感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文，歡迎閱讀與收藏。
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文1
一直以來，“感動(dòng)”在我的心中是“感到激動(dòng)”的概念。以前，我覺得做一件轟轟烈烈的事才能使人“感到激動(dòng)”，比如拯救落水的百姓，或是什么讓人感到有翻天覆地的變化等等。可近幾年來，我卻從身邊的幾件區(qū)區(qū)小事中也領(lǐng)悟到了感動(dòng)。
那是一次發(fā)生在我乘坐的公交車上的一件事。我在起點(diǎn)站上車，總有座位，我前面坐著一位大哥哥，他正用手機(jī)跟別人談話，說是他已經(jīng)在車上了，還有二十分鐘就到。第二站的時(shí)候，上來了一位七十歲左右的、白發(fā)蒼蒼的老人，這時(shí)已沒有空座位了，這位大哥哥馬上起身給這位老人讓座。下一站到了，他匆忙下了車。不是還有二十分鐘嗎？我正納悶，只見他揮手招了輛綠色的士。哦，我這才明白，原來他長(zhǎng)得太高大了，車廂內(nèi)根本無法站立，為了讓座。他才下車打的的。頓時(shí)，我心中的感動(dòng)隨著前行的綠色的士油然而起，他原來高大魁梧的身影更加高大地定格在我的眼前。
還有一次也是在公交車上。一個(gè)披肩發(fā)的`大姐姐握著手機(jī)在柔聲說話，媽，近來你好嗎？爸好嗎？我現(xiàn)在剛上完課在公交車上，正準(zhǔn)備去書店。最近我正在復(fù)習(xí)，過幾天就要考試了，時(shí)間很緊張，所以不能回去看望你們，等考完試，我就回去。你們一定要注意身體�。∥覓炝税。∵@輕聲慢語的問候就像我心中的一股暖流，在我心中回蕩。
其實(shí)，感動(dòng)不一定要驚天動(dòng)地，感動(dòng)可以是一件細(xì)微的瑣事，一句普通的問候，甚至一個(gè)微笑的眼神。營(yíng)造這種“感動(dòng)”，可以讓平凡的生活變精彩。
我發(fā)現(xiàn)了！其實(shí)感動(dòng)就在我身邊。
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文2
最近正在追的一部電視劇，二十不惑，讓自己有的時(shí)候感慨自己已經(jīng)成了，一個(gè)30歲的老人了。想一下自己20歲的時(shí)候是什么樣子的？好像時(shí)間已經(jīng)久遠(yuǎn)到忘了！
可是關(guān)于電視劇中的一些畫面，還是讓人感觸多多！
今天下午看的時(shí)候有著這樣的畫面，劇情是女主角姜小果和他的上司周尋，還有暗戀他的一個(gè)男孩一起吃飯。吃到一半的時(shí)候，女主角悄悄的從包包里掏出一片衛(wèi)生巾。
這一幕正好被上司周尋看見了，就脫下自己的外套給姜小果披上，并且還說了一句，你是不是覺得冷。然后姜小果去了衛(wèi)生間，周尋給她發(fā)信息說，讓另外一個(gè)女同事給幫忙帶了褲子來。
這個(gè)時(shí)候，隔著屏幕都能夠感受到周尋給姜小果的那種溫暖。真的是甜到爆的那種。雖然自己作為30歲的老阿姨，也感受到了一絲戀愛的`氣息。
我見彈幕上有好多評(píng)論說，另外一個(gè)男孩為姜小果做了那么多，都沒被感動(dòng)。卻被周尋的一個(gè)動(dòng)作就感動(dòng)了。
其實(shí)，自己特別理解。因?yàn)闊o論是生活中，還是工作中，往往是那種特別小的小細(xì)節(jié)才能夠打動(dòng)人心。如果放在現(xiàn)實(shí)生活中，姜小果和周尋真的走到了一起，我相信，哪怕到了80歲的時(shí)候，姜小果想起來的這一幕的時(shí)候，大概都會(huì)感動(dòng)吧。畢竟，他的上司，給她很好的解了圍，避免了她的出糗。
看這部電視劇才知道，原來不僅僅是細(xì)節(jié)，可以決定成敗，細(xì)節(jié)也最可以打動(dòng)人心！
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文3
人的一生要經(jīng)歷很多：挫折，離別，成功，失敗，奮斗……其中還有感動(dòng)。朋友，你曾經(jīng)感動(dòng)過多少次，為什么而感動(dòng)？
有的人說汶川地震后頑強(qiáng)的求生意識(shí)是感動(dòng)。有的人說徒手接住素不相識(shí)的墜落兒童是感動(dòng)。還有的人說失去雙臂就用雙腳彈奏人生的.堅(jiān)強(qiáng)是感動(dòng)……但我覺得，感動(dòng)不僅存在于那些轟轟烈烈的大事中，也存在于那些平常微不足道的細(xì)節(jié)中：一對(duì)老夫妻依偎在一起欣賞夕陽(yáng)。一個(gè)小女孩用手中的水彩筆繪出夢(mèng)的美妙。一個(gè)清潔工迎著朝陽(yáng)清掃街道……這些，我們同樣可以為之感動(dòng)。
我曾見過：一個(gè)蓬頭垢面，衣衫破爛的乞丐，將一張百元大鈔輕輕放進(jìn)了“希望工程”捐款箱，然后帶著孩子般的微笑離去。我曾見過：一叢小草，頑強(qiáng)地掀起了壓在身上的石頭。我還見過，秋天農(nóng)民喜獲豐收后，臉上洋溢著幸福而滿足的笑……
生活中，感動(dòng)無處不在，就看你有沒有用心去發(fā)現(xiàn)。哲人說：“人生是由許多個(gè)片段串聯(lián)起來的，只有那些能被生活中的細(xì)節(jié)感動(dòng)的人，才是真正懂生活的人，若不能把握剎那間的時(shí)光，好好享受生活的感動(dòng)，又怎能享受生活？”
生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。感動(dòng)也是一種美，發(fā)現(xiàn)感動(dòng)用的不僅是眼睛，還要用心靈。用心靈去傾聽，這樣才能更好地感受生活中細(xì)節(jié)的感動(dòng)。
朋友，讓我們一起為細(xì)節(jié)而感動(dòng)，為感動(dòng)而喝彩吧！
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文4
春雨潤(rùn)物細(xì)無聲，無聲的關(guān)懷總讓人眼眶紅。抬頭看，不管是太陽(yáng)月亮都在春夏秋冬四季輪回中無聲地陪伴著我們。
“太陽(yáng)”無聲地照耀
生活的瑣碎讓我昏了頭，在人群中漫然隨波逐流，是你抓著我的手用光驅(qū)散陰影，讓我找到了自己前行的路。
安靜的課堂上，時(shí)有紙張的摩擦聲、紙上筆尖劃過的沙沙聲，老師從窗外向課堂上巡查著。她眉頭緊鎖，直愣愣地瞪著眼，獵鷹般的眼神在班里掃蕩，發(fā)現(xiàn)后幾排沒有人開小差，她松了口氣，但當(dāng)目光掃向我的位置時(shí)她二話不說沖進(jìn)來。
還在熟睡中的我，渾然不知“危險(xiǎn)”的來臨。毫無疑問，我被教訓(xùn)了一番。坐在位上，抹著淚豆的我被陽(yáng)光刺開了眼，無意間卻瞥見了新發(fā)的卷子上有鮮紅的兩個(gè)大字“加油”，回想起老師對(duì)我的教誨，我有些后悔自己的舉動(dòng)……
窗外太陽(yáng)無聲地照耀著，我的心里，逐漸平靜。
“月亮”靜謐的關(guān)懷
飛快的生活節(jié)奏，讓我機(jī)械般的日復(fù)一日重復(fù)著。你卻總是帶給我沉默無聲的.溫柔。
早上五點(diǎn)的天會(huì)灰蒙蒙的，我睜開睡眼惺忪的眼瞼，心想又開啟了枯燥無味的一天，但直覺告訴我今天似乎有點(diǎn)不一樣。
“都快5：30了，你怎么還不起來？”什么？我聽到樓下婆婆的叫喊聲慌了神，5：30，快遲到了！我很是煩惱。
兩步變作，我飛快下樓，面對(duì)著婆婆的啰嗦，更是火上澆油：“為什么不早點(diǎn)叫我起床呢？”我說完便飛快踏上了去學(xué)校的行程，路上很冷，風(fēng)在耳邊呼呼地“叫”著……
直到坐在座位上，我才發(fā)現(xiàn)杯子里的水熱騰騰的，柔柔的光灑在杯子上，婆婆對(duì)我的愛像月光一樣，靜謐地關(guān)懷著我�？偸前盐业摹翱釤帷被麝帥�。
生活中的這些細(xì)節(jié)讓我感動(dòng)……
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文5
那天晚上主題班會(huì)正開的熱烈，主持人學(xué)習(xí)委員看了看手中的表，征求我的意見，老師校車要發(fā)了，怎么辦？我只好說，先讓我說幾句，然后你們繼續(xù)。我也被他們的激情所感染，情不自禁地慷慨抒情，等我封口時(shí)，發(fā)車的時(shí)間幾乎已經(jīng)到了。走出教室的門，我開始奔跑，沒有想到，后面有人跟著我跑，他追上我：“老師，我送你，怕你趕不上校車了�！蔽艺f，車還沒有走，他說我去追它讓他等你。邊說邊跑，站到車跟前，等我來，然后又回到班里去了。
還有一天上完課，一個(gè)小女生尾隨我走出教室，遞給我一個(gè)梨，她說是十一回家從家里帶來的。一個(gè)香梨，她想表達(dá)一下她的感情，我覺得很珍貴。還有一天下午，連續(xù)幾節(jié)課下來。坐在回家的公交車上我依然感到熱血沸騰，和我同車的一個(gè)纖弱的女生走過來遞給我一顆巧克力，輕輕地說：“老師累了吧�！�
昨天早晨課間，學(xué)習(xí)委員通知明天古代文學(xué)課不上了，底下一陣歡呼。緊接著有幾個(gè)聲音感嘆到：“哎，”“又不上課了”又有：“哎——上課多好”，聽著很夸張很熟悉的聲音，我抬起頭來朝下看去，他們正以可笑的表情看著我，我被他們逗得忍不住笑，他們是在學(xué)我教育他們時(shí)候的語氣和表情，他們?cè)诙何�。整個(gè)教室里彌漫著一種輕松和愉悅。
給教師教育小組的同學(xué)借了幾本書，讓他們輪流換著看，其中有一本《教師的二十項(xiàng)修煉》，其中一項(xiàng)修煉是教師的儀表。沒幾天就發(fā)現(xiàn)看了書的同學(xué)在衣著和臉部的`修飾和氣色上都發(fā)生了巨大的變化。
上課，經(jīng)常能看到那種關(guān)心的眼神，專注的眼神，詢問的眼神。那是一種無言的交流和無言的感動(dòng)。
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文6
至今，一個(gè)細(xì)節(jié)令我感動(dòng)——
美國(guó)南北戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，以林肯為首的北方軍在一次關(guān)鍵性戰(zhàn)斗中取得了勝利，一位北方軍戰(zhàn)士激動(dòng)地對(duì)林肯說：南方軍死了20xx人，我們只死了800人，我們勝利了！"林肯聽后，低下了頭，嘆了一口氣說："不，我們沒有勝利，我們死了2800個(gè)同胞……"
我被這句話深深地感動(dòng)了，雖然它很短，甚至只是一個(gè)小小的細(xì)節(jié)，但它中間包含著對(duì)祖國(guó)的愛，對(duì)人類的愛……
我開始關(guān)注那些小小的'細(xì)節(jié)……
我發(fā)現(xiàn)，有時(shí)大螞蟻和小螞蟻站在同一塊食物面前，大螞蟻總會(huì)原地繞上幾圈后主動(dòng)走開；小鳥抓到蟲子時(shí)，都不急著吃，而是叼起后放入巢中——或許是在給即將出生的小寶寶儲(chǔ)存糧食；蜜蜂建巢時(shí)，覺不會(huì)在紅色的屋檐下建——那就太醒目了……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著動(dòng)物巨大的智慧。
我又發(fā)現(xiàn)，母親總是能猜透我的心，知道我現(xiàn)在是開心還是難過，父親絕不在我面前抽煙，一抽煙，就在自己的房間，關(guān)上門，爺爺總是不經(jīng)意的給我傳授知識(shí)，而讓我在玩中獲得意想不到的智慧……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著家人對(duì)我的愛。
我還發(fā)現(xiàn)，同學(xué)甲總是默默鼓勵(lì)我，雖沒有直接說過，但字字句句，都透露著對(duì)我的關(guān)心；同學(xué)乙愛給我打包不平，總是替我說話，幫我拉攏與其它同學(xué)的關(guān)系；同學(xué)丙喜歡逗我開心；同學(xué)丁在我難過時(shí)，會(huì)給我講故事……
我被這一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)感動(dòng)了，它包含著同學(xué)對(duì)我的關(guān)懷。
小小的細(xì)節(jié)中，蘊(yùn)藏著無數(shù)的感動(dòng)——你可別小瞧它。
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文7
每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親都會(huì)對(duì)自己的子女無微不至地照顧，有時(shí)候，母親的一個(gè)細(xì)節(jié)也能讓心受到震撼。在我身上就發(fā)生過這樣的.故事。
去年6月，我生了一場(chǎng)大病，在兒童醫(yī)院住院，媽媽請(qǐng)了年休假，日日夜夜地在醫(yī)院照顧我。白天，媽媽瞪著大大的眼睛一動(dòng)不動(dòng)地望著我，眼睛里充滿了慈愛。她一會(huì)兒摸摸我的額頭，一會(huì)兒看看打點(diǎn)滴的手有沒有腫，一會(huì)兒又問我難不難受。我尿急了，媽媽就一手舉著吊瓶，一手扶著我慢慢地去廁所。一開始我只能吃稀飯，媽媽就一勺一勺地喂我，晚上睡覺時(shí)，媽媽就擠在病床邊的躺椅上，緊緊地護(hù)著我，防止我亂動(dòng)。
住院期間，我每天都要掛許多點(diǎn)滴，一直要掛到晚上8點(diǎn)才能完。有一天，我要去做心電圖，掛水遲了點(diǎn)，到了晚上九點(diǎn)，我已經(jīng)躺下睡著了，同房間的人也睡了，屋內(nèi)靜悄悄的，只有媽媽還坐在躺椅上，看著水一滴一滴的往下滴，時(shí)間一分一秒的過去了，等我掛完水，已經(jīng)是凌晨一點(diǎn)了。第二天早上我起床時(shí)，媽媽已經(jīng)為我準(zhǔn)備好了可口的早飯。我發(fā)現(xiàn)媽媽眼圈發(fā)黑，眼睛布滿了血絲，人也憔悴了許多，我勸媽媽躺下休息一會(huì)，她怕影響我休息，硬是不肯，只坐在躺椅上打了一會(huì)盹。在我住院生病的半月里，媽媽整整瘦了六斤�？墒牵瑡寢屍v不堪的臉上卻盛滿了笑意，因?yàn)槲医K于可以出院了。
如果有人問我世界上最偉大的人是誰?我會(huì)說是母親，如果有人問我，世界上什么最無私?我也會(huì)肯定地說是母愛。
感動(dòng)的細(xì)節(jié)作文8
第七天，或者說倒數(shù)第三天。 今天中午送一個(gè)小女孩回家的時(shí)候，她一邊拉著我的手，晃啊晃，一邊告訴我說:老師，你們走了我會(huì)很不舍得的。她還跟我說：老師，我都沒有你們的照片，到時(shí)候要是想你了怎么辦啊
一路上小女孩都在唧唧喳喳，纏著我們問東問西，感覺漫長(zhǎng)的回家之路變得不再漫長(zhǎng)，最后，她回到家門口，還會(huì)對(duì)我們說一聲：老師，再見。聽到她一路上的嘮嘮叨叨，再遠(yuǎn)再長(zhǎng)的疲勞都消去了。
還記得剛來沒多久，他們就拿了一大沓小紅花來粘在我們的工作牌上，粘在我們的臉上，粘在我們的手臂上。
還記得我們第一天送他們回家?guī)r(shí)候，他們說：我就不信你們真的`會(huì)天天送我們回家。說完，就開始東奔西跑，偏偏不讓我們送。現(xiàn)在，他們明明可以走近路，卻為了方便我們送他們回家而遷就其他同學(xué)，繞了一個(gè)大圈，大中午出太陽(yáng)的時(shí)候自己的衣服還被汗水給弄濕了。但是他們還是一樣跟著我們繞一個(gè)大圈子，偶爾還會(huì)催促我們：老師，你們快點(diǎn)啊，我們都走了很遠(yuǎn)啦。而不是為了逃避我們而故意東奔西跑。
這些細(xì)微的細(xì)節(jié)不久后可能小孩子都會(huì)忘了，但是我會(huì)銘記。我看著他們成長(zhǎng)，看著他們從蠻橫無理變得講禮貌，看著他們從目中無人變得喜歡我們。
我想到很久很久以后，你今年八歲，我今年十八歲，十年后，你十八歲，我二十八歲，如果我們還能相遇，還能想得起來當(dāng)初送的小紅花嗎？
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