【推薦】被感動(dòng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的被感動(dòng)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
被感動(dòng)作文 篇1
在我的記憶里，有很多令我感動(dòng)的事，可是，有一件事情，我現(xiàn)在想起來，還仍會被感動(dòng)。
那是一個(gè)秋天，我和媽媽去希樂城玩，在那里，我體驗(yàn)了各種職業(yè)，學(xué)到了各種本領(lǐng)，體會到了工作的樂趣，直到希樂城快關(guān)門了，我們才依依不舍地回了家。
回到家，媽媽要我用日記的形式把今天的經(jīng)歷寫下來，她自己也寫。我在這里寫一句想一句，可是媽媽呢？她寫的`滿頭大汗，寫得非�？�，而我卻寫得很慢，幾乎都是流水賬。
等我們都寫完了，我和她交換看看。媽媽寫得很長，寫了五六頁，而我才寫兩頁。
我開始津津有味地看起來，媽媽用了很多好詞句，我心生佩服，可是等我看到最后一句話：“雖然今天我很累，但是看到瑤瑤那開心的樣子，也是萬事足矣了�！睍r(shí)，我的眼淚像沒有關(guān)好的水籠頭一樣，“滴滴答答”地往下落。
媽媽看見我哭了，問我：“瑤瑤，你怎么了？”
我再也忍不住了，對媽媽喊出了那句話：“媽媽，我愛你！”媽媽聽了，摟著我，安慰著我。
我被這件事，哦，不，是被媽媽無私的愛感動(dòng)了，媽媽，我愛你！
被感動(dòng)作文 篇2
知道在這個(gè)晚上，還有多少人坐在電視機(jī)前，被這些人感動(dòng)著。不用我來描述這些，因?yàn)槲覠o法比做得更好。我只是來寫下我的感動(dòng)。
20xx年，我的二十歲，這一年是絕不平凡的。從雪災(zāi)到地震，從奧運(yùn)到神七，悲喜交集。在這一年里，我流下的眼淚比過去的十年還多。因?yàn)樵谶@一年里，我見證了最悲慘的故事，最感人的事跡。那些從來都只在小說里出現(xiàn)的，出現(xiàn)在了我的身邊。我能看到，能聽到，能感覺到發(fā)生的一切。地震發(fā)生后的那些日子，每天，電視里都在播放著災(zāi)區(qū)的慘狀，播放著救災(zāi)的進(jìn)程。主持人和記者也難抑淚水。很多時(shí)候我都不敢看，因?yàn)橐豢淳鸵蕹鰜�。我沒有兄弟姐妹，并不了解那種感受�？墒窃谀嵌稳兆樱吹剿麄兪芸�，就像自己的親人受苦一樣。每天晚上，打開收音機(jī)，成都的每個(gè)電臺都在深情的講述發(fā)生在救災(zāi)時(shí)的感人故事：父親為了救人，卻失去了救兒子的機(jī)會。干部為了指揮救援，沒能見到親人最后一面，解放軍不知疲倦像救自己親人一樣徒手挖掘，雙手鮮血淋淋……每天都被這些動(dòng)人的事跡感動(dòng)著。這一年發(fā)生的一切，讓我重新認(rèn)識了這個(gè)世界，讓我看到有這么多善良的人，堅(jiān)強(qiáng)的人，可愛的人。也讓我對自己產(chǎn)生了信心。我本以為自己的心已經(jīng)在社會的陰暗一面失去了信心，不再感動(dòng)，可是我真正的.感受到了善良的力量。其實(shí)，自己很善良。只是我把它藏了起來。生活中，有人懷疑那些可憐人，懷疑這些感人的故事，認(rèn)為那是炒作，那是假的。有些人習(xí)慣了調(diào)侃，習(xí)慣了冷眼相向。少年人也漸漸習(xí)慣了用流行的冷酷和滿不在乎的漠然來對待一切。我看到，這些都在災(zāi)難來臨之后的一些日子里，冰消水解了。人與人之間的某種隔閡消解了，我們被同一種悲痛包圍，被同一種感動(dòng)溶解，我們都看到了自己心里的善良，重新認(rèn)識了自己，接受了自己。
最后的一個(gè)獎(jiǎng)?lì)C給了全中國人，因?yàn)�，在這一年里，在某些時(shí)刻，我們自己感動(dòng)了自己。
被感動(dòng)作文 篇3
有人曾說：“現(xiàn)在令人感動(dòng)的東西太少了!”我想：是缺少感動(dòng)的東西，還是缺少我們用心去發(fā)現(xiàn)，去感受呢?記得羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。”
從小到大，我曾經(jīng)歷過許多小故事，有一些已經(jīng)想不起來，但其中的一件事，至今令我難忘。
有一個(gè)星期日，當(dāng)我從課外培訓(xùn)學(xué)校走向車站，準(zhǔn)備乘車回家時(shí)，突然想到今天沒帶錢包，我的心頓時(shí)緊了起來。腦子里一下子冒出了許多問題：今天怎么回家?難道要走回去?我立刻把渾身上下每一個(gè)口袋和書包的任何一個(gè)角落都翻了個(gè)遍。還好，還找到了九角錢�？墒侵挥芯沤清X，還差一角錢，還是不夠。我又把書包找了一遍，希望能找到遺留下的一角錢，可是卻沒有。這是我的腦子里閃出了一個(gè)主意，反正我坐的也是無人售票的投幣式公共汽車，我塞進(jìn)去九個(gè)一角錢，司機(jī)也不一定會注意到，說不定還能蒙混過關(guān)。好，就這么辦!
等了幾分鐘，一輛車來了。有許多人上了車，我被夾在他們中間。前面的人都一個(gè)個(gè)把錢塞了投幣口，快輪到我了，我的心就像揣著一個(gè)小兔子似的，“咚咚咚”地跳個(gè)不停。當(dāng)我剛要往投幣口塞錢的時(shí)候，排在我后面的那位叔叔對我說：“同學(xué)，我這里只有一張兩元錢，沒有一元零錢，你把你的錢給我，我?guī)湍惆彦X投進(jìn)去，可以嗎?”我的臉上感覺熱熱的。我不敢當(dāng)著那么多人的面兒，告訴他我這里只有九角錢。面對司機(jī)以及乘客的一聲聲催促，我盡管心里有些害怕，但還是不由自主地把錢給了他。那位叔叔把錢塞進(jìn)去后，就開始數(shù)我給他的九角錢，這時(shí)我渾身上下都在冒汗，腦子里也在想怎樣回答他的質(zhì)問。當(dāng)他數(shù)完九個(gè)一角錢的時(shí)候，剛才想到的那一大串為自己辯解的話，一下子都說不出來了。臉上火辣辣的。而那位叔叔只是淺淺地笑了一下，什么都沒有說，然后走到車后面坐了下來。
這一切來得那么突然，又平息地如此迅速。這個(gè)叔叔用自己的微笑，使一個(gè)女孩子的自尊心不受傷害。也許在別人看來，這是微不足道的`，但是，在我心中已為他樹起一個(gè)高大的形象。這件事雖然不會令我熱淚盈眶，但是這一生，我都會記憶猶新的。
朋友，我們邁出的每一步，說出的每一句話，看似平常，但它們屬于生活，生活中不缺少感動(dòng)，缺少的是原本屬于我們每一個(gè)人的愛心!
被感動(dòng)作文 篇4
菊月尋逝，陽月之始。
日入酉時(shí)，神色匆忙行走于上學(xué)途中，舉頭不經(jīng)意間見前方黃昏開闊，詫然神定。景，自然蒼穹之景!稠如黃色奶油，層層混沌交融，又漫漫分明開來，融入心懷，流溢出淡然咸適之感，若隱若現(xiàn)，無法言喻。一幅深藍(lán)襯張交疊其上，暈染得或深或淺的云塊又如豆花之于青瓷碗，隨意得松散紛紜，其中兩片被排筆拉開了，形同葉條，蒼銀鑒色，露鋒而開，挫筆而收，可謂勝景!
身立大道一隅，睛目從和邃中熏出一薄感動(dòng)的'晶瑩。世間醉人之物何惟酒!大自然竟會如此闊綽，讓人心醉得心生憐惜與不忍的景象，我等凡夫俗子隨目可即，輕而易舉。
每個(gè)日月星辰都展現(xiàn)著不同，寰宇之上的君王得神似一二分，足以治天下。因而，人類只有與自然相對，方能卸下萬物之首的冠冕，謙恭地立于自然下，承沐甘霖。
人類最為原始的神圣敬仰——自然!
被感動(dòng)作文 篇5
感動(dòng)是什么？它浸在五彩繽紛的秋色里，它飄融入輕柔無語的冬雪中。它包含在孩童天真的嬉戲中，它匿藏在青春的成熟里。把手放在心上，順著脈絡(luò)，一起細(xì)數(shù)被自己感動(dòng)的瞬間。
咿呀學(xué)語
天空中灑下最后一縷陽光，斑駁的樹影在風(fēng)的吹拂下不安起來。半青色的河水中，一個(gè)圓嫩的腦袋露在外面。紅潤的臉蛋兒上泛著幸福的色彩。笨拙的`雙臂有節(jié)奏的擊打著水，一下，兩下，三下……被激起的水花奮力吸收著幸�？鞓返奈兜�。在耗盡最后一絲力氣后，無奈落回水中，卻仍無聲無息，不愿打破這片寧靜。此時(shí)，圓腦袋天真的笑聲響起，沖破了云層，響徹云霄。
淚就在這時(shí)從眼角溢出，卻遲遲不肯落下。透過晶瑩的淚珠，審視著自己孩童時(shí)的天真與純美。是那般美好！我被感動(dòng)了，被自己的天真和純美給感動(dòng)了。在這世俗繚繞的世界中，自己的那份美也所剩無幾。那天真的面孔印下了只屬于我的足跡。淚終于落下，卻在轉(zhuǎn)瞬間被太陽蒸發(fā)，亦如抓不住尾巴的歲月。只剩那道淚痕提示著我，我被感動(dòng)過。
青春韶華
悶熱的天，煩躁的心，在這個(gè)尋常的六月聚在了一起。重重的壓力壓得我透不過起來。被汗染濕的發(fā)絲緊緊貼著臉龐。透過那晶黑的雙眸，卻只找到那份堅(jiān)定。筆，不停地寫著寫著。每一筆都道出了自己的堅(jiān)持，自己的堅(jiān)守。天依舊是熱的，汗依舊在流，我的心也依然沉靜，眼神依然淡定。那抹成熟的光染紅了天，染綠了草，染給自己一個(gè)多彩的世界。
淚早已蒸發(fā)成鹽晶，靜靜地躺在眼角。望著那被歲月歷練出的那份成熟，心中的小小感動(dòng)又再次泛濫起來。如今的我雖少了稚嫩的雙眸，卻多了份不逝的成熟。我又再次被自己感動(dòng)。不因過去的美好，而因如今淡定的成熟。
風(fēng)吹開了窗戶帶走了那盞搖曳的光。只剩我佇立風(fēng)中，隨風(fēng)而逝的是淚，而留下的是無窮盡的感動(dòng)。
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