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有關(guān)感動的人作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的感動的人作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
感動的人作文 篇1
在我的一生中,感動我的人有很多很多,但太多的人,我都記不清名字了。唯有兩個人的名字,我卻記得格外清楚,一個是好友老湯;一個是我的外公,一個平凡卻不平庸的老人。
記得在我上幼兒園的時候,十分調(diào)皮,因為在班上,我就不被關(guān)注,又不被關(guān)心,所以當(dāng)時,一顆很小很小的.,帶著調(diào)皮叛逆的種子就悄悄種在我的心里了。
“走,出去玩!”老湯把手放到我的肩上,我不假思索,跟她去了!肮呛,這次早放學(xué),可以多玩好久了!”是啊,我們兩個是當(dāng)時班里的“孩子王”,一直過著不敢被人碰的生活,漸漸的也就自立慣了。
不知不覺到了正常放學(xué)的時間,我一眼瞅見了她手腕上戴的那精美的手表,仔細(xì)瞧瞧:5點了!該回去了!我剛轉(zhuǎn)身打算離去,老湯卻拍了下我的肩膀:“別走啊!讓他們那幫老糊涂找去吧!反正出不了人命,對吧?多玩一會兒也沒什么大不了的!頂多……”
與此同時,我不知道,外公他正在幼兒園里一圈一圈地找我,當(dāng)他看見教室里早已空無一人時,更是嚇出了一身冷汗,他不停地找啊找,5:30了,到了外公吃藥的時間了,我心想:再不回去的話就……,老湯似乎看出了我的心思,放聲大笑:“哦,老伙計,那幫老糊涂們見我們不見了,肯定早回去了。這樣吧,我們住的也近,我們一起回家吧!”就這樣,我們這兩個不知天高地厚的孩子就悠然自得地跑回家了。
但,就在這時,外公他還在那里不知疲倦地找,他急得滿頭大汗,在操場上大聲喊著我的名字,不停地往每個角落里看,見幼兒園已只剩下幾個找孩子的大人,他搖了搖頭,準(zhǔn)備去附近找找。他馬不停蹄,找遍了周圍的所有小店。也許是他太勞累,也許是他一心只想著我,他漸漸地變得心慌起來,連氣兒都要喘不過來了,可他自己卻仿佛沒有察覺到,慢慢的,他,倒下了……
現(xiàn)在回想起來,覺得很對不起外公,等我長大了,我一定要以優(yōu)異的成績回報他。
感動的人作文 篇2
老師,您還記得上次嗎?就是上次在英語課上,我們班的一個同學(xué)用筆尖扎到了另一個同學(xué)的頭上,扎完之后就一直流血不止,您馬上就背起同學(xué)直奔醫(yī)院。聽您說,到了醫(yī)院,您一直都在忙里忙外的照顧同學(xué),也來不及等兩位同學(xué)的家長,一直等到包扎完;輸液完畢。又把同學(xué)送回家里,然后才回家。
老師,您就是撫育我們成長的辛勤園丁;是教書育人的先生。我們的每一點進(jìn)步,每一點成功,都飽含著您的汗水。想到這里我不禁想贊嘆您一句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”您就是照亮我們心靈的蠟燭,您燃燒了自己,卻為我們指明了前進(jìn)的.道路。老師您就是給我們帶來知識的海洋,晝夜奔騰不息,讓我們浸在知識的海洋里。
老師,您真令人感動!
感動的人作文 篇3
令我感動的一個人,我一聽到這個題目就想到了我的數(shù)學(xué)老師——程老師。
程老師是我最喜歡的老師,也是從那一刻起讓我喜歡上了他的課。
那一次,我上課時,肚子很難受,我想:應(yīng)該一會就好了吧?墒俏以絹碓诫y受,越來越難受,最后,我受不了了,我想跑出去吐,但已經(jīng)來不及了。我吐在了位置上,班級里立即彌漫著刺鼻的惡臭味。別的同學(xué)都捏著鼻子,在一邊說:“哇,好難聞啊,我也要吐了。”我尷尬極了,心里也難過極了。這時老師拿著簸箕和掃帚,不嫌臟也不嫌臭,掃了起來。當(dāng)時我的心是溫暖的'。就在那一刻,我發(fā)現(xiàn)程老師就像天使一樣。
還有一段時間,我成績下滑得很厲害,程老師還單獨教我,幫我補(bǔ)習(xí)。有時我晚上回去晚了,程老師還給我做飯吃。
程老師,你一直照顧我,幫助我,謝謝您,我會用成績報答您。
程老師就像我的家人,她給了我愛和溫暖,怎能不令我感動?
感動的人作文 篇4
感動是冬日的暖陽,溫暖著我的心靈;感動是點亮黑暗的一盞明燈,照亮了我前進(jìn)的道路;感動是夏天的一場暴雨,洗滌了我心中的塵!ぁぁぁぁぁび幸粋人令我感動,她就是張海迪。
張海迪是一個身殘志堅的陽光女孩。她從小就不幸患上脊髓血管瘤。幾年里,小海迪動了3次大手術(shù),生命雖然保住了,但高位截癱使她從此在輪椅上生活。她開始自學(xué)針灸,并無償?shù)貫槿藗冎雇匆蝗f多人次。
而張海迪在為他人解除痛苦之時,自己也在堅強(qiáng)地與病魔斗爭。他曾用親手剜去自己身上的腐肉,痛不欲生,甚至曾想過要自殺,但她并沒有妄自菲薄,而是選擇了堅強(qiáng)。她開始拼命的讀書,自學(xué)完成了大學(xué)和碩士研究生的課程,自學(xué)了英語,日語,德語,和世界語。從1983年以來,她翻譯出版了許多作品,成為了一個女作家。她的作品向人們展示:一個殘疾姑娘同命運抗?fàn)幍膱詮?qiáng)意志和對生活和生命的`熱愛和向往。
是啊,維尼曾說過一句話:“平凡的人聽從命運,只有強(qiáng)者才是命運的主宰。張海迪就是生活的強(qiáng)者,他用自己的實際行動證明了自己是命運的主宰,自己不會也決不向命運低頭。她的堅強(qiáng)和斗志是中國人的驕傲。人活著就不能沒有夢想,不能沒有追求,不能沒有目標(biāo)。而要使生命具有意義和價值,必須將夢想轉(zhuǎn)化為理想,再把理想轉(zhuǎn)化成目標(biāo),并一步步的實現(xiàn)。只有做自己生命的主人,才能為夢想而生,為使命而活,為事業(yè)而拼,為生活而搏!
張海迪那不屈不撓的精神,震撼了我的心靈;張海迪那志比綱堅的意志,洗滌了我的靈魂。讓人們知道了不屈不撓的可貴!
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