不大清楚了，可是想想現(xiàn)在這些商店人員說(shuō)的話(huà)，也該都是差不多的吧。
媽媽的皺起了好看的眉頭，我有些委屈，媽媽到底給不給我買(mǎi)啊，之前媽媽說(shuō)過(guò)，在我生日的時(shí)候要給我買(mǎi)一個(gè)大大的熊，可是現(xiàn)在，我有些著急。
突然，我感受到媽媽手心傳來(lái)的火熱，一種黏稠稠的感覺(jué)，媽媽流汗了……
現(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)的自己是多么的不懂事，仗著自己生日，那么的胡攪蠻纏，當(dāng)時(shí)的`那些錢(qián)啊，可都是最珍貴的東西啊，哪像現(xiàn)在，我們都擁有著豐衣足食，衣食住行都不用擔(dān)心，卻還在抱怨著自己什么什么都沒(méi)有，這真是一種不知道滿(mǎn)足啊。
最后的結(jié)果當(dāng)然是媽媽一咬牙一狠心，把大熊買(mǎi)了回來(lái)。
“起床了！”門(mén)外媽媽的叫聲，喊得我一陣心酸，眼淚止不住的流了下來(lái)，用紙胡亂一擦，應(yīng)了一聲：“嗯�！�
大熊早已不知飛到哪里去了，但是媽媽對(duì)我這樣的愛(ài)，給我的感動(dòng)和回憶，我會(huì)永久不忘。
感動(dòng)是什么？
感動(dòng)來(lái)源于回憶。
感動(dòng)的回憶作文 篇16
太陽(yáng)最終吝嗇地收起了它最后的一線(xiàn)亮光，月亮還沒(méi)出息出來(lái)，留下的只是滿(mǎn)天云霞，輕輕地親吻著寧?kù)o的山村。我，等待著。
今天是21號(hào)，現(xiàn)在六點(diǎn)一刻，爸媽說(shuō)好了八點(diǎn)鐘到家的，四年了爸媽都沒(méi)有回來(lái)過(guò)，我在焦急中渡過(guò)漫長(zhǎng)的分分秒秒，我想象著待會(huì)兒見(jiàn)到爸媽時(shí)的情景，一個(gè)多小時(shí)過(guò)去了還沒(méi)回來(lái)，忽然聽(tīng)到有人推門(mén)而入，是爸媽回來(lái)了，我知道幸福離我越來(lái)越近了，說(shuō)實(shí)話(huà)，對(duì)于母親在我這個(gè)做女兒的心中，已知是很陌生的一種存在，我已經(jīng)記不清當(dāng)年的媽媽是怎樣拖拉著我們這個(gè)家走過(guò)那段風(fēng)雨如晦的歲月，唯一能記住的就是她鬢發(fā)的'變化，由她離家時(shí)的華發(fā)漫生到回家時(shí)的花白鬢角。
父親的剪短頭發(fā)變成了小平頭，那似莊稼茬樣的頭發(fā)參差不齊，灰白而失去了生機(jī)，總覺(jué)得是我偷走了父親的生命，卻從沒(méi)為他做點(diǎn)什么，像是被風(fēng)吹進(jìn)了沙子，我的眼里有一種澀澀的潮濕。
爸媽見(jiàn)到我時(shí)，也有種說(shuō)不出的高興、感動(dòng)，爺爺奶奶表面上很高興，其實(shí)他們此時(shí)心里一定比我想的都多，在奶奶眼里，父親不僅是一個(gè)長(zhǎng)大的男人，在她的心里，父親不僅是遠(yuǎn)歸的兒子，還是一個(gè)久別的客人。
那晚我們都早早的睡了，躺在床上，我真正明白什么是天倫之樂(lè)，蝸居斗室，滿(mǎn)天繁星我抱著媽媽入睡，媽媽告訴我，只要我聽(tīng)話(huà)，努力學(xué)習(xí)以后每年都回來(lái)，我感動(dòng)在媽媽的話(huà)語(yǔ)中，不能自拔。
那晚我想了許多，以前只知道任性，逼自己長(zhǎng)出一身刺，讓它鮮血淋漓地顯示自己的存在，冬日也會(huì)常有陽(yáng)光悄悄的推門(mén)而入，我懂了原來(lái)愛(ài)需要提醒。
如今爸媽已經(jīng)走了，我每天晚上都在回憶我們?nèi)齻�(gè)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感動(dòng)其中。
我也知道為了這個(gè)家，他們熬過(guò)了多少個(gè)不眠之夜，又付出了多少心血和汗水！我雖加減乘除都學(xué)過(guò)，可我知道那是無(wú)法用數(shù)字來(lái)計(jì)算的。
感動(dòng)的回憶作文 篇17
日子雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但我還清晰地記的，那是一次批閱學(xué)生作文的時(shí)候文章是寫(xiě)我敬愛(ài)的老師，有一個(gè)同學(xué)這樣寫(xiě)道：“閆老師我雖然不是您最好的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記您�！备袆�(dòng)之余卻有一絲絲的慚愧，他個(gè)性活潑，禮貌待人，尊敬師長(zhǎng)，但學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，相貌并不怎么出眾，我只是盡了一個(gè)班主任應(yīng)盡的責(zé)任，平等的.對(duì)待了每一個(gè)學(xué)生，可在他的內(nèi)心深處卻是給予了他最大的幫助，他就是我們班的李強(qiáng)。
剛開(kāi)始升入四年，也許是對(duì)新班主任不適應(yīng)，他的成績(jī)漸漸落后，雖然每天也在聽(tīng)課，做作業(yè)，對(duì)于父母和老師的話(huà)也能去做，但學(xué)習(xí)成績(jī)始終沒(méi)有起色，隨著年級(jí)的升高，課程內(nèi)容的加深，他慢慢地對(duì)學(xué)習(xí)失去了興趣，進(jìn)而厭學(xué)情緒非常嚴(yán)重，做任何事情也都失去了信心，我開(kāi)始了解李強(qiáng)的情況與學(xué)生交流溝通，在交流中知道，他剛與我接觸，我講課語(yǔ)速比較快知識(shí)較深，本身底子薄的他根本聽(tīng)不懂。加之回家有個(gè)小弟弟媽媽顧及不上他的學(xué)習(xí)有時(shí)還要讓他哄孩子，父親外出打工，更是隨之任之，因此就出現(xiàn)了上述情形。
摸清楚情況后，我首先從自身做起，認(rèn)真講課多注重，照顧好差生，把講課速度適當(dāng)減慢，做好差生的課后輔導(dǎo)工作尤其是李強(qiáng)，接著我又與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，讓他明白應(yīng)該從樹(shù)立孩子自信入手，多找孩子的有點(diǎn)，比如孩子有禮貌，尊敬師長(zhǎng)，體諒母親辛苦哄孩子等等，不要總盯著孩子的成績(jī)。在學(xué)校我也積極配合，課上，簡(jiǎn)單問(wèn)題多提他，只要他有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng)，隨著時(shí)間的推移家長(zhǎng)與老師的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)直線(xiàn)上升，學(xué)習(xí)興趣也越來(lái)越濃，上課認(rèn)真聽(tīng)講，積極發(fā)言，課下按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的家庭作業(yè)，看到他孜孜不倦。努力進(jìn)取的樣子，我很為他高興，抓住時(shí)機(jī)又在班會(huì)上表?yè)P(yáng)了一番，然而就是這看似微不足道的鼓勵(lì)，卻樹(shù)立了李強(qiáng)的自信心，激勵(lì)了李強(qiáng)對(duì)老師深深的敬意。
談到這里，我突然想起德國(guó)教育家赫爾巴特說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：“在所有的東西中間，人最需要的東西乃是人�！边@就是愛(ài)，做為班主任，應(yīng)該善于為學(xué)生營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，整合學(xué)校，社會(huì)，家庭的教育力量，讓更多的人來(lái)關(guān)愛(ài)孩子，去欣賞和鼓勵(lì)他們，讓每個(gè)孩子都能在愛(ài)的陽(yáng)光雨露中健康快樂(lè)成長(zhǎng)。
感動(dòng)的回憶作文 篇18
“祝您生日快樂(lè)！祝您生日快樂(lè)！……”六1班教室里響起了響亮的祝福聲音，原來(lái)是同學(xué)們?cè)跒榱豪蠋煈c祝生日呢！梁老師的激動(dòng)之情溢于言表，爽朗的笑聲，明朗的笑容久久未退。看著這一幕，我感到：值得！
星期五上午放學(xué)后，我們就按照原先制定的計(jì)劃行動(dòng)。首當(dāng)其沖的當(dāng)然是蛋糕店咯！此情此景可不是一般的壯觀(guān)！一大群小學(xué)生一窩蜂地沖進(jìn)蛋糕店，原本空蕩蕩的蛋糕店一下子被充填得滿(mǎn)滿(mǎn)的，我被擠在里面喘不過(guò)氣來(lái)，但卻是感動(dòng)的。同學(xué)們紛紛搶著看目錄。品種繁多的蛋糕把他們弄得眼花繚亂�！斑@個(gè)好！多漂亮呀！”“不行，太小了”�！斑@個(gè)大的真好”�！安恍�，梁老師不喜歡吃發(fā)胖的東西，喜歡吃水果”。……在同學(xué)們的千般挑剔下，終于選中了一個(gè)水果蛋糕。雖比不上六2班親手做的蛋糕新穎，可也是我們的一番心意，相信梁老師一定會(huì)喜歡。
蛋糕買(mǎi)完后，我們又開(kāi)始尋找花兒。我們像一群小金鼠在大街上奔跑。雖然天空飄起了蒙蒙細(xì)雨，使得我們的奔跑的隊(duì)伍并不整齊，但蕩漾在我們臉上的幸福是一樣的，是整齊的。因?yàn)樵谖覀冃睦�，都希望梁老師快�?lè)，希望她能擁有一段感動(dòng)的回憶，所以當(dāng)雨水和我們的汗水交融，在臉龐劃過(guò)的時(shí)候，我們是值得的。我們穿過(guò)雨簾，來(lái)到了話(huà)點(diǎn)，看到了令人溫暖的康乃馨，就跟老板說(shuō)：“要康乃馨。”可幾朵最合適呢？同學(xué)們都?xì)獯跤醯南胫！?8朵！”有人突然喊道。對(duì)，68朵，梁老師+67個(gè)同學(xué)們=全班大家庭。
蛋糕和花都買(mǎi)好了，還差什么呢？對(duì)，生日禮物！那送什么生日禮物呢？對(duì)，送護(hù)手霜！護(hù)手霜一定會(huì)使梁老師那因我們而變得粗糙的'雙手年輕起來(lái)。在沃爾瑪成人流堵塞的我們沖到了一樓，經(jīng)過(guò)討論，看看這瓶，太少了，看看那瓶，太貴了，看看其他的……左挑右選，終于買(mǎi)下了一瓶。
下午，我們?cè)诮淌依飳⒁磺卸紲?zhǔn)備妥當(dāng)，期待著梁老師驚喜的瞬間，真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”。于是就有了頭的一幕。
回憶使我們感動(dòng)，為了那充滿(mǎn)笑臉的回憶，為了那一瞬間感動(dòng)，為了讓梁老師明白，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)感恩了。我們的汗水值得，我們的奔跑值得，我們?yōu)榱四歉袆?dòng)的回憶，付出的一切都值得！
感動(dòng)的回憶作文 篇19
陽(yáng)光烈日下的蟬鳴蛙叫，我感受著光腳丫下來(lái)自大理石地板的陣陣涼意，望著遠(yuǎn)處——那傳來(lái)的銅鑼齊奏的地方�；@球場(chǎng)已有幾攤不同的小販，玩具小販搖著手里的鈴，賣(mài)牛肉的大叔為客人盛上冒著熱氣的牛肉羹湯……戲臺(tái)前無(wú)規(guī)律卻又不雜亂無(wú)章地?cái)[好了各式各樣五顏六色、高高低低、大大小小的凳子，它們只是安靜地待在那，等待夜晚的狂歡。
天終于漸漸、慢慢地暗下來(lái)了，這時(shí)候好戲才正要上場(chǎng)。雖然夜的顏色黑藍(lán)黑藍(lán)的，但是戲臺(tái)被頂上五顏六色的燈照耀的十分溫暖。戲臺(tái)兩旁的LED屏幕像春聯(lián)一般立著，預(yù)告晚上將要展示的演出。雖然還未開(kāi)始演出，但是來(lái)觀(guān)看的人們?cè)缫寻茨筒蛔 ：⒆觽冋驹趹蚺_(tái)沿下巴枕在交叉的手臂上，買(mǎi)來(lái)燒烤的美味地嘗著鹽與糖合奏下的美妙，嘴邊還殘留著的油漬爽快地用手抹掉，好奇心重的喜歡撩開(kāi)戲臺(tái)旁的帆布探頭看戲曲女演員貼片子、戴大柳。年紀(jì)大些的中年討論著這出戲之前已經(jīng)看過(guò)，劇情如何發(fā)展。老者就只是靜靜地看著臺(tái)上，等待舞臺(tái)的開(kāi)始。
戲曲終于開(kāi)始。銅鑼齊奏、演員翩翩而來(lái)�；ǖ⿵澲直程ぶ〔缴詭尚�，煙花粉黛、動(dòng)人眼眉。丑角滑稽上場(chǎng)，一只腿提高，相反邊的手靠近抬起的腿，動(dòng)作夸張，逗人發(fā)笑。武生雙手握拳，雙臂微圓，背上的靠旗隨著他的每一大跨步扭動(dòng)起來(lái)，氣勢(shì)逼人、威風(fēng)凌凌。
他們一看就是經(jīng)過(guò)訓(xùn)練的姿勢(shì)，站如松、坐如鐘，讓人也不禁挺直腰板、頭頂向天。藝術(shù)般的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)深深在我心中刻下一筆，卻又因不同其他的`閩南發(fā)音而別有趣味。動(dòng)作中始終存在著一種氣質(zhì)，一顰一笑動(dòng)我心魄。在我心中，戲曲演員一點(diǎn)也不比電視劇演員差，他們的表演同樣給我?guī)?lái)感動(dòng)，同樣使我為那我所未料的劇情而瞪大了雙眼……
這就是這出戲、這些人、那方言帶給我的回憶，是閩南戲曲——這古老卻不神秘的文化給觀(guān)看者帶去感動(dòng)，家鄉(xiāng)的語(yǔ)言給老者帶去一份寬慰、給年輕人帶去一份童年滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶、給孩子們一份新鮮。
如此信息大爆炸的時(shí)代，那文化帶給我的是回憶、感動(dòng)……
感動(dòng)的回憶作文 篇20
心里有一個(gè)玻璃杯，里邊儲(chǔ)放著大的、小的;紅的、綠的物品。那就是我甜酸苦辣的紀(jì)錄處理芯片，從這當(dāng)中隨便取下一小片，插入我記憶力的波流中。
兒童時(shí)的我，十分貪玩。院校附近有一條小河，那水尤其得清，尤其得綠。一到了夏季，河里的魚(yú)啊，蝦啊就尤其多。尤其是那大龍蝦，或稍微地浮在水面，或隱隱地藏在各類(lèi)植物中。那大龍蝦還很容易上鉤，一上便是二只，三只�？匆�(jiàn)朋友們一臉的神氣和愉悅，因?yàn)槲倚陌W癢了，添加來(lái)到這釣蝦的團(tuán)隊(duì)。因?yàn)槲液苄�，一不小心踩了一個(gè)空，掉在了河中。我在水里撲騰著，叫喊著------恰巧一位老師經(jīng)過(guò)，他趕忙跑下河灘，顧不得脫衣，就沖入了水里，將我拖上岸。不知道是因?yàn)槁渌芰梭@，還是年幼無(wú)知，我望著全身濕透的老師，我居然沒(méi)有感動(dòng)------
中小學(xué)時(shí)的我，還是那麼地貪玩。大白天的不知疲倦，夜里就睡得很沉很沉，早晨經(jīng)常起不來(lái)。為了更好地不晚到，因?yàn)槲乙蚨?jīng)常在匆匆忙忙中忘記了帶飯盒。一到下午，我的腹部當(dāng)然就唱起了令人不舒服的空城計(jì):，而學(xué)生們那津津有味的樣子更使我基本上饞涎欲滴。每到這時(shí)，教導(dǎo)主任老師都會(huì)取出她盒中的一半飯，要我相互共享。怪異的是，老師一直吃得非常少非常少，但她一直說(shuō)自身吃飽。我也不知道這是為什么。望著老師那媽媽一樣的笑容，我依然沒(méi)有感動(dòng)。
初中時(shí)的我，遭遇著課程內(nèi)容的提升，學(xué)習(xí)培訓(xùn)壓力的加劇，沒(méi)法只能跟貪玩拜拜了。我每日都低頭于書(shū)海當(dāng)中，沉醉于題海以?xún)?nèi)。老師們也抓的太緊，通常一個(gè)前腿進(jìn)，一個(gè)后腿出。我天性好強(qiáng)，為了更好地使自身的考試成績(jī)但是于十分尷尬，我可真算作學(xué)而不厭了，問(wèn)而不倦了。一有時(shí)間，我也請(qǐng)教老師。有時(shí)候乃至連老師用餐時(shí)還要逮。老師通常立刻學(xué)會(huì)放下飯碗，一邊檫著前額的汗液，一邊耐心地幫我解釋。也許是學(xué)習(xí)壓力過(guò)大，也許是忙碌擠時(shí)間，應(yīng)對(duì)老師有點(diǎn)倦色的.臉，我依舊沒(méi)有感動(dòng)------
將要報(bào)名參加初中升高中的我，為了更好地?cái)D上重高那座獨(dú)木橋，學(xué)習(xí)是更為勤奮了，真是是廢寢忘食。有一次，我竟在英語(yǔ)課上睡覺(jué)了。令人出現(xiàn)意外的是老師竟然已經(jīng)我身旁，更令人驚訝的是她沒(méi)有叫醒我。下課后，她僅僅緩緩的講過(guò)一聲：上課睡覺(jué)會(huì)受涼的，知道嗎？望著輕風(fēng)中拂起的那幾縷流海，我的眼里。
記憶力轉(zhuǎn)輪終止旋轉(zhuǎn)，我的心緒被拉回實(shí)際，臉上有一絲涼涼的咸咸的澀澀的覺(jué)得，它是感動(dòng)？！這就是感動(dòng)。
感動(dòng)的回憶作文 篇21
放學(xué)了，獨(dú)自一人。我背著書(shū)包往家走，踢著空易拉罐，想著作業(yè)該怎么完成，時(shí)不時(shí)還抱怨幾下作業(yè)的繁多。
那是秋天，還有點(diǎn)冷。蕭瑟的風(fēng)催我趕快回家，我不覺(jué)加快了腳步。到了家門(mén)口，我猶豫了：我該怎樣回去？
我與家人的矛盾讓我離開(kāi)。從一開(kāi)始我就認(rèn)為我是一個(gè)無(wú)人問(wèn)及的人，是個(gè)多余的存在。他們對(duì)我的冷淡更加證明了這一點(diǎn)。他們是討厭我的，甚至希望我消失。我也很少跟他們交談。除了不得不說(shuō)的事，我絕不會(huì)和他們說(shuō)話(huà)。也許這也是他們不理解我的原因。我從不愛(ài)家里待著，時(shí)而出去走走，時(shí)而與朋友活動(dòng)活動(dòng)。家的概念，我至今也覺(jué)得模糊。那天剛剛考完月考，狀態(tài)不佳，知道這次考不好了，心情也變壞了，于是我決定出去玩會(huì)兒，約了幾個(gè)朋友，好好放松一下，緩解一下心情。我知道，劇烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)讓人心情有所改變，叫上幾個(gè)關(guān)系不錯(cuò)的，決定去爬后面的不算美的山。不知哪來(lái)的力量，今天爬得很快，我是第一個(gè)到山頂?shù)模墒俏业降臅r(shí)候，天似乎快黑了，我急忙往家趕�？墒沁�是晚了兩個(gè)多小時(shí)，我想少不了責(zé)備。果然我一回來(lái)家里就鬧翻了，都是對(duì)我的不滿(mǎn)和抱怨，說(shuō)我一直不懂事，我那時(shí)覺(jué)得很委屈，怒氣一下就沖了上來(lái)。我把門(mén)一摔，去了學(xué)校。
其實(shí)，我邁出門(mén)的'時(shí)候就后悔了。但我現(xiàn)在卻遲遲不敢進(jìn)門(mén)：難道自己是為了那點(diǎn)可憐的自尊和個(gè)性？我也不明白，可我就是邁不出這一步。我忽然一想，還是進(jìn)去吧，大不了再挨一頓罵，沒(méi)什么。我沖了進(jìn)去，把書(shū)包往沙發(fā)一摔，就去吃飯了。他們?cè)缇驮谀堑任伊耍?/p>
桌子上還挺豐盛。我連他們看都不敢看，我徑直向我的位置走去，安靜的坐在那。我沒(méi)說(shuō)話(huà)他們也什么沒(méi)說(shuō)，出奇的安靜。這樣的氣氛讓人感覺(jué)很奇怪。我的頭低著，只是在吃飯。忽然，他們給我?jiàn)A菜，我吃了一驚，抬起頭，發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)著我笑，我沒(méi)有抗拒，接受了這一切。我很快就吃完了，就提著書(shū)包朝著我房間走去。整頓飯，一句話(huà)也沒(méi)有，只有夾菜的動(dòng)作與他們的微笑。
進(jìn)了房間，我反鎖了門(mén)，往床上一丟書(shū)包，就趴在了床上。我仔細(xì)回想，忽然看見(jiàn)了墻上他們的照片。猛然間，我明白了：他們是愛(ài)我的，我錯(cuò)了！一開(kāi)始就想錯(cuò)了，傻傻的我不該這樣。可惜，我還是沒(méi)勇氣去向他們承認(rèn)。
我哭了，任憑淚水沖刷我的臉。
那一夜，我?guī)е诤匏恕?/p>
【感動(dòng)的回憶作文】相關(guān)文章：
感動(dòng)的回憶作文（通用37篇）09-27
感動(dòng)的回憶作文（通用25篇）05-21
回憶的作文11-14
回憶的作文11-30
校園回憶作文03-01
青春的回憶作文02-16
回憶奶奶作文02-14
回憶母愛(ài)作文02-16