身邊的感動作文(9篇)
在平凡的學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的身邊的感動作文,歡迎大家分享。
身邊的感動作文1
我身邊的這些老師,她們沒有驚天地、泣鬼神的壯舉,也沒有什么響徹四方的豪言壯志,有的只是點滴中顯露的真情,細節(jié)中涌現(xiàn)的關愛,眉目中帶出的自信,言語中滲透的欣賞。
因為張玉娟老師的調(diào)動,我擔任了六年級一班的數(shù)學課,辦公地點也多了一處,即西三樓的六年級辦公室。相處在一起,更多的了解了一線老師們的工作狀況。短短的三個多月里,親眼目睹了她們的所作所為,感觸很深。
教齡最長的英語老師肖淑欣,在我的腦海中浮現(xiàn)的總是她戴著花鏡伏案批改作業(yè)的身影。不管我什么時候走進辦公室,只要肖老師在,不是在批改報紙作業(yè),就是在檢查英語同步作業(yè),而且每批完一份就及時進行登記。三個班的作業(yè),二百多份,多么辛苦,多么忙碌,可從來沒有聽見她訴一聲苦,道一次怨。在肖老師的的工作中更令我敬佩的是她對學生的那種寬容,那份耐心。腦海中常常浮現(xiàn)的是在每次測驗之后,她把成績落后的學生一一叫到辦公室,耐心的把錯題進行細致講解,沒有聽清的或沒有認真聽的學生,肖老師不厭其煩的進行講解,直到改對為止。對個別搗亂不聽講的學生,有時我們都很生氣,可肖老師仍舊面帶笑容,并且和聲細語的告訴他要認真聽、聽明白。這么多的學生,我沒有看到肖老師生一次氣,大聲訓斥一名學生,不管多么調(diào)皮、多么差的學生,在她眼里真的就像自己的孩子,甚至超過了自己的孩子,沒有厭煩,沒有批評,更沒有訓斥。一個老師,能做到這樣,這不是一種境界嗎?這不是一種胸懷嗎?如果我們每一位老師都懷揣對孩子的期望、對孩子的信任,對孩子的寬容和忍耐,我們的孩子何愁不能健康地成長、快樂的學習、自信的生活呢?
劉月芳老師清秀文雅,對學生和言細語,點滴中中體現(xiàn)的是讓每個孩子揚其所長,獻其所能,立其自信,養(yǎng)好習慣;活潑開朗的王芬老師,真的`就是孩子們的貼心朋友,經(jīng)常見到的課間的她,總是被一撥孩子圍著、纏著,天南海北的交流著、歡笑著、甚至打鬧著,看著就讓人眼饞;而她的孩子們,天真活潑,反應敏捷,思路清晰,知識淵博,真的是和她的育人理念不無相關;微機老師張惠茹,雖年齡小,教齡短,但總是虛心求教,刻苦學習,不管哪位老師需要幫忙,她都爽快答應并積極協(xié)助。
我,不經(jīng)意中感動于她們的善良純潔,感動于她們的任勞任怨,感動于她們的友愛團結(jié),更感動于她們對孩子的那份關愛、和藹,和那如春風細雨般的教導。同時,我也欣慰不已,因為我們學校有這樣的老師,是孩子們的福氣,更是我們機場路小學的福氣!
要說身邊的感動,真的很多很多,像那些帶病堅持工作的老師,那些超工作量卻無任何怨言的老師,像那些默默無聞、腳踏實地的辛勤工作的、一學期沒請一次假的老師,不值得感動的嗎?
其實,老師們天天都在感動著我們,感召著我們,也感染著我們。我們只有心系學生,勇往直前,我們的感動才能化為行動,我們培育的花朵才能芳香四溢,教育才能結(jié)出累累碩果。
身邊的感動作文2
生活中充滿了愛,每一件平常的事都有時能讓人感動。我在網(wǎng)上看一個故事時也被里面體現(xiàn)出的品質(zhì)給深深感動了。
故事是這樣的,有一對兄妹,妹妹染上了重病,需要輸血。10歲的哥哥答應了輸血。
男孩輸血完之后問:”醫(yī)生,我還能活多少年?”醫(yī)生愣住了:男孩還以為輸血會失去生命,而在那一瞬間,加極
佳的季節(jié)啊的季節(jié)的佳績的來偶男孩是決定付出自己的生命,挽救妹妹。醫(yī)生緩過神來說:”你能活到一百歲,你很健康!”男孩子非常高興,挽起袖子,對醫(yī)生說:”那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們一人各活五十年!”
我看完這篇文章后,我深受感動,令我感動的不是一個孩子傻傻的諾言,而是這孩子的品質(zhì)。我不知道讓我感動的這是一種怎樣的品質(zhì),這到底是一種怎樣的愛,我一直在思考。當我再次閱讀這篇文章時,我隱隱約約的感受到了這就是一種人間最寶貴、 最善良的--對他人的`關愛。
這種對他人的關愛現(xiàn)在在社會上越來越少,社會也變的幾乎沒有了人情味,人與人之間變得越來越陌生,越來越生疏,但我覺得只要我們新一代一起努力,就一定能喚醒社會各界的關愛熱潮!
那件事讓我十分內(nèi)疚,但心中更多的,還是感動……
在一個星期天,我吵著鬧著纏著要讓年過古稀的爺爺帶我去花鳥市場玩,爺爺經(jīng)不住我的軟磨硬泡,只得無奈地點頭答應。我興高采烈地來到了目的地,正玩得起勁,只聽“啊”的一聲尖叫,我的手指被調(diào)皮的小白鼠咬了個小口子,隱隱約約還能看見小白鼠的牙印,疼得我直咧嘴。爺爺循聲匆匆趕來,責怪了我?guī)拙渚鸵T電動車帶我去醫(yī)院打針。
路上,因為才下過雨,路面滑,馬路上坑坑洼洼的小水塘里積滿了水,都能倒影出行人們的影子,我安靜地坐在車上。突然,我感覺車子一斜。我低頭一看,不好!爺爺?shù)能囎硬涞搅耸A,眼看就要倒了。爺爺本能地用腳一撐,才穩(wěn)了幾秒,爺爺?shù)哪_竟然也一滑,失去了重心,我閉上了眼睛。“砰!”爺爺和我連同車子一起倒在了地上。我只感覺腦袋里一陣嗡響,心“咯噔”了一下,霎時間有一種說不出的緊張和恐懼:萬一爺爺摔傷了怎么辦?他可是有高血壓的呀!我猛地睜開眼睛。只見爺爺艱難地爬了起來,臉上冒著豆大的汗珠,臉漲得通紅。爺爺幾乎撲了過來,用顫抖而沙啞的聲音詢問我的傷勢。還好,萬幸的是,我并無大礙。爺爺長長地舒了一口氣,一瘸一拐地屈服車子,看得出,爺爺受傷了。當我遲疑還去不去醫(yī)院時,爺爺想都沒想就說:“當然去!”“可是您……”平?偸呛吞@的爺爺竟然吼了起來:“我沒事!你的傷口要緊!”說完,爺爺讓我上車,然后吃力地用腳等著沒電的車子,我想,爺爺現(xiàn)在肯定是在忍著劇痛騎的吧!我頓時感覺被愛的力量包圍住了,一股夾雜著各種情感的暖流涌遍心田,有愧疚,有自責,也有感動。一貫堅強的我此時竟潸然淚下,這淚一定是咸咸的吧……爺爺,我發(fā)誓以后不再將您的話當耳旁風,您放心吧!
其實,感動就在身邊,就看你能不能發(fā)現(xiàn)它。因為有時,我們會對這種感動視而不見……
身邊的感動作文3
回首往事,發(fā)現(xiàn)與伙伴們走過的路是那么溫馨怡人。在五年的小學生活中,我尋得了“珍寶”——好友、密友、學友、摯友,是她們給我關心,是她們給我?guī)椭,沒有她們,我會這樣開朗、堅強嗎?趁著今天夜里繁星閃爍,我就打開友誼的“回憶冊”,翻開那“一次友誼的感動”。
那是一個難熬的早晨,因為早晨走得匆忙,沒來得及吃早飯,再加上上午二節(jié)課的考試,我有些頭暈、肚子痛。我抿緊嘴唇,使勁忍著。到了第四節(jié)體育課,我的肚子好像和我作對似的,出奇得痛,頭也有種昏昏欲睡的感覺,我有些不知所措了,站都有些站不大穩(wěn),站在我后面的王語晗和李镕稀關心地問了一句:“小瑩,你不要緊吧?”我故做堅強地說:“沒事的!笨墒巧眢w不騙人,我一下子沒站穩(wěn),差點兒跌一跤,幸虧王語晗一把扶住了我,她說:“小瑩,怎么啦?”我真下可不敢再裝英雄了,老實地說:“我頭好暈,肚子也好痛。”王語晗聽后,二話沒說,馬上向馬老師請了假,和李镕稀兩個人一起把我扶進了教室。她們倆一邊扶著我,一邊問我要不要去醫(yī)務室,我說不需要,可李镕稀表示“抗議”了:“怎么能不去呢?你看你痛得這么厲害,不行!一定要去!”可我心中有些恐懼,雖然只是小小的醫(yī)務室,但是還是搖搖頭,從低沉的聲音中透出幾分堅定:“我不去。”她們拿我沒辦法,只好說:“那好吧!你就在桌子上趴會兒,我們?nèi)ソo你取藥片來!蔽逸p輕地點點頭。
她們出了班級門,我趴在桌子上想了許多,我落淚了;蛟S這是疼痛逼迫下的淚水,但我從中體會到了那么一絲絲的“甜味兒”,或許,這也是一種欣慰與喜悅的淚水吧!回想剛才的一幕幕,王語晗和李榕稀關心的`神情和語言,我鼻子一酸,淚水不止地滑過我的臉頰,我品嘗到了友誼的滋味,是像巧克力那樣香純而又甜美的。這種感覺是發(fā)自內(nèi)心的,因為,我被友誼深深地打動了……頭還是很暈,肚子還是很痛。但又似乎被這純美的友誼感動,止住了我的疼痛,此時,我真好幸福。
李镕稀和王語晗氣喘吁吁地跑進教室,手中拿了一杯白開水和一包藥片,她們我跟前,焦急地問:“要不要緊啊?快點把藥吃了!多喝點開水!”“嗯!蔽視牡匾恍φf,“沒事了,你們?nèi)ド象w育課吧!”“一定要注意哦,多喝點水,別著涼了……”“行啦行啦!我又不是小孩子,我知道了!”“好好好,那我們走啦……”也許,真的是友誼的感動,我堅強地忍著,疼痛減輕了,再加上吃了止痛片,我又變回了像以前一樣快活兒的小鳥啦!
當我沉浸在歡聲笑語中時,王語晗對我說:“小瑩啊,你總算沒事了!早上沒把我嚇壞!當時臉色可真糟糕!”“呵呵,是嗎?”“當然啦!現(xiàn)在好啦!”“嗯!”
到現(xiàn)在,這件事我還記憶憂新。我想,我會好好珍惜這一份寶貴的友誼,讓它永遠地留在我心中。
身邊的感動作文4
身邊的感動
題記——
讀書累了,爸爸媽媽為我們削一個蘋果,是感動;口渴了,朋友幫你倒杯開水,是感動;沮喪時,得到一句寬慰的話,是感動;平凡的日子,收到一份小小的祝福,哪怕僅僅是一聲輕輕的問候,一紙賀卡,也是感動。
感動,如沁人心脾的甘泉,它讓我們的心境變得清澈又又明亮;感動,如熏人欲醉的海風,它讓我們的心田變得純凈而又寬敞;感動,如純潔的雪花,它讓我們心情變得安靜而又平和。
感動,其實離我們很近,它就在我們身邊。
和所有普通人一樣,平凡的我,便是在平凡的生活中細嚼任何一絲微笑和淚水,品償著感動的味道,只覺口角噙著香,心中暖流涌動。
清晨,踩著中學生特有的急促節(jié)奏,顧不及梳頭的我頂著“鳥窩”,隨著熙熙嚷嚷的人群買早點。渾濁的空氣,嘈雜的人聲,擁擠的人群……和平時沒什么不同,只是今天有點兒悶熱。悶熱的天氣總讓人煩燥。
排的隊還很長,我早已等得有點兒不耐煩了,試著轉(zhuǎn)移視線尋找新奇的東西。
突然,一角灰白闖入我的眼簾。一個瘦骨如柴的老婆婆背靠在一個不起眼的墻角,一身滿是污黑的布衣與原本就粗糙的古銅色的皮膚極為不搭,衣服好幾處都開了裂,灰白而又凌亂的頭發(fā)隨風飄動,一雙渾濁的雙眼沒有絲毫活力,死盯著地上。
“瞎婆子!”一個正路過的年輕人的大聲呵斥道。原來是老婆婆“擋著”他的道了,老婆婆似乎識趣地把身子向后挪了挪。原來她瞎了。
從老婆婆身邊經(jīng)過的人絡繹不絕,可似乎沒有人注意到她的存在,每個人都在忙著自己的事。已經(jīng)是深秋了,老婆婆那單薄的衣服不覺得冷嗎?一定也很餓吧?誰管她呢。
“哐當!”一道亮麗的身影鉆進我的眼瞼,一個十來歲的'小女孩把兩枚硬幣扔進了老婆婆手里的已經(jīng)缺了口的碗中。“謝謝!謝謝!”老婆婆不停地重復著謝謝這兩個字。“不用,老婆婆再見!”一眨眼,小女孩走遠了。
我接過老板找回的零錢,叼著饅頭,匆匆往學校走去,心里卻還想著剛才的一幕。
放學了,我興沖沖地往小賣部走去,準備用早上剩下的零錢買心儀已久的筆記本。一個拐彎,猛地一個熟悉的身影闖入我的視界。早上靠在墻角的老婆婆還在那里,單薄的身軀正努力地蜷縮成一團,或許是因為冷的原因,身體在不停的打顫,手里拽著的是早上用半天時間“討來”的幾張皺巴巴的紙幣和些許硬幣。錢不多,看來還不夠買碗面條。
“給!老婆婆,一定餓了吧,快趁熱吃吧!痹缟系男∨⒉恢獜哪膬撼霈F(xiàn)了。小女孩微笑著將兩個熱騰騰的饅頭遞了過去。
“謝謝你了,好孩子!我知道是你,雖然我看不見,但我知道是你……”老婆婆拿著饅頭的雙手在不停的顫抖,
“不用謝!再見,老婆婆!”
小女孩已走遠了,但我卻被眼前這一幕感動著,不覺伸手按了按口袋里早是剩下的零錢,向老婆婆走去……
老婆婆羸弱的身軀,小女孩歡樂的笑語和飄逸的身影時時在我腦中浮現(xiàn)。
是的,感動無處不在。
身邊的感動作文5
“你怎么這么不小心,皮包也亂丟,這下可好了,鈔票丟了是小事,可身份證、駕駛證也丟了,補辦起來,可麻煩了!薄拔也皇羌敝丶医雍⒆訂?天又下雨,一不小心弄丟了,又不是故意的!薄澳悴荒芑厝フ艺覇幔俊薄拔一厝フ伊,可修鞋師傅已經(jīng)回家了,問了附近的人,都說不知道他家在哪兒,明天再去問問!边@是爸爸的聲音。
星期五傍晚,我一進家門,就聽到爸爸和媽媽爭吵的聲音。我一問才知道,原來爸爸今天下午,去銀行寄錢給大姐,大姐讀大學,需要伙食費。回來的時候,天下著大雨,爸爸的皮鞋進水了,脫了膠,裂了個大口子,就在路邊的修鞋攤邊修補了一下,因為下雨,又急著回來接我,一不小心,把皮包弄丟了。包里有1000元鈔票,還有身份證、駕駛證。所以我一進家門,就聽見媽媽埋怨爸爸,說爸爸是個馬大哈,皮包老是亂丟,可不,這下麻煩了吧。
媽媽喋喋不休,爸爸唉聲嘆氣,在屋里走來走去,晚飯也不想吃。我也心神不寧,作業(yè)也沒心思做,也替爸爸著急。我一會兒看看爸爸,一會兒看看窗外。窗外,電閃雷鳴,狂風大作,雨點像斷了線的珍珠一樣,嘩啦啦地下個不停。我們的心情也像這天氣一樣,糟透了。
看看快要到九點鐘了,可我們誰也不想睡覺。都在房間里干坐著,誰都不說一句話。正在這時候,傳來一陣急驟的敲門聲。爸爸忙打開大門,一陣狂風夾著雨水迎面而來,躲在爸爸身后的我禁不住打了個寒顫。
只見門外站著兩個人,一位大姐姐推著一輛電動車,旁邊站著一位叔叔,穿著雨衣,還拄著個拐杖。爸爸定眼一看,認識,正是修皮鞋的那位叔叔。爸爸喜出望外,連忙把他們迎進屋,那位大姐姐和叔叔全身衣服都濕透了。
那位叔叔從懷里拿出一個皮包——正是爸爸丟失的皮包,遞給爸爸。那位大姐姐說,修皮鞋叔叔是她爸爸,他們是來還皮包的。今天下午,爸爸不小心把皮包遺失在攤位旁,開始叔叔沒注意,等他看見了皮包,忙拄著拐杖追了出來——原來叔叔腿有殘疾,已經(jīng)看不見爸爸了。因怕爸爸著急,叔叔忙收好攤子,趕回家,然后按爸爸身份證上的地址來找我家,天又下雨,叔叔腿又不好,大姐姐不放心叔叔一個人,叫叔叔不要來,她一個人來還皮包就可以了,可叔叔不放心,非要親自送來,大姐姐說不過叔叔,只好騎電動車,陪叔叔一道一路問,一路找,因不認識路,天黑了,又下著雨,找了三個多小時才找到我家。
看著叔叔拄著拐杖,冷得索索發(fā)抖,我們一家感激萬分。媽媽對他們謝了又謝,爸爸忙從包里拿出300元錢塞給叔叔,說:“師傅,真的謝謝您,您真是個大好人,這是我的一點心意,請您務必收下,太少了,不成敬意!”可叔叔說什么也不收,說:“大哥,你不要客氣,這是我應該做的,這錢我不能要,我要是貪財,也就不會冒雨摸黑前來你家還錢了!
叔叔婉拒了爸爸的酬謝,那位大姐姐載著叔叔,消失在濃濃的'夜色里。望著叔叔遠去的背影,我不禁百感交集。我想:叔叔是位殘疾人,可他的心靈比有些健康人還要健全,他的品德是多么的高尚啊!叔叔的身材是矮小的,但他的背影又是多么的高大啊!他是我至今遇到的最可敬、最值得我感動的一個人。
身邊的感動作文6
在生活中,每一天,每一刻,咱們都閱歷了許多事,有些事或許過一瞬間就忘了,但是有些事卻會永久銘記在心,乃至悟出人生!
那是一個風和日麗的下午,我單獨前往公園。一來到公園陣陣花香撲鼻而來,使人神清氣爽,閉上眼睛,尋著那滋味,我逐漸往前走,享受著這充滿在空氣中的芳香。逐漸地,我回過神來,逐漸睜開眼睛,看著眼前這全部,我?guī)缀鯚o法信任,大自然竟是這樣的奇特,竟會創(chuàng)造出如此美麗的生命:一朵朵鮮花爭著搶著盛開,在陽光的照射下閃爍著光輝,和風一吹,還左右搖擺,跳起舞來。她們幾乎成了這兒的女王,和她們比較,我顯得是那么普通,那么藐小,而她們呢,絢麗多姿,縱情在向人們展示她們的美麗,尊貴。
公園里的越來越多了,人們都被這花招引過來,停步張望,賞識著花的海洋?珊鋈,不知道為什么,天變了臉色,登時烏云密布,刮起勁風,下起大雨來。人們都慌張地躲去避雨,我也跟著人群脫離了公園,躲到了鄰近一家的.屋檐下。在那里,我仍能夠清清楚楚地看到公園里的現(xiàn)象。風怒吼著,呼呼在刮著,卷起了地上的塵土,也無情地糟蹋了那生命旺盛的花朵;雨,嘩嘩地下著,豆大的雨點打在花上,也毫不留情地打落了那花瓣。雨,就這樣下著,打亂了人的腳步,也打亂了我的心,我從沒想到,生命竟是如此的時間短,她們還正是血氣方剛,可一場風雨,就奪走了她們的全部,生命是多么軟弱啊!
我深思著,看著滿地的花瓣,我不知道接下來該做什么。合理我悵惘這些生命時,忽然,我看到在風雨中聳峙著一朵鮮花,在風吹雨打之下,它居然還能聳峙不倒,我不知道,她,終究有怎樣的意志?她招引了我的留意……風,持續(xù)刮著,雨,持續(xù)下著,她的花瓣已所剩無幾了,幾回,風都將她刮倒,可她仍剛強著爬起來了。風,如同和她較上勁了,越發(fā)地猛烈起來,妄圖將她連根拔起,而她,在風雨中被打得左右搖晃,越來越多的花瓣也逐漸脫離她,她再也沒有什么力氣了,但她并沒有拋棄,而是咬緊牙根,跟暴風雨抗戰(zhàn)究竟!我在心里靜靜為她加油:你行的,加油,堅持!可她單薄的力氣終究仍是抵御不了這強壯的風雨,總算,她被狠狠跌倒在地上,再也爬不起來了,她終究仍是逃脫不了自己的命運,我無法地搖了搖頭。
但是這時,雨中呈現(xiàn)了一個小男孩,他撐著傘,向那朵岌岌可危的花跑去。用雙手悄悄將那朵花從頭扶起,小心謹慎地用土將她從頭扎根在這土里,而且將傘舉在花的頭頂,為這朵花遮風擋雨?吹竭@一幕,我由衷地笑了,這個小男孩打動了我,讓我看到了生命的可貴之處。
一朵遍及的花,一個小小的男孩,在面臨生命時,竟有那樣的堅持和勇氣,一朵花,為了保衛(wèi)生命而與暴風雨決戰(zhàn),一個小男孩,挽救了一個生命,他們感動了我,也讓我從頭理解了生命的真理!
身邊的感動作文7
人的一輩子,在成長過程中,總是在忙忙碌碌中度過,整日奔波與事業(yè),有的人是為了自己的夢想;有的人是為了生活;有的人只是為了養(yǎng)家糊口,可誰知,就是在這樣的忙忙碌碌中,已經(jīng)忽視了我們身邊的感動。
生活中處處都藏匿著感動,它并不需要轟轟烈烈,有時一個小小的舉動,便可感動天地,列夫~托爾斯泰曾經(jīng)說過:人類被賦予了一種工作,那就是精神成長,就是因為有了這些精神成長,才會讓世界更加和諧,充滿生氣。
“爆竹聲中一歲除,”除夕夜,到處的鞭炮聲里都帶著新年的氣息,煙花爆竹點燃了新一年的到來,同時,大街上。城市里,煙花爆竹的殘骸隨處可見,然而我們的態(tài)度卻是熟視無睹,但卻有那么一群人,他們是城市中的精靈,他們默默的奉獻著,起早貪黑,任勞任怨,他們用自己的汗水與辛勞揮舞著手中笨拙的掃帚,費力的踩著自行車滿載臭氣沖天的垃圾與廢物離去,他們就是我們眼中最不起眼的職業(yè)——清潔工,他們犧牲著自己的休息時間,不怕累,不怕苦,也許在我們的眼中他們很卑微,很渺小,但就是因為他們的卑微,渺小,才給城市帶來了一個整潔的容貌,留下身后一路的潔凈美好與歡聲笑語,在他們身上,我看到了這樣的感動,領悟到了“寧可一人臟,換來萬家潔”的精神。
當我們讀到“鋤禾日當午,汗滴禾下土”這樣的詩時,不得不讓我們?nèi)ジ形虻侥切┤粘龆,日落而息的勞作者們?辛苦,因為是他們用自己的汗水播撒出粒粒飽滿的種子,讓一株株幼小的秧苗在他們的精心呵護下變成一棵棵碩果累累的稻穗,在那個烈日炎炎的豐收季節(jié)里,下去收割成果,也許此時的他們已經(jīng)精疲力竭,揮汗如雨,但在他們的心中是心滿意足的,是累并快樂著的,正是有了他們的這種堅持不懈的努力,才會換來我們今天的盤中餐,才會養(yǎng)育著我們這一代又一代的人,他們用勞動創(chuàng)造了世界,創(chuàng)造了今天幸福生活,難道這些不值得為之感動嗎?
有人說,雷鋒精神是一款播種機,撒下美德生根發(fā)芽;有人說,雷鋒事跡是宣傳隊,唱響典范發(fā)揚美德;也有人說,雷鋒楷模是一盞投光燈,照亮前途溫暖人心,沒錯,雷鋒精神在我們的生命中是一處抹不掉的感動,他只是一名普通的士兵,他用自己的行動給我們做出了表率,是他教會我們?nèi)绾巫,是他讓我們得到助人為樂的快樂,是他堅定著我們的信念,鼓勵著這個社會應該有的責任心與助人為樂的精神,并感動著世界的每一個人。
人世間值得感動的事很多很多,可能是你漠不關心的一句話,也可能是你毫不在意的一次幫助,灰燼,雖然總歸要熄滅,可它畢竟燃燒過;流星,雖然難免脫落枝頭,可它畢竟芬芳過;煙花,雖然終究煙消云散,可他畢竟絢爛過;其實感動就是這么簡單,源于你的每一個微笑,感動就在我們的身邊,珍惜我們身邊的每一次感動,也許它帶給你的,不是一次驚天地,泣鬼神的感動,但它卻是我們生命中的一種力量,讓我們一起去挖掘我們身邊的感動吧。
身邊的感動作文8
在我們每個人的心里,都寫著一些讓自己感動的故事。它們不一定是驚天地泣鬼神的壯舉,也不一定是生死相隨的誓言。它們或許只是不經(jīng)意間的一個微笑、一個眼神、一次陪伴,一個幫助……但是它們會在我們平靜的心湖上泛起一陣美麗的漣漪,它們會撥開籠罩在我們心頭的烏云,讓陽光撒進我們心田。
上個月,因為老是遲到遭到老師的電話批評,媽媽終于同意我自已騎自行車去上學。記得那一天,我獨自一人騎著新買的自行車,心情真是愉快。∵@比走路不知快了多少,而且還是那么自由自在。在學校門前的林蔭道上,我遇到了我親密的小伙伴霄哥。我和他說笑著進了校門。車棚里稀稀疏疏的只停了幾輛車!翱磥斫裉煳覀儊淼帽容^早哦!”我愉快地一邊跟霄哥說一邊支好車,準備上鎖。
我把鎖芯擰開,把鎖棒插入,然后往回擰緊,旋轉(zhuǎn)到一半的鎖芯卻突然卡住了。這是怎么回事呢?我一邊扭著鑰匙,一邊壓著鎖棒,可是不管我怎么使勁,鎖還是鎖不上!鞍Γ 蔽覍χ龈鐕@了一口氣,“看來今天省下的時間全耗在這不爭氣的鎖上了。你先上去吧!”霄哥好脾氣地說:“沒關系,我來幫你!”
這時,許多同學推著車像潮水一般地向車棚涌來。大部隊到了。周圍響起了一片繁雜的聲音。一輛又一輛的自行車停在了我們的附近。它們的主人輕輕一扣,鎖便扣上了。而我和霄哥輪流上陣,使出吃奶的`勁也鎖不上這該死的鎖。我非常著急,汗不知不覺地爬上了我的額頭。
車棚里的人像流水一樣,一波一波的來,又一波一波地都走了。漸漸地車棚里安靜下來,我急得像熱鍋里的螞蟻一樣。我不能連累霄哥也遲到,推著他說:“時間不早了,你先上去吧!”霄哥看了看我,又望了望教學樓,皺著眉頭想了一下說:“別著急,再試一下!”我再一次狠狠地轉(zhuǎn)著鑰匙,竟然一下轉(zhuǎn)到了底,我高興得簡直要跳起來了,正想一把撥出鑰匙蹦向教室時,那鎖棒就像一個不安分的孩子,又從束縛它的鎖孔里擺脫出來,咧著嘴示*似地嘲笑著我,我高漲的心情頓時像被潑了一盆冰水一樣從頭涼到腳。
這時教學樓里已傳來郎郞的讀書聲。我氣急敗壞地一把舉起車鎖,狠狠地扔在地上,生氣地說:“真不知我媽從哪個垃圾堆里淘來這個老爺鎖!边@時,霄哥拍拍我的肩,然后撿起地上的鎖,拿著鑰匙研究了一會,高興地說:“我知道了,這個鎖是有一個角度的,我們要這樣把膠皮往后拉一點,你看,這樣就好了!闭娴,按照霄哥的辦法,這把調(diào)皮的鎖一下子就聽話了。我們立即以百米沖刺的速度奔向了教室。在我們剛剛坐在座位上的瞬間,上課鈴聲響起來了。真是謝天謝地!
愛心是一條河流。一個簡單的微笑、一個鼓勵的的眼神、一次貼心的陪伴、一個無私的幫助……都是這條愛心河流里的朵朵浪花,滋潤著我們的心田。它們像一縷縷陽光,讓我們的生活變得明亮!
生命因感動而精彩!
身邊的感動作文9
六萬八千多人殞命巴蜀,幾萬人生死未卜。在災難面前,千千萬萬的人們用他們同情的心,用真摯的文字,頌揚生的偉大,死的尊嚴,愛的綿長,情的久遠,令人動容。
“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛你!”
搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來的房子壓死的。她雙膝跪著,整個上身向前匍匐著,雙手扶著地,支撐著身體,象古人行跪拜禮,身體被壓的變形。
在她的身體下面躺著她的孩子,大約有三、四個月大。因為母親身體的庇護,他毫發(fā)未傷。被救出來的時候,他還安靜的睡著。包裹小孩的被子里,塞著一部手機,屏幕上是一條已經(jīng)寫好了的短信。
“如果還有下輩子……我一定還是你的女人!
地震發(fā)生后半小時,一位女網(wǎng)友受到了男友發(fā)來的最后一條短信,“我很想你,我們結(jié)婚吧。從此,男友音信全無,生死不明。
地震發(fā)生之時,她接到了男友的電話,但很快就失去了信號,從此杳無音訊。她堅信,男友是最勇敢的人,在“生命的最后一刻,還在想著我!
“只想握緊親人的手!
汶川逃出來的百姓,即便天地崩裂,握緊親人的手,也不愿輕易松開。
許多人用簡易擔架或滑竿抬著傷員。有的已奄奄一息,有的已經(jīng)在途中去世。但他們的親屬仍然繼續(xù)往外抬,祈求奇跡出現(xiàn)。
母親背著孩子連續(xù)步行三十多公里,汗水不停地從母親的臉上流下,懂事的.孩子不時給母親擦拭;子女用獨輪車推著年邁的父母,翻山越嶺,匆匆逃生。
一個十一歲的男孩,背著三歲半的妹妹,從早上五點出發(fā),已經(jīng)連續(xù)走了十二個小時。跟他同行的爺爺、奶奶已經(jīng)去世,父母在外打工。
丈夫努力給亡妻保留最后的尊嚴,用繩子將妻子的尸體綁在背上,送她去太平間。嬰兒雖已死亡,但是母親仍然緊緊抱著他,艱難地翻越著障礙。
病床上,醫(yī)生正在為一位年輕的母親,輸氧救治。旁邊,她的小孩正在喝著她的奶水。
另外一位年輕的女警察,眾目睽睽之下,坦胸露乳,用自己的乳汁喂養(yǎng)了一個幼小孤兒。
“老師!我們都是你的兒女!
北川第一中學教師劉寧,是次地震中保護了五十九名學生,但自己的女兒卻永遠離開了他。
另外一位姓劉的先生,已經(jīng)帶隊救出了七百人,但這其中卻沒有他的妻子、父母。
地震發(fā)生之時,一位產(chǎn)婦正在手術(shù)臺上剖腹產(chǎn),醫(yī)護人員都沒有丟下她逃命,直到手術(shù)順利結(jié)束。
在戶外,人們自發(fā)圍成人墻,為即將臨盆的產(chǎn)婦遮風擋雨,最后母子平安。
“川人從未負國,國人絕不負川!
一九四四年,國難當頭。成都,一長串衣不蔽體的乞丐,一個挽一個踉踉蹌蹌把乞討來的全部銅元、鎳幣,叮叮當當放進“救國獻金柜”,然后蹣跚下臺。頓時,全場哭聲四起。
汶川災后,某獻血站,一位五十多歲前來獻血的男子,“我是個下崗工人,沒有錢,就出點血! 此言一出,舉國感動。
“愿逝者在天國里快樂,不要再受到傷害!边@是對死者的安魂曲。
“大難不死,必有后福。祈福川人!”這是對幸存者的慰藉與祝福
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