令人感動(dòng)的人作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的令人感動(dòng)的人作文，歡迎閱讀與收藏。
令人感動(dòng)的人作文1
有一天，我得了重感冒，不得不住進(jìn)醫(yī)院，這件事被我的班主任陳老師知道了，她急得像熱窩里的螞蟻，連忙到醫(yī)院來(lái)探望我，她撫摸著我的腦袋，和藹的說(shuō)：“小杰，你不要難過(guò)，安心在這里養(yǎng)好病，待病愈了才出院吧！”我含著熱淚一個(gè)勁地在點(diǎn)頭。
當(dāng)班主任得知我家境貧窮，無(wú)法承受醫(yī)藥費(fèi)后，本來(lái)有病在身長(zhǎng)期需要吃藥的陳老師毅然的拿出她的半個(gè)月工資給我，我再三推辭，但最終還是被陳老師說(shuō)服了。
陳老師不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也給予了我無(wú)微不至的關(guān)懷，她為了我的成績(jī)不掉隊(duì)，她每天利用空余時(shí)間到醫(yī)院來(lái)給我補(bǔ)課。一天狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，雨像斷了線的珠子，從天上落下來(lái)。我躺在床上望著這惡劣的天氣，心想：“今天老師肯定不來(lái)給我補(bǔ)課了。想到這里，一個(gè)熟悉的`身影站在我床前，全身濕淋淋的。頓時(shí)我的喉嚨，像被什么東西塞住事的，淚水模糊我的眼睛，我用嘶啞的聲音說(shuō)：“老師，你快回去換衣服吧！不然你就要感冒了�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你的成績(jī)不掉隊(duì)，我得了一點(diǎn)感冒算得了什么？”說(shuō)完，又像往常一樣給我補(bǔ)起課來(lái)了。
就這樣經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導(dǎo)，我的成績(jī)果然沒(méi)掉隊(duì)，在測(cè)驗(yàn)中，竟取得優(yōu)良的成績(jī)，受到了師生的贊揚(yáng)。
令人感動(dòng)的人作文2
間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。
那天早晨，我背著書(shū)包正要上學(xué)，媽媽遞給我一把傘，說(shuō)：“兒子，天氣預(yù)報(bào)這天有雨，還是帶上傘好�！蔽姨ь^看看天空，萬(wàn)里晴空，怎樣會(huì)下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門(mén)去。
正當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了，其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū)，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來(lái)。
這時(shí)，大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦，是媽媽?zhuān)】耧L(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。
“晶晶，快過(guò)來(lái)，穿好雨衣�！眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí)，雨越下越大。媽媽的頭發(fā)，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的`媽媽?zhuān)乔喟字哪�，我不禁又哭了起�?lái)……
一把傘撐起一片天，媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和幸福。事情雖然過(guò)去了很久，但它時(shí)時(shí)感動(dòng)著我，教我好好做人，好好讀書(shū)……
令人感動(dòng)的人作文3
一天，我得了重感冒，不得不住進(jìn)醫(yī)院，這件事被我的班主任陳老師知道了，她急得像熱窩里的螞蟻，連忙到醫(yī)院來(lái)探望我，她撫摸著我的腦袋，和藹的說(shuō)：“小杰，你不要難過(guò)，安心在這里養(yǎng)好病，待病愈了才出院吧！”我含著熱淚一個(gè)勁地在點(diǎn)頭。
當(dāng)班主任得知我家境貧窮，無(wú)法承受醫(yī)藥費(fèi)后，本來(lái)有病在身長(zhǎng)期需要吃藥的陳老師毅然的拿出她的半個(gè)月工資給我，我再三推辭，但最終還是被陳老師說(shuō)服了。
陳老師不僅在生活上關(guān)心我，而且在學(xué)習(xí)上也給予無(wú)微不至的關(guān)懷，她為了我的成績(jī)不掉隊(duì)，她每天利用空余時(shí)間到醫(yī)院來(lái)給我補(bǔ)課。一天狂風(fēng)暴雨，電閃雷鳴，雨像斷了線的`珠子，從天上落下來(lái)。我躺在床上望著這惡劣的天氣，心想：“今天老師肯定不來(lái)給我補(bǔ)課了。想到這里，一個(gè)熟悉的身影站在我床前，全身濕淋淋的。頓時(shí)我的喉嚨，像被什么東西塞住事的，淚水模糊我的眼睛，我用嘶啞的聲音說(shuō)：“老師，你快回去換衣服吧！不然你就要感冒了�！崩蠋煖睾偷卣f(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你的成績(jī)不掉隊(duì)，我得了一點(diǎn)感冒算得了什么？”說(shuō)完，又像往常一樣給我補(bǔ)起課來(lái)了。
就這樣經(jīng)過(guò)老師的耐心輔導(dǎo)，我的成績(jī)果然沒(méi)掉隊(duì)，在測(cè)驗(yàn)中，竟取得優(yōu)良的成績(jī)，受到了師生的贊揚(yáng)。
令人感動(dòng)的人作文4
那年我在上大班，有一天下課，我與小朋友在玩滑滑梯，我高舉著雙手從滑梯上“刺溜”一下滑了下來(lái)，玩的真開(kāi)心啊，當(dāng)我又一次坐在滑梯頂端時(shí)，突然一不小心從上面摔了下來(lái)，我眼前一黑，只覺(jué)得下巴上火辣辣的疼，一摸才發(fā)現(xiàn)下巴摔破了口，鮮血淋漓，嚇得我“哇”的一聲嚎啕大哭起來(lái)，張老師聽(tīng)到哭聲趕過(guò)來(lái)一看，一把把我抱在懷里就往幼兒園的醫(yī)務(wù)室跑，可醫(yī)務(wù)室的阿姨說(shuō)傷口大要縫針，幼兒園沒(méi)這醫(yī)療條件，要去省人民醫(yī)院才可以。張老師聽(tīng)了，一手拿紗布捂著我的下巴，一手抱著我，瘋了一般跑向省人民醫(yī)院，跑到半路覺(jué)得穿著皮鞋太慢，索性連皮鞋也脫掉了，她還邊跑邊安慰我。當(dāng)時(shí)的我一點(diǎn)都不害怕了，在張老師的懷里就像在媽媽的懷里一樣讓我感到安心。好在幼兒園離省人民醫(yī)院很近，到醫(yī)院后，醫(yī)院的護(hù)士先給我打麻藥，然后醫(yī)生縫針。我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)哭，可張老師卻大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)“我寧愿去縫100針，也不愿讓我的孩子縫1針�！彼壑械年P(guān)愛(ài)、焦急、心疼一下子印在我的腦海里。那時(shí)的`我不懂，只覺(jué)得張老師的眼睛是天底下最好看的。
現(xiàn)在每當(dāng)我回想起這件事，我就會(huì)很感動(dòng)，張老師那樣愛(ài)我、護(hù)我，讓我感到如陽(yáng)光般溫暖，這溫暖會(huì)伴隨我一生。
令人感動(dòng)的人作文5
他，是個(gè)平凡的人，但他做的，確是不平凡的事；他，感動(dòng)了我，感動(dòng)了億萬(wàn)中國(guó)人。他就是人們心中的榜樣—洪戰(zhàn)輝。
同樣生活在這個(gè)世上，他的命運(yùn)卻和我們大不一樣。洪戰(zhàn)輝從小生活在農(nóng)村，他的父親早年患了精神疾病，母親因?yàn)槿淌懿涣思抑械呢毢c父親的毆打而離家出走，弟弟也出走卻外地打工，家中只剩下洪戰(zhàn)輝、父親和撿來(lái)的妹妹。
在這種條件下，他帶著妹妹四處奔波，打工掙錢(qián)，用微薄的收入支撐全家。但他卻不肯放棄學(xué)業(yè)，放棄自己的妹妹，反而百般照料她、呵護(hù)她。在這種條件下，洪戰(zhàn)輝依然不肯接受他人的捐贈(zèng)，用堅(jiān)強(qiáng)的意志支起生活的重?fù)?dān)。
面對(duì)生活中的種種挫折，他揚(yáng)起風(fēng)帆，迎風(fēng)而上，用微笑面對(duì)人生。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“與其讓心靈躲在陰暗的角落，不如給自己一個(gè)微笑的太陽(yáng)�！笨梢�(jiàn)，洪戰(zhàn)輝是多么樂(lè)觀、多么堅(jiān)強(qiáng)！
洪戰(zhàn)輝，他是個(gè)平凡的`人，做的卻是不平凡的事，他是人們心中的楷模，好榜樣！
洪戰(zhàn)輝，我深深的被你感動(dòng)，你的名字，將永遠(yuǎn)烙在我心中。
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