關(guān)于學(xué)校感動(dòng)作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的學(xué)校感動(dòng)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇1
我叫xx，今年19歲，來自xx縣xx鎮(zhèn)xx村，初中畢業(yè)于xx縣xx中學(xué)。我出生于一個(gè)普普通通的家庭，中考失利后我選擇了晉城技師學(xué)院，因?yàn)槲覉?jiān)信只要我來到這兒之后好好學(xué)習(xí)，加倍努力，我就一定會(huì)成功!
有人說技校并不好，這里的學(xué)生都是那種調(diào)皮搗蛋，不喜歡學(xué)習(xí)，每天只知道打架斗毆，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲业募议L(zhǎng)告訴我每個(gè)學(xué)校都會(huì)有好學(xué)生，我們要既來之則安之，當(dāng)然，我也是帶著想法來的，我也想為自己闖出一片屬于自己的天空。20xx年9月，我?guī)е鴫?mèng)想走進(jìn)了校門，開始了自己為期三年的計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)是成為計(jì)算機(jī)專業(yè)的人才，我要朝著這個(gè)目標(biāo)去努力，去奮斗，去拼搏!
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候我在班里是一個(gè)普普通通的學(xué)生，每天也沒有什么大事跡，每天上課認(rèn)真聽講，下課后主動(dòng)和老師溝通和交流，成為了老師心目中到好學(xué)生，一天班主任找我談話的時(shí)候和我說讓我擔(dān)任班里的學(xué)習(xí)委員，當(dāng)時(shí)我都不敢答應(yīng)，因?yàn)槲铱傆X得自己沒有那么優(yōu)秀，但我相信這是班主任給我的一次鍛煉的機(jī)會(huì)所以我答應(yīng)了，我還保證會(huì)好好學(xué)習(xí)，不斷努力，爭(zhēng)取帶領(lǐng)大家在學(xué)習(xí)方面取得優(yōu)異的成績(jī)，讓大家在三年別后能在社會(huì)上立足，就這樣，我漸漸被老師和同學(xué)們看起來了!
在家里我是一個(gè)聽話的好孩子，父母不在家的時(shí)候就幫他們做做力所能及的家務(wù)活，什么做飯呀，去田地干活呀我樣樣能干，因此在父母眼中我是一個(gè)乖孩子。每到星期天放假回家的時(shí)候，父母都會(huì)給我講大道理，又是在學(xué)校好好學(xué)習(xí)啊，又是出到外面照顧好自己啊什么什么的，有時(shí)我會(huì)把他們說的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，根本沒在意過，可現(xiàn)在我漸漸長(zhǎng)大了，懂事了，閑了的時(shí)候我也會(huì)細(xì)細(xì)品味他們說出的每一句話的深刻含義，因?yàn)槊總�(gè)人都是父母的心肝寶貝，望子成龍也是我父母最大的期望，所以每當(dāng)機(jī)會(huì)來臨的時(shí)候我也會(huì)父母的話來鞭策自己，告訴自己不能放棄每次機(jī)會(huì)，就是這樣我才慢慢成長(zhǎng)起來了，父母對(duì)自己的愛是多么無私啊!
在學(xué)校我是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，在自己平凡的工作崗位上做出了許許多多不平凡的事，成為了大家學(xué)習(xí)的榜樣。來到學(xué)�？靸赡陼r(shí)間了，不管在學(xué)習(xí)上還是生活上我都一絲不茍，軍訓(xùn)的時(shí)候我學(xué)會(huì)了疊軍被，每天我都保持著.
一年級(jí)時(shí)我在班里擔(dān)任學(xué)習(xí)委員及數(shù)學(xué)科代表，不管上什么課我都認(rèn)真聽講、積極發(fā)言，受到了班主任和代課教師的一致好評(píng)，下課后我主動(dòng)和各代課老師溝通，幫助同學(xué)們解決課堂上的一切問題，工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴使我真正成長(zhǎng)起來了。功夫不負(fù)有心人，在期末測(cè)試中我以優(yōu)異的成績(jī)位居全班第一，并被評(píng)為了“優(yōu)秀學(xué)生”，獲得了二等獎(jiǎng)學(xué)金。一年級(jí)下半學(xué)期開學(xué)后我參加了學(xué)校組織的技能大賽并在電子圖表項(xiàng)目中獲一等獎(jiǎng)，又通過自己的堅(jiān)持不懈被評(píng)為了“文明標(biāo)兵”并獲一等獎(jiǎng)學(xué)金。
二年級(jí)上半學(xué)期我們赴天津進(jìn)行了為期半年的實(shí)習(xí)，想想當(dāng)初的實(shí)習(xí)是多么痛苦啊，每天重復(fù)一個(gè)動(dòng)作讓我們有放棄生活的勇氣，但我堅(jiān)持下來了，回來之后我發(fā)現(xiàn)自己更成熟了，更加懂事了，因?yàn)樵谀抢镂覀儗W(xué)會(huì)了如何做人，更懂得了父母掙錢的不容易，也收獲了學(xué)生時(shí)代的第一桶金，回過頭來再想想，這次實(shí)習(xí)是多一次多么寶貴的機(jī)會(huì)呀!光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間就到了二年級(jí)的下半學(xué)期，這個(gè)學(xué)期開學(xué)后我便處于緊張的備戰(zhàn)狀態(tài)，時(shí)時(shí)刻刻都在準(zhǔn)備校級(jí)、市級(jí)和省級(jí)的技能大賽，俗話說：“一份耕耘，一份收獲，”在校級(jí)技能競(jìng)賽節(jié)中，我以優(yōu)異的成績(jī)獲圖文混排與電子圖表項(xiàng)目一等獎(jiǎng)，在剛剛結(jié)束的山西省第八屆中等職業(yè)學(xué)校技能大賽，我充分利用個(gè)人所學(xué)知識(shí)，在不熟悉任何硬件設(shè)備的情況下以全省第27名的好成績(jī)榮獲一等獎(jiǎng)，為班級(jí)爭(zhēng)了光，為電子系爭(zhēng)了光，也為學(xué)校爭(zhēng)了光，在晉城技師學(xué)院的歷史上寫下了嶄新的'一頁，打破了計(jì)算機(jī)專業(yè)多年來沒有一等獎(jiǎng)的記錄，這些成績(jī)的取得離不開大家的幫助和支持，我希望大家在剩下的時(shí)間里可以多學(xué)一點(diǎn)專業(yè)知識(shí)，為自己今后就業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
成績(jī)的取得只能代表過去，只有扎扎實(shí)實(shí)走下去才能在自己的人生道路上有更大收獲，我們千萬不能驕傲，因?yàn)轵湴習(xí)谷寺浜蟆Ｔ谶@里我感謝一直教導(dǎo)我的每一位老師，感謝和我在一起朝夕相處的每一位同學(xué)，感謝晉城技師學(xué)院給我們創(chuàng)造這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境�；厥鬃哌^來的這一路，需要感謝的人實(shí)在太多太多，在這一路中我也遇到了許許多多到挫折和坎坷，正是因?yàn)槟銈兊呐惆�、幫助和支持才使我漸漸成長(zhǎng)起來了!在今后的學(xué)習(xí)和生活中我還會(huì)和大家一起努力，共同配合，在自己的人生道路上書寫輝煌篇章。
老師推薦我參加“感動(dòng)校園十大學(xué)子”評(píng)選活動(dòng)，我感到非常榮幸，非常自豪，因?yàn)槲业玫搅死蠋熀屯瑢W(xué)們的信任，今后的路還很長(zhǎng)，我還需要不斷的提升
自己，我僅僅希望通過此平臺(tái)來給自己一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì)，我堅(jiān)信只要自己頑強(qiáng)拼搏，加倍努力，自己的目標(biāo)就會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。陽光總在風(fēng)雨后，我要加著速度再奔跑，天際星光依舊閃爍，不過總有一片是屬于我們中職生!
學(xué)校感動(dòng)作文 篇2
我推薦的老師是教我們語文的侯老師，每個(gè)老師給孩子的感覺都不一樣，每個(gè)老師對(duì)孩子的教育方法也不同，但我想他們都履行著自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，各有各的必需存在。侯老師給我最大的印象就是工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)孩子的交上來的作業(yè)認(rèn)真批改，對(duì)沒有認(rèn)真完成作業(yè)的孩子都一一認(rèn)真詢問原由，然后及時(shí)和家長(zhǎng)溝通。
孩子上課調(diào)皮不認(rèn)真學(xué)習(xí)，侯老師就耐心的一遍又一遍告訴孩子應(yīng)該怎樣做才對(duì)，可能孩子一下不能馬上明白侯老師的本意，但侯老師是多么希望孩子們能夠各項(xiàng)都優(yōu)秀，做了一個(gè)人人都愛的好孩子，不是每個(gè)老師用鼓勵(lì)的語言就能激勵(lì)孩子向上，我覺得適當(dāng)?shù)臅r(shí)候還需要一些負(fù)能量。就是實(shí)事求是的告訴孩子存在的一些不足，雖然他們有時(shí)候不愿意接受，不愿意聽進(jìn)去，但這是必須的。讓孩子正確的面對(duì)自己，做好自己，有不足的地方，及時(shí)改正。
比如有一次期中考，我的孩子有史以來沒有這樣慘敗過，作文的題目是《戰(zhàn)勝自己》，發(fā)揮失利，扣了13分之多，我還想老師會(huì)不會(huì)改錯(cuò)了，或者老師的觀點(diǎn)不一樣，導(dǎo)致扣分嚴(yán)格，回來仔細(xì)研究一翻發(fā)現(xiàn)老師還是非常的認(rèn)真批改作文的，是孩子真的不會(huì)寫，寫成了媽媽幫我戰(zhàn)勝各種困難，明顯就是走題了。從這篇孩子不會(huì)寫的作文里我真的發(fā)現(xiàn)了一些現(xiàn)實(shí)生活語文上的短板的問題，覺悟到：生活就是最好的老師，有時(shí)候讓孩子自己動(dòng)手去做一些她能夠挑戰(zhàn)自己、積極承擔(dān)的事情、而不是一味最求學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)，從生活中學(xué)習(xí)，勇于探索、敢于質(zhì)疑、善于觀察的'學(xué)習(xí)，是最好的學(xué)習(xí)方法，這樣孩子怎么會(huì)寫不出《戰(zhàn)勝自己》的好文章呢？其實(shí)扣分的不僅是孩子，也是我們大人們的教育理念的失誤。
通過侯老師嚴(yán)格的審題，啟發(fā)我，所以我去認(rèn)真細(xì)致思考孩子和自己的問題，我非常感謝侯老師，就是因?yàn)橛羞@種能量，才能促使我們更進(jìn)一步。
就是因?yàn)楹罾蠋熤赋鑫覀兊脑S多不足，我們才能更好地完善自己，所以我推薦侯老師為感動(dòng)校園人物之一。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇3
叫xx，今年17歲，在班里擔(dān)任體委一職而且還是我校學(xué)生會(huì)的一名學(xué)生干部“為集體盡責(zé)，為大家服務(wù)”這是我不變的工作宗旨。其實(shí)說實(shí)話，我沒有什么特別的人生際遇，也沒有什么轟轟烈烈的偉人事跡，我只是一名普通的學(xué)生，只會(huì)用心做事，以愛待人。我天性活潑，愛說愛笑，對(duì)同學(xué)友善，對(duì)老師尊敬，待人熱情，我并不是想炫耀什么，我也不奢求得到什么回報(bào)，我只希望自己可以變得更好，成為父母口中的驕傲。
來到這所學(xué)校已經(jīng)生活了半年多了，這段時(shí)間我受益頗多，像是經(jīng)歷了一場(chǎng)人生巡演，我長(zhǎng)大了我懂事了，時(shí)間流逝，憑著踏實(shí)的腳步和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，收獲了碩果累累，我的人生也因此成長(zhǎng)了。
淚點(diǎn)的源頭——孝順
“百善孝為先”這句話我一直深深埋藏在心頭。離家這么久了，家已成為我不能觸碰的傷口，夜深了，我沒有一刻不思念家。
還記得那一年，爸爸在工地上班，因一場(chǎng)突如其來的事故，右腿落下了終身殘疾，家里的頂梁柱倒了，媽媽抱著我哭了，我的心在滴血，我不愿接受這個(gè)事實(shí)，但我依舊故作堅(jiān)強(qiáng)，我要給媽媽一個(gè)依靠，所以我決心撐起這個(gè)家的重?fù)?dān)。媽媽上班了，我就在家照顧爸爸，生火，洗衣、做飯這些家務(wù)已很嫻熟。每一次外出我都是爸爸的小拐杖，雖然爸爸很重，累得我埋頭大汗，但是我還是強(qiáng)忍著，我渴望他可以康復(fù)，想帶他周游世界。直到現(xiàn)在，每次放假我都會(huì)買好吃的給爸媽帶回去，回到家堅(jiān)持給爸爸洗腳。有一次姑姑問我:“小晉，為家做這么多累嗎?”我笑著搖搖頭：“雖然辛苦，但是我無怨無悔，我只希望爸媽可以過得可以好一點(diǎn)�！�
我不能將時(shí)間定格，所以，我要竭盡全力守護(hù)住爸媽那永恒的微笑。
人生的挑戰(zhàn)——工作
我是一名學(xué)生干部在學(xué)生會(huì)認(rèn)真做事，服務(wù)學(xué)校每位同學(xué)，減輕老師的負(fù)擔(dān)，我不想讓老師是那么累。我服務(wù)同學(xué)，只是想把溫暖送給每個(gè)人。我有很強(qiáng)的組織策劃能力，辦事很有效率，通過半年多的`學(xué)生干部實(shí)踐，我了解了很多知識(shí)和做人的準(zhǔn)則，并培養(yǎng)了矯情的責(zé)任感，我能堅(jiān)持做到學(xué)習(xí)工作兩不誤。
在班里我是體委，具有較強(qiáng)的工作能力，各種活動(dòng)，號(hào)召大家，多次帶動(dòng)了同學(xué)們的積極性。在廣播操比賽中，夜以繼日，一遍一遍的練習(xí)，一聲一聲的口令，以至于嗓子都啞了也沒有放棄，最終在我的帶領(lǐng)和全班同學(xué)的努力下，我們班廣播操比賽榮獲一等獎(jiǎng)。
賽跑的終點(diǎn)——榮譽(yù)
可謂：一分耕耘，一分收獲。這么久以來自己的汗水沒有白流。“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團(tuán)員”、“文明學(xué)生”等稱號(hào)，“攝影二等獎(jiǎng)”、“征文校一等獎(jiǎng)”、“征文省一等獎(jiǎng)”等諸多榮譽(yù)，證明了自己能行。但是，我并未因此感到驕傲，而是感覺到一種巨大的使命感，從此以后要更努力。
記得有一位偉人說過：“人的才華就如海綿的水，沒有外力擠壓，就絕對(duì)流不出水，流出來后，海綿才能吸收新的源泉。”所以我要擠壓自己，更上一層樓，保持一貫的優(yōu)良作風(fēng)，無愧于自己所得的榮譽(yù)。
也許我不是最好的，但是我一定要做最努力的，我要用正直為歌，快樂為曲，彈奏質(zhì)樸的樂章。相信自己只要堅(jiān)定夢(mèng)想，未來一定屬于我。
在以后的日子里我要更努力，爭(zhēng)做模范帶頭羊作用，珍惜每分每秒，用汗水書寫一張多彩的人生畫卷。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇4
從我呱呱墜地到茁壯成長(zhǎng)的這段時(shí)間里，有許多人感動(dòng)著我：我的爸爸、媽媽、親人、同學(xué)……但是，其中最令我感動(dòng)的人，還是要數(shù)我的班主任——姚老師了。
姚老師長(zhǎng)著苗條的身材，身上還散發(fā)著一股淡淡的清香，她還有一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，如果你上課喜歡講話的話，那么你可要注意了，因?yàn)橐蠋煹难劬Ψ浅柡�，雖然她是近視眼，但她的眼睛可以展開全方位360°搜索，只要你被搜索到偷偷講話，那么她就會(huì)請(qǐng)你享受“特級(jí)待遇”——站著聽課。
姚老師講課很好，她可以把本來很枯燥乏味的課文講得非常生動(dòng)有趣、栩栩如生，讓我們同學(xué)聽得都快要陶醉了，連下課鈴聲響了，都還不知道。每次姚老師一提問，舉手回答的人絕對(duì)不少于全班人數(shù)的一半，為什么會(huì)有這么多人舉手呢？因?yàn)槿绻愦饘?duì)了問題，姚老師會(huì)把你狠狠地考一通，讓你一天的心情都會(huì)很好。如果你答錯(cuò)了，也別害怕，姚老師依然會(huì)鼓勵(lì)你一番。
姚老師非常關(guān)心我們，每一次，只要有同學(xué)生病了，姚老師都會(huì)特別關(guān)心那個(gè)同學(xué)，不住地噓寒問暖。有一次，我生病住院了，請(qǐng)了幾天假。姚老師每天都會(huì)打電話給我，詢問我的病情，還讓我好好休息，別擔(dān)心學(xué)習(xí)。等我病好了，上學(xué)之后。姚老師還把我單獨(dú)留下來，給我補(bǔ)習(xí)我生病時(shí)落下的.課程，而她自己的兒子卻只好坐在旁邊，獨(dú)自一個(gè)人寫作業(yè)。
還有一次，剛剛放學(xué)，天上就下起了傾盆大雨，我和曹操——曹瑀杰躲在路邊的樹下玩了起來。過了一會(huì)兒，姚老師打著傘出來了，看見我們還沒走，驚訝著問：“你們?cè)趺催�沒走，你們家長(zhǎng)呢？”“還沒來呢”我們異口同聲地回答道。姚老師趕緊把傘遞給我們說：“你們趕緊去教室等吧。”我們把傘推給老師說：“老師，傘給你，我們倆是男子漢，淋濕了也不怕的。”姚老師隨即把臉沉了下來，生氣地說：“你們淋濕了，會(huì)感冒的，老師是大人，不會(huì)有什么事的。聽話，快把傘拿著�！笨蠢蠋煷_實(shí)生氣了，我們只好拿著傘走了�；仡^看著老師在雨里奔跑，我們感動(dòng)得都要哭了。
姚老師是我的好老師，是最讓我感動(dòng)的人，用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩句來形容她是最恰當(dāng)不過的了。
學(xué)校感動(dòng)作文 篇5
每個(gè)人都有屬于自己的幸福，我也有屬于自己的小幸福。
我叫姜朦，和許多學(xué)生一樣，家住農(nóng)村，村子不大卻別有一番風(fēng)味。這里的村民都很友好，也很樸實(shí)，而我爸就是這樣一個(gè)人。
他是一個(gè)沉默寡言的人，也是一個(gè)木匠，長(zhǎng)了一雙巧手，平常就靠著那一手工藝活來維持生活，可是修房子這樣的工作并不是每天都有的，我爸通常是工作一段時(shí)間后就沒有工作了，可能很多人會(huì)認(rèn)為：你爸的工作真輕松啊，木匠不就是削削木頭嗎?如果你是這樣認(rèn)為的那就錯(cuò)了。一到春天或冬天的時(shí)候，天冷，爸手上一條接一條全是裂痕，皮肉都翻出來了，他卻從來沒有在乎過，繼續(xù)著他的工作;一到夏天，天氣炎熱，爸冒著烈日在別人的屋檐下砌墻、吊頂。在家里還好，能擋著點(diǎn)太陽，可一到院子里，皮膚被烈日曬得又紅又癢，不用幾天，皮膚就變成了灰黑色，就像非洲人一樣，這樣說一點(diǎn)也不夸張，爸這么努力，不為別的，只是為了一家人能夠幸福。
媽是傳統(tǒng)的家庭主婦，家中洗衣、做飯全是她一個(gè)人包干，媽的眼光很普通，穿的也很普通，可做飯的手藝卻是一絕的。媽對(duì)自己是吝嗇的，幾年都不曾買過新衣服，可對(duì)我們姐倆來說，只要是我們想買的，她就給我們買下來，這就是我媽，一個(gè)吝嗇又大方的人。
我在家還有一個(gè)妹妹，她今年初中二年級(jí)，周末在家我們也會(huì)拌拌嘴、吵吵架，但是感情確實(shí)很好，我覺得有他，我不是孤獨(dú)的。
我所在的家庭雖然不富裕，房子也不大，但在爸爸的努力下，家里添了一些家具。在媽媽勤勞的雙手下十分干凈整潔。我想我是幸福的，因?yàn)楦改负荜P(guān)心我，無微不至的照顧我，在他們眼里我永遠(yuǎn)是長(zhǎng)不大的孩子。即使在叛逆期那段日子常常向父母發(fā)脾氣，他們也一直包容我，現(xiàn)在想想，那時(shí)的我真是太不懂事了。
每次周末回家，媽都會(huì)問我：“在學(xué)校過得怎么樣，和同學(xué)相處的`好不好?”她總是擔(dān)心我。我說：“媽，你就那么不相信我，我看上去還像個(gè)孩子嗎?”媽只是笑笑，她說;“你再大在媽眼里也是個(gè)孩子，媽怎么能不擔(dān)心呢?”而我不想讓她擔(dān)心，總會(huì)把學(xué)校開的活動(dòng)都告訴媽，把好的和媽分享，她總是一再和我說：“好好表現(xiàn)，給老師和同學(xué)留個(gè)好印象�！蔽衣犨M(jìn)去了，而我也這么做了，不惹事，不鬧事，學(xué)到了不少東西，得到了老師和同學(xué)們的好評(píng)，我從不與人攀比，因?yàn)槲抑烂總�(gè)人得家庭情況不一樣，我也知道工作的辛苦，賺錢的不易。
也許在學(xué)校，別人會(huì)覺得我是個(gè)好學(xué)生，可是我覺得自己不是個(gè)好女兒，在家里從來都是父母照顧我，我能做的就只有力所能及的一些事，但這又能幫父母什么呢?所以我只有在學(xué)校不讓父母擔(dān)心，才是為他們做的好的一點(diǎn)。
在學(xué)校的生活，其實(shí)也不是事事如意的，雖然老師很信任我，通過我的的表現(xiàn)，讓我擔(dān)任著班里的衛(wèi)生委員，負(fù)責(zé)這塊兒，可是真正管起來，才知道不是那么容易的，有時(shí)候也挺委屈的,想放棄了，也許是這個(gè)職位讓我多了一份責(zé)任感，我一直在做心理斗爭(zhēng)，最后還是堅(jiān)持下來了，盡管做的不是特別好，可我還是有進(jìn)步的空間，沒有最好，只有更好，我一直相信：堅(jiān)持就是勝利!
學(xué)校的活動(dòng)特別多，朗誦、晚會(huì)、漢字聽寫大賽、歌手比賽等等。每一次舉辦都很隆重，而我自己也參加過幾次朗誦，可是都沒選上，不過沒關(guān)系，只要自己努力上進(jìn)，機(jī)會(huì)總是有的。學(xué)校技能節(jié)到了，我參加了餐飲比賽，剛到比賽場(chǎng)地時(shí)，看到那么多人挺緊張的，輪到自己的時(shí)候才好一點(diǎn)，賽后知道自己的了二等獎(jiǎng)，說實(shí)話挺高興的，因?yàn)橹挥性趯W(xué)校足夠優(yōu)秀，才有資格去市里、省里比賽，而我有這個(gè)信心成為石頭中會(huì)發(fā)光的那顆。通過參加各種活動(dòng)，我的普通話越說越流利，而自身交流溝通的能力也在不斷提高，感覺現(xiàn)在的自己更懂事。我真的長(zhǎng)大了!
這所學(xué)校和高中不一樣，高中學(xué)習(xí)的更多是理論知識(shí)，而在技校更多的是自己的實(shí)踐能力，讓自己能更早的接觸社會(huì)、融入社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)。只要自己好好學(xué)習(xí)，掌握了這門技術(shù)，學(xué)得好，學(xué)得精，一定不會(huì)比上了高中的人差。我，相信未來!
在家里，我有父母的關(guān)心和呵護(hù);在學(xué)校，我有老師的信任;有同學(xué)的幫助。這樣，就很幸福了!
學(xué)校感動(dòng)作文 篇6
有的人說：只有改變?nèi)祟悮v史的人才稱得上偉大的人�？墒俏也⒉贿@樣認(rèn)為，平凡中也有偉大，雖然這種偉大并不能改變歷史，但它卻能改變?nèi)说男撵`，我們只是平凡人，盡管我們沒有能力做一個(gè)改變歷史的人，但是我們要只能做好我們應(yīng)當(dāng)要做的事，不也很偉大嗎？就像學(xué)校里的管理員，他們也僅僅只是做好他們?cè)撟龅氖峦瑯右材芙o我們帶來感動(dòng)，正如某位哲人所說：做好每件平凡的事那就是不平凡。
下面，就由我來為大家講述那平凡而又感動(dòng)的事跡。
4月1日也就是放月假的第一天，我早早地出了校門，那天，天陰沉沉的，風(fēng)呼呼地吹著，夾雜著淅淅瀝瀝的小雨，我坐在車上看著水滴從車窗滑下，一瞟眼，看見了站在風(fēng)雨中的兩位門衛(wèi)叔叔，他們就站在大門的兩旁，像兩根直挺挺的柱子，一動(dòng)不動(dòng)，頓時(shí)，一股敬意在我的心中油然而生。從前，我沒有在意過這些時(shí)常穿梭在我們校園中的保安，門衛(wèi)，直到今天，我才發(fā)現(xiàn)平凡的校園也有如此不平凡的人物，在不起眼的崗位，也有如此偉大的靈魂。當(dāng)我們?yōu)榱思磳⒌絹淼募倨诙杠S不已時(shí)，是他們犧牲了睡眠時(shí)間來通宵值班；當(dāng)我們因?yàn)槿涡远鴮?duì)他們記恨于心時(shí)，是他們用憨厚的笑容包容我們；當(dāng)我們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，是他們及時(shí)的調(diào)解才沒讓矛盾繼續(xù)升級(jí)。這些校園時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在我們的生活中匆匆流走，就像是一顆美麗的隕石，稍縱即逝�；蛟S，在他們之中，沒有幾個(gè)人擁有非凡的口才，也沒有幾個(gè)人擁有淵博的知識(shí)，但他們擁有常人難以擁有的決心與耐力，就是日復(fù)一日，年復(fù)一年地保衛(wèi)校園。
還記得有一個(gè)星期天，我站在校門口等我的家長(zhǎng)，天氣不是很好，我打著傘站在花壇旁，忽然一個(gè)七年級(jí)的小男生闖進(jìn)了我的視線，一身籠統(tǒng)的校服被雨淋得透濕，狼狽得連眼淚都顧不上擦沖進(jìn)了門衛(wèi)室，我好奇地，奏近了去看，透過虛掩著的門，我看到門衛(wèi)叔叔用他那飽經(jīng)風(fēng)霜的手撫弄著孩子晶瑩的淚花，那個(gè)男生將頭深深地埋在門衛(wèi)叔叔的大衣下，門衛(wèi)叔叔將他摟得更緊了。那個(gè)場(chǎng)面就像是父親在哄他委屈的孩子，畫面是那么地合諧，那么地溫馨。我相信，不僅是我，仍至任何人看到后都會(huì)感動(dòng)，在這所寄宿制的學(xué)校，我們不能及時(shí)得到父母的慈愛，擁有的，只有來自老師和同學(xué)的關(guān)愛，從那以后，我發(fā)現(xiàn)校園又多了一種愛，那就是來自管理員的'愛，他們的愛雖然沒有父母的愛深沉，也沒有老師的愛博大，但他們的愛卻能夠給我們的心里帶來那特別的溫暖。
其實(shí)，不僅是生活管理員還是在食堂工作的叔叔阿姨，還是那些每天處理學(xué)校教育教學(xué)的老師和領(lǐng)導(dǎo)們，他們每天時(shí)時(shí)刻刻在用他們的行動(dòng)譜寫著感動(dòng)的樂章，因?yàn)橛兴麄兊拇嬖冢覀兊慕鸷２艜?huì)如此豐富多彩。
正如金海之歌所唱的那樣：你是學(xué)生成長(zhǎng)的搖籃，你是老師理想的港灣，你是家長(zhǎng)希望的源泉，我相信在飛速發(fā)展的今日，金海所創(chuàng)造的成績(jī)，將是教育歷程上一塊豐碩的里程碑。最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體金海的莘莘學(xué)生祝愿我們的母校更加美麗，更加繁榮！
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