【推薦】感動(dòng)了作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的感動(dòng)了作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)了作文 篇1
在這個(gè)世界上，什么都會(huì)變，唯獨(dú)親情不變。你可以沒(méi)有朋友、沒(méi)有同學(xué)、沒(méi)有同事、甚至沒(méi)有兄弟姊妹。但是，你不可能沒(méi)有父母。父母賦予我們血肉之軀，養(yǎng)育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們認(rèn)識(shí)自己、認(rèn)識(shí)世界。親情就像一條河流，灌溉著我們的心田，助我們茁壯成長(zhǎng)。奶奶曾告訴我，他們以前的生活好苦。人多，糧食少。雖然一年從頭到尾都在干活，卻也不能填飽每一個(gè)人。有時(shí)候，有多一些的糧食，父母總是都分給子女，卻告訴他們，自己已經(jīng)吃過(guò)了，那是留給他們的。而現(xiàn)在呢 ？
和以前比起來(lái)，已經(jīng)好了很多了。那些為人子女的大人們，可還記得小時(shí)侯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴 ？記得一次做客。那里的一個(gè)叔叔，正打給住在鄉(xiāng)下的父母。只見(jiàn)他，打了第一個(gè)，通了3聲，掛了。再過(guò)了一小會(huì)，再重?fù)�，電話�(cǎi)R上有人接了。原來(lái)，這為叔叔打第一個(gè)電話是為了讓自己的父母知道自己打電話來(lái)了。再打一次 ，剛好父母已經(jīng)到了電話旁。父母和子女分別在不同的地方，多么迫切地想接到子女打來(lái)的電話。因?yàn)槟昙o(jì)大了，手腳有些不靈活，急忙去接電話，難免會(huì)有檫傷。這樣一來(lái)，多么方便�；蛟S，很多人都有看到吧！在大清早。街上，總會(huì)有一些年紀(jì)比較大的人，在收廢紙，易拉罐。。。為什么年紀(jì)這么大了，還要很早得出來(lái)。他們的子女呢 ？ 老人做這些是為了什么 ？自己的生活 ？子女 ？現(xiàn)在的人，都會(huì)有一份工作吧 ？為什么還有些人養(yǎng)不起從小養(yǎng)大自己的父母？將他們棄在家鄉(xiāng)的小屋里，讓他們自生自滅。
一次，下了好大的雨。一位年邁的老人。身上只披了一張塑料紙，戴了個(gè)斗笠。他蹲了一下去撿一個(gè)瓶子，可能以為老了，竟有些站不起來(lái)了。于是，他扶著墻，慢慢地站起來(lái)。有些吃力，他靠著墻休息了一下。雨，打在他那滿臉皺紋的臉上和那長(zhǎng)滿繭子的雙手。他的子女呢？怎么讓這一位年邁的老人獨(dú)自在路上。這一幕，觸動(dòng)了我的心靈。每一個(gè)人，都有一位將他們辛苦養(yǎng)大的父母，他們可曾想報(bào)恩。他們的父母一定沒(méi)想過(guò)要找子女拿些什么。因?yàn)椋H情是最偉大，無(wú)私的。感動(dòng)，點(diǎn)一瓣心香 高樓越來(lái)越多，空間越來(lái)越小。冷漠越來(lái)越多，溫情越來(lái)越少。然而，感動(dòng)，正以它清淡卻足以令人動(dòng)容的方式，詮釋人文的內(nèi)涵�！}記 有淚水在，我感到自己仍然飽滿。
早晨打開(kāi)窗，看著陽(yáng)光穿透每一片樹(shù)葉，以一種無(wú)聲而又樸素的方式與生命對(duì)話，我感動(dòng)著。 傍晚散步，看夕陽(yáng)落下，品味著李商隱“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的意境，我感動(dòng)著。 感動(dòng)，點(diǎn)燃了精神家園的一瓣心香，縈繞著人的一生。 時(shí)代在發(fā)展，在經(jīng)濟(jì)高度發(fā)展的同時(shí)，我們的精神家園是否已經(jīng)荒蕪？我們是否缺失了心靈的一角？ 行色匆匆，有多少人停下腳步傾聽(tīng)心靈的跫音？大多數(shù)人被生活磨礪得太粗糙，漸漸冷漠。 紐約曼哈頓街頭，車水馬龍。一個(gè)小女孩守在一棵樹(shù)下不肯離去。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，她在等待秋天最后一片葉子的落下，孩子是純真的，她會(huì)為一個(gè)平凡的自然更替而感動(dòng)。 缺少感動(dòng)的人不是一個(gè)真正的人。
缺少感動(dòng)的社會(huì)談不上真正的發(fā)展。它缺少人文的養(yǎng)分，最終只能走向荒蕪。 我們有多久沒(méi)有被那些優(yōu)美的文字感動(dòng)？李白的瀟灑，杜甫的沉郁，托爾斯泰的浩瀚，雨果的雄奇。 我們有多久沒(méi)有被那些高尚的背影感動(dòng)？在冬天為人民打造一輪更溫暖的太陽(yáng)的屈原；撒下“人生自苦誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣的文天祥；孤獨(dú)地守望著大漢三千里江山的蘇武…… 感動(dòng)不是單純地落淚，不是膚淺地感時(shí)傷懷。感動(dòng)是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
在物質(zhì)高度發(fā)展的今天，我們的精神之路通向何方？學(xué)會(huì)感動(dòng)吧。 當(dāng)一顆心與另一顆心之間不再遙遠(yuǎn)，我們的社會(huì)就多了幾縷溫馨。當(dāng)每個(gè)人都能體會(huì)他人心弦的震動(dòng)，我們的社會(huì)才會(huì)變得和諧。 “為了看看陽(yáng)光，我來(lái)到世上�！卑蜖柮商氐脑掚y道不會(huì)令我們感動(dòng)么？ 點(diǎn)一瓣心香，我們的物質(zhì)家園與精神家園都將開(kāi)滿長(zhǎng)盛不衰的花朵，走向遠(yuǎn)方。 燃起感動(dòng)之火感動(dòng)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)并不是永恒，因?yàn)楫?dāng)你一生下來(lái)，死亡也跟著你一起生下來(lái)，生命中每一片刻都在朝死亡移動(dòng)，所以我們只能抓住生命的每一個(gè)瞬間。賀拉斯告訴我們：“每天都想象這是你最后的一天，你不盼望的明天將越顯得可歡戀�！边@句話是讓我們珍惜生命，感激生命中的每一天。 殊不知，生命是殘疾的。微觀看，人生短暫，僅那么六七十年，至多百十年，若中途有什么意外，恐怕還活不到那么久，然而這中間有多少人是真正為自己活著？又有多少人真正找到了自我？為向上爬絞盡多少腦汁？為掙大錢煞費(fèi)多少心血？其實(shí)，與其說(shuō)你賺了大錢，倒不如說(shuō)你被錢所賺，因?yàn)殄X賺走了你的青春、時(shí)間、體力，和生命。只有一次的生命才是人生最寶貴的財(cái)富。說(shuō)生命是世界上最寶貴的財(cái)富，是由于所有的財(cái)富都可以失而復(fù)得，唯有生命只是一次；但許多人寧愿用它換取那些所謂的財(cái)富，卻把全部生命耗費(fèi)在名聲、權(quán)利或金錢的積蓄上。他們臨終時(shí)卻如此悔嘆：“我只是使用了生命，而不曾珍惜生命、享受生命。
” 活著，真好！然而人不可能永遠(yuǎn)活著，生命從它誕生的那一天就開(kāi)始走向死亡，就開(kāi)始與死亡做一生的搏斗。所以活著，真的不是一件容易的事。 生命能夠承受多大的重量，生命有著怎樣的韌性，其實(shí)我們常常是弄不清楚的。我們更為清楚的是生命的脆弱�？荚囀�，晉升受挫，鄰居失和，家庭矛盾，戀人移情，小孩吵架、兄弟吵嘴等等，甚至是許多雞毛蒜皮提不起筷子的事都令人失去理性，心智大亂而導(dǎo)致生命危機(jī)：自殺或殺人。所以很多深刻的哲人在總結(jié)了形形色色的人生后都嘆說(shuō)生命何其脆弱。
古代行船的人有一句話“船板下面是地獄�！敝皇且话逯�，生死兩境，可知生命的脆弱，隨時(shí)隨地都會(huì)遭到災(zāi)難的可能。我們?nèi)粲羞@種覺(jué)悟，心中存著“現(xiàn)在是生命最后的一刻”，無(wú)論遇到任何情況也不會(huì)驚慌失措。
感動(dòng)了作文 篇2
一天下午，我走在回家的路上，突然聽(tīng)見(jiàn)由遠(yuǎn)而近的“喵喵”聲和“哐哐”聲相配著。放眼望去，一只小貓一邊向我跑來(lái)，一邊“喵喵”地叫著，就像在向我發(fā)出求救似的。小貓跑跑停停，速度很慢，不知是那一個(gè)缺德的人在貓尾巴上綁了一個(gè)鐵罐子，小貓跑起來(lái)時(shí)，鐵罐子發(fā)出了“哐哐”的聲音，把小貓嚇得魂都飛了。
就在這時(shí)，跑出了兩位小男孩，他們拍手又笑又叫，跟著小貓，像是在欣賞著什么有趣的節(jié)目。我也情不自禁地笑了起來(lái)。突然，一個(gè)聲音傳到了我的耳中：“你們?cè)诟墒裁�？”我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看見(jiàn)了一位小女孩，只見(jiàn)她氣喘吁吁，滿臉怒氣地看著那些小男孩，又看了看我，立刻蹲下身子，抱起小貓，熟練地解下小貓尾巴上的鐵罐子，將鐵罐子扔進(jìn)了垃圾桶。小女孩的舉動(dòng)激怒了那幾位小男孩，沖著她說(shuō)：“死丫頭，竟敢破壞我那精彩的表演。還有，這小貓又不是你家的，你管她它干什么？”小女孩也不甘示弱：“不是我家的又怎么了？小貓也有生命，它也是活物，難道不值得同情嗎？”我站在一旁，只見(jiàn)在小女孩懷里的小貓也“喵喵”地叫著，好像再說(shuō)：“是的是的！”我被小女孩的言行和愛(ài)心所感動(dòng)，覺(jué)得十分慚愧。
最后，小女孩把小貓放走了，她也走了，可是她的“愛(ài)心”卻深深地刻在了我的心中，讓我久久不能忘懷……
感動(dòng)了作文 篇3
從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次離開(kāi)父母……也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持……但是我注意到了。想知道嗎？請(qǐng)往下看。
小的時(shí)候，我總把父母的愛(ài)當(dāng)做天經(jīng)地義的事；但甚至到一、二年級(jí)的時(shí)候我成熟了一點(diǎn)的心靈中還是這么想的；直到父母給我做的兩件事情感化了我幼小的心靈。
第一件事情是爸爸做的，一次我回家晚了，媽媽讓我在外面好好地反思，反思為什么回家真么晚？就當(dāng)我想哭的時(shí)候，爸爸來(lái)了，爸爸問(wèn)我：為什么不進(jìn)去？那溫和而溫暖的聲音，是我一輩子都不會(huì)忘記的�！耙�?yàn)槲襾?lái)晚了媽媽不讓我進(jìn)去了�！蔽�?guī)еc(diǎn)哭聲的對(duì)爸爸說(shuō)。爸爸拉著我說(shuō)；“走，進(jìn)去吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二件事情是媽媽做的，一次放暑假的時(shí)候我沒(méi)有給媽媽說(shuō)一聲，就去張博楠家里了。張博楠媽媽收到了短信，讓我給媽媽打電話。打完了，我從媽媽的話語(yǔ)中，聽(tīng)出來(lái)他很著急，很生氣。我迅速跑回家媽媽就吵我了一頓。
在我心里，爸爸想下雨天給我撐傘的人；而媽媽是教導(dǎo)我的老師。爸爸、媽媽，那一次我感動(dòng)了。
感動(dòng)了作文 篇4
母愛(ài)無(wú)聲似有聲，母愛(ài)無(wú)形似有形。它雖聽(tīng)不見(jiàn)但又似春雷，回蕩心間；它雖看不見(jiàn)又似高山，屹立眼前。
母親是偉大的，她給了我們親切的母愛(ài)，讓我們?cè)趷?ài)的海洋里茁壯成長(zhǎng)。
還記得上學(xué)期的一個(gè)星期一，我忘記帶作業(yè)本來(lái)。下午就要交作業(yè)了，想到這里，我不禁心急如焚。中午放學(xué)后，我焦慮的往食堂的方向走，邊走邊想著下午該怎么應(yīng)付老師的盤問(wèn)，這時(shí)的我，覺(jué)得天上的烈日都是灰色的。
咦？是我的幻覺(jué)嗎？我似乎看見(jiàn)了媽媽那高大的背影。我不由自主的加快腳步，向那個(gè)身影走去。真的是媽媽！媽媽從包里取出一本作業(yè)，對(duì)我說(shuō)：“我看你忘記帶作業(yè)本，便從四廠趕回來(lái)了�！蔽医舆^(guò)作業(yè)本，媽又說(shuō)：“時(shí)間不早了，我走了�！庇谑巧黼x開(kāi)了。
我望著媽媽的背影，心中無(wú)比感動(dòng)。我似乎看到媽媽額上的汗珠，在陽(yáng)光下閃著耀眼的光芒，很亮、很美……
母愛(ài)如春雷如高山，它感天動(dòng)地，讓生命更加美妙。我愛(ài)我的母親。
感動(dòng)了作文 篇5
“愛(ài)哭是女孩子的專利”，我是個(gè)女孩子，但是我不喜歡哭泣，可是在那一次，我流下了感動(dòng)的淚。
記得，在那次放學(xué)的時(shí)候，外面烏云密布，下著瓢潑大雨�？墒牵覜](méi)有帶傘，只好在教室里焦急的等著家長(zhǎng)來(lái)接我，但等了好長(zhǎng)時(shí)間，也沒(méi)人來(lái)接我，我看著窗外的大雨，等待著，我看到雨中的小花、小草、大樹(shù)都低著頭，覺(jué)得他們也很傷心。夜，漸漸的向我走來(lái)，最后我決定頂著書包跑回家，我把外套脫下來(lái)裹在書包的外面，防止書包里的書本被澆潮，當(dāng)我頂著書包正準(zhǔn)備沖進(jìn)雨中的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)在雨中漸漸的有一個(gè)大人正冒著大雨跑過(guò)來(lái)，一看，原來(lái)是我的奶奶，她手里拿著一把傘，自己卻沒(méi)有打，看我跑過(guò)來(lái)，立即把傘撐開(kāi)遮在我的頭上。我問(wèn)：“奶奶，你為什么不自己打傘啊？”奶奶卻說(shuō)：“沒(méi)事，今天你媽出差了，所以我來(lái)接你，有點(diǎn)晚了。”我說(shuō)：“沒(méi)事。”這時(shí)，我的眼淚伴著雨水流下來(lái)……
在世上，母愛(ài)是偉大的，奶奶的愛(ài)同樣也是偉大的。
感動(dòng)了作文 篇6
有一天，我?guī)е?歲的弟弟去買羊肉串兒。我們給了買羊肉串兒的爺爺3元錢，拿著羊肉串兒正要離開(kāi)時(shí)，看見(jiàn)一位正在買蘋果的老爺爺?shù)袅?0元錢。我急忙奔過(guò)去拾起錢就往回家的路上跑。跑呀跑呀，終于跑回了家，弟弟說(shuō)：“哥哥，把錢還給老爺爺吧�！蔽艺f(shuō)：“不行�！钡艿芏挷徽f(shuō)從我手里搶走錢，就向那位爺爺跑去。他到了爺爺身邊把錢還給了爺爺，雖然聽(tīng)不到在說(shuō)什么，但是從他的表情中可以看出弟弟在說(shuō)：“爺爺，我的哥哥拾到錢沒(méi)有還給您。所以我現(xiàn)在把這10元錢還您�！�
爺爺可能在說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子�！倍蟮艿軓膿頂D的人群中擠出來(lái)，說(shuō)：“哥哥，咱們回家吧。”我和弟弟一塊走著，不時(shí)地在想：弟弟真讓人感動(dòng)，我比他大，我卻還不如弟弟。
感動(dòng)了作文 篇7
一個(gè)春日的午后，我們一家子沐浴著明媚的陽(yáng)光，悠閑漫步在柯巖風(fēng)景區(qū)。春風(fēng)輕拂著人的臉，酥酥的，麻麻的，舒服極了。
我們走到一個(gè)湖邊，累了就坐在石凳上休息。噴泉嘩啦啦地響著，映著陽(yáng)光，閃閃發(fā)亮。這時(shí)，我看到對(duì)岸的山腳下一個(gè)普通的姿態(tài)，頓時(shí)楞住了。那是一個(gè)爺爺，雙手抱著熟睡四、五歲模樣的孩子，而那孩子整個(gè)身子斜趴在爺爺身上，像只小壁虎掛在墻壁上。爺爺一動(dòng)不動(dòng)地站在路的`最旁邊，怕是會(huì)驚動(dòng)了正在甜美夢(mèng)鄉(xiāng)中的孩子。
我看了他們好久，只要是那個(gè)孩子沒(méi)醒，那爺爺就傾斜著身子一動(dòng)不動(dòng)。風(fēng)景區(qū)里游人如織，那路又不寬，除了睜眼瞎的都是輕輕地繞過(guò)這爺孫倆的，生怕驚擾了他們。我想：大概我小時(shí)候，也是這樣的吧。我熟睡著躺在外婆的懷里，外婆抱著我，靜靜地站著，站著……這世間，換作任何一個(gè)長(zhǎng)輩，都會(huì)這樣吧！我想得出了神，直到爸爸叫我，才回過(guò)神。而此刻，那個(gè)爺爺依然紋絲不動(dòng)地站在那里，暖暖的陽(yáng)光斜照在他倆身上……
我邊往前走，邊回頭看那對(duì)祖孫——青山綠水，綠樹(shù)紅花，我多么想拍下這一安詳而又令人感動(dòng)的畫面。咔嚓——定格！
那一次，僅僅是一個(gè)極其普通的姿態(tài)，卻深深地把我感動(dòng)了。
感動(dòng)了作文 篇8
我經(jīng)歷過(guò)許多事，也感動(dòng)過(guò)無(wú)數(shù)次。但是其中一件事令我至今還很感動(dòng)，令我記憶猶新。
那次快樂(lè)節(jié)拍，我穿著紅黑校服來(lái)到了學(xué)校，卻傻了眼：同學(xué)們穿的是制服！我想：這回可完了，這要是排練還行，可這真正演出怎能缺席呢？要送也來(lái)不及了！我去找老師，老師很著急，卻也無(wú)可奈何。我急得像熱鍋上的螞蟻。
忽然，隊(duì)里的一個(gè)朋友驚奇地問(wèn)：“你怎么穿紅黑校服呢？穿錯(cuò)了！”我兩手一攤：“聽(tīng)錯(cuò)了！”他搖搖頭，走了。
過(guò)一會(huì)兒，他又過(guò)來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)去借一套嗎？”“人人都要演出，怎么借�。 薄安皇怯邢挛缪莩龅膯�？”“我們班好像沒(méi)有�！薄澳且晃胰ノ覀儼嘟o你借一套吧！”我同意了。
來(lái)到他們班，只見(jiàn)沒(méi)有太多人了。他問(wèn)了一聲誰(shuí)能借，倒還有挺多人愿意借，卻要么大，要么小，沒(méi)有一個(gè)差不多的。我只好轉(zhuǎn)過(guò)身要離開(kāi)，卻被他一把拉住說(shuō)：“等會(huì)兒，我看看有沒(méi)有差不多的�！蔽矣谑窃谂赃叺群颉�
過(guò)了一會(huì)兒，兩個(gè)人走了出來(lái)。朋友說(shuō)，他們一個(gè)愿意借我背帶，一個(gè)愿意借我校服。于是，我們換了一下，我去演出了。
舞臺(tái)上，笛聲清脆嘹亮，因?yàn)槲冶桓袆?dòng)了。
這件事，我至今還沒(méi)忘，因?yàn)槟且淮�，我真的感�?dòng)了。
感動(dòng)了作文 篇9
我們小學(xué)班里有一個(gè)女孩子。她并不出眾，身材瘦小，面部普通，學(xué)習(xí)很認(rèn)真，但她仍然是班級(jí)倒數(shù)。或許是她在學(xué)霸過(guò)多的班里過(guò)于黯淡，畢業(yè)不到一年，我只記得她的姓，只能稱她為“小郁”。
小郁家里并不富裕，這是我根據(jù)她土氣的服飾判斷出來(lái)的，不得不承認(rèn)，我有些看不起她。一次暑期末返校日上，我一瞥，不經(jīng)意地看見(jiàn)她緊緊揪著一張單子，上面赫然寫著“助學(xué)金”三個(gè)大字�？匆�(jiàn)我探究的目光，她驚慌地低下頭，把手背到后面去，我也就知道了她家十分貧窮，全年級(jí)似乎只有她用助學(xué)金了。
讓我們徹底改觀的，是她心靈上的富裕。
那是五年級(jí)時(shí)又一次一年一度的“一元捐款”活動(dòng)，這種活動(dòng)十分無(wú)聊。我們每個(gè)人只需要捐一元錢就可以了，但總有人會(huì)捐多，捐的最多的代表班級(jí)把所有捐款投進(jìn)捐款箱。
回到家后，我問(wèn)父母要了一元錢，因?yàn)橛昧慊ㄥX做這種事根本沒(méi)必要。
第二天，每人輪流把錢放進(jìn)袋子�！岸６．�(dāng)當(dāng)”，都是一元錢跌在其他硬幣上產(chǎn)生的聲音。又到了小顧了，小顧拿出一張紅艷艷的百元大鈔，毫不猶豫放了進(jìn)去。不過(guò)，她的行為我們?cè)缫蚜?xí)慣了，她家境不錯(cuò)，人也很好，每次捐款都捐一百的。我們看著接下來(lái)的一個(gè)個(gè)同學(xué)，希望除了小顧以外還有同學(xué)能投個(gè)大于一元的進(jìn)去，畢竟是畢業(yè)了，最后一次總有人出手闊氣些。
令我驚訝的，這個(gè)人竟然是小郁。
到了小郁捐款了，她顫抖著去口袋里拿。我們都搖了搖頭，沒(méi)有什么懸念了——不知什么時(shí)候，“小郁用助學(xué)金”“小郁是外地的”“小郁家很窮”這種事已經(jīng)傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)了。調(diào)皮的男同學(xué)吹了一聲口哨，里面盡是取笑的意味，大家都掩嘴笑了起來(lái)。我看見(jiàn)小郁握緊了拳頭，下定決心似的，從口袋里掏出一堆十塊錢的紙幣——一張、兩張、……八張，整整八十元！
所有人都沉默了，有人低下了頭，教室里一片寂靜。我的內(nèi)心突然涌上了一股羞愧之情；更多又是感動(dòng)：為她的尊嚴(yán)感動(dòng)，為她的善良感動(dòng)，為她的勇氣感動(dòng)。她在嘲諷前，握緊了自尊；在貧困山區(qū)的孩子面前，幫助他們；在拮據(jù)的生活面前，有勇氣自己少吃幾頓。
那一天，老師破天荒地沒(méi)讓捐最多的小顧代表班級(jí)。老師握著小郁的手，陪她一起把錢投入了學(xué)校的捐款箱。
那一次，我被她心靈上的富裕感動(dòng)了。
感動(dòng)了作文 篇10
為期五天的軍訓(xùn)生活結(jié)束了，剛開(kāi)始的那種怨氣蕩然無(wú)存，留下的只有無(wú)限的感慨與感動(dòng)。
陪我們度過(guò)這幾天辛苦生活的，是我們親愛(ài)的教官——安教官。開(kāi)始的幾天，我們都認(rèn)為他是一個(gè)殘酷的人，是一個(gè)只知道一味的懲罰學(xué)生，卻不會(huì)體貼學(xué)生的壞教官——然而，直到那一刻，我們才明白，原來(lái)，他一直都在為我們默默得付出。
那是軍訓(xùn)的最后一天，那天我們正在舉行匯報(bào)表演。輪到我們班了，當(dāng)我們連貫地做完一系列動(dòng)作之后，教官的嗓子啞了，以至于連最后出場(chǎng)時(shí)教官盡力喊出的“1、2、3、4”我們也幾乎聽(tīng)不到。那一刻，突然變得好靜，因?yàn)槲覀兌急桓袆?dòng)了，我們似乎都在思考著什么……
教官嗓子啞了是因?yàn)槲覀儐幔拷坦僖恢倍荚跒槲覀兏冻鰡幔?/p>
是的，他一直都在為我們付出，只是我們沒(méi)有察覺(jué)而已。教官的愛(ài)是無(wú)形的，是純樸的，也是偉大的。他不僅僅是在執(zhí)行他的義務(wù)，他把一切都付出給了我們，他，不求回報(bào)。
那一刻，我們感動(dòng)了。
那一刻，教官懲罰我們的情景一下子從腦子中清除了，而那沙啞的“1、2、3、4”卻長(zhǎng)久而清晰地留在了我們的腦海中，讓我們揮之不去。
那一刻，我們都在心底默默地說(shuō)：“謝謝你，教官。我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記你！”
那一刻……
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