【精選】讓我感動的作文八篇
在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的讓我感動的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
讓我感動的作文 篇1
提起最令我感動的歌，我首先會想到閻維文演唱的《母親》。這首歌歌頌了世界上最無私、最偉大的愛——母愛。
媽媽是世界上最偉大、最無私的人，她給了我們溫暖的家，她為了我們付出了一切。沒有媽媽無微不至的關懷與呵護，就沒有我們的茁壯成長。
“你入學的新書包，有人給你拿；你雨中的花折傘，有人給你打；你愛吃的（那）三鮮餡，有人（她）給你包；你委屈的淚花，有人給你擦……”
歌中選取的`事例很典型，也很真實，仿佛似曾相識，我不由地想起了我的媽媽。記得在我六歲剛?cè)雽W的時候，我的新書包就是媽媽幫我?guī)У綄W校的。
記得有一天放學下起了傾盆大雨，媽媽親自跑到學校為我打起了雨傘。記得有一天我正要上學，媽媽叫住了我，她問：“果果，今天中午你想吃什么飯呀？”我想了想說：“那就吃餃子吧，我想吃你包的素餡餃子。”媽媽聽了爽快地答應了。中午放學，我就吃上了媽媽親手包的香噴噴的素餡餃子。還記得當我受了委屈時，陪在我身邊安慰我、鼓勵我的總是媽媽……
媽媽的愛是多么無私、多么偉大啊！媽媽為了我、為了我們這個家，她付出的實在太多了。每當我聽到《母親》這首歌的時候，我都會想起我的媽媽，想起她對我無微不至的關懷，我就會不由自主地掉下眼淚。
于是，我下定決心，到母親節(jié)的那一天，我要親口對媽媽說出在我心底埋藏已久的話：“媽媽，您辛苦啦！我愛你！等我長大了，我一定會好好孝敬您的�！�
《母親》這首歌事例真實、感情真摯，極具感染力，很能打動人心。直到現(xiàn)在，聽到《母親》這首歌，我依然會被歌里歌頌的偉大母愛所深深感動。
我往往情不自禁地跟著學唱，直唱得眼淚汪汪。
讓我感動的作文 篇2
我上二年級的時候，經(jīng)歷了一次難忘的時刻，讓我永遠不會忘記。
在一個星期天，在去一個課外輔導班上語文課，哼著小曲，開心得不得了。等不及要去見我們語文老師———甜滋滋老師，我們都喜歡她和她講課的方式。當走進教室，教室里熱鬧非凡，我坐在第一排，安靜的等待林老師，也就是甜滋滋老師�？闪掷蠋熞蛔哌M教室，我們頓時呆住了。以前，林老師臉色很好，頭發(fā)整齊，衣著大方，可今天的林老師臉色很差，頭發(fā)凌亂，衣著不整潔，說話也沒有以前伶牙俐齒：“同———同學們好”！
“老師好”！
林老師讓我們坐下，自己誦讀國學，我邊朗讀邊望著林老師那難受的樣子，心里也很難受。老師拖著疲憊的身體給我們上課。下課了，同學們一下聚在一起開始議論林老師今天怎么了？突然，我們班的“百事通”大聲說：“我聽說林老師今天是帶病來給我們上課的，真令人感動”。
同學們一下子緊張起來，有的'大聲叫起來，有的快流出眼淚了，我和幾位同學躡手躡腳地來到辦公室。透過窗戶看到，林老師，正批改作業(yè)。我的眼眶不覺地濕潤了，眼淚一滴一滴掉下來。
老師，就是這么讓人感動，為了給我們上課，都不顧自己的身體。這件難忘的事，這感動的時刻，我永遠不會忘記！“老師，謝謝您”！
讓我感動的作文 篇3
排比引題
鮮花感恩雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩天空，是因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，是因為大地讓它高聳……在我心中，我最想感恩的是老師。老師，多么了不起的字眼，我打從心里崇敬它。老師像一絲春雨，把點點滴滴的知識撒在我們的心里；老師像一片樹葉，在向我們詮釋著“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的真諦。
陳述事例
冬季的一個傍晚，我剛打掃完教室，準備回家。突然，聽見后面有人叫我，我回頭一看，是老師。老師說：“你怎么還在這呀？”我回答：“今天是我值日。”“哦”老師點點頭，又說：“我送你回家吧�！薄袄蠋�，不……”我還沒說完，老師便打斷了我的話“老師我知道你家離學校遠，你父母工作很忙，并且天快黑了，還是老師送你回家吧�！蔽衣犃死蠋煹脑�，不再推卻了，點了點頭，坐上老師的摩托車。
一路上，寒風凜冽，我不禁打了個寒顫，老師發(fā)現(xiàn)了，便把自己的'外套脫下給我披上，這時，一股暖流不但暖和了我的身體，而且流入了我的心田。（小學生作文）
這時，天空突然烏云密布，下起了大雨，點點雨滴滴在手上刺骨的冷。老師連忙停到路邊，從車箱里拿出雨傘，讓我拿著遮雨，而她自已卻冒著風，頂著雨，繼續(xù)開車。我看著老師那雙被凍紅的手，心里難過極了。
終于到我家了，我下了車后，把衣服和傘還給老師，對老師說：“老師，真謝謝您，請到我家里來喝杯茶吧�！薄安涣�，天黑了，我得回家了�！闭f著，騎上摩托車勿勿的開走了，連一句再見都來不急說，就離開了我的視線。
感動點題
望著老師遠去的背影，我忍不住流下了眼淚。
讓我感動的作文 篇4
我常常會感動，不是因為我多愁善感，而是我生活在學生中間，是他們，一次一次地用純真的心靈激蕩著我。
一個炎熱的午后，和著上課鈴聲的節(jié)奏，我信步走到了教室門口，課前的歌聲已近尾聲，夾雜著孩子們課間余興未盡的吵嚷聲，大概天氣的燥熱就已經(jīng)讓人心煩意亂，我瞪大雙眼站在門邊，一秒鐘、兩秒鐘......此時的我怒氣都快沖上眉梢，那群調(diào)皮的孩子終因我利箭一樣掃射的目光，漸漸平息、平息......直至鴉鵲無聲，仿佛教室內(nèi)的空氣都已凝固。我一步登上了講臺，強忍胸中的怒火，希望就這樣平息了這場暴風雨。哪知教室后面的衛(wèi)生角，好像故意捉弄人，一片一片的垃圾（全是學生的零食包裝袋）跑出了它們的地域，躺在課桌間的巷道里，可以說得上狼籍一片。尚未完全熄滅的怒火一觸即發(fā)，我便厲聲說道：后面的垃圾請你們自覺認領，否則......“否則”又能怎樣，這只不過是教師在無奈時的一句搪塞語罷了。孩子們在行動了，看著一片片垃圾回到了學生的課桌里，我心里的火被威信所帶來的寬慰漸漸澆滅�？墒侨砸蛞徊糠譄o人認領，讓我失望。平日里我都給孩子們講一些故事，啟迪他們學會承擔責任，做一個有錯即改的好孩子。我常在孩子們面前說這樣一句話：“年輕人犯錯誤，上帝都會原諒的”。當我再一次重復這句話的時候，又多了幾個找回垃圾的孩子，但還有約莫十來個塑料袋回不了孩子手里。教室里一片沉默，我只好又對他們說：“今天，只要你們有這個勇氣承認錯誤，我不會找你們的麻煩。”教室內(nèi)仍舊沒有動靜，對待高年級的學生，我一向以情感教育為主，于是就深情地道出了自己內(nèi)心的想法：作為老師，多希望自己的學生能勇敢地承擔責任。我讓學生一個一個地走上講臺（當然是自愿），就今天教室里發(fā)生的事情談談自己的想法，想借助這個上臺的機會，我作為老師多年面對孩子的經(jīng)驗積累，用“察言觀色”來確定我的判斷是否正確，或許他們良心地發(fā)現(xiàn)就當面來個負荊請罪。接下來班級干部依次走上講臺，這些小干部們心里非常的憤慨，都希望在他們動情的誘導下，會有奇跡出現(xiàn)。后來許多同學都陸續(xù)上臺，幾乎都含著淚在請求：你們站出來吧！有的甚至泣不成聲，我也被孩子們的理解和體貼感動了，悄悄地拭去眼角的淚花�？砂嗌线�是總有那么些同學默不作聲，當然，其間一定有“錯就錯到底”的學生，也有平時膽小不敢上臺的學生。我只好說了聲：“不認領完垃圾，這節(jié)課就不上了�！�
我?guī)е艿男那�，離開了教室�；氐睫k公室，我趴在桌子上，準備和學生們斗到底，不過，作為老師，心里多么希望能有學生主動向我認錯，幾分鐘后，身后響起了腳步聲，班委馬平帶著幾個學生來向我認錯了，馬平是我得力的助手，平時班里的事情她最負責，她哭著說：“老師，你走后，我和班委們找到了這幾個扔垃圾的同學，希望您能原諒他們的錯，請您回去給我們上課，好嗎？”我抬起頭來，看見另外三個同學，“怎么會是他們，與我的判斷相差太遠，回想剛才上臺‘演講’得多動人，還真是深藏不露。”我心里越想越不是滋味，得狠狠教訓教訓他們，可是看著他們那誠心認錯的樣子，我什么也沒說，示意這幾個學生回到教室，我也跟著回到了教室，可能是為了滿足教師的虛榮心——在孩子面前的威信，我不得不尋根究底，質(zhì)問道：“你們干嗎要磨到現(xiàn)在才承認自己的過錯呢？......”他們幾個支支吾吾說不出原因來，我又提出了一個苛刻的要求：“你們必須就今天發(fā)生的事情談談你們想法�！蔽乙膊恢朗遣皇切☆}大做，既然開了頭也要給自己一個下臺的機會。哪知，他們什么也說不出，就是只說自己錯了，不該惹老師生氣，對于六年級的學生回答這個問題，我認為會給我一個滿意的答案，當初不認錯一定有他們的'苦衷......在我再三追問之下，馬平和另外兩個班干部發(fā)言了：“老師，對不起，我們?yōu)榱瞬辉僮屇鷼猓拖氤隽藗�主意，找了三個同學自愿頂罪來向您道歉，垃圾根本就不是他們?nèi)拥摹！泵腿婚g，我被這一群懂事的孩子感染了，流下了幸福的淚，我的教育至少成功了一半，我想在這幾位同學和班委的感染下，真正的“罪犯”，他們應該不會有下次了。
失敗所存，收獲所存也，課堂中的失敗，原因有二：“師道尊嚴”仍占據(jù)著重要的位置；處理班級事務，缺乏耐心、愛心，缺少與學生心靈的溝通�！耙匀藶楸尽倍家呀�(jīng)成為了當今社會的主旋律，何況是課堂呢!這次錯誤，它讓我有所收獲。
點點滴滴的感動，填滿了我的生活。教師節(jié)他們用一雙雙巧手疊成的郁金香，61雙小手折出的紙花瓶至今仍放在我的書桌上；三.八節(jié)他們用自己省下的零花錢買來氣球，掛滿了黑板前的墻壁，摘來一束束鮮花插滿了講臺，黑板上寫下了一句句祝福語......要知道，他們是來自農(nóng)村的一群孩子��！我知道，生活不是電影、電視劇，不會有很多戲劇化的情節(jié)出現(xiàn)，生活就是那一串串平平淡淡的日子。但是，在學生中間，我卻于平淡處采擷到了無數(shù)的珍珠，我用這些稚嫩的真誠、關愛、童真，編織成人生最美的項鏈。
讓我感動的作文 篇5
我經(jīng)過的事猶如夏夜里的繁星我常常一顆一顆摘下來欣賞，有的自認成功，陶醉了;有的自認為光彩照人，自豪了，有的自認為得意，欣喜若狂;有的則是深深地印在腦海晨，久久無法散去……今天，我就摘下顆最美的繁星給大家欣賞。一提起他，我就會流下珍珠般的淚水——那是一件多么令人感動的一件事啊!
記得那是一個星期天，我閑著無聊，獨自漫步在公園的`小路上，溫暖的春風撫摸著我的臉頰，一陣陣花香撲面而來。
這時候，迎面來了一個小女孩，她右手掛著一根又長又粗的木棍，似乎十分吃力地向前走，我原認為那是小孩子電視看多了，學著殘疾人走路的樣子玩玩罷了，便毫不在意地哼著小曲向前走�？墒牵乙豢吹侥菑乃樕弦绯鰜淼亩勾蟮暮怪�，我又開始懷疑我的猜測是不是真的了。這時候我注意到她的褲腿，啊!是空的，難道說……
正當我在深思的時候，她不知道在什么時候與我并行了，“你好”一句普通的問好使我感到手足無措，我怎么也不會想到她會主動地向我問好。
她又一步一步地走下去。不知道是我的同情心還是我的好奇心，一種不知名的力量促使我一次又一次地回頭看看她。只聽見“嘭”的一聲，我連忙轉(zhuǎn)過頭去，原來她跌倒了。
我立刻飛奔了過去，別人也圍了上去，一直在議論個不停。我蹲了下去，正想扶她起來，誰知道她把手一擺，把我推開。她不只是太過堅強，還是不愿意接受別人的幫助，她十分暴躁的說：“我自己可以!不需要你�！彪S后，她又利用木棍，勉勉強強地站起來。她仿佛也感到了自己剛才說的話有些過分，懷著歉意地對我說：“剛才，對不起!”“沒關系”我說，這個時候，我發(fā)現(xiàn)那淚水模糊了她的雙眼……
一個殘疾人竟然有這比正常人還強的意志力。這雖然不是件驚駭?shù)拇笫�，但我認為，這是夏天夜里最閃亮，最美的一顆星。
讓我感動的作文 篇6
有一種久違的體驗叫感動，有一種醉人的滋味叫感動。感動，無法預定也無法奢求，它總是在不經(jīng)意的一瞬，悄悄觸動你的心靈。就是這輕輕的一觸，讓多少英雄落淚，讓多少浪子回頭；就是這輕輕的一觸，才演繹出人世間如此之多的悲歡離合，銘心刻骨。
那晚，寒風刺骨，呼嘯的風聲扣人心弦，似乎在發(fā)泄自己的不滿。迎著它，料峭的寒意使我渾身都在發(fā)抖。風，吹拂著我的頭發(fā)，吹動了我的思緒。
由于今天辦黑板報，所以放學有些晚，夜深人靜，我還在學校門口徘徊，等待著父母的身影，時間一分一秒地流逝，我的心跳個不停，眼睛死死地望著馬路,尋找著一個身影，突然想起媽媽今天到外婆家去了，鐵定不能來接我了�？砂职帜兀克麜䜩斫游覇�？在我的記憶里，爸爸總是一副漠然的樣子，對我說話聲音大大的，甚至有些兇，一年四季，爸爸在我面前是永不更的嚴肅及至如今，我還隱約地懷疑爸爸是否愛過我。
想著我與爸爸的點點滴滴，我連那百分之五十的.希望之火也熄滅了。我完全不對爸爸寄托任何希望。厭惡的心情油然而生，脾氣躁躁的，寬闊的馬路上仍然空空如也，我急得直跺腳。
“XXX！”應該是爸爸的聲音，粗粗的，極有安全感，我懸著的心頓時落地了，爸爸就是這樣，叫我學名，像老師一樣。這叫聲平日里有一種陌生感，仿佛就是它拉遠了我和我爸的距離。
爸爸的腳步慌亂而急促，他的眉頭很明顯地皺到了一起，頭發(fā)像稻草，蓬亂地堆在一起，臉上還殘留著胡渣，這樣的爸爸是我不曾見到過的。平日里，爸爸待人彬彬有禮，總是一副紳士模樣。望著他，我以為又要挨批了，沒想到他做的第一件事是脫下了皮衣遞給我，以命令的口吻說：“快，給我穿上�！蹦鞘羌偷钠ひ�，爸爸一件單薄的襯衫在外很顯眼，他又說：“快，上摩托車�！蔽也徽Z，對于他我有權利保持沉默。
上了車，手拉著爸爸的襯衫，爸爸的肩明顯在顫動，我在心里發(fā)問：“爸爸你不冷嗎？”于是我把小手摟住了爸爸的腰，一件單薄的襯衫怎么擋得住刺骨的寒風。這簡單的動作勾起了我內(nèi)心多大的漣漪啊。到了家，爸爸依舊一副漠然的樣子，他說：“下車，喝碗雞湯，我都熬好了�！卑职滞栖囘M去聲音依舊漠然。
果然，雞湯還在火上沸騰，我盛了一碗，喝了一小口，雖然窗外風還在猛烈地刮著，可我的心卻是沸騰的。一瞬間，我心中的那道防線徹底崩潰了，濃醇的雞湯溢滿心中，在淚眼朦朧中，我仿佛看到了爸爸兩鬢的白發(fā)，看到了那日漸增長的皺紋，這一刻，我意識到，爸爸是愛我的。頓時，我的感情釋然，淚水順著臉頰流到湯里。我哽咽著堅持把湯喝完，雖然摻著幾點眼淚，這是愛的味道�。�
父愛如山，這深沉的父愛讓我深深感動。
讓我感動的作文 篇7
“李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲�！鼻宄浚@里書聲瑯瑯，我在鳥語花香中讀著、看著、想著……
波光粼粼的湖面，只泛著一葉幽幽的小舟，在濃厚的晨霧里若隱若現(xiàn)。朦朧中，隱隱約約看到李白正欲駕舟離去。此時的李白是多么失意呵！有著豪情壯志的他，不能為國家效勞，造福于百姓，卻只身在孤零零的小舟上，身旁陪伴他的只有一壺濁酒罷了！
“哎——”李白深深地嘆了口氣，“如今自己落到這番地步，還會有誰來理我呢？”這時，一陣歌聲隨著風兒飄過來，漸近漸響。李白愣了一愣，匆忙回頭，呀，汪倫帶著村民們來送他了！李白一陣驚喜。只見汪倫又唱又跳，仍然把李白當作自己好友，全不顧他現(xiàn)在已落魄至極。李白心中頓時涌上一股暖流，禁不住感嘆：“這桃花潭的水即使有千尺深，也比不上汪倫送我的情意深�。 �
多么寶貴的友情！在李白看來，友情就像是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的.人感到溫暖；友情就像一場灑落在久旱土地上的甘霖，使人孤寂的心靈獲得滋潤；汪倫的這一送，就像一根燃燒著的火燭，使他看到了光明和希望。
我忍不住想到了自己。
那天，天陰沉沉的，仿佛隨時都要下雨。外面潮濕的空氣使那角落旁的抹布散發(fā)出一陣陣的霉味。在這鬼天氣，恰恰一次模擬考試沒考好，使我的情緒一下子落到了最低點。一滴、兩滴、三滴，用衣袖拭去淚水，我抬起頭，猛然看到一張熟悉的臉。哦，是她——我最好的朋友。
“沒關系，不過是模擬考試嘛！好好總結一下，爭取下次考好！你基礎不錯，再努力些，下次你一定能考好！”溫暖很快涌遍我的全身。在失意的時候，在寂寞的時候，一個眼神，一句問候，給予我溫暖和力量。
人不能缺少朋友，與朋友的情誼很美好，很溫馨，不是嗎？
“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”思想拉回了現(xiàn)實，可友誼拉不走，它是永存心間的。它是我們心中的一泓清泉，一首歌謠……
讓我感動的作文 篇8
結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。采菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。好一首《歸園田居》，好一個視功利為糞土的陶淵明，好一派平淡的生平。 你，享受平淡。桃花源便是你平淡的暢想的最高境界。在那里，人們盡享平淡的天倫之樂。
飛過歷史的星空，我看到了南山的云峰與秋菊。我知道，那是你翩然歸隱的地方。你雖然“種豆南山下”，只換來“草盛豆苗稀”，卻“悅親戚的情話，悅琴書以消憂”。是啊，做人就應該學會堅守自我，像你一樣“登東坳以舒嘯，臨清流而賦詩“，不也是一種詩意的人生？在你身上，我感受到了生命的`另一種美麗。
你愛菊，你眼中的菊是秋霜下的俊杰，堅毅的身姿，不屈的骨氣，儼然一副君子模樣�！八^一花開而秋林耀，”這樣的菊與你有八八分相似，一樣的不惹俗塵，一樣地孤傲自然，一樣地不為五斗米而折腰，你寧肯一地殘花潑成千墨，也要攢盡力氣染紅幾痕霜。
你一生不得志，屢遭貶職，但你一身正氣，不為五斗米折腰，退隱田園。你沒有被挫擊倒，因為你知道自己的位置不在廟堂之高，而在江湖之遠。南山下你尋得一間茅屋。每天“采菊東籬下”，“飛鳥相與還”，品味此中的真意，你以挫折中尋得人的價值，成為了偉大的田園詩人。
啊，讓我感動的陶淵明。
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