【推薦】初中感動作文四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的初中感動作文4篇,歡迎大家分享。
初中感動作文 篇1
傍晚走在放學(xué)的路上,鮮紅的夕陽溫柔的照在我的臉上,微風(fēng)襲來,撫摸我的臉頰,衣角隨風(fēng)飄動,頭發(fā)宛如在水中游動一般。
風(fēng)兒突然猛烈起來,刮得走在樹下的我睜不開眼睛,葉子隨風(fēng)飄落,從我的身邊輕輕滑落。我睜開了眼睛,看著已經(jīng)無風(fēng)的`天空,一片金光色的殘葉慢慢在空中演繹著最美的華爾茲。心中微微的一顫,莫非這就是傳說中的那種感覺嗎——感動。
我看那片葉子靜靜的躺在地上,只要有一絲微風(fēng)到來,他就可以再次登上“舞臺”,大樹就是葉子心中最好的觀眾。
葉子與大樹離別了,我的目光也隨著葉子飄動,他在空中頑皮地打了個(gè)彎,像是小時(shí)候的我,他向我飄來了,我本能的去伸手接,但它卻落在了我的頭上,在夕陽的照耀下,我的頭發(fā)與殘葉竟變成了一樣的金色光,我用手輕輕的把葉子摘下,放在手中,看著那清晰的紋路卻泛起一絲金黃,心中有一絲莫名的感動。
風(fēng)停了,夕陽落了,葉子消失了,沐浴在人來人往的校園中,我還剩下什么?那就是感動。
殘葉落幕,秋葉煙雨;殘秋孤寂,方才知那感覺無法比擬,你,一片如此普通但又令我感動的葉子。
初中感動作文 篇2
不知不覺,11年過去了。這11年中發(fā)生的每一件酸甜苦辣的事情,像一本本檔案袋儲存在我的腦海里,回味無窮。其中,最讓我記憶猶新的是那年秋天,那件事著實(shí)讓我感動。
記得9歲那年秋天,由于天氣突然轉(zhuǎn)涼,我不小心感冒了。那天,我發(fā)高燒,躺在床上,頭很痛,特別難受。媽媽見我這樣子,便幫我沖了一包退燒藥。我半閉著眼睛,感覺喉嚨很痛,懶得說話。
媽媽走了進(jìn)來,手里那碗藥熱氣騰騰的。媽媽說:“來吧,把這碗藥喝掉就不難受了。”鄰居家的小妹妹瑤瑤聽說我病了,特地過來看我。她站在我的床邊,見我頭上冒著汗珠,樣子很難受,就奶聲奶氣地對我說:“姐姐,生病了要吃藥的。吃完藥就不難受了!蔽叶似鹜肼劻寺,好難聞呀!肯定很苦。我猶豫不決,一點(diǎn)都不想喝。瑤瑤見我遲遲不喝,大概猜到了我的心思,說:“姐姐,喝吧,不苦的,我以前也是喝了藥病才好的。別忘了,你還要陪我玩呢!”聽著瑤瑤的天真的話語,我決心喝,良藥苦口嘛!我嘗了一口,好苦呀!我差點(diǎn)吐出來,可是看見瑤瑤天真無邪的眼睛一直緊緊地盯著我,我硬著頭皮喝了下去。好不容易喝完了。玲玲又從她的口袋里拿出一顆糖遞給我,笑著說:“姐姐,吃吧,這是我最喜歡的糖,很甜喔!”我感動得不知怎么好!接過她的糖,我吃了下去,真的`很甜。這股甜流一直甜到了我的心里。
雖然,只是一聲純真簡單的安慰,可我聽了卻是那么舒服;雖然,只是一顆普普通通的糖,可我覺得它是世界上最甜最甜的糖,幀,一個(gè)6歲的小孩子之所以懂得怎么安慰別人,是因?yàn)樗幸活w真誠善良的童心,也正是這顆純真的童心,感動了我!讓我至今不能忘懷!
初中感動作文 篇3
今日陽光明媚,很多人都忘卻了冬季的嚴(yán)寒,徜徉在陽光中的我仿佛看到了從南方飛來的燕子,羞澀中帶著清新。閉上眼,盡情的吮吸,就仿佛忘記了一切,記憶中就出現(xiàn)一幕幕像春天一樣的畫面。
馬路邊,是一對夫妻,如霜雪那樣的白色覆蓋了他們的雙鬢,一條條深深的皺紋就像慢速開駛的火車從他們的額頭悄然駛過。當(dāng)然,歲月并不能抓住這對老夫妻的雙腳,老爺爺推著坐著老奶奶的輪椅一步步向前走去,寬闊的街道上于是就留下了這對夫婦的悠閑的身影與隨性的交談。
據(jù)說,二十年前,這位今時(shí)的老奶奶因?yàn)檐嚨湺チ诵袆幼匀绲哪芰,但她的丈夫卻無怨無悔地照顧著他的妻子。就這樣,一年年過去,就成就了一段美滿幸福的佳話,沒錯(cuò),這是一段比鉆石還光燦的愛情。
公車上,擁擠早已使人疲乏。從一張張皺著眉頭的臉上可以讀出他們此時(shí)的.焦慮與無奈。但這時(shí),一位老奶奶上了車,擠在一旁的人眉頭皺得更深了。這時(shí),一位年輕的小伙子站了起來,他朝著老奶奶親切地說:“奶奶,坐在這吧!”
奶奶一邊過去,一邊說:“謝謝你!小伙子不錯(cuò)!”
男孩子有點(diǎn)害羞地?fù)项^說道:“不客氣!
此時(shí),很多人都微笑起來,露出贊許的神色;蛟S,這種小事一天可以見過好幾次,但不知怎么回事,每一次都可以給人同樣的溫馨。
或許,感動就是這樣,不需要太多的行動,太多言語,它出自平凡,出自每件你觸手可及,它雖不會驚天動地,但卻可以熔化像冰那樣寒冷的心。
“小燕子,穿花衣,年年春天來這里……”回憶著這首幼時(shí)的歌曲,我感慨:你來吧!燕子,把春天的每一次感動,春天的每一句祝福都帶來!
初中感動作文 篇4
雨很重很重地墜在地上泛著泡兒的小水洼上,怎么不喊疼呢?——嗯?怎么什么都看不見了?視線模糊了,有霧了。
在夢境中,覺得有些發(fā)冷,當(dāng)費(fèi)了好大勁兒才睜開了眼,才明白被子早已悄然溜到了腳根底下。又有何溫暖可言呢?窗簾外,隱隱約約浸了幾點(diǎn)晨光,小區(qū)樓下的貓兒撕心裂肺地“喵——喵”,在呼喚她的阿郎嗎?阿郎又會回應(yīng)“阿妹”么?我用被子蒙住了頭,只因?yàn)楸蛔永锏目諝鈳в幸环N舒適,而不像上學(xué)時(shí)那樣的忙碌、緊張。聲量漸大的鬧鐘響了,像是鞭策戰(zhàn)士的號角,極不情愿地把我拽起來。
時(shí)間在頭頂上空切割出一格一格的印記,而所有的年歲都有葬送于那一格一格的印記中,記得刻骨銘心。光亮在黑暗的房間里呼哧不見了,黑得厲害呢!它在黑暗嘴里垂死掙扎,死亡是必定的結(jié)果。
小區(qū)里,空得連風(fēng)都?xì)w宿于這兒。涼風(fēng)帶著初冬,一溜便溜到了蓬脹的衣服里,裹挾著涼意,迷蒙了視野,也模糊了世界。遠(yuǎn)處所看到的一丁點(diǎn)兒光亮,再和著些炒菜的聲音進(jìn)入了我的.耳朵里。近處的綠樹,卻籠在了濕煙時(shí),屋檐下的雨水,狠狠地落到了我的衣上。書包像一個(gè)龜殼壓在我的背上,我的頭埋得很低,甚至是背都沒有力氣抖擻起來,還帶著些疲乏與倦怠。
剛到了站臺時(shí),卻發(fā)現(xiàn)公交車正打著左閃燈要出站,我就像一個(gè)極其稱職的小丑,在后面不斷追著,不斷喊著:等等,再等等。那個(gè)樣子很丑。我的腳像是不聽使喚,拼命搖擺著,我會傻到認(rèn)為人能跑得過車的程度嗎?的確是。追上了,刷卡時(shí),墨綠色的光點(diǎn)呼哧了一晌就黯淡了,灰色的光溢了進(jìn)來,溢在了我的眼里。
明明很累,卻依舊扛著學(xué)習(xí)的一種責(zé)任。明明很疼,卻依舊把自己變得很明媚,很無所謂?粗巴猓有灰色中的幻象,依舊執(zhí)著地堅(jiān)定著自己的信念。眼,怎么模糊了呢?哦,原來我被自己感動了。
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