我的感動作文（精選29篇）
在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的我的感動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的感動作文 篇1
這世上沒有從天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。
——題記
庚子春際，一年伊始，本該是闔家歡樂，團團圓圓的日子，一聲突然響起的槍聲，使這個新年多了幾分清冷，少了幾分歡聚。正當人們陷入局促不安時，有這么一群人，他們在歲月崢嶸中，負重前行，他們是“最美的逆行者”。
當我坐在家中，看著新聞，內心是震撼和動容的，大多是感動的：年輕的護士姐姐為了穿上防護服，不惜剃掉美麗的秀發(fā)；因長時間的佩戴口罩，他們的臉上有一道道印痕；為了爭分奪秒，他們有的穿著成人紙尿褲，長達12個小時不喝水不上廁所，為了不浪費防護服，也為了多救治一名病人，他們忍著憋著；他們有的因日以繼夜的高強度工作，不幸被感染，不幸以身殉職……
他們也是平凡人，也是爸爸或媽媽，女兒或兒子，但他們不顧“小我＂，為了“大我”，在國家有難時，果斷放棄團圓，毅然挺身而出，以小小的肉身之軀抵擋這狂風大浪。他們是偉大的戰(zhàn)士，是善良的天使，也是“最美的逆行者”。讓我們致敬最可愛的逆行者，致敬奮斗在一線的每一位。
最讓我敬佩的是鐘南山老先生，在84歲的高齡，他本可以安度晚年，享天倫之樂，但在人民最需要的時候，再次“掛帥出征”。就像17年前一樣，SARS病毒爆發(fā)的時候，他毫不猶豫的說：“把病人都送到我這里。”這鏗鏘有力的話語無不讓人震撼，也要世界為之震撼。17年后，當兇險的新型冠狀病毒爆發(fā)時，他沒有猶豫，而是再次站了出來，用行動證明了自己對人民的負責。他告誡人們不要去武漢，自己卻在這句話的`前兩天悄悄的去了武漢。
正是他的出現(xiàn)，仿佛給新冠肺炎造成的恐慌氛圍注入了一劑有力的穩(wěn)定強心針。他是“身著白衣，心有段錦”的白衣天使，他是“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬圣開太平”的無雙國土，他是人們心中的一座又高又穩(wěn)的山。
魯迅曾經說過：自古以來，中國就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請命的人，有舍身求法的人，他們都是中國的脊梁……
正是因為有這些最美的逆行者和白衣天使，疫情才得以緩解。他們就像保護傘一樣，為人們遮傾盆大雨；他們就像燈塔一樣，為人們照明；他們就像陽光一樣，給人們帶來溫暖。無論是醫(yī)術高超的醫(yī)者，還是任勞任怨的志愿者，從他們奔赴戰(zhàn)場的那一刻，就開始注定了他們是不平凡的。星星之火可以燎原，他們就像點點星火，燃燒著生命，燃燒著信仰，燃燒著堅定的目光。他們永遠是最可愛的逆行者，最堅強的戰(zhàn)士，正因為有他們的無私燃燒，才給新春增添了絲絲溫暖。
李榮浩在《同根》中寫道：只為同根，想做點什么，能力范圍內，哪怕給句安慰能安慰到誰嗎，好多感人事跡，好想哭想參與，別給感染任何機會。只為同根，讓我們?yōu)樗麄凕c贊的同時，做好自身防護，便是對他們的負責，也是對自己的負責。
我的感動作文 篇2
我眼中的感動是炎炎夏日中一位先生為環(huán)衛(wèi)工人準備的一杯水；是狂風暴雨中親人朋友送來的一把傘；是危難時刻舍己為人的大英雄；是父母對孩子那種無微不至關懷的愛……
那是一年中的秋天，一名導游為游客講了一個特別的故事：在一次地震中，雖然傷員在不斷增多，救援任務量十分巨大，但醫(yī)護人員和救援戰(zhàn)士仍在廢寢忘食地努力挽救每一條生命。正當他們在與死神對決的時刻，廢墟中隱隱約約的傳來了呼救聲：“救命��！”這個聲音猶如雷聲一樣震驚著大家。戰(zhàn)士們順著呼救聲搜救過去，經過全力救援，發(fā)現(xiàn)了一位母親一只手抱著自己可愛的`女兒，另一只手艱難的舉起頭頂上的一塊巨頭�！翱炀染任遥铱觳恍辛�。”救援戰(zhàn)士以最快的速度搬開壓在他們上方的碎磚石，小心翼翼的拉出孩子，讓人心痛的是可愛的女兒已經沒有了呼吸。母親焦急的問道“孩子、孩子她還活著吧？”戰(zhàn)士停頓了幾秒輕聲答道：“是的，她很好�！蹦俏荒赣H笑了，笑的是那樣的燦爛，戰(zhàn)士們也笑了，笑的卻是那么的心痛，他們深知孩子的平安就是支撐媽媽活下去的唯一希望……
游客們被這個真實的故事感動的紛紛落下了眼淚，在這種情況下，誰不為母親不惜代價保護自己的孩子而感動，誰不為母親失去自己骨肉親情而心痛呢？
是的，母親如同藍天，父親如同大地，生活中的感動不僅僅是人類的生死離別。一只母獅子在被獵人射中后喂給孩子的最后一口奶；老山羊遇到懸崖用自己身體充當橋梁讓小山羊平安跨過；成狼相互廝殺留下的幾只小狼……
生活中處處都有感動，希望大家可以做一個發(fā)現(xiàn)感動并創(chuàng)造感動的人！
我的感動作文 篇3
生活中我們會遇到形形色色的人或事，在經歷時也許會表現(xiàn)得不屑一顧�？僧敃r光抹淡了心中的記憶，細細品味那些曾經遺忘過的自豪或欣喜，愧疚或懊悔早已在我們心中留下了一道淡淡的痕跡。
還是在小學五年級的時候，那時的我們整天我行我素。在課余時間還不忘幾個人聚在一起，談天說地甚是自由。
一次，我和其他幾個同學自己組成的討論小組正興致勃勃地發(fā)表自己的意見時，那個整天和我形影的伙伴卻突然打斷我的發(fā)言，一點兒不留情面地指出我好幾個自以為正確觀點的錯處。這讓其他幾個同學也對我產生了很深的質疑。我是一個很要面子的人，當時心里也確實意識到了自己的錯誤，可看著她得意洋洋的樣子以及那連續(xù)不斷地對我錯誤觀點的糾正，我就氣不打一處來。于是，我和她牛頭不對馬嘴地“辯論”起來了。要不是那及時雨一般的上課鈴聲響了起來，也許我們就算吵到“天昏地暗”也不會罷休。一節(jié)課過去了，兩節(jié)課過去了……我們也賭著氣沒再說過一句話。
也許是老天爺對我拒絕認錯的懲罰，讓本來就患有胃病的我，在一節(jié)體育課上劇烈運動后，肚子便頑強地“反抗”了起來，當時的我竟然連路都走不了幾步，當別人看到我漸漸發(fā)白的`嘴唇后，告訴老師送去了醫(yī)院。經過一下午的折騰，我回到家時天已經漆黑了，在我即將上床睡覺時，電話鈴聲響起來了，電話那頭響起了和我吵架時熟悉的聲音，她向我仔仔細細地講述了老師布置的作業(yè)以及我請假時沒聽課的內容。
那一刻，我被我們的友情感動了……心中就像翻倒了五味瓶似的，有生病的苦，折騰了一下午的酸以及友情帶給我的甜。也許這在她眼里只是一件微不足道的小事，但在我眼中，它確實可以感動我一生的事情。
記得在一次考試前，由于在平時沒有認真復習，心里緊張，膽顫心驚，只怕考不好，這時她走，看見我緊張，她便教我怎么放松，不要緊張，讓我深呼吸一口氣，還勸告我，說：“考試前不要總想著要考多少分，而應該想，這次考試我會還有那些，需要改進哪里？”我聽了她的話，心里也平靜了，不再緊張了�？荚嚱Y束后，她每天幫助我解決學習中的難題，在期末果然了好成績，我真是非常感謝這位她，是她讓我了滿意的成績。
我永遠也不會忘記，是我與她的這段友情，使我重新找回了成功的信心，并使我的成績更進一步。
感動，其實很簡單，有時只是一個不起眼的小舉動就能使人泣不成聲。很多人感動的原因不同，有的人是被父母的關心而感動；有的人是被老師的諄諄教導而感動；而有的人是被陌生人的善良舉動而感動，我則是被同學之間的純潔友情而感動。
我的感動作文 篇4
人一生中有許多事感動，而那一刻，我特感動。
記的那時學校舉行演講比賽，但我從沒有代表班級參賽�？赡苁悄懽有�，緊張的情緒影響了發(fā)揮，也有可能是平時有優(yōu)異的表現(xiàn)，但在緊要關頭失誤。但我還是想爭取去代表班級參賽。
老師在班級里挑了三位學生，其中一個是我，另外兩位同學參加過比賽，而且還得過獎，經驗很豐富。我感到有些許的擔心，于是認真地準備復賽。復賽結束之后老師偏偏選中了我，當時我感到特別的驚喜。我想到要為班級爭光，不讓老師失望，就繼續(xù)努力勤奮的準備決賽，每天早上準備上臺要做的動作，放學后讓好友幫忙挑剔演說詞。
到了正式演講的`時候，前面的參賽選手都表演得十分優(yōu)秀，但我還是很自信。輪到我演講的時候，我穩(wěn)穩(wěn)地走上臺去，面對黑壓壓一片的全校師生，我先深深得喘了一口氣，然后響亮大聲地講出我的演說詞……
大家都表演完了，學校領導要開始宣布得獎結果，代表每個班級的參賽選手，都站立在臺上排成一排，副校長報出一個獲獎人的名字，那位選手就上前一步。但一直沒有叫到我的名字，我原來的自信和激昂的氣勢開始慢慢地消退，結果副校長還是在最后叫出了我的名字，我感覺這一步不是走出來的，而是要花費許多努力好不容易才完成的。然后副校長開始頒發(fā)獎狀，三等獎的人去了，我覺得自己是二等獎，結果報二等獎中沒有我的名字，那一刻，我知道之前努力的沒有白費。最后，我向校長深深的鞠了一躬，用雙手從校長手中接過獎狀。哎，那時我特感動！感動自己沒有辜負老師的期望，感動自己的努力取得了很大的成功，感動自己為班級取得了榮譽。在我走下臺，老師叫同學們把我抬起來，那時我感到感動和自豪，
如今，這件事已過去幾年了，但每每想到這件事，都會感到激動的心情還會涌上心頭似的。
我的感動作文 篇5
你們知道嗎？動物是很有靈性的。
奶奶說，她小時候家里很窮，買不起肉，吃一頓肉都是很奢侈的。家里養(yǎng)了一頭耕田的老牛，過年了，只好無奈的把老牛賣了。當把牛交到他人手里的時候，老牛深邃的眼眸中漸漸溢出了淚珠，它知道自己快要死了，也知道這個將它送上死路的人是奶奶，可它還是一步三回頭地望向奶奶，掙扎著朝奶奶這里，它不是貪生怕死，它只是蹭蹭奶奶的臉，當作告別吧？它把奶奶當成了親人了吧？奶奶當時站在那里，麻木了，她也在那里哭，可是在老牛和錢之間，奶奶最終選擇了錢。在那個貧苦的年代，錢的用處太大了，奶奶的做法沒有錯，她也是為了給自己的孩子多買幾頓肉吃�？衫吓s使我有了些許的心跳之感，它是不是很不舍它的主人呢？一定吧！牛本很溫順，卻也會有兇猛的時候，最后它還是歸順了人類。
前幾天在網上看到一視頻，不禁使我落淚。一男子釣到母魚時，大概有上百條小魚在幫母魚脫鉤的情景，紅壓壓的一大片，似血一般。大概是釣魚的男子也被這情景感動，遲遲未將母魚釣上來。我想他此刻也想到了自己的母親，人和動物不都一樣嗎？都是生命，都有感情，都愛父母，如果小魚的母親死了，它們也會傷心的.，和人類是一樣的呀！人和動物的生命是平等的，只不過人類的頭腦更發(fā)達，所有人類開始捕殺動物，外國人用“除了天上的飛機，地上的汽車不敢吃，什么都敢吃”來形容廣東人吃域之廣，這也可以看出中國人多么愛吃動物。
人類呀，珍惜動物吧！它們也需要一個家，一個有父母、有兒女，溫暖完整的家。
我的感動作文 篇6
偶然一次翻起了舊照片，我看到了那時我年幼的臉龐上洋溢著幸福的微笑。而你，我的老師，便站在我的身旁一手摟住了我的肩膀。時光飛逝，但你那一舉一動卻牢牢地印在了我的腦海中，令我深深地思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出你那焦急的神情……正直夏天，全校正在進行升旗儀式，生病的我在太陽的照射下頭暈腦脹，腳下如同踩著云，毫無知覺。我正準備叫你，可話音未落，腳下一軟，便暈倒在地。不知過了多久，刺鼻的藥水味把我喚醒，朦朧中看到了正在踱步的你。你并沒有發(fā)覺到我醒來，清秀的臉龐上掛在幾分焦急，眉頭忽然皺起，眼神中分明有著不安。你又抿了抿嘴唇，一聲輕微的嘆息聲從嘴邊滑過，包含著對我的關懷與自責。你對學生的疼愛與關心留在了我的記憶中，深深地感動著我。
思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出你那鼓勵的`微笑……小學時的我比較膽小，自從當上了英語課代表后從未領讀過。我也曾想努力去獲得那種小小的滿足感，可是一直沒有勇氣。那時你發(fā)現(xiàn)了我的秘密，并給予了我那個屬于我的寶貴的機會，當我平靜下緊張的心情，念出第一個單詞后，無意中的一瞥讓我看到了你。你正注視著我，向我眨了眨眼，嘴角上揚，毫不吝嗇地給予了我一個完美的微笑，并向我說了一聲加油。我的緊張感在你的鼓勵之下消失了。從此我找到了那屬于我的自信。你對學生的耐心留在了我的記憶中深深地感動著我。
思緒萬千，眼前浮現(xiàn)出你那鎮(zhèn)定的模樣……正是上課時，門外的老師忽然告訴你，你的兒子生病了，正在醫(yī)院治療，你愣了一下眼淚瞬時流下。你鎮(zhèn)定的重新走向講臺，深吸了一口氣，合了合眼，抹去了臉上的淚珠，強忍著心中的不安給我們上完了課。你對學生的負責留在了我的記憶中深深地感動著我。
時光如水，飛奔著從我身邊流過，而你對學生的疼愛耐心與負責卻永遠留在了我的記憶中，我被你深深地感動。
我的感動作文 篇7
現(xiàn)實生活中，使我感動的事有許多，感到是水，滋潤心靈，感動似風，拂去紛紛擾擾，感動如海，似路，又像是船，但是我不為一件漂亮的衣服所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，我只為世間上的點點滴滴的真情而感動。
母親為我操勞，為我長出的白發(fā)，使我感動。
一天媽媽覺得頭疼，讓我?guī)兔Π茨�，開始不是很情愿，后來勉強答應了。按摩過程中，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上長出了幾縷白發(fā)，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，淚水順著臉頰向下流淌，一點一滴的流了下來，媽媽，辛苦了，平時總是為我操心，我一打噴嚏，您就問我有沒有著涼，有沒有感冒，我一咳嗽，您就問我喉嚨是不是不舒服，是不是因為我學習不刻苦，而讓您擔心了呢？平日里感到你的嘮叨，在此時一下轉化成了對您的感激。
媽媽，您為了我的一切，不知付出了的多少心血，您頭上的白發(fā)是您不辭辛苦為我付出最好不過的的見證，而我卻一直不以為然。那是以后我才真正懂得了“感動”的真正意義。
沒有拿大獎的喜悅，沒有當明星的光彩，平平凡凡點點滴滴的.生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動,使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。
我的感動作文 篇8
當有人問我：最讓你感動的人是誰呢？我會脫口而出：“是孔子”。
孔子被我們尊稱為“至圣先師，萬世師表“，據說他有三千弟子，其中七十二人名氣很大，很多成為各國高官、國家棟梁。
尤其是我學了《孔子拜師》一課，使我對孔子的學習精神有了更深刻的理解，孔子年輕的時候，已經是遠近聞名的老師了，他總覺得自己的.知識不夠淵博，三十歲的時候，離開家鄉(xiāng)曲阜,風餐露宿、日夜兼程、千里迢迢去拜老子為師，每天不離老師左右，隨時請教老子。
二千多年前的圣人孔子都能夠如此，今天，我們作為學生更要學習孔子謙虛好學、孜孜以求的學習精神。每天，我們背上書包走進校園里，身邊伴隨的許多良師益友，課堂上的老師教給我們豐富的知識，圖書室里，我們可以博覽各種書籍，打開電腦網絡，我們就進入了探知的世界。
國家和社會，學校和老師一起給我們插上飛翔藍天的翅膀，同學們，讓我們像孔子一樣，一起努力學習吧！
評點：能結合課文，學習孔子謙虛好學、孜孜以求的學習精神，并結合實際號召同學向圣人。語句樸實，情感真摯。
我的感動作文 篇9
母親是生我們照顧我們的偉大的一位人士，那些驚世名家都是出自母親的關懷中的，母親，就是把我們一把尿一把屎的從一位乳臭未干的孩童，培養(yǎng)成了數(shù)萬名有成就的偉人。母愛是天涯游子的最終歸宿，是潤澤兒女心靈的一眼清泉，它伴隨著我們的一飲一啜，絲絲縷縷。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——那一份深沉的母愛。
我經歷的事情猶如天上的繁星，有的讓我感動不已，有的讓我羞愧難當，有的讓我憤怒無比，有的讓我感到莊嚴神圣，有的讓我感到妙趣橫生，有的讓我體驗成功的喜悅。
孟郊的《游子吟》中這樣說道：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。我的母親正是如此，她非常平凡，卻有神奇的母愛。若是你不相信，我就為你講述我母親對我無微不至的'愛吧！
憶起那一場下雨，使我的內心中母親的形象更加偉大了，因為，那一次，我感動了。那一個下雨天，我和媽媽牽著手，在晚上出門散步，我悠閑的吹著小曲，曲聲婉轉，旋律優(yōu)美。正當我們走累的時候，我在一塊石頭上坐下，把頭仰起，望著天上那萬里云集，天空上并無那皎潔的月亮與繁星點點，看來要下雨了。果然，不出我所料，天上掉下了一滴滴細雨花，漸漸地，漸漸地，那一滴滴細雨花慢慢成了黃豆似的雨珠落下來，正好，落在我的臉上，這是，我們連忙東張西望，尋找旁邊有沒有遮雨的地方。就在此時，傳來了兩條消息，一條是好消息，一條是壞消息。好消息便是我們找到了一把破傘，半邊被損壞。壞消息是旁邊沒有任何遮雨的地方，那把破傘只供一人遮雨。就在此時，媽媽二話不說，拿起傘便遮在我身上，并用身體遮住我的外圍，遮擋著風雨。就在此時，我受感動了。媽媽，你是多么的偉大，為祖國的花朵遮風擋雨，卻不畏艱辛，媽媽，不，應該是偉大的母親，您臉頰上的那一條條魚尾紋、一條條皺紋，難道不是見證了你對祖國花朵的關懷嗎？
事后，你因為我，而連續(xù)2天感冒，不停的打噴，每當我看到您，我心中就泛起一陣陣酸，為什么，我卻對媽媽無能為力呢？我真是對不起媽媽呀！媽媽，以后，我要獨自生存，不再讓你操心啦，媽！從這件事，我知道了，母愛是無私的，是默默無聞、心甘情愿的，她從不索取什么，就像太陽，溫暖而又光亮，陪在我身邊。
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我歷歷在目，感動不已——
我的感動作文 篇10
歲月伴隨著我的成長、悄悄流逝，我認為平凡的周遭都理所當然，如同媽媽圍繞我旋轉的腳步一樣。細細品味，才覺得走過的那些日子里，有淡淡的酸，有絲絲的甜，還有一些不經意的感動。
春——雨傘
年輕的春，動不動就掉眼淚，上午還是春光明媚，中午卻淅淅瀝瀝下起雨，并隨之降溫。我與好友婷商量著是沖出吃飯還是坐在教室里等雨停。
“我實在太餓了，沖出去算了，反正雨不大。”我作出最后的決定。
我沖進雨里，飛快奔向超市，要了碗熱面，吃得胃里暖暖的。可斜風帶雨吹到身上卻冷冷的。我哆嗦得厲害，心想趕緊回教室暖和一下。我回味著嘴里殘留的面香，一轉身，竟看到媽媽，她拿著傘和衣服在超市門口張望——肯定是在找我。我叫了一聲：“媽媽！”媽媽聞聲小跑到我面前，抱著我的頭擦我臉上的雨水，邊責怪：“你咋不在教室多等我一下，你看你淋的.！冷吧，快把外套穿上！……”媽媽只顧自己急急說著，沒有給我解釋的機會，臉上卻寫滿心疼。其實我想說：“您感冒這么厲害，昨晚剛打了針，今天怎么可以冒雨受冷來送傘呢？”我猜媽媽沒看出我想說的，我只是緊緊抱著媽媽的腰，踮踮地跟著她走回教室。我下定決心要好好照顧自己，因為愛自己就等于愛您。
雨還在下，我的身上、胃里、心里全都暖暖的，只有鼻子酸酸的……
夏——西瓜
酷熱的夏天，烤得我心煩氣躁，整天不想邁出家門一步，只想坐在電視機前看我喜歡的欄目。家里
的空調時不時送來輕爽的微風。此時冰箱已空無一物�！把剑@時要能夠有冰鎮(zhèn)西瓜吃，那該有多好！”我自言自語的說道。
母親過了一會兒出門了，我正納悶著，媽媽特怕熱，怎么現(xiàn)在會出門呢？難道有什么事不成？算了，還是不想了，電視太吸引人。
“咚咚……”一陣急促的腳步傳來，好奇心的驅使下，我出門一望，此時此刻的媽媽抱著一個大西瓜，正站在我面前。我興奮地叫起來：“哎呀，西瓜咧！媽您怎么知道我想吃呀？”媽媽笑著自豪地說：“你是我女兒，我還不知道你在想什么嗎？”
看著媽媽暑氣未消的臉，我突然覺得自己有點自私：媽媽想要什么，我卻從來未考慮過。我一時不敢面對她紅通通的臉龐。
秋——風鈴
秋的腳步近了，我把風鈴掛在門上，常常聆聽秋風走后留下的清脆聲響。
某夜，我擁毯而眠，到半夜竟被凍醒，伸手一摸，原來毛毯不翼而飛。我正想下床尋找，清脆的風鈴響了——門開了。我順勢又把眼睛閉上了。
突然身上一陣暖和——嘻嘻，毯子又回來了。朦朧中，只見媽媽拉開門走了出去，只留下風鈴微弱的響聲。
我緊緊抱著毯子，心里暖洋洋，許久，媽媽也睡了，風鈴靜悄悄……
冬——白雪
冬天來了，雪花如鵝毛般的飄落。
清晨我漫步在大街上，突然，感到身上一陣寒意刺骨，真冷�。≡诮稚限D了一圈，我便匆匆回家加了一件毛衣。雖然如此，但晚上我還是發(fā)燒了，而且扁桃體也發(fā)炎，高燒不退。迷迷糊糊的我感到有人在旁邊急得團團轉。夜已經深，醫(yī)院大多都關門了，媽媽只好在柜里找出一點退燒藥喂我吃下，便整夜守在我床邊為我換手帕，直到天亮。
人生的步履匆匆，踩過無數(shù)個春夏秋冬的肩膀，讓愛穿梭于心靈的縫隙，把美麗繪進靈魂深處，你會發(fā)現(xiàn)每個季節(jié)，每個角落都有愛、有美，有一絲絲的感動！
我的感動作文 篇11
紅花耀眼出眾，獨當一面，只要用于反省，也可以裝點春色，為別人帶來沒得享受。像雨滴奮力沖破云霄降落，也可以俯視山川，為人類默默耕耘。讓我感動的人是在平凡中尋找不平凡的人，這個人就是——老師，老師用他們的汗水換來同學們的成績。
你看，大自然在傾聽：“五日三省吾身”之道；你聽，大自然在吟唱，是老師教我們成長。教我們做人。老師像蠟燭一樣燃燒自己照亮別人前進的道路。
老師在上課的時候總是用優(yōu)美的普通話來給我們上課。不管是狂風暴雨還是下雪老師總是準時給我們上課。有時在下學的時候，老師留的作業(yè)怕同學們不會做，留下來耐心地講給我們聽，直到我們聽懂。我們應該和老師相互了解，有著真摯友誼，即使以后和老師相隔再遠也能做到像在身邊那樣親切。我相信有一無處不在，而且我堅信有這種友誼是借鑒永遠美好！
老師經常教育我們要做一個誠實的人，記得有一次老師留了作業(yè)，我由于玩把老師留的作業(yè)忘了，到了第二天老師檢查的時候別人都說寫完了，我想要是我說沒寫完，老師一定會批評我，因此我沒有舉手，下課后老師看到我正在補作業(yè)很生氣地把我叫到辦公室，對我說：“你沒有寫完已經不對了，再說謊話，不是錯上加錯嗎？以后記著千萬不要這樣了，做人一定要誠實.”我慚愧地低下了頭。
老師是祖國的奉獻著，同學們是祖國的.花朵。老師教育我們，讓我們成為祖國下一代的接班人。老師，是你為帶來新世紀的曙光；是你為帶來春天般的溫暖；是你為我們照亮夜行的路。
我的感動作文 篇12
一位患者家屬對我們說：“我已經不能用言語來表達對你們護士的感激之情，我老伴能活到今天，全靠你們精心的照料，我只能說我已經非常知足了!”另一位病人家屬拿來5000元錢，對我說：“護士長，真的太感謝你們護士對我老伴的悉心照顧了!我們全家感激不盡!護士節(jié)快到了，我兒子一定要我表示一下我們的心意。你們護士工作太辛苦了，請你一定收下，給她們搞搞活動，放松放松!”家屬的錢被我婉言謝絕了，但我心中充滿了感動和感激，感動我們患者家屬對我們護士如此高的評價，感動我們icu和諧的護患關系；感激我們icu培養(yǎng)了一支如此優(yōu)秀的護理團隊，感激我們每一位icu護士日日夜夜無私的奉獻和付出!
從icu護理團隊一年零八個月?lián)尵韧醪块L的“持久戰(zhàn)役”，到我們icu護士每天為無家屬陪伴的重危病人翻身、擦身、喂食等等的點點滴滴，都讓我感動著，也都在激勵著我踏踏實實地工作!
有一天，我看到一位剛來icu不久的年輕護士在細心地為病人削好一片一片的.蘋果，接著把它搗糊，然后一勺一勺地喂給重病人吃，邊喂邊說:“爺爺，您慢慢吃!”這一幕真的好溫馨，好讓我感動!在家她們是父母的掌上明珠，可在工作中她們卻愿意為病人付出一切!
icu經常有危重病人搶救，我已記不清有多少次，我們icu護士們通宵達旦地進行著與死神的拼搏；又有多少次，她們放棄陪伴在家中正發(fā)著高燒的年幼的孩子，匆匆趕到病房投入搶救……我也不能用言語表達對她們的感激之情……
值此護士節(jié)蒞臨之際，我想對我們全體icu護士姐妹們道一聲:節(jié)日快樂!你們辛苦了!我為我們有這樣一支優(yōu)秀的護理團隊而感到自豪，也為自己能在icu工作而感到無比欣慰!姐妹們，讓我們攜起手來，共同努力，共同進步，為我們icu患者和家屬提供更優(yōu)質的護理!
我的感動作文 篇13
我感動了。就在我一個人站在教學樓的走廊上，以為回不了宿舍時，我看見穿著雨衣，拿著一把雨傘出現(xiàn)在我眼前的室友，我感動了。
“喂，你還愣著干什么呢！來，拿著傘，我們快點兒回去，不然雨再下大了，我們可就回不去啦！”室友的臉已經被雨淋得看不清表情了，但她的聲音讓我明白，她就是我生活中那位熱心的姐姐，那位會關心我沒帶傘，在外面回不去的好室友。
站在走廊上，沒有被淋著雨的我，使勁擦了一下眼睛，笑著跑到了她的身邊，接過她帶來的傘，撐開來。我和她肩并肩走在回宿舍的路上，走兩步，她將雨傘往我這邊推兩步，走兩步，推兩步。等我再將雨傘往她那邊推時，她直接跑開了，站在前面轉身對我大喊道：“你傻��！我穿了雨衣�。∧阕约捍蛑鴤慊厝グ�！我先走了！”
就這樣，她穿著雨衣先我一步跑回了宿舍。我撐著她為我送來的傘，又想要哭，可是沒好意思哭。沒有被雨淋著一點兒的我，不敢在她的傘下哭。倒是她自己，穿著的雨衣根本沒有遮住她的臉和頭發(fā)，她的臉都被雨水給淋模糊了，還有她的褲子和鞋子，雨衣又怎么遮得住呢？
果然，當我走到宿舍時，我渾身上下都因為她大大的'雨傘而沒被雨淋濕，而好心的她卻已經被雨淋得透濕了�？粗袷菦]事兒人似的在那里吹頭發(fā)，我的心里又涌起了一股暖流，好想哭，好想有一場雨可以掩蓋住我的眼淚，掩蓋住我被她感動而留下的眼淚來，然而沒有，我的頭頂上現(xiàn)在有宿舍的保護，之前有室友的愛護，雨水沒有淋到我的臉上，更沒有淋到我的身上，我感動了，但我忍住了沒哭。
我的感動作文 篇14
那天，我做完老師和媽媽給我布置的作業(yè)后，就坐在沙發(fā)上看起了電視。電視上循環(huán)播放著全國人民抗擊疫情的種種故事。
鐘南山爺爺一雙布滿血絲的眼睛；護士們美麗的臉龐上那一道道紅紅的印記；兩個人只能隔著一層玻璃相互比心�？粗矍暗囊荒荒唬业难劭糁胁唤錆M了淚水。是他們，是他們拿自己的生命作為賭注換來了我們的'平安。
有一位小伙子用無人機為在自己家旁邊執(zhí)勤的兩位警察送去了口罩等緊急物資，還匿名留下了一張紙條，上面寫著：同志們，感謝你們的辛苦付出，向你們致敬！等他們取下東西，無人機就飛走了，他們便向無人機飛去的地方敬了一個標準的禮。據那個小伙子說，他第一次用無人機送物資的時候，因為物資大重，導致無人機從空中掉落從而散架。后來他就在物資盒里拿掉了一些重物再送過去，果然成功了。之后的每天，不論刮風下雨，他都堅持給在家門口執(zhí)勤的警察送去緊急物資。
看著電視，我的淚水沖出了眼眶。這世間的善良與真情是多么令人感動��！相信疫情很快就能過去，為疫情而忙碌的人們很快就能與家人團聚！
我的感動作文 篇15
打開記憶的匣子，在里面尋找著，尋找著一顆被感動的淚花打濕的貝殼，雖然是被淚水打濕的，但那是被滾燙的淚水打濕的，是被感動的淚水打濕的……
那是一次期末考試，我興致勃勃地來到學校。當我打開鉛筆盒檢查里面的考試用具時，突然我的眼前一黑，完了，我忘帶尺子了。我想：如果現(xiàn)在回家去拿，肯定來不及了，向同學借，他們都只帶了一把。怎么辦呢？我心急如焚，這時監(jiān)考老師走進來了，我急得像一只熱鍋上的螞蟻不知如何是好。老師把試卷發(fā)了下來，我祈禱著不要有需要用尺子的題目，希望著老天幫我一把�？墒翘煊胁粶y風云，需用尺子的題目竟然有3道，整整10分��！我只好先做前面，到了需尺子的那道時我剛想跳過去時。
忽然聽見背后傳來了輕微的尺子斷裂聲，接著一把斷尺從后面遞了上來，我的心一顫。那么漂亮的尺子��！是誰會在我“危急”的時刻給我雪中送炭。感動的'淚花在我眼眶里打轉，我強忍著淚水，才不使它流出來。考試結束后，我問后面的同學是誰把尺子借給我的，當我好朋友說出是他給我的，剎那間，我心中的那份感動就是千言萬語也無法表達。后來，我把那把斷尺珍藏起來……
我的感動作文 篇16
現(xiàn)實生活中，使我感動的事有許多，感到是水，滋潤心靈，感動似風，拂去紛紛擾擾，感動如海，似路，又像是船，但是我不為一件漂亮的衣服所感動，不為金錢所感動，不為名利所感動，我只為世間上的點點滴滴的真情而感動。
母親為我操勞，為我長出的白發(fā)，使我感動。
一天媽媽覺得頭疼，讓我?guī)兔Π茨�，開始不是很情愿，后來勉強答應了。按摩過程中，發(fā)現(xiàn)媽媽的頭上長出了幾縷白發(fā)，突然眼睛感到模糊了，鼻子也一下酸了，淚水順著臉頰向下流淌，一點一滴的流了下來，媽媽，辛苦了，平時總是為我操心，我一打噴嚏，您就問我有沒有著涼，有沒有感冒，我一咳嗽，您就問我喉嚨是不是不舒服，是不是因為我學習不刻苦，而讓您擔心了呢？平日里感到你的'嘮叨，在此時一下轉化成了對您的感激。
媽媽，您為了我的一切，不知付出了的多少心血，您頭上的白發(fā)是您不辭辛苦為我付出最好不過的的見證，而我卻一直不以為然。那是以后我才真正懂得了“感動”的真正意義。
沒有拿大獎的喜悅，沒有當明星的光彩，平平凡凡點點滴滴的生活小事使我讀懂了人生這本書，真正體會到人間的真情。正是一次次的感動,使我走向了成熟，領悟到人生的真諦。
我的感動作文 篇17
新學期伊始，為了調動學習積極性，田老師把同學們分成了五個小組，以計票的獎罰形式來進行小組競爭，樹立大家的團隊合作精神。在老師的推薦下，我當上了“一組之長”，開始了我的“管理生涯”。
記得有一天，我早早地來到學校，交完作業(yè)準備讀書。當我正要大聲朗讀時，突然被田老師嚴厲的聲音打斷了。
“姿伊，你過來一下！”田老師皺著眉頭，嚴肅地說。
我嚇了一跳，趕緊放下課本走到田老師面前，心想：糟了，我犯錯了，這下我們組要扣獎票了。
果然如此。田老師拿著我的作業(yè)本質問：“你怎么沒寫生詞？罰你們組一張獎票！”
我默默地走到獎票管理員——李華面前，小心翼翼地說：“李華，還給田老師一張獎票吧�！彼读艘幌拢裁匆矝]說，把獎票遞給田老師。其他組員也紛紛朝我看了過來。我不安地望向他們，但讓我意外的.是，他們的眼神中并沒有責備。
我步伐沉重地走回座位，正暗自難過時，李華跑過來，打開獎票盒，安慰我說：“不要緊，組長，我們還有很多獎票呢！沒事——”
我感動極了。作為組長，我竟然沒有做好大家的榜樣，反而拖了小組的后腿。但是組員們并沒有責備我，而是暗暗鼓勵我，安慰我�；叵肫鹜眨斔麄兎稿e時，我不顧情面地批評他們。他們慚愧地低著頭，不為自己辯解半句。想到這里，我的心中泛起一陣酸楚……
教室外，風輕輕地吹著，桂花的香氣撲鼻而來。我一邊補著作業(yè)，一邊暗下決心：以后我一定要學會理解別人，用一顆溫暖無比的心去傳遞正能量，爭取做一名不負眾望的“好組長”。
我的感動作文 篇18
感動，一個多么美好的詞匯。媽媽對我的愛，我感動了；同學對我的幫助，我感動了；親人的關懷，我感動了；老師的親切教導，我感動了。但是，在我內心深處，有一份平凡的不能再平凡，樸實的.不能再樸實的感動，我會有永遠記得。
每天踏著晨風，迎著太陽，走在干凈的路上高高興興去上學，是我最享受的時刻。因為社區(qū)的小道永遠那么干凈，小樹的枝葉永遠那么整齊，使我覺得很驕傲，因為我發(fā)現(xiàn)，其他社區(qū)的路沒有我們社區(qū)那么干凈，樹木的枝葉也沒有那么整齊，因此，我的心情特別好。
有一天，天還剛蒙蒙亮，我不知怎么就醒了過來，拉開窗簾一看，被眼前的景象震驚了。在風中，三位清潔工人推著小車，那著畚箕掃帚開始清掃道路，還修剪了枝葉，忙了大約二十分鐘就走了，留下了干凈整潔的道路，我怔住了，天氣這么冷，這么早清潔工人就來了，他們默默的奉獻，然后就靜靜的走了……我的睡意一下子全消失了，只覺得有一種莫名的感覺涌上心頭……
我的感動作文 篇19
國慶節(jié)的那個晚上，爸爸媽媽從冰箱里拿出了一個大大的西瓜放在了桌子上，我一看高興地喊了一聲:“吃西瓜嘍！”便拉著我的表妹坐在桌前吃西瓜。爸爸 沖著我們笑了笑，手起刀落，橢圓的西瓜一分為二了。啊，紅紅的瓜瓤在燈光下顯出誘人的光彩，讓我們的口水都“飛流直下三千尺”，我越看越想吃了。就在這 時，媽媽拿起一大半西瓜給了樓上的王奶奶。
我看著桌上的`那一半西瓜，再看看爸爸，心里想：看你怎么分。爸爸一向都是向著表妹的。果然不出我所料，半個西瓜在爸爸的手下就變成了大小不均勻的兩 塊西瓜。我屏住呼吸，沒有出聲，兩眼一動不動地盯著爸爸手上的刀。爸爸手上的刀要在動了，小的一塊又變成更小的兩塊。是手上的刀沒有拿好，還是其他原因， 反正兩塊西瓜的大小很明顯。不用說，大的那一塊爸爸肯定要給表妹了。
果然，爸爸拿起大的那一塊遞給表妹，我心想：哼！爸爸偏心。表妹接過爸爸手中的西瓜，表妹并沒有往嘴里送，而是轉身遞給正在看電視的媽媽，說：“姨 媽，你吃吧。”“不，珊珊，你吃吧�！北砻霉虉�(zhí)地把西瓜遞到媽媽的手中。然后，她轉身走到桌前，有把另一塊大一點的西瓜遞給爸爸，說：“姨爹，你吃�！卑� 爸沒有說話，朝我看了看，把西瓜接了過去，兩眼望著妹妹。只見她又回到桌前，拿著西瓜比了比，把大的那一塊遞給我。
妹妹的行為讓我十分感動，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉了下來。
我的感動作文 篇21
在生活中，有許多的人和事讓我們敬佩、感動，他們就像一顆顆閃耀的星星，在我們的生活中閃閃發(fā)光。有一件事一直讓我耿耿于懷，因為它讓我感到了世界的溫暖。
“放學嘍！”隨著一聲喊叫，同學們都陸陸續(xù)續(xù)地走出了教室。我也往家的方向走去，忽然我看見一個很年輕的阿姨牽著他的女兒。嘴里還吃著一根香腸，只見他們吃完后把袋子隨手一扔就走的無影無蹤，我看到后很氣憤，想抓住那個阿姨評評理�？汕鍧嵐な迨謇∥业氖�，我很奇怪，沒等清潔工叔叔開口，我便問：“清潔工叔叔，您為什么不說說那位阿姨呢？”叔叔卻說：“都是平常人，干嘛要這么斤斤計較呢？計較了又能怎樣了？做人就是要不怕吃虧，應該有大肚量，能夠容忍別人的錯誤，更應該具有無私奉獻的'品質呀！如果什么事都要斤斤計較的話，那這個世界就沒有溫暖、美好可言了�！甭犃耸迨宓脑�，我十分感動。
清潔工是大自然的美容師，他們?yōu)榱宋覀兊厍虻男l(wèi)生而早出晚歸，這種默默無聞，無私奉獻的精神令我敬佩更令我感動，我不禁這樣想：人類世界要是沒有清潔工的話，地球早就會變成垃圾場了。人們呀！快醒醒吧！讓我們用我們的雙手同來保護地球保護環(huán)境吧，讓地球的明天更加美好！
我的感動作文 篇22
今天是全國哀悼日———向青海玉樹地震災區(qū)的死難者致哀！
下午最后一節(jié)課，班主任王老師給我們講了很多關于青海玉樹災區(qū)的情況。地震中發(fā)生的事例給我留下了深刻的印象。
一對夫婦，妻子還懷有身孕。地震突然發(fā)生，他們毫無準備，無路可逃。在危急時刻，丈夫打開窗戶，抱著妻子從三層高的樓上跳了下去。幸運的是夫婦二人都沒有受傷，孩子在兩天以后出生了。這簡直就是生命的奇跡！
在一所學校里，突然發(fā)生的地震，教室里可以逃生的出口都被堵死了。就在教室的窗戶對面有一棵大樹，這個學生打開窗戶，從窗臺上直接跳到那棵大樹上，然后抱著樹身溜到了地面。是他的'機智讓他死里逃生。
有一個讓我印象最深的事例：一個小孩子，他的父母在地震中都失去了寶貴的生命。雖然他被政府救起并撫養(yǎng)，但是他畢竟失去了父母的疼愛和呵護……
聽著聽著，我感動了。我的眼淚都在眼眶里打轉了。雖然我沒有哭出來，但是我感覺我的心里在哭。我想：我一定要把我零用錢里那張一百元的捐給災區(qū)。
我的感動作文 篇23
母親的愛有能讓人感動的溫度。
——題記
放學的路上，還是沒忍住咳出了聲，母親的嘮叨聲頓時如同探測到了信號的雷達，“嘀嘀嘀”開始響�！霸趺纯人粤耍渴遣皇窃趯W校中午著涼了？最近天氣不好，冷，不是說過要保暖么？回家多添些衣服，多喝點熱水……”母親的一連串叮囑緊接在我的答語后�！班牛馈蔽疫B連答應。望著曙色天際流云徜徉著，聽著寒風中的一串暖心叮囑，此刻，很暖，很感動。
就這樣到了家，母親腳步從未停過，沒等我把板凳捂熱，一盆熱乎乎冒著白煙的洗腳水就端了過來。她示意我脫了鞋襪，我照做，把腳放進水里，一瞬間熱流暖著我周身的血液，竟有些莫名的幸福。母親在我身旁忙碌著，微微合眼，小時的記憶涌了上來。母親躬著身子蹲在我旁邊，用毛巾嫻熟地擦拭我的腳，我記得那時她眼里閃著慈愛的光，像對待什么稀世珍寶�；厮菰洩q置溫室，眼前是一幅秀美的錦緞，而母親為我準備的洗腳水，是錦上最絢爛的一筆。
母親依舊不肯歇著，在廚房進進出出。不知是不是風的緣故，帶著甜甜的氣息飄入鼻腔。
“媽，你在煮梨湯嗎？”，我湊了過去，母親回答是，她說吃了這個最能緩解嗓子不舒服，還可以降降火氣。那個白色的砂鍋在火紅又透著微紫的煤氣上燒得“咕嘟咕嘟”作響，思緒又飄遠了。
年幼無知時，常常盼著感冒咳嗽，似乎這樣便能夠嘗到母親熬制的冰糖雪梨。她將帶著小黑點點的大黃鴨梨用水洗凈，削去黑柄，切成個頭不大不小的梨塊，再往砂鍋中扔幾塊冰糖，慢火烹制，靜待汁出。我在灶臺前探著腦袋，看著火把它吹得“嗚嗚——”像火車的鳴笛。聲音忽而沉悶，忽而尖銳，那頂小白帽如同淘氣的孩子上躥下跳。如今它依然“嗚嗚——”地頂著小白帽，母親的白發(fā)耀著光，額頭上沁出細密的.汗珠，該是勞碌地緣故了。不知怎地，眼睛卻是紅了。
“咕嘟咕嘟……”好像熬了整整一輩子，熬過了母親的半生。掀蓋，白霧散去，湯汁在光下微微泛黃。冰糖梨，藥味湯，甜中帶澀，苦中有甘。
母親的愛，從來不是驚天動地的，只是涓涓細流匯成江河，源源不斷。一盆熱乎乎的洗腳水，一碗清甜的梨子湯，不聲不響，卻暖徹了心扉，使人感動，催人落淚。
我的感動作文 篇24
今天老師帶領我們觀看了《最美孝心少年》，里面介紹了十多位非常有孝心的少年，其中一位13歲的趙文龍他的經歷深深感動了我。他媽媽得了重病，從此他就成了家里的頂梁柱，承擔了家里的各種家務，他每天都會幫媽媽洗衣服、做飯，每次出門都撿一些瓶子拿去賣，賣的錢拿來買點肉回家煮給媽媽吃，自己舍不得吃。因為媽媽的病不能吃西瓜，趙文龍也沒有買來吃過，那可是他最愛吃的水果。
我覺得趙文龍非常有孝心，對媽媽盡心盡力的`照顧，且不落下功課。相對之下，我覺得有點慚愧，平時從沒有幫過家里做些力所能及的家務，還總是要求買這買那的。我們的生活條件好，就更應該懂得珍惜，多體諒辛勤的爸爸媽媽，多幫助媽媽做些家務，好好學習。
我的感動作文 篇25
2月17日上午的語文課上，劉老師給我們放了《最美孝心少年》的頒獎典禮�？赐曛螅幸环N做“感動”的情緒占據了我的整個心房，我的心里充滿了溫暖，他們的故事值得我們每一個人學習。
一個叫趙文龍的小男孩的媽媽得了重病，趙文龍每天都要把媽媽從家用輪椅推動醫(yī)院去治療，一直堅持到現(xiàn)在，他已經把媽媽推了800多公里，這讓我非常的感動。他和我一樣都是小孩子，而他和我不一樣的是他小小的肩膀要承受重擔。為了媽媽不惜一切，甚至在垃圾桶撿塑料瓶和玻璃瓶賣錢給媽媽買肉吃，補充營養(yǎng)。自己卻吃這那些沒有營養(yǎng)的.飯菜。命運的坎坷，使他小小的年齡就體會到了別人體會不到的艱辛和痛苦，那些鏡頭在我眼前揮之不去，久久不能平息。
我的感動作文 篇26
今天，我們在學校觀看了“最美孝心少年”展播，展出的種種感人事跡讓我久久難以忘懷。其中小黃鳳的事跡深深定格在了我心里。
小黃鳳還很小，卻很有孝心，因為爸爸生病，早早就當起了家里的頂梁柱。她為了治好爸爸的.病，推著很重的板車。為了治愈爸爸的病而四處求醫(yī)，就算生活再苦再累，她依然持之以恒。他知道如果不堅持下去，就到不了醫(yī)院，無法治療爸爸的病。
她和我一樣還是孩童，當我在父母的精心呵護下無憂無慮的成長時，她卻懷著一顆孝心面對著艱苦的生活因難而上。她的這種精神鼓舞著我，我決定學習這種精神，做一名孝心少年。
我的感動作文 篇27
今天我們觀看了《最美孝心少年》的頒獎典禮，一個又一個的孝心故事，一幕又一幕感人至深的畫面把我們感動得熱淚盈眶。
當我看到一個叫玉婷的大姐姐非常疲憊地坐在一個公司的沙發(fā)上，一邊狼吞虎咽地啃著冷面包，一邊“咕咚咕咚”地喝著冷水時，我的心被狠狠地刺痛了。這是玉婷在送快遞，沒見著客戶的情況下，值班人員讓她等一下再來，她用空隙的時間湊合著吃午飯的一幕。多么簡單的午飯！多么倉促窘迫的`時間！
當我們處在爸爸媽媽的羽翼下，被呵護、被嬌寵時，玉婷卻用她稚嫩的肩膀為這個家撐起了半邊天。在這個過程中她歷經千辛萬苦，飽受痛苦和折磨。她的孝心不但令我敬佩而且也讓我思索從她身上應該學習什么，以后該怎么去做。
我的感動作文 篇28
今天上午老師帶著我們看了《最美孝心少年頒獎典禮》。我還記得里面有位同學叫龍龍，龍龍今年8歲跟我一樣大，他的媽媽得上了尿毒癥，只有8歲的龍龍跟著爸爸，但是，他最后去了媽媽身邊，因為龍龍覺得只有跟著媽媽才是最幸福的時光。龍龍他家只有他和媽媽，在媽媽得尿毒癥的'時候，他的爸爸決定和他媽媽分手，這個家里只有龍龍照顧著這個家庭。
龍龍把曾經幫助他的人都記在一個小本子上，那個小本子雖然很小，但是上面記著特別多的信息，龍龍一直照顧著家里，他的學習成績因此而慢慢下降，他們的老師知道了龍龍家里的情況后，老師決定去龍龍家里的院子里住，每天給龍龍補課。
這就是龍龍的家庭。
我的感動作文 篇29
每日清晨，天剛蒙亮，窗外就會傳進：“沙沙沙”的聲音。每一下，都是那么有力而厚重。這不是晨風吹落葉的聲音。是環(huán)衛(wèi)工人辛勤勞動的交響樂。
他是一個普普通通的環(huán)衛(wèi)工人，就住在我家對面，我一般叫他李叔叔。他不但清晨要到外面的街道上清掃，而且還主動向物業(yè)申請掃小區(qū)街道的任務。他總是說：“等我兒子讀完大學，找著工作我就舒服了！”他提到兒子的時候總是笑得十分開心。他笑得起來很好看。眼睛彎得像月牙兒，嘴巴抿成一條線。
印象中李叔叔待在家中的時間并不多，除非是他兒子回來，或是他的病又犯了。
一天早晨，刺骨的`寒氣從窗偷偷溜進來，鉆進我被窩把我叫醒。我拉了拉被子，把自己裹住，起身關窗。外面的路燈還亮著。不遠處，一個人正蹣跚地走在空蕩蕩的街道上，像是剛學步的孩童。寒風灌進他單薄的衣衫，他打了個寒顫，像是一片在寒風中飄零的黃葉，隨時都會倒在地上。他吃力地用手握住掃把，一下又一下地把落葉聚攏在一塊�？烧{皮的風像是在捉弄他似的，一次又一次把樹葉吹散。寒風像刀子一樣刮在我的臉上，把我弄得生疼。我又拉了拉被子，好讓自己覺得暖和些，李叔叔看著一次又一次被吹散的葉子，無奈地嘆了口氣，熱氣消散在寒風中。歲月的印記在他臉上越發(fā)明顯，龜裂的雙手仍在機械地擺動，不覺得苦，不覺得累。
那天過后，我得了重感冒，李叔叔也不得不在家休息兩天。我爸媽勸他這幾天先不要工作了，他搖了搖頭，十分固執(zhí)地說道：“不行，這不能成為我在家混吃等死的理由�！逼鋵嵈蠹叶贾�，他是為了他的家。第二天清早，窗外又響起有力而厚重的“沙沙沙”聲，還有他笑著向過往行人打招呼的聲音。
“苔花如米小，也學牡丹開�！辈还苣闶鞘裁慈耍还苣闶鞘裁慈�，盡管你的生活充滿崎嶇，也不能失去生活的勇氣，希望與自信。苔花如米粒般微小，也敢于勇敢開放，與牡丹共享一片藍天，那一縷驕陽，那一滴晨露，同樣給人們送出了生活中那一份小小的感動。它不曾因為自己的微小而放棄開放，也不曾因為自己的默默無聞而放棄努力，因為他心中有信念，他堅信：“它的努力會被人看到，被人欣賞！”
李叔叔用實際行動向我們踐行了這一點：哪怕生活不盡如人意，也要向牡丹那樣燦爛而勇敢的開放！
聽，窗外又響起了悅耳的交響樂，那是生活的樂章，傳遞了那一份小小的感動。
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