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感動(dòng)_小學(xué)寫人記事作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的感動(dòng)_小學(xué)寫人記事作文，歡迎閱讀與收藏。
鳥兒、走獸，果然是有情的�。∩踔�，人對(duì)于它們之間的情義，還自愧不如呢！
去年，我媽逮了只黃嘴小麻雀，那是剛剛學(xué)飛的小鳥兒，翅膀還沒長(zhǎng)硬，甚至不會(huì)自己吃食。我便把它裝在個(gè)籠子里，它一張嘴，我就喂它吃米飯。
第二天一早，我往院里一瞧，只見小麻雀的籠邊有只大一點(diǎn)的麻雀正在與它交談，它倆嘴邊有一些谷粒碎粉，大麻雀可能是來為小麻雀送食的，也許是籠中那小鳥兒的親屬吧！我剛一走近，那大麻雀便飛走了，可它還在電線上不甘心地叫，我狠下心來，將它轟走，可小麻雀又凄厲地叫起來�？磥�，還真沒辦法分開這一家子�？晌议_始怕我那小鳥兒的親屬來喂它，因?yàn)樗鼈円傍B那“不自由，勿寧死”的生存法則使我害怕它的家屬來喂它吃毒草，可那小鳥的家屬幾乎每天都來陪它，一大批一大批，兄弟姐妹爸爸媽媽，幾乎都來了。于是，我在這些鳥的喂毒草的可能的壓力下，放了這不會(huì)飛的小麻雀。小鳥兒嘰嘰咕咕的走向院里的秋海棠，艱難地飛撲上去，嘰嘰的呼喚。一會(huì)兒，那堆麻雀來了，先喂它吃了幾條蟲，見它自由了，便試圖叼走它，還企圖激勵(lì)它飛走。兩只老鳥（也許是它的父母）擠在它兩邊，小鳥撲了幾下翅膀，終究飛不起來。那幫鳥悲哀地飛走了。
它們天天來陪小鳥兒，鼓勵(lì)它，為它壯膽，它們把小麻雀往海棠深處擠，然后，它們自己站在海棠外枝上，為小鳥兒擋風(fēng)避雨，而那兩只老鳥卻也不停地關(guān)照著那些充當(dāng)了自己的小寶寶保護(hù)傘的大孩子們。
終于，小鳥翅膀長(zhǎng)硬了，我看見那些麻雀帶著它歡快地飛上了天空，它們快樂的嘰喳，它們撲打著翅，向很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村飛去了。
也許，在這之間，我的“小俘虜”已和親屬相隔甚遠(yuǎn)，可親情使它們找到這小小的院落，使它們相聚。這群鳥兒，它們堅(jiān)韌的親情，怎么不使我感動(dòng)呢？
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