有關寫感動作文六篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的有關寫感動作文六篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
有關寫感動作文六篇1
生命因感動而華美，感動，是一種出自內心最純真的喜悅。我永遠記得那一刻，那令人感動的一刻……
耶！要比賽了！我引頸期盼的比賽終于到來了！當乒乓球教練宣布要比賽時，我高興得手舞足蹈，但這也是我和學姐們的最后一場征戰(zhàn)賽了。
知道要比賽這件事，我們更加努力練球，希望獲得好成績，為新明小學爭光。而六年級的學長姐們比我們更認真，因為這是他們最后一次代表新明小學出征了。
我們努力練球，教練也沒閑著，在一旁“虎視眈眈”的修正我們的姿勢，我們也都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，唯恐一個小小失誤，換來劈頭大罵。練完球后，還要做體能，做不好還要重做，所以做完體能，大家都筋疲力竭、大汗淋漓，但誰也沒有半句怨言，因為偉大的使命始終支撐著我們。
終于到了比賽這一天，我大清早即爬起來，趕緊準備東西后，立刻“殺”往比賽現(xiàn)場。
“女生高年級組，新明小學、新街小學，請到第三球桌比賽�！币宦牭轿覀兊拿�，大家趕緊沖到第三桌，但我們碰到強隊，一下子三比零就結束了，士氣頓時大落，學姐見狀，趕緊安慰我們。下一場，我們碰到中山小學，他們并不強，我們也就以秋風掃落葉之勢打敗他們了。
接下來就要進入決賽了，我們首先碰到雙龍小學，或許是我們太緊張了，原本還有得拚，后來就輸了，三比一敗北。季殿軍賽我們又輸了，但有獎盃可以拿，大家就沒有那么難過了。
上臺領獎時，望著那亮晶晶的獎盃，我們的.努力不懈終于有了代價，汗水、淚水沒有白流，這一刻的感動是大家全力以赴的成果，這個甜美的成果也讓六年級的學長學姐們在新明的乒乓球訓練中有一個完美的結束。在這里，我要大聲說：“謝謝教練教導我們，讓我們有個好成績！”
有關寫感動作文六篇2
以前的我總是不愛說話，喜歡一個人靜靜地坐在一旁，仿佛自己永遠都只是一個旁觀者而已。
那時在班里學習不錯的我，但要是上課發(fā)言肯定看不到我的影子。因為我總是羞于在公開場合說話，這和活躍的同桌恰好形成了鮮明的對比。
那天上課前，肖老師把我叫到她的辦公室，對我說：“婷婷，你不要總是不舉手回答問題，老師知道你也會，但重要的是要學會交流、發(fā)言。你要提升自己的'勇氣，勇敢地的站起來回答問題，下節(jié)課我希望看到你的精彩表現(xiàn)，老師看好你，別讓我失望哦！”老師說完讓我回去了。回到教室，我就吞吞吐吐地把這事告訴了好朋友，她說：“老師說的沒有錯，這么久了，你上課哪次舉過手��？”
外表平靜的我內心開始斗爭，到底舉不舉手，如果錯了怎么辦，如果中間同學有疑問怎么辦，一連串的問題涌上來。我手心發(fā)汗，不敢回頭看。
時間悄悄的過去了，沒有幾個人舉手。課堂里很安靜，我下定決心舉手。
在老師眼神的鼓勵下，我勇敢地回答了問題，從老師興奮的眼光中，我知道自己成功的突破了自我。
我為自己的最終勝利而感動，迎著老師贊許的目光，我頓時感到了自己勇敢的分量了。
有關寫感動作文六篇3
清晨，一股股一次次的寒風吹的我瑟瑟發(fā)抖，我一步、一步、一步艱難的行走著，趕著去學校。突然，溫暖涌上我的心頭，是誰在十月的寒風給予我溫暖？是誰在雪中送炭？是他！是他！一定是他！他是我的好兄弟。
“你還冷嗎？”他一路上總是不停的關切的問著我�！安�！我不冷，有了你這件大皮襖，我還會冷嗎？”這時他不停的打著噴嚏，眼皮仿佛有千斤重怎么也睜不開。��！他得病了，不是發(fā)燒！也不是頭疼！更不是胃疼！是得了重感冒啊！我脫下衣服披在他身上，我們一步、一步、一步相互攙扶艱難的挪動著沉重的步伐。
“你得了感冒怎么還把衣服給我？”他只是笑了笑并沒有對我說什么。我們走著走著怎么痛苦的'路這么漫長呢？我不明白為什么天這么冷、我不明白為什么不早早把衣服還給他？我更不明白他為什么得了感冒還要把衣服給我。我的眼眶濕潤了，思考著、靜靜的思考著。
我明白了！我明白了！我真的明白了！是愛！是友誼！是真誠！托起了他的勇氣，只有勇氣他才會把衣服給我，只有給我衣服，我才會在十一月里也會讓我溫暖一天，也會讓我溫暖一年，更會讓我溫暖一生！
他是一個平凡的人，他是一個可貴的人，他還是一個值得尊敬的人，他更是我一生中的煤爐，他真的是我永遠也忘不了的人……他只能是我的好兄弟——鳴亮！
有關寫感動作文六篇4
珍惜生命，愛惜生命是我們的責任，我們更要向那些拯救生命、珍愛生命的人致敬。
2008年5月12日，四川汶川發(fā)生了里氏7.8級大地震，整個汶川一片廢墟。在災難來臨之際，人與人之間對生命的尊重，對生命的渴求，既對生命的熱愛，強烈的感動、震撼著我們每一個人。
那些被埋在廢墟中的生命是多么頑強呀，他們在廢墟中找尋生的機會，在廢墟中有的用力拍打著壓在身上的石板;有的用雙手挖出一點空隙，讓自己容易呼吸;有的人用難以想象的意志力在廢墟中生存了好幾天，廢墟中，到處都是感動生命的畫卷。有一位母親，搶救人員發(fā)現(xiàn)她時已經死了，但見她雙腿跪地，上身匍匐，用自己變形了的身軀保護著3-4個月大的孩子，手機上留下了給自己孩子的短信：“親愛的寶貝，如果你活著，要知道我有多愛你”。多么偉大的母親，用自己的身軀自己的'孩子撐起了一片藍天。還有一個3歲的小男孩，他叫朗真，懷著一顆感恩的心獲救后揮起小手向救他的人行了一個隊禮。這個隊禮感動著每一個人。初三男孩向考廉手刨4個小時后救出女同學�！鞍爬倥ⅰ庇盟龢酚^的精神在奧運會上跳出了最美麗的舞蹈。這些人對生命的珍惜和愛護，難道不值得我們尊重嗎?
在廢墟外面，救援人員在堅持不懈的挖掘著，沒有放棄一絲拯救生還者的希望，汗水雨水已經浸濕了他們的全身，雖然他們已經筋疲力盡，晝夜工作，但從來沒有放棄過。經過努力一名被困179小時的31歲男子被成功救出。救援人員對生命的尊重，又出現(xiàn)了一個有一個奇跡，感動著每一個人。
事情發(fā)生后，我們學校也組織了向災區(qū)捐助行動，作為一名少先隊員，我也參加了。這件事讓我深受感動，我要珍惜每一天，認真過好每一天，全力幫助每一個人，讓生命變得更有意義。
有關寫感動作文六篇5
在繁華的大街上，叔叔高大的身影逐漸模糊，并最終消失在熙熙攘攘的人流中。我回憶起剛才那一幕，淚水禁不住溢滿眼眶，感嘆道：人間處處有真情。
今天是周末，我?guī)е鵁┰甑男那樽叱隽苏n外班的大門，向車站走去。在車站后面的人行道上，自行車都停在了盲道上。我心里暗暗地想：那些貪圖自己方便的'人真不道德，萬一一會兒來了盲人怎么辦。我氣憤地瞪了幾眼那些自行車，盼望著公交車快點來到。不一會兒，只聽身后“嘩啦啦”一陣聲響。我轉頭一看，自行車被撞倒了，一位拿著拐杖的盲人老大爺茫然地站在那兒。聽到響聲，一個行色匆匆的叔叔轉過頭跑了回來。他先把老大爺扶到一邊，又去搬摔倒的自行車。我仔細一看，他的右手還綁著繃帶。他做得十分吃力，要搬起一輛自行車實在太難了，可他還是努力完成著。路人紛紛加入到扶車的隊伍中，沒有言語，只有行動。我小聲地對同學說：“我們也來幫助他們吧!”我和同學也一起加入了幫助的行列中。我的心靈被震撼了。我意識到，這個世界是如此美麗，如此富有真情。那位盲人老大爺也回過神來，直說：“謝謝，謝謝�！痹诒娙说呐ο拢孕熊嚤话岬搅藗冗�，老大爺也順利地通過了“安全線”。這個畫面只有幾分鐘。幾分鐘后，人們又各做各的事，這件事好像絲毫沒有影響他們，那位叔叔又匆匆趕路了。望著遠去的叔叔的背影，我覺得他忽然高大起來。
“625路公交汽車己進站……”，聽到售票員阿姨甜美的聲音，我如夢初醒。凝視著熙熙攘攘人流中那個叔叔，耳畔響起那熟悉的旋律：“……我們同歡樂，我們共追求，我們珍存同一樣的愛……”。
有關寫感動作文六篇6
在我生活中，有很多人讓我感動，其中，就有我的奶奶。
自從我轉來渦陽上學，她就來看我，除非有些急事回老家，她才讓爺爺來幫忙看著我。
天天，我有甚么事求她，比如想出往玩，想玩電腦，想看電視，她都會答應。天天她總會對我噓冷問熱，要錢給錢，總之要甚么給甚么，奶奶用她那寬廣的胸懷慈愛的心靈哺養(yǎng)了我。
只有我做錯了事，她才會恐嚇我一下；假如我做了甚么過分的事，她才會說我一兩句，就是在這樣不計較雞毛蒜皮的小事的環(huán)境下，讓我長大，讓我不計較得與失，讓我學會了如何做人……總之奶奶對我疼愛萬分。
在我上三年級的一個晚上，我忽然眼睛疼痛萬分。奶奶說：你可能得紅眼病了，先滴點眼藥水，明天再帶你往醫(yī)院看看。固然奶奶她嘴上說的非常平淡，可我知道她心里肯定比我還急，我滴了眼藥水就睡了。第二天我醒來的時候，看見奶奶的'眼睛都有黑眼圈了，我才知道奶奶只睡了幾個小時。奶奶見我醒了，讓我洗臉，刷牙吃飯，可做完這些，奶奶就急匆匆的帶我往醫(yī)院了。
經過兩個小時的繁忙，我的檢查結果出來了，輕度紅眼病。買了藥回到家，奶奶讓我躺在床上給我滴眼藥水。反反復復的經過幾天，我的眼睛終究好了。可奶奶由于天天照顧我，也被傳染了紅眼病，治了一個多星期才治好。
我的奶奶就是這樣，在我生病的時候對我無所不至的照顧。她生病了，可還是那末辛勞。
奶奶，我真想大聲對你說：我愛您！
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