【推薦】微感動作文四篇
無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的微感動作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
微感動作文 篇1
有人說，青春是張單程的車票，有去無回。但我認為即使青春一去不回，在青春這輛列車沿途的風景中還有許許多多的微感動。雖然不是多么偉大，但足以我銘記一生。
夕陽西下，太陽漸漸的消失，蔚藍的天空只剩下了一片通紅，放學的鈴聲，這時也響了起來，老師布置完作業(yè)后，學生們也陸陸續(xù)續(xù)的收拾書包走了。我也收拾了書包走出了校門，今天因為母親有事，所以她說放學來接我。車子就被她騎走了，我便開始了漫長的等待，我無聊的抬頭看著天空上的云，原來潔白的云朵，因為太陽而變得紅彤彤……“嘿”突然有個聲音打斷了我天馬行空的思緒。
我回頭一看，原來是我們班同學小紅。她正推出去行車緩慢地向我走來，她逆著夕陽，像是踏著陽光而來，眼睛閃亮亮的像一泓清澈的泉水，讓人一眼就能望到底。頭發(fā)上，肩上撒了一層淡淡的陽光，渾身像鍍了金子一般。宛若天仙下凡，而她的'臉上此刻也正掛著她那招牌般的笑容，還露出了一顆小虎牙，讓人瞬間感到親近了不少�？赡軇倓偝鲂ｉT時跑了幾步，她額頭上此時還蒙上了一層薄薄的汗水。
見我失神，她便叫了我一聲。我回過神，她便對我說：“你怎么現在還不走啊？初中部都已經放學了�！蔽覍λα诵φf“我母親來接我，到現在還沒有來，我還在等呢，要不你先走吧。”她愣了愣，迅速的說：“那怎么行，我們可是同學，我?guī)慊厝グ伞！薄八懔税桑愦_定能帶得動我嗎？”我半開玩笑的說�！霸趺床荒�，別看我人小但我也是經常鍛煉的�！彼f得很認真，我也沒有想到她會這么堅持，便答應了她。我坐上她那小小的自行車后座，在夕陽的照耀下，這樣歪歪扭扭的回了家。
雖然在那之后也有了很多新的朋友，認識了很多新的同學，但我仍忘不了在那夕陽西照的下午，她帶給我的那一份溫暖，那一份小小的微感動。
微感動作文 篇2
五月份的天，氣溫已經漸漸升上來了。而我的一雙涼鞋需要修理才能再穿。于是，我開始留意公寓旁邊的一位修鞋師傅。修鞋攤和師傅都在那里，只不過，隨著太陽的移動，師傅頭上的樹蔭漸漸移開了。正是午后的時間，師傅在毒辣辣的.太陽下專心地做著手上的活計。
我把鞋擺在師傅的面前，他順手拿起鞋看了看，又抬頭看了看我，和藹地說：“把這個活做完，我就給你修。你到那邊涼快一下，一會兒來拿吧�！蔽覜]有立即離開，著意打量著師傅的臉，這是一張飽經風霜的臉，由于長久的日曬，臉幾乎是醬紫色的，那灰黃的眼珠好像落了一層塵土。
陽光實在太毒辣了，我有些受不了，便不由自主地走向了樹蔭下，而腦海里還在勾勒關于修鞋師傅的種種艱難生活的情景。其實，關于師傅的身世，我也聽一些男生議論過。幼年時一場大火讓他失去了一條腿，父母去世多年，沒有家小。在家里，他一個人孤孤單單，一手拄著拐，一手生火做飯；在路上，他一雙粗糙的手使勁地搖著自制的三輪車，緩慢地前行；在這里，他坐在低矮的小凳子上，不停地擺弄著手中的鞋子，一整天不挪動一下位置，就像一尊會動的雕塑……“小姑娘，你的鞋修好了。”師傅的聲音打斷了我的思緒。我再一次來到師傅的鞋攤前，接過師傅遞來的鞋子，在腳上試了試，正好�！岸嗌馘X？”我問道�！半S便給，一塊、五毛都行。”師傅忙著手里的活兒，頭也沒有抬�！澳遣惶倭藛幔课医o您兩塊吧，我看您也不容易�！蔽艺f道�！昂俸�！”師傅笑了，滿臉的皺紋，好像一朵鐫刻著人世滄桑的紫色花朵，“小姑娘，你看我可憐嗎？”我一時不知該怎么回答�！叭税。@一輩子容易還是不容易，就看你怎么想了，像我，現在還能做點事兒，這不算幸福嗎？”師傅平靜地說著，臉上洋溢著幸福的微笑。
這件事過去很久了，他的話語卻不斷回響在我的耳畔，他的笑容也一直深深印在我的腦海里，給我溫暖，讓我感動。
微感動作文 篇3
生活中，有著許許多多愛在我們身邊，只是我們沒有發(fā)現而已；生活中，有許許多多的小事情讓我們感動；生活中的愛是讓我們用心去感受的……
每天早上，媽媽都要早早起來給我做飯吃。但是，偶爾有幾天我會像“絕食”一樣不吃飯。直到有一天，早上媽媽做了我最不喜歡喝的綠豆粥，我一看到這碗綠綠的粥就生氣了，一口也沒吃，就去上學了。直到后來，爸爸告訴我，媽媽每天早上五點鐘準時起來給我們做飯，七點鐘做好才叫我們起床，每天還要不同的變換花樣，保證我們營養(yǎng)充分。我才明白，媽媽之所以這樣做就是為了讓我做一個不挑食的乖孩子。而我就這樣浪費了媽媽的勞動成果，我真是跳進黃河也洗脫不下我犯下的錯誤，媽媽這樣做也是為我好呀，難道不是嗎？
是�。∮袝r，大人們這樣做也是有原因的'，不要以為他們這樣做就是不愛你了，這都是為了我們好呀！
媽媽，您的愛是無私的，您的愛是無微不至的，您對我的愛是看不見摸不著，是要我們用心體會的。媽媽，是您讓我知道愛是可以跟我們“捉迷藏”的，愛藏在點點滴滴日常生活的小事里。
微感動作文 篇4
那日，清晨的天空一片灰白，不夾雜一絲藍色，天地間間充滿了朦朧感，而人們并沒有因天氣而退卻，馬路上的聲音仍嘈雜不斷，車鳴聲、叫賣聲、對話聲此起彼伏。
我背著黑色印花書包，騎著電動車行駛在右行道。路旁的花草，來不及觀看就已從身邊掠過。路邊的店鋪，每一家門前都有忙碌的身影，有剛開店門，一家人在擺弄東西的，有四五個老年人在打太極的，還有一位婦女揮戰(zhàn)鞭鍛煉身體的……好一派熱鬧的景象��！我竟也忍不住多瞅了幾眼。
假期這幾日，重復著一成不變的科目——上補習班。每天走相同的路，等相同的紅綠燈口，但卻也遇見了不同的人。
在等最后一個紅綠燈時，我身旁有一位老爺爺，騎著一輛有些年代的自行車，車架已有了斑斑銹跡，左邊的剎車把手已不管用，松垮下來，車把上掛了一大瓶菊花水，瓶子應該也是用了許久，瓶身已經不是那么透明。老爺爺有些消瘦，但眼睛卻透射著精氣神。
綠燈亮了，老爺爺轉彎路口最近，所以騎在了我前面。終是年紀大了，騎車速度不得不慢了下來，而我急著上課，又是向東行駛，迎面向西行駛的人太多，擋住了我能趕超老爺爺的路，心中不禁抱怨起來：真是的，騎這么慢。好不容易擋路人都過去了，我不失時機加快電源趕超他。迎面有輛轎車行駛在他的行道上，也就是我的左手邊，我只好靠右行，忽然車頭向右轉來，我瞬間慌了，大腦存留的'那一點理智指使我趕快向左扭轉車，才避免了一場可怕的車禍。
正當我還心有余悸時，卻恍惚聽見那位老爺爺蒼老而又有力的聲音：“你會不會開車，要轉彎怎么也不打個方向燈！”那話語如一股綿綿春風飄蕩在耳際，我心間瞬間涌起了復雜的情感，既羞愧又感動，我想那一刻我的臉上一定紅撲撲的，不然怎么會騎著車趕快逃也似的離開了呢！
放學時已是中午，我習慣性地又瞅了瞅店鋪門前的人，有些都已散去，老爺爺的話卻仍在我的腦海中翻騰。我不禁想象：那一家人現在是否正圍坐一起吃飯，互相慰問，累不累呢？而那些打太極的老年人，當明天再次相遇時，是否仍像今天一樣相互傳授技巧和經驗呢？再說那位婦女，休息時孩子是否也給她遞水捶背呢？若如此，那微感動是否在生活中還有很多很多呢？
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