微感動作文

時間:2023-01-01 19:07:13 感動的作文 我要投稿

【精選】微感動作文九篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的微感動作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】微感動作文九篇

微感動作文 篇1

  一雙雙手傳遞后,是男孩興奮而感激的臉……

  列車上,一對父子。

  午飯時間,父親拿出一碗面,起身要去接開水,“爸爸,我去吧”,幾經推勸,男孩拿起了面桶!伴_水很燙的,小心點!端的時候慢點走!”“知道了,”男孩子走開了。

  男孩一路小跑,穿過狹窄的過道。在連接兩節(jié)車廂的走廊上,他停下了——,那里坐滿了挽著褲腿,衣服打著補丁的人,一雙雙腿交織著,腿邊挨著大包小包的行李。男孩子沒有辦法,只能在他們之間穿梭,時而踮腳,時而側身,時而說句:“請讓讓!

  終于來到水龍頭前,男孩接滿水,手剛一碰面桶,就猛的縮回。沒辦法,他只能捏著桶檐,慢慢往回走。

  到了走廊,男孩又停住了,他雙腿抖動,小腳磨著地,哼一句:“請讓一讓”,聲音小的瞬間被淹沒了。

  “讓我?guī)湍惆伞,一個男人拽了拽了男孩,說罷他接過滾燙的面桶,又喊了一句:“那邊的`幫幫忙!”,男孩子瞪大了眼睛,有點不知所措!白尯⒆舆^去!”又是一嗓子。男孩子眼前多了幾個空隙,順著空隙,他跟著面桶走過去。

  沉悶的走廊活躍起來。每個人都小心翼翼的接過面,手指拖著桶底,拇指按緊邊緣,說聲:“拿好”。在遞給別人。一個打盹的人被別人搖醒,他惱怒的睜開眼:“干什么?”但看到面桶跟男孩子,表情溫跟了,微笑著接過面,再遞給別人,還打趣道:“好可愛的小孩子!”面又傳到另一個面前,他動了動鼻子,咽了口唾沫,把面桶往下傳,手還在發(fā)抖。一雙雙手猶如波浪,載著“面桶”前行。

  最后,男孩子抱著桶,說聲:“謝謝!”轉身走向座位。男孩一看見迎來的父親,就一臉興奮,叫著:“爸爸,你知道嗎,剛才有好多叔叔幫我端呢!”

  這是多年前隨父親的一次火車上的經歷,直至今日,當年桶面被傳遞的情景依然歷歷在目;蛟S他們只是回家的民工,卻給我久違的溫暖。

  閉上眼,我又看到了那平凡的一幕,又感受到了那份真摯樸實的感動。

微感動作文 篇2

  匆匆而來,不見朝暉,匆匆離去,不見夕陽。時光易逝,記憶中難免會有一些感動,也許是轟轟烈烈,也許是滴水之恩。但是,在我的記憶深處,依稀記得那枚朱紅色的紐扣。

  小時候,我的家與奶奶的家很近,所以我每天跑去那里玩。當然,奶奶也是十分樂意我在她家里玩。

  一次,我發(fā)現(xiàn)桌子上有一罐玻璃,外面包裹著一層厚實的.布料。我的好奇心油然而生,小心翼翼地拆開了布包的玻璃。定晴一看,原來是許多朱紅色的紐扣。這時,奶奶進來了,看見了我手上的那罐紐扣,還是一如既往地笑著。

  “你喜歡嗎,那你那去好了!

  于是我歡歡喜喜地拿走了其中一枚紐扣。再后來,我有時會帶一件衣服過來,慈祥的奶奶就幫我把紐扣,一針一線地縫了上去。于是,那罐子里的朱紅色紐扣越來越少。

  時光匆匆而去,幾年過去了,我去奶奶家的次數(shù)也越來越少。

  六年級了,我去了奶奶家。無意間,發(fā)現(xiàn)了那罐紐扣還在,不過只剩幾枚朱紅色紐扣了。

  “哎,我知道你喜歡這個,但我去買的時候,發(fā)現(xiàn)那家店已經關門了!蹦棠绦χf道。

  頓時間,我的心田發(fā)生了一絲絲地微振動。我愛朱紅色紐扣的事早已經忘記。但是,奶奶還清清楚楚得記得,我愛那朱紅色的紐扣的事。我又想起了奶奶平常對我的無微不至,讓我又有一些小觸動。直到現(xiàn)在,我還記得。所以,我們不能隨便忘記自己最美好的記憶,因為它讓我感受到了對我的愛。

微感動作文 篇3

  秋天收蘋果的時候,爺爺便住在果園里一處不足10平米的小山屋里。那時我不止一次地問,晚上一個人不會怕嗎。爺爺總是一遍一遍地搖頭,怕什么,有那么多的蘋果樹呢。他的眼睛看向那些綴滿了蘋果的果樹,眼睛里有我看不懂的東西。多年后的我才明白,那是一種對生活的期許。爺爺不能再管理果園了,70多歲的爺爺把小山屋的鑰匙交給了媽媽。鑰匙的齒牙已經被磨的圓滑,也許是真的在爺爺手里呆的'太久了吧。

  十年后,山屋的木門上已經沒有一片玻璃,生了銹的鎖再也插不進那把光滑的鑰匙。我站在門外向山屋里看,墻上還有以前為了放油燈而挖的洞。我已經忘了,有多少年沒有再踏進小山屋。每次站在山屋的外面觀望那不足10平米的黑暗的一角,我都會想起和爺爺度過的那些日子,很平淡,很平淡。而那條通往果園的小路上,有我的青春走不出的綿長。

微感動作文 篇4

  四海八荒,唯有她的愛像天羅地網!}記

  像纖纖飄落的雪花,像盈盈閃亮的星子,像悠悠蕩起的漣漪,那些細細碎碎的細節(jié),帶給我久久的感動……

  她的一驚一乍,最溫暖

  寒意可感的夜晚,疲勞正一波波來襲。我放下作業(yè),想躺在床上假寐一會兒,再接著寫作業(yè),誰知頭一挨著枕頭,竟夢了周公。

  “吱”一聲門響,她進來了,裹挾著一股寒風。“跟你說多少遍了,不能這樣睡!感冒了可不是鬧著玩的,不記得嗎,上次生病折騰了一個多月……”她一邊大呼小叫,一邊迅速拉過毛毯蓋在我身上,然后拉住我的胳膊,左一搖右一晃,好像怕嚇著了我,低聲喚道:“起來,起來,不寫了,洗洗睡覺。”

  我打了個寒顫,爬了起來,“我還沒寫完!

  不一會兒功夫,她提了電暖器進來。對著我,調整好位置。圓臉膛的電暖器蹲在地上,像一個落入凡間的小太陽,憨憨地笑著,散發(fā)著橘紅的光,冰涼的房間剎時被暖流照亮。

  她在我背后站了一會兒,又把電熱毯的插頭插上,這才悄悄地退了出去。

  半夜,突然聽見熟悉的聲音:“電熱毯關了沒有?”真啰嗦,我沒吱聲,繼續(xù)睡?墒,只聽一聲尖叫:“心心!”接著,一陣急促的腳步聲,有人推開門,沖到了床前,抓起了地上的插座,然后是一聲如釋重負的嘆氣,一只手輕輕地在我的額頭上撫了一下:“嚇死我了——”。

  那只手,冰涼冰涼的,像一片雪花落在我的額上,瞬間,融化成了暖暖的春意。

  她的袖手旁觀,最柔軟

  “這道題我不會,來教我——”

  “幫我收集一下辯論賽的資料!”

  每天晚上,我都要對她大呼小叫,對她的“使喚”可謂頻繁。

  “你到我這兒來!彼f。

  “我腳疼!”我氣急敗壞地嚷。

  “我腰疼!”她也不耐煩的,扯著嗓子在另一個房間吼:“自己的事自己做!”

  僵持了一兩分鐘,她出現(xiàn)在我的身旁,卻沒有對我大動肝火,只是說:“明天帶你去看醫(yī)生吧,長痛不如短痛。”

  有時,她也會在那邊叫:“我有事!別依賴我!”我就賭氣說:“你天天管你的學生,不管我是吧?”這一招最靈,我仿佛看到了她臉上現(xiàn)出的那種無奈的表情。“要不,我十二點以后睡覺?”末了,我還狠狠地威脅她。

  第二天,我到她的辦公室,果不出我所料,桌上放著打印好的'材料,大大的醒目的標題:一辯辯詞、二辯辯詞……還有幾處錯誤,都用紅筆圈畫出來,做了修改,最后是手寫的細細的叮囑:記得理解熟記材料內容,不要念稿哦!

  哦,在她那盔甲般的強硬之后,藏的是一顆柔軟的慈母心嗎?

  她的苦口婆心,最甘甜

  小時候,我語感不是很強,也不大會造句,所以每次寫,總免不了她的耳提面命。

  上初中以后,我自覺有了起色,可以另起門戶了。一次,興致勃勃地拿著還熱乎乎的稿子請她賞臉。正在廚房炒菜的她只是瞥了一眼,把鍋鏟一揮:“不過關,重寫!”就將我打發(fā)了?蓱z我那脆弱的小身板承受不了這樣的冷落,眼淚嘩地就下來了。“你別用你的水平來要求我!”我跺腳叫道。

  回到了房間,她也跟了過來,坐在我的身邊!靶膬,說真的,你比我上初中時候厲害太多了!真的,我不及你一半兒聰明呢!“聽她這樣說,我更委屈了。

  “我知道,你想寫出47、48分的,你下了很大的勁兒,可是光出力不行,得用心!你看看,給你提點意見,你就不開心了!

  “多聰明的小腦瓜!“她的兩手按著我的太陽穴,輕輕地揉搓著,”就是一根筋,隨我?蓩寢屖莻老師啊,知道選什么樣的材料新鮮,知道哪個地方應該寫的細膩,哪個地方應該輕描淡寫……你看,我就是你的捷徑啊,你不聽我的意見,不是浪費資源么?”

  “不要抱怨我對你太過嚴苛,因為現(xiàn)實不會對你溫柔以待!彼f。

  我聽懂了她的話。臉色,還是僵的;心里,暖了;她那糖衣炮彈似的鞭策,我記下了。

  寸草心感動于慈母愛,寸草心能報得三春暉嗎?

微感動作文 篇5

  我的童年行走在去果園的'小路上。那是充滿回憶的一條路。我和爺爺最美的記憶散落在小路的每一朵小花,每一株小草里。學寫字的年紀,走累了便停下來,隨便找枝小樹枝在地上寫寫畫畫。還記得爺爺教我寫“花”字時,他寫的“花”字的草字頭是兩個并列的“十”字。上了幼兒園之后,老師也教我們寫“花”字,我為了草字頭的事和老師爭論了半天。

微感動作文 篇6

  寒風在窗外呼嘯著,霜緊緊地粘在窗戶上,暴躁的風撞擊著窗戶,像想闖進屋內的猛獸。我穿好棉衣,豎起衣領,出了門。

  要去的地方離家挺遠的,還得坐公交車。

  站臺旁,等車的人稀稀疏疏得分散在四周,個個縮著脖頸,手藏在口袋中,來回踱步。偶爾露出的哈氣在眉毛上留下一層霜。正當大家慨嘆天氣太冷時,遠處傳來了公交車發(fā)動機的'聲音。

  公交車剛到站臺,還未停穩(wěn),人們便擠成一團,湊在門前,門剛打開,人們便蜂擁而上,生怕慢了一步公交車會把他們拉下。好不容易上了車。車子緩緩啟動,向前方駛去。我摸索著找錢,手剛剛探入口袋中,身后便冒出一陣冷汗——錢不見了!上衣口袋沒有,翻褲子口袋,可翻來翻去,除了沒用的碎紙片以外,就什么也沒有了。這時,我仿佛已經看到自己被司機趕下車的情景了。

  正當我腦中一片空白時,一雙手拍了拍我。我轉頭一看,是一位素不相識的阿姨。她向我擺了擺手中的一元錢,笑了笑,示意我拿去。我一時不知所措,苦笑一下,回道:“這……”阿姨沒說話,又微笑著把錢向我遞了遞,我下意識地搖頭回絕了她。那阿姨見我如此,上前一步沖向投幣箱,直接把錢塞了進去,我紅著臉,連聲道謝。她回頭笑了笑:“誰還沒個難處呢?不用謝了!

  我這才找了個靠窗的位置坐了下來。

  窗外的風透過窗縫吹打著,我的內心卻溫暖如春。

微感動作文 篇7

  人應當活在感激與感動中,從擁有生命到滿腹經綸,從一無所有到兒孫滿堂,大感動是有的,但人也應當時刻留意一切瑣碎但溫暖的微感動。

  讀書是成長的過程,同時是感動的過程,擁有認識文字的能力本身就是一種緣分,因此我敏感的體味著一切來自書里的微感動。

  年齡不大時,父親為我買了一本精裝的《小王子》,但那時只看到了漂亮的封面便歡欣雀躍。內容里由于配有很多插圖,加上書內容不多,年少無知的我用一晚上便讀完了,只覺得內容有趣,囫圇吞棗,絲毫沒有感覺,直到今年偶然間翻出再讀。與書中的'文字產生了很大的共鳴,并感受到了這本書隱含的巨大深意,令我發(fā)出一聲感嘆,這便是文字的力量,期間我讀到了幾句很深刻的話:如果你愛上了某個星球的一朵花,那么只要在夜晚仰望星空,就會覺得漫天的繁星就像一朵朵盛開的花。使生活如此美麗的是我們藏起來的真誠和童心生活。生活不是生命荒唐的編號,生活的意義在于生命本身……這些語言使我想到了落寞的堅強的溫柔的小王子,想到他與玫瑰隱晦的愛,不禁心頭一熱,十分感動。初次長大的我仿佛了解了些關于愛和生命的東西。

  三毛有一本書很讓我癡迷,《撒哈拉的故事》講了三毛與丈夫荷西在浩浩荒漠中遇到的事,字里行間我能感受到三毛樂觀積極又灑脫、充滿真性情的心,甚至能感受到她笑著寫下那些文字時筆尖的溫熱!吧倪^程,無論是陽春白雪,青菜豆腐,我都得嘗嘗是什么滋味,才不枉來走這么一遭”!懊肯肽阋淮危焐巷h落一粒沙,從此形成了撒哈拉!比c荷西堅貞又濃墨重彩的愛情力量,令那貧瘠的茫茫大漠變得有聲有色,有滋有味,讓原本平凡的一切被賦予上了動人的心弦的愛的色彩。令我很是感動。只要有愛,處處美麗!

  《島上書店》,一本我原本沒怎么注意的書,讀過后我才感受到他那充滿柔情的魅力。書店老板A·J剛剛喪妻,每天渾渾噩噩,性格孤僻又固執(zhí),他的書店開在一座四周為海,一點都不大的小島上,因此,他如同這座島一樣不善溝通,無人交流,直到他收養(yǎng)了一個棄嬰女孩,又與自己的新愛人相識,逐漸過上穩(wěn)定又幸福的生活,才明白“沒有人是一座孤島”。讀這本書時,我常被來自這本書的感動而感染,明白了,即使“這座島四周什么都沒有”,即使“思念之人都在島那頭”,即使“丟失了一切珍貴的東西”,都不應喪失對生活的希望,因為,“沒有人是一座孤島”。因為,“每本書都是一個完整的世界!

  我總活在感激與感動中,在這大千世界,請珍視感動,體味來自書里的微感動。因為他們,我相信沒有人是一座孤島。每本書都是一個世界。享受書,享受所有來自它的感動。

微感動作文 篇8

  生命,亮如星辰,微如塵土。泛起輕柔的漣漪,帶著感動的淚痕。

  ——題記

  秋風,一個調皮的孩子,全不顧他身上逼人的寒氣,橫沖直撞。

  掠過我裹緊衣襟的手,撞上了滿樹金黃。初生的閃射著萬丈光芒的陽光之下,一位身著泛白了單薄衣衫但卻整潔的花甲之年的老人,脊背雖不再挺直,身體卻也硬朗。手執(zhí)一把舊掃帚,輕輕的掃著紛繁的'落葉。他的動作很溫和,盡管這落葉看起來無邊無際,他卻只顧掃著掃著……而那些在路上極速飛馳的車輛,經過他身邊時也慢了下來。像是怕驚擾到那些剛剛安睡的落葉。

  秋風似乎也被這一幕吸引,吹在我的身上,不那么冷了。

  不知為何,眼前的一幕竟與記憶中的畫面重疊。只不過,那是一個視頻罷了。

  視頻剛剛開始,便見一位老人佝僂著腰身吃力地蹬著一輛三輪車,在狹窄的小路上經過一輛名貴的轎車旁時,許是老人累了,載著廢舊物品的三輪車不穩(wěn)的晃了晃,老人雖竭盡全力的控制著,還是剮蹭到了轎車。只見車主兇神惡煞的下了車,手中還拿了一根鐵棒,我的心頓時揪緊了。揮動著手中的鐵棒,氣勢洶洶奔地向老人,我的心提到了嗓子眼,畫面中的老人似乎也被嚇到了,手足無措的待在原地。誰知車主在三輪車上輕飄飄的敲了一下,輕飄飄的丟下一句“扯平了”便走了。不只老人錯愕不止,我也張大了嘴巴,我的心終于慢慢回落到了它原本該有的位置,但似乎又多了些什么。什么呢?沒錯,多了一絲溫暖和感動。

  陌生人之間的幫助,盡管微小,卻能在不經意間溫暖人心。但比這更小,更能帶給人溫暖和感動,也最容易被人忽視的卻是親情,不是嗎?

  如果你正坐在數(shù)學考試的考場上,試卷上有這樣一道題:媽媽買五塊餅干分給兄弟四人,怎么分?

  我們理智的大腦都會給出我們正確答案。但有一個小男孩,他用心給了我們另一個答案:“分給媽媽一塊!倍嗝春唵蔚牧鶄字!卻有多少人會想起并做到呢?在這個答案面前,分數(shù)似乎并不重要了。人們的答題方法正在越來越格式化,就像人們越來越模式化的生活,越來越快的節(jié)奏帶來了越來越多的焦慮,也讓我們越來越享受親情帶給我們的呵護,越來越覺得昏黃的燈光下被火爐炙烤的的媽媽絞盡腦汁烹飪美食是那么理所應當;越來越覺得大雨滂沱的天氣里,接過親人的雨傘是理所應當……我們似乎忘卻了烏鴉反哺,小羊跪乳,臥冰求鯉……難道我們連一個小孩子都不如嗎?

  朋友們,讓我們靜下心,感受一下身邊那些微小的事,微妙的情感吧。你會發(fā)現(xiàn)感動無處不在,留下的,只有一個會心的微笑。

微感動作文 篇9

  我依舊記得,那天溫暖的風,和煦的陽光,以及那位快遞小哥最熱烈的真誠。

  第一次注意到那位快遞小哥,是他最敬業(yè)的態(tài)度。一次我在外吃飯時,有電話打進來,接聽后,是一個爽朗的男聲:“喂?您好,這里是申通快遞,這里有一個您的包裹,現(xiàn)在方便下樓取一下么?”我被這快活的聲音打動了,難得有這樣熱情的快遞員。但我仍舊誠實地告訴他,說現(xiàn)在沒有時間取快遞,將近兩秒鐘的停頓后,他說:“沒關系,等我送完這一趟,我再回來給您送”我忙說不用,并且表示可以先將包裹放在小區(qū)超市內。我以為他會說好,但他又有了一次將近三秒鐘的停頓:“沒關系的,我可以再來跟您送,萬一您的包裹損壞或者丟失就麻煩了”我也愣了一下,忙說好。

  當我見到這位快遞小哥時,便刷新了我對快遞員的認識,將近一米八五的個子,濃眉大眼的,笑起來那么陽光,卻做著最不起眼的工作。晚上,月亮剛剛掛上天空,我便再次接到了這位小哥的電話,要我下樓取快遞。我忙套了件外套就下去了。只見他穿著便裝,騎著一輛小電動車,小心翼翼的將包裹遞了過來。我問他為何這么晚了還要送來,他誤以為我在責備他,連忙解釋到:“真對不起,本來說好了給您送的,結果一著急我就給忘了”他撓了撓后腦勺,很不好意思的樣子,“我到家之后才想起來,又怕您有急用,趕緊自己給您送過來了。真不好意思”聽了這樣溫暖的話,我心里是十分的感動:“謝謝你。”我不自覺的說。他忙說沒事,便將手里的一包垃圾扔進了垃圾桶里,跨上電動車,說了聲再見便走了。天黑透了,拿著沉甸甸的包裹,心里滿是說不出的滋味……

  走的'時候,我看到他將不遠處的垃圾拾起,扔到了垃圾桶內,突然想起上次聽到別人說的每一次送快遞時都會將別人懶得扔到垃圾桶里的垃圾拾起來,扔到垃圾桶里的帥小伙。我看著他高大的身影,真不知道到底裝了多細膩的一顆心。

  于是,在下一次買東西時,不自覺的便勾選了申通快遞的字樣。我現(xiàn)在已經很久沒見到他了,申通送快遞的也換了一個人,生活又回到了從前的節(jié)奏。我認為,那位小哥一定是找到了更好的工作,可以花更少的力氣掙更多的錢。我真的很希望他可以永遠像那樣子,對人真誠,熱烈充滿活力的。能遇到這樣的人,真好。

  我依舊記得,那天溫暖的風,和煦的陽光,以及他比秋日還要熱烈的真誠。

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