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冬天的感動作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的冬天的感動作文3篇，希望能夠幫助到大家。
冬天的感動作文 篇1
那天是周六，一大早，我騎著自行車心急火燎地往舞蹈學(xué)校趕，因?yàn)榱魬贉嘏谋桓C，我起床晚了，一想起吳老師兇神惡煞一般的面孔，我恨不得能插上翅膀立馬就飛到學(xué)校……
都怨這“關(guān)鍵時刻掉鏈子”的破車！在那段城市坑坑洼洼的路面上，我那不爭氣的“破驢”“罷工”了——鏈子掉了！自己安吧，不會；推著走吧，卡殼兒。我站在原地既前進(jìn)不了，又后退不得，像是被牢牢“焊”住了一樣。心里那個急呀，實(shí)在是叫天天不應(yīng)，喊地地不靈�。∥矣逕o淚，只好眼巴巴瞅著路上過往的行人，渴望能有一個“觀世音菩薩”對我出手相救。
一位騎電動車的阿姨過來了，她對我視而不見；一位騎摩托車的叔叔過來了，他對我不理不睬；一輛小汽車開過去了，它只是在屁股后面沖我噴出一股白煙兒；一位騎自行車的大哥哥過去了，他像是有什么急事，連看都沒看我一眼……非常快地，十幾分鐘過去了，可憐的我呆立在瑟瑟寒風(fēng)中，渾身冰冷，幾乎成了個冰人兒。
我快要絕望了，正準(zhǔn)備把車子扔到地上，回家叫爸爸來處理，迎面過來一位賣菜的老爺爺，他穿著破破爛爛的衣服，騎著一輛非常舊的三輪車，上面裝著大白菜。我心想：那么多看上去非常有修養(yǎng)的人都不幫我，何況這樣一個目不識丁的老漢呢？他一定也會對我不管不問的�？沙龊跻饬系氖�，他看到我沮喪不安的樣子，又看了看那“焊”在地上的車子，什么都明白了�！昂⒆�，是鏈子掉了吧？別著急，來，我?guī)湍惆阉采稀！睕]等我回答，老爺爺已經(jīng)停好車子，蹲下身子用那雙粗壯有力的大手安起車鏈子來。沒想到他還真厲害，只那么兩三下，我的車鏈子就乖乖地回到“軌道”上去了，老爺爺又用手一搖車鐙兒，自行車輪就飛速旋轉(zhuǎn)起來。他站起來，拍拍雙手，慈祥地對我一笑，“這下好啦，你又可以騎了。”我對他十分感激，但……“老爺爺，您的`手……”“孩子，你是說我手上的油污吧？沒關(guān)系，老百姓的手不怕這個�！闭f著，他若無其事地從車上拿了兩片菜葉就那么一擦，便不聲不響地騎上三輪車走了。
雖然這件事已經(jīng)過去了好幾個星期，可我還是經(jīng)常想起它，我忘不了那位老爺爺?shù)哪印活^花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，憨厚慈祥的笑容，還有那雙粗壯有力的，沾滿油污的大手……
冬天的感動作文 篇2
那天是周六，一大早，我騎著自行車心急火燎地往舞蹈學(xué)校趕，因?yàn)榱魬贉嘏谋桓C，我起床晚了，一想起吳老師兇神惡煞一般的面孔，我恨不得能插上翅膀立馬就飛到學(xué)�！�
都怨這“關(guān)鍵時刻掉鏈子”的破車！在那段城市坑坑洼洼的路面上，我那不爭氣的“破驢”“罷工”了——鏈子掉了！自己安吧，不會；推著走吧，卡殼兒。我站在原地既前進(jìn)不了，又后退不得，像是被牢牢“焊”住了一樣。心里那個急呀，實(shí)在是叫天天不應(yīng)，喊地地不靈��！我欲哭無淚，只好眼巴巴瞅著路上過往的行人，渴望能有一個“觀世音菩薩”對我出手相救。
一位騎電動車的阿姨過來了，她對我視而不見；一位騎摩托車的叔叔過來了，他對我不理不睬；一輛小汽車開過去了，它只是在屁股后面沖我噴出一股白煙兒；一位騎自行車的大哥哥過去了，他像是有什么急事，連看都沒看我一眼……很快地，十幾分鐘過去了，可憐的我呆立在瑟瑟寒風(fēng)中，渾身冰冷，幾乎成了個冰人兒。
我快要絕望了，正準(zhǔn)備把車子扔到地上，回家叫爸爸來處理，迎面過來一位賣菜的老爺爺，他穿著破破爛爛的衣服，騎著一輛很舊的三輪車，上面裝著大白菜。我心想：那么多看上去很有修養(yǎng)的`人都不幫我，何況這樣一個目不識丁的老漢呢？他一定也會對我不管不問的�？沙龊跻饬系氖�，他看到我沮喪不安的樣子，又看了看那“焊”在地上的車子，什么都明白了�！昂⒆�，是鏈子掉了吧？別著急，來，我?guī)湍惆阉采�。”沒等我回答，老爺爺已經(jīng)停好車子，蹲下身子用那雙粗壯有力的大手安起車鏈子來。沒想到他還真厲害，只那么兩三下，我的車鏈子就乖乖地回到“軌道”上去了，老爺爺又用手一搖車鐙兒，自行車輪就飛速旋轉(zhuǎn)起來。他站起來，拍拍雙手，慈祥地對我一笑，“這下好啦，你又可以騎了�！蔽覍λ指屑�，但……“老爺爺，您的手……”“孩子，你是說我手上的油污吧？沒關(guān)系，老百姓的手不怕這個。”說著，他若無其事地從車上拿了兩片菜葉就那么一擦，便不聲不響地騎上三輪車走了。
雖然這件事已經(jīng)過去了好幾個星期，可我還是經(jīng)常想起它，我忘不了那位老爺爺?shù)哪印活^花白的頭發(fā)，布滿皺紋的臉龐，憨厚慈祥的笑容，還有那雙粗壯有力的，沾滿油污的大手……
冬天的感動作文 篇3
在一個鵝毛大雪的冬天，寒氣籠罩在這座城市，我那雙小手已經(jīng)凍得通紅．這時，母親走了過來，說：”冷嗎？””嗯”我答道。母親用她那雙溫暖的大手輕輕地搓著我的手，然后放在她的大腿上。我望著慈愛的母親，一股暖流涌上心頭。眼睛濕潤了，一時感到空氣凝固了，不知該說什么。
又一個冬日，我生了重病，無法去學(xué)校，只得臥在床上，休息！過了一天，我來到了學(xué)校，幾個哥們兒湊上來，問寒問暖，我的`淚又在眼眶打轉(zhuǎn)。
放學(xué)，我被老師叫到辦公室，老師問了問我的身體狀況。我答道：”還行．”老師叫我拿出語文書，給我一個人補(bǔ)了足足夠10分鐘的課。之后，又把我送出校門。這時，媽媽竟然早就在校門口等著我。見老師把我送了出來，便聊了幾句．然后，和老師打了聲招呼，就走了，離開了這個冰天雪地的學(xué)校。
感動是什么？一千個人有一千種答案。
我說：
感動是一股暖流，它使無情的冰川化成溪流，澆灌著孩子們幼小的心靈樹苗，使它長成參天大樹。
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