令人感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-04-27 01:15:00 感動(dòng)的作文 我要投稿

令人感動(dòng)的作文合集15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的令人感動(dòng)的作文,希望能夠幫助到大家。

令人感動(dòng)的作文合集15篇

令人感動(dòng)的作文1

  “別吵醒她了!”

  “我就看她一眼!”

  門外傳來(lái)一陣窸窣的聲音。

  “吱嗄”一聲,門開(kāi)了,一道刺眼的燈光射了進(jìn)來(lái),“嗒嗒嗒”的腳步聲越來(lái)越近。“爸爸回來(lái)啦!”雖然還睡眼惺忪,但我心里卻樂(lè)開(kāi)了花。一個(gè)念頭在我腦海閃過(guò):我要裝作熟睡。我急忙緊閉雙眼,周圍好安靜,只剩下爸爸的皮鞋聲緩緩移來(lái),似乎還夾著我那急促的呼吸聲。爸爸躡手躡腳地走近我的床沿,用那長(zhǎng)滿老繭的大手輕輕地?fù)崦业念~頭,他那憐愛(ài)的目光似乎也注視著我,因?yàn)槲曳置鞲械絹?lái)自爸爸的慈愛(ài)正包圍著我。

  那雙大手很暖和,像冬日里的一縷陽(yáng)光,頭上的疼痛瞬間灰溜溜地“逃跑”了,正如那陰暗昏沉的天空,突然迎來(lái)溫暖耀眼的太陽(yáng)公公,一下子濃密的陰霾都跑掉了!芭畠喊,是爸爸太忙了,沒(méi)照顧好你!蹦窃捳Z(yǔ)很輕卻又很沉重,包含了爸爸滿滿的`擔(dān)心和沉甸甸的愛(ài)。

  爸爸沉默好一會(huì)兒,他悄悄站了起來(lái),小心翼翼地拉起我的棉被,輕輕蓋在我身上,還用手壓了壓被角,然后又躡手躡腳出去了。我慢慢地睜開(kāi)眼睛,在黑暗里的一絲亮光中,突然發(fā)現(xiàn),爸爸從前碩大的背影竟變得如此滄桑,如此瘦小。那么多年來(lái),一家人生活的重?fù)?dān)都?jí)涸谒砩,又怎能不衰老呢?/p>

  亮光越來(lái)越小,隨即門也輕輕合上了。門后的我,淚水不爭(zhēng)氣地像調(diào)皮的孩子蹦出來(lái)。那一刻,我很慶幸,我擁有這般愛(ài)我的爸爸。

  爸爸工作很忙,我的記憶里藏著很多爸爸深夜里看我的鏡頭。小時(shí)候,我總會(huì)嘻嘻哈哈迎接爸爸的到來(lái),直到爸爸用他那渾厚的男低音唱曲子哄我睡,還記得是這樣唱的:“月光光,照地堂……”再稍大些,我總會(huì)乖乖地閉著眼情,享受著爸爸的“探望”,甚至?xí)粝卵蹨I。爸爸如此起早貪黑,還不是為了養(yǎng)家糊口,而我卻幫不上忙。每想到這里,總會(huì)鼻子一酸,心里便開(kāi)始規(guī)劃要努力讀書,考上大學(xué),賺一大筆錢,養(yǎng)活一家人……

  如今,生活條件好了,爸爸不再熬夜加班了,而我卻離家住校了,我是多么希望在深夜聽(tīng)到那溫暖的話語(yǔ)——

  “別吵醒她了!”

  “我就看她一眼!

令人感動(dòng)的作文2

  在我們的身邊有許多令人感動(dòng)的事,即使是一件平凡的事,也可能會(huì)讓我們涌出感動(dòng)的淚水。我曾經(jīng)就親身經(jīng)歷過(guò)一件感動(dòng)的事,親自感受到了那平凡而又偉大的母愛(ài)。

  那年暑假,棉花糖般的云朵秀在湛藍(lán)的天空上。我的心情像陽(yáng)光般燦爛,因?yàn)槲衣?tīng)爸爸說(shuō)姑姑的家里買了幾只小黑羊,讓我去看一看并幫忙去放羊,所以我感到格外高興。

  終于來(lái)到了姑姑家,我迫不及待的向關(guān)著小羊的那座小木房奔去。還沒(méi)到那座小木屋前,我就聽(tīng)見(jiàn)了一陣稚嫩的"咩咩"的叫聲。爸爸告訴我小羊們沒(méi)有吃"中午飯"。于是我急切的把門上的繩索解開(kāi),把木門使勁一推。小羊們立刻飛奔出來(lái)。"喂喂喂!別跑這么快。"我拿著放羊棍追著那些四處亂跑的小羊大聲喊著。

  小羊們紛紛跑到山坡山去吃嫩草咬樹(shù)枝。過(guò)幾個(gè)小時(shí),小羊們都吃飽了。于是我又揮舞著棍子趕他們回去。突然一陣刺耳的咩咩叫聲傳進(jìn)了我的耳朵,我回頭一看,原來(lái)是最小的那只小黑羊被困在了一個(gè)高一兩米的小山坡上下不來(lái)。小羊無(wú)助地呼喚著母羊。母羊也在急切地呼喚著小羊,好像在說(shuō):"孩子,別怕,勇敢地跳下來(lái)啊。媽媽在這里等你。"我看見(jiàn)這情況馬上向那個(gè)小坡奔去,我正想輕輕地把小羊抱起來(lái),這時(shí),母羊?qū)χ野l(fā)出了雷霆般的尖叫聲,我當(dāng)時(shí)被嚇了一跳!于是我把抱著的小羊準(zhǔn)備放在平坦的路面上。母羊以為我想傷害它的.孩子,就快速的向我奔來(lái),卻摔倒在一堆長(zhǎng)滿荊棘的雜草堆上。這時(shí)小羊已卻被我安全的送到了平地上。母羊用沙啞的聲音呼喚著小羊,小羊的眼里好像進(jìn)滿了感動(dòng)的淚水,也在呼喚著他的媽媽。這時(shí)候牧羊艱難的站起來(lái),朝小羊走過(guò)去,用頭輕輕地?fù)崦⊙。我清楚的看到母羊剛才跑步時(shí)的腳是一瘸一拐的。一定是剛才不去救小羊的時(shí)候,那次傷了或者是把腳扭到了。啊,這是多么偉大的母愛(ài)呀,母羊?yàn)榱司茸约旱暮⒆,竟然毫不猶豫的撲向了我這個(gè)"敵人"。那一剎那,我見(jiàn)證了最偉大的母愛(ài)。

  這件事情給我留下深刻印象讓我,感受到了動(dòng)物之間也充滿靈性和愛(ài)。時(shí)間過(guò)去多年,一想起來(lái)仍令我感動(dòng)不已。

令人感動(dòng)的作文3

  與熙的春風(fēng)“沙沙”地從樹(shù)葉的縫隙穿過(guò),輕輕地拂過(guò)我的臉,而我無(wú)心享受這來(lái)自春天贈(zèng)與的溫暖,目光盯著陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)角落,沉思著。那是一隊(duì)不起眼的小螞蟻正搬運(yùn)著食物。只要看見(jiàn)螞蟻,像是春風(fēng)吹進(jìn)心坎,有數(shù)不盡的溫暖。想著想著,又一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái),我不再是無(wú)動(dòng)于衷,而是讓思緒隨風(fēng)飄到了幾天前……

  那是一個(gè)星期天的下午,我正準(zhǔn)備出去玩,卻看見(jiàn)了一個(gè)“奇怪”的小姑娘。這個(gè)小姑娘約七、八歲的樣子,扎著羊角辮,穿著連衣裙,給人以活潑的氣息?墒强此呐e動(dòng),又讓人摸不著頭腦。她蹲在地上,好像是在端詳著什么。但只要人們從她面前走過(guò),她就會(huì)急忙看看地上,滿臉都是焦急。我忍不住了,走上前問(wèn)她:“小妹妹,你在干什么呢?”她抬起頭看我,然后天真地說(shuō):“姐姐,你看!”我順著她的手指看,竟然是——螞蟻!

  我看著這些正在搬運(yùn)糧食的'一只只小螞蟻,問(wèn)她:“你在觀察螞蟻嗎?”小女孩搖搖頭,說(shuō):“不是!不是!我在保護(hù)他們!”我聽(tīng)著她理直氣壯的話語(yǔ),不禁覺(jué)得好笑:“它們這樣不起眼,你為什么要保護(hù)它們呢?”她臉上的笑容在聽(tīng)見(jiàn)我的話后蕩然無(wú)存,一字一句地對(duì)我說(shuō):“因?yàn),再微小的?dòng)物也有生命,它們也有生存的權(quán)利。我們要保護(hù)它們!”我愣了,好久也沒(méi)有說(shuō)話。

  小女孩搖了搖我的手,小心翼翼地說(shuō):“姐姐,你沒(méi)事吧?”我這才回過(guò)神來(lái),低吟了一會(huì)兒,對(duì)她說(shuō):“你知道嗎?螞蟻家族是多么團(tuán)結(jié)、勇敢!甚至比我們?nèi)祟愔幸恍┤诉要勇敢!它們不需要保護(hù),它們會(huì)靠自己過(guò)上美好的生活!迸⒙(tīng)了先是一愣,然后臉上露出恍然大悟的表情,沖我甜甜一笑,說(shuō):“謝謝姐姐,我明白了!姐姐再見(jiàn)!”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身消失在我的眼前……

  這么多天過(guò)去了,女孩的相貌我已記不清了,但女孩的話卻像嵌在了我的心上,忘也忘不掉。雖然她做的事是那樣好笑,但她的心是那樣純潔!是啊!“再微小的動(dòng)物也有生命,它們也有生存的權(quán)利”!

  在初春的那一天,是我最感動(dòng)的時(shí)候,我從一個(gè)小女孩的言行舉止中感受到了溫暖與愛(ài)。那溫暖與愛(ài),不知何時(shí)已悄悄潛進(jìn)我的心房。

令人感動(dòng)的作文4

  大雪突襲京城,給人們的生活帶來(lái)了不便。

  一月五日那天,下了一場(chǎng)大雪,那天早上,我慢慢地起了床,雪花映入我的眼簾,往窗外望去,雪花靜靜地飄著,一排排松樹(shù)精心地把雪花積攢在濃綠的枝葉上,為自己披上一層潔白輕薄的絨毯,小區(qū)的溫度器上顯示著零下十八度,我不禁打了一個(gè)寒噤“今天真冷。 

  雪依舊在飄,像是漫天的蒲公英,又像無(wú)數(shù)幼小的不可名狀的生命,在茫茫的天空中顫抖,蕩漾……

  在這幽靜的早晨,大家似乎都在睡覺(jué),但隱隱約約的.,我看到了一個(gè)身影,非常矮,我分不清他是男還是女,只是無(wú)端地覺(jué)得他非常老,好像已經(jīng)五六十歲了。那位老人獨(dú)自地掃著雪,他穿的并不太多,而且掃得很慢,似乎還流著汗,顯然他已經(jīng)很累了。我并沒(méi)有多停留,過(guò)了一會(huì)兒,吃過(guò)早飯,我跟老媽走出家門,去參加掃雪,很快,掃雪的人多了起來(lái),大家都積極地參加掃雪活動(dòng),人們不約而同地談起那位老人。我震驚了--老人已五十多歲,卻經(jīng)常參加義務(wù)勞動(dòng),我不由得看了看那位老人--他努力地鏟著雪,還不停地擦著汗,他的臉凍得通紅,衣服卻越脫越少,老人一直堅(jiān)持著,沒(méi)有由于累而放棄為大家服務(wù)……

  過(guò)了一會(huì)兒,幾個(gè)小孩跑了出來(lái),打起了雪仗,剛才好不容易掃道路旁的雪又被踢倒了,撒了一地,有一位叔叔瞪著眼吼道:“別玩了!你看你看,這雪,怎么辦?”兩個(gè)小孩站在那兒,一句話也不敢說(shuō),那位老人看見(jiàn)了,卻喋喋說(shuō)個(gè)不停:“不礙事,不礙事,孩子嘛,不行我再掃一遍,別難為他們了!”

  那天晚上,吃完晚飯,已經(jīng)九點(diǎn)多了,我扒在窗戶上,看了看小區(qū),我不由得怔住了——那位老人還在掃雪。此時(shí)此刻,我覺(jué)得心里有一股異樣的東西,霎時(shí)間灑滿全身,在這寂靜的深夜,幾乎沒(méi)有人察覺(jué),也沒(méi)有人知道,在那一晚,我體會(huì)到了老人的這種精神,也學(xué)會(huì)了怎樣做人。

  ……

  第二天早晨,掃好的小路上又下了薄薄的一層雪,可是并不滑了,我站在那薄薄的雪地上,看著被太陽(yáng)照得融化的雪,不由地又想起那位老人,那位老人不就像這雪嗎?他就像雪一樣從天空中掉下來(lái),然后化作水,默默逝去,用自己的身體滋潤(rùn)著大地……

  難道這位老人的精神不應(yīng)該值得我們?nèi)ド钌钌畹厮伎紗?我募然懂得?-我覺(jué)得老人給我上好了這一課……

令人感動(dòng)的作文5

  感動(dòng),是沁人心脾的甘泉,暢飲甘泉,我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮;感動(dòng),是熏人欲醉的海風(fēng),感受海風(fēng),我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞;感動(dòng),是令人心折的白雪,領(lǐng)略白雪,我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。

  那是一個(gè)星期三的下午,我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然,一陣北風(fēng)吹來(lái),一大片烏云從天邊急涌過(guò)來(lái)。剎那間,大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)。我急忙伸手去摸了摸書包,哎呀,竟然忘記帶傘了。就在這時(shí),放學(xué)鈴響了,鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起,把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻,不知該怎樣回家呢?“爸爸今天不回來(lái),媽媽又要5點(diǎn)才下班,怎么辦呀?”我小聲嘀咕道,“可惡的老天,早不下,玩不下,偏偏這時(shí)候下,怎么辦呀?”我有抱怨了一句。這時(shí),一個(gè)和我一樣沒(méi)帶傘的同學(xué)暗道倒霉,這下我可開(kāi)心多了,終于有個(gè)伴了,我剛想去問(wèn)她,家住哪,只聽(tīng)一聲”媽媽,你來(lái)啦!”原來(lái)是這個(gè)同學(xué)的媽媽來(lái)了。“我暈,好不容易有個(gè)伴,又走了!蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅省N冶持鴷H徽驹趯W(xué)校門前的屋檐下,雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上,整個(gè)身體都在發(fā)抖,我不停的想遠(yuǎn)處望,希望看見(jiàn)那熟悉的身影。

  “喂!你在干什么呀,呆站在這?”我尋聲望去,原來(lái)是我的同桌冤家小琴,“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望,不屑地說(shuō)!昂俸伲瑳](méi)帶傘吧?”小琴一臉賊笑,“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”小琴遲疑了一下,說(shuō)!澳,送我回家?”我一臉不可置信!班拧毙∏傥⑽Ⅻc(diǎn)頭,我心中還是有疑惑,我想起了我和小琴兩天一小吵,三天一大吵,偶爾打架的情景。“喂!呆了!走不走?”小琴的'話打斷了我的思路,“走,走啊”我慌亂中回了一句。

  在回家的路上,我感覺(jué)好像沒(méi)下雨了,往頭上一看,一片深紅,往小琴那邊一看,只有小小的地方罩住了她,我把傘往小琴那邊推了推,可傘又往我這邊讓了讓。

  我們倆一路上默不作聲,不知不覺(jué)來(lái)到了我家門口。

  我感激的對(duì)小琴說(shuō):“真是謝謝你!要是沒(méi)有你,我就得雨停了才能回家呀!”

  “不用謝,這是我應(yīng)該做的!”說(shuō)完,我們相視一笑。

  那一剎那,我的心被深深地感動(dòng)了。淚水奪眶而出,模糊了我的眼睛?粗∏龠h(yuǎn)去的背影,我的心中涌上一股暖流。

  光陰似箭,日月如梭。雖然這件事已過(guò)去很久了,但它卻依然在我的腦海里揮之不去,難以忘懷。

令人感動(dòng)的作文6

  感動(dòng)人的事情會(huì)有很多,它們往往充滿了詩(shī)意,幫人們沖破茫然,它們有的也許不會(huì)刻骨銘心,但成功的路上往往不能缺少它們……——題記

  殘?jiān)氯玢^,若隱若現(xiàn)的掛在遠(yuǎn)方靜謐的天空。我獨(dú)自走在回家的小路上。早已麻木,寒風(fēng)吹過(guò),幾乎帶走我僅余的體溫,慘淡、孤獨(dú)、又摻雜一絲憂傷。

  想起這次不理想的成績(jī),又想想考前我付出的努力,我甚至感覺(jué)有些不公平。老師的失望、父母的責(zé)備、同學(xué)的輕視……仿佛印在我的腦中,揮之不去?匆(jiàn)失去信心的自己,一天一天的頹廢,但又有什么辦法?

  踱回家中,翻開(kāi)課本,準(zhǔn)備做今天的作業(yè),但凌亂的思緒卻久久不能集中,黯然嘆息……

  我來(lái)到電視機(jī)前,打算放松一下。30秒后,映入我眼簾的是倫敦奧運(yùn)會(huì)110米欄項(xiàng)目的重播,中國(guó)飛人劉翔正與其他各國(guó)選手熱身,準(zhǔn)備這場(chǎng)速度與激情的表演,奪得這個(gè)項(xiàng)目的金牌。

  準(zhǔn)備就緒,發(fā)令槍剛一響,選手們飛也似的沖了出去。但不想,意外發(fā)生——只見(jiàn)劉翔在第七步,上第一個(gè)欄的時(shí)候,竟被欄桿絆倒!無(wú)緣了比賽。

  我閉上眼,內(nèi)心糾結(jié)更甚。半晌,只聽(tīng)耳旁響起了轟鳴的掌聲,我猛地睜開(kāi)眼,天。⑾杈尤粏瓮忍谂艿郎,他表情凝重,右腳已然不能著地,但他卻咬牙堅(jiān)持著。到賽道的最后一組欄桿時(shí),他跳到自己的欄桿旁,深深地親吻了欄桿……

  我心頭一震!劉翔的這一吻,不知感動(dòng)了多少人,讓多少人為他留下了眼淚!

  他喘息了一下,最后還是來(lái)到了終點(diǎn)。劉翔的`表現(xiàn)也贏得了所有對(duì)手的尊敬,組員們紛紛來(lái)攙扶他……

  我呆呆的關(guān)掉電視,回想著剛才的一幕,久久不得以平靜。

  是什么讓他感動(dòng)了所有的人?是什么讓他得到了所有人的尊敬?

  是他的堅(jiān)持!劉翔頂著那么大的壓力,卻還在堅(jiān)持著。而我,又怎能因?yàn)橐粫r(shí)的不如意黯然神傷、頹廢不堪?!

  我懂了,堅(jiān)持,我要堅(jiān)持!遇到挫折,拼搏,笑一笑就會(huì)過(guò)去。謝謝你,劉翔,是你感動(dòng)了我,讓我有了信心、力量!

  關(guān)掉電視,回到書桌旁,我靜下心來(lái),緩緩翻開(kāi)了課本……

令人感動(dòng)的作文7

  我從未覺(jué)得母親稱得上一位有智慧的母親,令人感動(dòng)作文。高中三年,她既沒(méi)有想傅雷那樣給我寫一沓厚厚的載滿哲理的家書,甚至也沒(méi)有像別的同學(xué)的家長(zhǎng)一樣和自己的孩子談?wù)勑,?xì)致耐心地描繪做人的道理。有時(shí)我覺(jué)得母親離我很遠(yuǎn)。

  可是我堅(jiān)持每天晚上都刷牙,漱口前都不忘刷一下舌苔,因?yàn)槲以谘肋沒(méi)有換完時(shí),就被鏡子前認(rèn)真刷牙的母親所吸引;我會(huì)用肥皂認(rèn)真地涂在衣服上,從衣服的一角開(kāi)始揉搓,因?yàn)槲蚁矚g陪母親坐在陽(yáng)臺(tái)上洗衣服,陽(yáng)光灑在我們身上,暖暖的;我會(huì)將碗筷認(rèn)真地洗干凈,因?yàn)槟赣H洗碗時(shí)我總喜歡在旁邊和她聊天;我會(huì)……

  我會(huì)在同學(xué)難受時(shí)在一旁認(rèn)真地傾聽(tīng),就像我晚上和電話那一邊的母親訴苦時(shí),母親所做的;我會(huì)在朋友生氣時(shí),耐心地整理好他撕碎的本子,就像我亂發(fā)脾氣時(shí)母親所做的;我會(huì)遇見(jiàn)陌生人在大校園里迷路時(shí),微笑著為他指路,就像在小區(qū)里散步時(shí),母親所做的;我會(huì)……

  我會(huì)在遇見(jiàn)困難的時(shí)候微笑堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì),就像母親遇到困難時(shí),仍會(huì)細(xì)心做出一桌好菜;我會(huì)在一個(gè)安靜的下午坐下來(lái)看一本好書,就先母親沒(méi)完在柔和的燈光下翻閱那泛黃的紙張;我會(huì)遇見(jiàn)不公抱打不平,就像母親在單位為同事仗義執(zhí)言;我會(huì)不亂花錢買東西,就像母親勤儉持家一樣,我會(huì)果斷地拒絕不良的誘惑,守護(hù)心靈的寧?kù)o與淡然,就像母親在同事都投機(jī)炒股時(shí)開(kāi)始寫詩(shī)一樣;我會(huì)為別人的快樂(lè)而奮斗,就像母親為我一樣;我會(huì)……

  這才發(fā)現(xiàn),我會(huì)的都是母親給的,盡管她從未刻意地對(duì)我說(shuō)過(guò)一絲一毫該如何去做的話。

  當(dāng)我睜開(kāi)雙眼的那一天起,上帝就派來(lái)了美麗的天使,讓我在她的羽翼下跟隨她的足跡的前行,小學(xué)生優(yōu)秀作文《令人感動(dòng)作文》。當(dāng)我內(nèi)心躁動(dòng)、急功近利時(shí),她卻用平淡的`瑣碎將我環(huán)繞,在溫柔的流水中磨潤(rùn)我這塊未經(jīng)雕琢的璞玉。沒(méi)有鋒利的刻刀,沒(méi)有粗糙的砂紙,只有那縈繞在周圍帶著母親體溫的流水,將我環(huán)繞,環(huán)繞,無(wú)終無(wú)盡。母親的智慧竟是如此的溫潤(rùn),又如此的有力。

  從未覺(jué)得母親與我相隔千里,如同每當(dāng)提起筆時(shí),就仿佛母親第一次握著我的手寫下我的名字一樣,手背上,殘留著的,仍是當(dāng)初母親手心的溫暖……

令人感動(dòng)的作文8

  也許你曾感動(dòng)于一個(gè)微笑,一個(gè)眼神,一聲祝福,一句勸勉;也曾感動(dòng)于一抹曙光,一片綠葉,一顆露珠,一弘清泉;感動(dòng)于羊羔跪乳,烏鴉反哺,落紅護(hù)花,落葉歸根……是的,我就感動(dòng)于那一句最簡(jiǎn)潔,最最普通的話語(yǔ)。一位母親的話讓我至今難忘,讓我感動(dòng)和深思:天黑了,燈亮了。

  那是一周末,從商店里出來(lái),天已經(jīng)黑了。我從小怕黑,怕走夜路,向后望望那漸漸朦朧的商店,一絲涼氣漫上我的心頭。我還是硬著頭皮往前走,感覺(jué)漆黑的道路好像一只兇猛的熟睡中的野獸,而我卻踩在冰冷的肌膚上。我加快了前進(jìn)的腳步,盡力壓制著心中的恐懼。

  轉(zhuǎn)身走進(jìn)一條小巷,黑暗更加放肆,不斷向我靠近、包圍,壓得我?guī)缀醮簧蠚鈦?lái)。忽然前面?zhèn)鱽?lái)一陣腳步聲,我的心一揪,仔細(xì)看了看,發(fā)現(xiàn)是一對(duì)母女。懸著的心終天放了下來(lái)。我走在她們后面,只見(jiàn)小女孩抱著媽媽的.胳膊,緊緊依偎著媽媽的身體,顯然她也被這死一般的黑夜嚇壞了。母女倆正說(shuō)著話:"媽媽您怕不怕?我好害怕!皼](méi)事,有媽媽在,你什么都不用怕,媽媽保護(hù)你!薄斑@時(shí)小女孩抬了抬頭,抱著媽媽胳膊的手松了一下,過(guò)了一會(huì)聽(tīng)見(jiàn)小女孩又問(wèn):"媽媽,燈為什么會(huì)亮呀?我聽(tīng)了不禁發(fā)笑,可母親的回答讓我陷入深思:"因?yàn)樘旌诹耍瑹袅亮,可以照亮我們前行的路?小女孩聽(tīng)罷,聲音提高了,甜甜地說(shuō)道:"媽媽我明白了,現(xiàn)在我一點(diǎn)都不害怕了,因?yàn)槟憔褪俏业臒簟?看著母女倆的身影漸漸遠(yuǎn)去。我心里不斷重復(fù)著那句話:"天黑了,燈亮了。"這句話讓我深受感動(dòng),我內(nèi)心的恐懼突然間消失了。

  我抬頭仰望天空,覺(jué)得天并不是很黑,透過(guò)那黑色的云層,隱約可以看見(jiàn)幾顆星星在閃爍。眺望遠(yuǎn)方,明亮的路燈照亮了我前行的路。如果說(shuō)太陽(yáng)是光明的使者,那么星星就是使者的影子。

  天總是會(huì)黑的,但不會(huì)黑的讓人絕望,讓人迷茫,讓人看不清腳下的路。其實(shí)光明就在我們身邊。母女間的對(duì)話讓我感動(dòng),它猶如一盞盞明燈,照亮了我的內(nèi)心,點(diǎn)燃了我內(nèi)心深處的那根燈芯。

令人感動(dòng)的作文9

  細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)枝葉,在她額前投下斑駁的剪影。人生太長(zhǎng),時(shí)光太短。總有些讓人感動(dòng)的細(xì)節(jié),在不經(jīng)意的瞬間,驚艷了時(shí)光。第一次來(lái)到新學(xué)校,踏上新的征程,一切都極為陌生,陌生的地點(diǎn),陌生的人。幸好堂姐在這個(gè)學(xué)校,諸多不便可以尋求她的幫忙。

  中午吃飯,迷迷糊糊的隨著人潮涌動(dòng)。忽然背后被人怕了一下,回頭一看,一張放大的娃娃臉,堂姐,果然是她。她二話不說(shuō),拽起我的手,一路小跑到食堂,額前略微揚(yáng)起的`劉海,昭示著她的著急,我無(wú)奈,只好認(rèn)命,跟上。來(lái)到打飯的窗口前,她緊緊地拽著我的手,生怕我被擠走一樣。等待的過(guò)程中,她一直拽著我的手,碎碎念,課本發(fā)全了嗎,筆本子帶夠了嗎諸如此類的問(wèn)題,她一一問(wèn)清楚,她因拽著我的力度過(guò)大,手心微微有汗沁出,我感覺(jué)到她手心傳來(lái)的暖意與濕潤(rùn),不知怎的,心竟安了不少。

  她說(shuō):““你們”初中沒(méi)打飯,看我做一遍,你就會(huì)了!彼是不忘拽著我,仿佛一松手,丟掉的便是整個(gè)世界。我打好飯,她便拽著我,找了個(gè)位置坐了下來(lái)。我只顧埋頭扒飯,過(guò)濾掉她喋喋不休的碎碎念,時(shí)不時(shí)嗯一聲,她忽然伸手,替我攏了攏碎發(fā)。我一愣,她眼眸里溢著整個(gè)世界的溫情,“臭丫頭,吃完了嗎?”我姐調(diào)侃道,“吃完啦!”我回到!肮裕ニ筒捅P吧,和你說(shuō)餐盤放到臺(tái)子上,碗要放到箱子里,知道嗎?”我驚異于素來(lái)有潔癖的她,竟會(huì)拽著我的手,穿梭于泔水桶旁,不顧腳下的污穢。暖意在心底漾開(kāi),升騰起,愛(ài)的云霧。

  回到教室,在門口,我問(wèn)他:“姐,為什么一直拽著我的手?”她跳起來(lái)敲了我的腦袋:“我要是不牽著你的手,你找不到教室怎么辦?”我撇撇嘴:“你妹妹像是那么蠢的人?“她認(rèn)真的盯著我,看了三秒鐘,“像!“我看了看時(shí)間:“姐,不早了,你上課快遲到了!彼恢弊е氖纸K于松開(kāi)!

  其實(shí)我知道,她是怕我一個(gè)人不適應(yīng)所以才拽著我的手,一如兒時(shí),我拽著她的手,帶她過(guò)獨(dú)木橋;蛟S,這只是一個(gè)細(xì)微且不經(jīng)意并極易被忽略的動(dòng)作,可是,這也體現(xiàn)了長(zhǎng)姐對(duì)妹妹的關(guān)愛(ài),她為了讓我盡快融入新集體,更快適應(yīng)新環(huán)境,一直拽著我的手。

  現(xiàn)在,我正逐步適應(yīng),逐步調(diào)整,也在學(xué)會(huì),一個(gè)人長(zhǎng)大?墒牵也粫(huì)忘記,堂姐牽著我的手,從教室,到食堂,在到教室。深深淺淺的時(shí)光,總有一些細(xì)節(jié),在不經(jīng)意間,驚艷了歲月。

令人感動(dòng)的作文10

  感動(dòng),似乎只是在頃刻之間?墒,那頃刻間的感動(dòng),卻讓我刻骨銘心,讓我思緒萬(wàn)千,讓我回味無(wú)窮,讓我淚如雨下!

  上個(gè)星期五下午的語(yǔ)文課,黃老師滿面春風(fēng)地站在講臺(tái)上,同學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講評(píng)作文。當(dāng)黃老要讀南得滿的作文時(shí),我不屑一顧,心想上個(gè)星期無(wú)緣無(wú)故,他還找茬和我吵架,平時(shí)又少言寡語(yǔ),難以溝通,他這樣幼稚又無(wú)知的朝鮮族小孩能寫出什么像樣的作文呢。我沒(méi)想到,當(dāng)老師把作文讀到一半的時(shí)候,我終于忍不住了,淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)兒,有好幾個(gè)同學(xué)嗚嗚地哭了起來(lái),全班一片啜泣的'聲音……

  原來(lái)是南得滿作文寫的是:一個(gè)冬天的夜晚,他犯了錯(cuò),被爸爸趕出了家門。穿著單薄衣服的他,只好在大馬路上瞎逛。天越來(lái)越冷,風(fēng)越來(lái)越大,他實(shí)在堅(jiān)持不住了,他想到了,還有一位親人,那就是黃老師。于是他來(lái)到老師家門前,大聲哭喊著“老師,老師……”

  南得滿發(fā)自內(nèi)心的感謝老師把他送回了家,感謝老師給了他慈母般的愛(ài)。我們聽(tīng)到這都控制不住了,一個(gè)個(gè)滿面淚痕。我真沒(méi)想到,在我眼中一向以自己為中心,沒(méi)有人情味的南得滿,對(duì)幫助過(guò)他的黃老師有這樣的深情,他也懂得感恩啊!想到這,我的眼淚奪眶而出,我注視著在前面講課的黃老師的眼中也噙滿了淚水。我們整個(gè)五年一班的教室里洋溢著濃濃的師生情。

  這時(shí),老師深情的說(shuō),南得滿的媽媽為了表示對(duì)大家的感謝,特意準(zhǔn)備了一些小食品送給大家。只見(jiàn)南得滿走到我們中間,微笑著把小禮物送給大家。大家此時(shí)都感動(dòng)了,有幾個(gè)女同學(xué)趴在桌子上嗚嗚地哭了起來(lái)……

  南得滿大步地走到我的桌前,第二個(gè)就把小禮物送給了我。此時(shí),我把我們以前的不愉快全都忘得一干二凈了,同時(shí)也為我以前輕視他而感到愧疚,兩行熱淚流了下來(lái)。南得滿在同學(xué)中間繼續(xù)送禮物。黃老師用關(guān)切的目光注視著大家,語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“南得滿在一天天成長(zhǎng),希望大家像關(guān)心小弟弟一樣繼續(xù)幫助他!也希望南得滿快快長(zhǎng)大,能和大家和睦相處。老師希望看到我們班的24個(gè)孩子永遠(yuǎn)是好朋友,如同兄弟姐妹!”

  南得滿回到了座位,班級(jí)所有的同學(xué)手里都得到了一份禮物。看到南得滿變得如此通情達(dá)理,如此珍愛(ài)同學(xué)之情,我們個(gè)個(gè)露出了甜美的微笑,一個(gè)個(gè)淚光閃閃……

  我感動(dòng),是老師讓我懂得了師生之間的情誼;我感動(dòng),是南得滿讓我體驗(yàn)到了同學(xué)間的友情;我感動(dòng),是五年一班的同學(xué)讓我知道人間最美好的感情。我要把這份感動(dòng)永遠(yuǎn)留在心里,永遠(yuǎn)珍藏在我的記憶里!

令人感動(dòng)的作文11

  一遇到雨天,我就會(huì)想起我那親愛(ài)的爺爺,想起令我最感動(dòng)的一件事。那天是星期五,不知道是誰(shuí)招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來(lái),下起了毛毛小雨。但誰(shuí)料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒(méi)帶雨傘也沒(méi)跟家里人說(shuō)來(lái)接我。望了望天,雨一時(shí)是停不了了。父母還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒(méi)帶錢,我的心情真是糟透了。

  看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很。正在這時(shí),一聲親切和藹的聲音傳入了我的`耳朵“姜夢(mèng)!”我回過(guò)頭一看,“爺爺!”我激動(dòng)的叫了出來(lái),只見(jiàn)爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個(gè)小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過(guò)去,爺爺趕快把傘撐開(kāi)遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說(shuō)怕在路上把座子淋濕了,我感動(dòng)極了。“快坐上來(lái)吧!”爺爺說(shuō)!安挥昧,反正我也有傘了,我能自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀!睜敔斠呀(jīng)上了年紀(jì),自己騎車都可能出危險(xiǎn),更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說(shuō)道:“沒(méi)事沒(méi)事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會(huì)兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。

  爺爺每騎一步都非常小心,風(fēng)越來(lái)越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩、臉上,我?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒(méi)成功。

  終于到了家,爺爺?shù)娜砩舷露际撬,奶奶趕快拿來(lái)毛巾問(wèn)我怎么回事,爺爺連忙插嘴說(shuō)道:“沒(méi)事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,因此淋濕了,我去洗個(gè)澡!睜敔攧傓D(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。

  這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么愛(ài)我,我是多么愛(ài)爺爺。我為有這樣的一個(gè)爺爺自豪,驕傲!我愛(ài)他~

  活著生活在這個(gè)世上,總會(huì)有許多的事情讓人感懷,動(dòng)情,世界并不是哪么無(wú)情的,人總是有感情的,人與人之間只是由于相處的原因,有的相處得好,有的相處的不好,這都是很現(xiàn)實(shí)的現(xiàn)象!

令人感動(dòng)的作文12

  自九年級(jí)以來(lái),班會(huì)課就大多以自習(xí)為主,偶爾會(huì)有老師總結(jié)一下幾個(gè)星期以來(lái)出現(xiàn)的問(wèn)題。但是這節(jié)班會(huì)課,卻是與眾不同的。

  那是周二的下午,我們剛剛上完體育課,口中燥熱不已,我們一邊喝水一邊在聊天,十分吵鬧。班主任老師剛剛走到班門口,同學(xué)們就安靜了下來(lái)。只見(jiàn)老師大步流星的邁上講臺(tái),從黑色的挎包中拿出u盤插入電腦中。

  今天是打算講解題目嗎?我好奇地盯住屏幕,只見(jiàn)老師打開(kāi)了一個(gè)幻燈片,開(kāi)始是一則小笑話,笑話是關(guān)于起綽號(hào)的一件小事。于是我知道今天班會(huì)的主題應(yīng)該與此有關(guān)。老師讓同學(xué)們把作業(yè)都收上來(lái),便開(kāi)始了這個(gè)特別的班會(huì)課。

  漸漸地,屏幕上出現(xiàn)了第一個(gè)問(wèn)題:你有被別人起綽號(hào)的經(jīng)歷嗎?時(shí)間停滯幾秒鐘之后,全班“嘩”的一下有50多名同學(xué)舉起了手。我看了看,除了幾個(gè)“老實(shí)巴交”的同學(xué)外,其他同學(xué)都有過(guò)綽號(hào)。有的同學(xué)的綽號(hào)就是父母的名字,還有的就是同學(xué)自身生理或行為特征,甚至還有略帶歧視或侮辱性的別稱。第二個(gè)問(wèn)題是:你給別人起過(guò)綽號(hào)嗎?我想了想,還真給別人起了綽號(hào),還不止一個(gè)。到了第三個(gè)問(wèn)題:你給別人起綽號(hào)作文的目的是什么?有的同學(xué)說(shuō)找樂(lè)子,但捫心自問(wèn)我們?cè)谄渲姓业綐?lè)子了嗎?一些綽號(hào)讓同學(xué)的自尊心受到了傷害,讓一些同學(xué)時(shí)刻感到不悅或“屈辱”。有的同學(xué)說(shuō)是無(wú)聊,九年級(jí)了,還有時(shí)間做無(wú)聊的事嗎?我們不要把讓精力分散在起綽號(hào)這些“小惡”上,而要把精力全部集中在搞好學(xué)習(xí)這個(gè)“大善”上。有些同學(xué)說(shuō)這個(gè)可以增進(jìn)同學(xué)們之間的友誼,但過(guò)了頭就會(huì)適得其反。

  回想起生活中我們見(jiàn)到同學(xué)打招呼時(shí),都是以綽號(hào)相稱。有的同學(xué)不敢怒不敢言,被迫麻木地接受;有的同學(xué)敢怒而不敢言,以無(wú)聲代替抗?fàn)?有的同學(xué)敢怒敢言,大聲反擊著對(duì)方的綽號(hào)。

  這是班級(jí)中的一大缺點(diǎn)。我們要大聲疾呼,堅(jiān)決摒棄糟粕,別再叫別人的`綽號(hào),小而言之就是對(duì)他人不尊重,大而言之就是侵犯別人人格和尊嚴(yán),是違法的。

  所以我們要守序善良,積極響應(yīng)班主任在全班比起“雅號(hào)”的號(hào)召,大賽看誰(shuí)起的雅號(hào)多,并以雅號(hào)相稱。

  四十五分鐘的班會(huì)雖然短暫,但卻讓我感到久違了的感動(dòng),就象一股清泉流入了我干涸的心田,友誼、真善、維美之花含苞待放。

令人感動(dòng)的作文13

  人生最長(zhǎng)不過(guò)一生,最短不過(guò)一瞬間,雖人生有許多瞬間,但又有幾個(gè)瞬間會(huì)使你感動(dòng)呢?

  五月,本應(yīng)是草長(zhǎng)鶯飛繁花似錦的時(shí)節(jié)。五月,本應(yīng)是春陽(yáng)暖照,大地復(fù)蘇的時(shí)辰。五月,本應(yīng)是心存感恩,鳥語(yǔ)花香的時(shí)刻。但一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難卻毫無(wú)預(yù)兆的降臨在中國(guó)大地上。地動(dòng)山搖,土崩瓦解,巨大的震動(dòng)摧毀了道路,房屋,無(wú)數(shù)的生命被掩埋于廢墟深處。

  一瞬間,傷痛卷成烏云,厚重的鋪蓋在大地上空,凝結(jié)成冷霧,死寂般的籠罩著大地。而在這悲痛的瞬間之后卻是一個(gè)個(gè)感動(dòng)的瞬間。

  他,一名消防戰(zhàn)士,在就被埋在廢墟中的孩子時(shí),因教學(xué)樓即將坍塌被人強(qiáng)行拉至安全地帶,剛剛救出一個(gè)孩子的他跪倒在地上大哭,對(duì)托住他的人說(shuō):“讓我再進(jìn)去救一個(gè),哪怕是一個(gè)也行,我還能再救一個(gè)!”

  他,作為一名普通的消防員,他向我們?cè)忈屃松嵘×x的概念,也為我們上演了一幕感動(dòng)的瞬間。

  她,在房子垮塌的那一刻,雙腿跪地,身子前傾,雙手撐住身體,用彎曲的脊背頂起房體的重量。在她身下的三個(gè)月大的嬰兒卻奇跡般的毫發(fā)無(wú)損。救援人員在孩子的襁褓中發(fā)現(xiàn)了母親用手機(jī)給孩子的留言:親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你。

  她,作為一名無(wú)名的母親,他向門詮釋了母愛(ài)的偉大,也讓我們發(fā)現(xiàn)了真正的感動(dòng)的'瞬間。

  女教師用柔弱的身體保護(hù)了學(xué)生,老父親用血肉模糊的手挖出女兒,年過(guò)花甲的總理親臨指揮搶險(xiǎn),人民子弟兵徒步冒險(xiǎn)進(jìn)入余震不斷的震區(qū),志愿者成群結(jié)隊(duì)的涌進(jìn)災(zāi)區(qū)……

  感動(dòng)的瞬間,如同電影般的不斷閃現(xiàn),無(wú)名的英雄也在不斷的奔赴災(zāi)區(qū)。世界各地也紛紛伸出援助之手。俄羅斯的直升機(jī),日本的救援隊(duì),美國(guó)的抗震帳篷,英國(guó)的食品……他們用行動(dòng)來(lái)證明大愛(ài)無(wú)言,用行動(dòng)來(lái)彰顯感動(dòng)的瞬間。

  人生很短暫也很漫長(zhǎng),說(shuō)它漫長(zhǎng),那是因?yàn)楦袆?dòng)太多。說(shuō)它短暫,那是因?yàn)樗查g太短。如果我們可以有效的將短暫的人生和漫長(zhǎng)的人生融為一體,那么,我們將會(huì)得到一件人生中難能可貴的東西,一件千金不換的東西,那便是——感動(dòng)的瞬間。

令人感動(dòng)的作文14

  感動(dòng),似乎只是在頃刻間?墒,那頃刻間,卻能令人記憶深刻,令人回味無(wú)窮,令人淚如雨下!

  在那一段日子里,我的心已陰暗,似乎再無(wú)法振作。爺爺去世了,最疼最愛(ài)我的爺爺去世了,淚已流干,眼神已毫無(wú)往日的清澈,整日癡癡盯著某個(gè)地方。

  成績(jī)一落千丈,老師也只能頻頻嘆息。不知從哪一天開(kāi)始,我竟發(fā)現(xiàn)書包里多了幾張用釘書機(jī)釘在一起的紙,上面寫著各科老師講的.重點(diǎn)內(nèi)容。漂亮干凈的字跡,是誰(shuí)寫的?他或她又為什么要幫我多記一份筆記?

  我從來(lái)不看,每次都扔在一旁,繼續(xù)呆呆地想著爺爺。

  紙?jiān)蕉言礁撸押窈竦匾晦。到底是什么人,有這樣的時(shí)間與恒心?這個(gè)令我百思不得其解的謎團(tuán)終于在一節(jié)體育課后被我解開(kāi)了。

  那天體育課下課以后,我拖著沉重的步伐走回教室,剛走進(jìn)教室,無(wú)意間看見(jiàn)我位置那兒有一人,那個(gè)人是誰(shuí)?只見(jiàn)那個(gè)人慢慢回頭,我與他都一驚,竟然是他,在學(xué)習(xí)上一直與我針?shù)h相對(duì)的他!我當(dāng)即走上前去,瞪著他說(shuō):“你在干什么?你這是在同情我,可憐我嗎?記著,不管我淪落到何種地步,我也不要你的施舍!”說(shuō)完,我從書包里拿出他剛?cè)M(jìn)去的幾張紙,瀟灑地撕掉。瞬間,整個(gè)教室一片寂靜。

  他一句話也沒(méi)說(shuō),默默回到位置上,埋頭開(kāi)始苦寫,不一會(huì)便飛過(guò)來(lái)一張紙條,我打開(kāi),上面又是那么漂亮干凈的字跡:爺爺在天堂看見(jiàn)你這樣,也一定不會(huì)開(kāi)心的。快點(diǎn)振作起來(lái)吧,沒(méi)人跟我爭(zhēng)第一,我可不習(xí)慣!

  看完以后,心里非常難受,有種復(fù)雜的感覺(jué),淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)兒,我強(qiáng)忍著不讓它落下。我再一次走到他面前對(duì)他吼:“我的事不用你操心!不習(xí)慣就不習(xí)慣,又不礙著我!怎么第一都拿煩了?你用不著在我面前炫耀!”甩下最后一個(gè)字,我又瀟灑地轉(zhuǎn)身,回座位。他始終低著頭,不吭一聲。

  第二天,原以為不會(huì)再有筆記了,可出乎意料的是,還有,而且有兩份,昨天與今天的。頃刻,淚花四濺,頓時(shí)醒悟……

  在這之前,我對(duì)所有人都非常冷淡,但他,把我這顆冰冷的心給融化了……從此的我,便陽(yáng)光快樂(lè),便樂(lè)觀來(lái)對(duì)待生活!

令人感動(dòng)的作文15

  依稀記得那個(gè)烈日當(dāng)頭的夏日,我進(jìn)入了眾興中學(xué),開(kāi)始了我的高中生涯。那個(gè)夏日,火一樣的活力,燃燒著我的心,令人澎湃。從此我就是高中生了,一個(gè)新的起點(diǎn),就是一個(gè)新的期望。五天的軍訓(xùn),讓我體會(huì)到了軍旅生活,感受到了軍人那獨(dú)特的魅力與氣質(zhì)。那次軍訓(xùn)拉開(kāi)了令我感動(dòng)一生的高中生活的序幕。

  世間情最深,莫過(guò)桃李情

  高一時(shí),班主任王教師傾注了他多少的心血與愛(ài)像呵護(hù)一朵欲放的花朵,又像培植一株朝氣蓬勃的幼苗一樣,精心的培育著我們,怎能不叫人感動(dòng)。記得他那稍胖的身體一次次彎腰撿起地上的紙屑和粉筆頭;記得他費(fèi)了好大勁把墻上砸入釘子來(lái)掛住門栓,所以而把手弄的通紅;記得他一次次拿起滿是塵灰的黑板擦用力的擦著,伴隨著陣陣的咳嗽;記得他那一句句的`溫暖話語(yǔ)令那個(gè)冬季都像羞澀了一般;記得……

  真誠(chéng)你我間,再把友誼談

  瓊,我的同班同學(xué),高一是,高二也是。我們之間的友誼就如出淤泥而不染的菏,吹過(guò)綠樹(shù)花從的風(fēng),又如一片天上的云一樣,純潔真誠(chéng)。記得你為因解不出題目而焦急的我解圍;記得你替因錯(cuò)過(guò)時(shí)間而不能值日的我值日;記得我生病時(shí)你送來(lái)的香甜蘋果;記得我唱歌不好聽(tīng)時(shí)你對(duì)我的鼓勵(lì);記得……

  普通的服務(wù),溫暖的情懷

  剛進(jìn)入這個(gè)學(xué)校,一切都還不明白。你,眾中最普通的一員,給了我最普通的服務(wù),卻讓我感到非同一般的溫暖。記得剛開(kāi)學(xué)事因不明白食物的價(jià)格而一遍又一遍一個(gè)又一個(gè)的詢問(wèn)時(shí),你耐心的回答;記得那可口的食物入口的感覺(jué),猶在家中一般;記得那次因?yàn)橥苏义X而焦急的站在門口等我回來(lái)的張望;記得那次因不細(xì)心而把油湯濺在我的身上那慌忙的道歉;記得……

  嚴(yán)格的管理,辛勤的付出

  學(xué)校管理十分嚴(yán),時(shí)刻提醒我要安分守紀(jì),努力學(xué)習(xí),這離不開(kāi)年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和校領(lǐng)導(dǎo)的辛勤付出。無(wú)論是炎夏還是寒冬,總能看到他們忙碌的身影。記得那正值中午安靜的學(xué)校,怎能離開(kāi)你們的督察與管理;記得那次同學(xué)突發(fā)老溢血你們及時(shí)的護(hù)送;記得你們一次次的深切教悔;記得你們組織的活動(dòng),令我們的學(xué)校生活更豐富多采;記得……

  這一切的一切,最普通可是,最平凡可是,但卻都蘊(yùn)涵著不一樣尋常的情感,殷切的關(guān)心,真誠(chéng)的服務(wù),純潔的友誼,辛勤的付出,怎能不叫人感動(dòng),怎能不讓人的心為之一顫,又豈止是感動(dòng)眾中!

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