有關(guān)讓我感動(dòng)的作文五篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的讓我感動(dòng)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讓我感動(dòng)的作文 篇1
知道謝每一粒種子每一縷春風(fēng)，也要知道早起播種和御風(fēng)而行。
——題記
生活中藏著許許多多令人感動(dòng)的事情，比如：閨蜜在你傷心時(shí)給你溫暖，在很毒的太陽(yáng)中媽媽給你送一把遮陽(yáng)傘，下班回來(lái)已經(jīng)很疲倦的媽媽依然堅(jiān)持做飯……令我們感動(dòng)的總是很平凡。
母愛(ài)像那一顆顆龍眼，不管表皮多么干澀，內(nèi)心總是深藏著甘甜的'汁液。
那是剛放假?zèng)]多久的一天，我可能因?yàn)橹鴽龅木壒剩瑢?dǎo)致我發(fā)了高燒，而晚上媽媽沒(méi)有睡好，悉心照顧我呵護(hù)我。第二天早晨，高燒褪去的我，發(fā)現(xiàn)媽媽已經(jīng)去上班了，外面寒風(fēng)瑟瑟，我知道媽媽的狀態(tài)肯定不太好，我打過(guò)去電話對(duì)媽媽說(shuō)讓她小心點(diǎn)，中午，媽媽告訴我她太忙沒(méi)有回來(lái)，所以我一直想著天快點(diǎn)黑，終于，夜幕籠罩整座城市，燈火亮起。咚咚～我興奮的跑去開(kāi)門(mén)，又重新熱了飯菜，擺在餐桌上，我們面對(duì)面坐著，可我卻看到媽媽衣服上沾了點(diǎn)泥，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽你怎么了”。媽媽卻說(shuō)沒(méi)事，快吃飯吧。我知道媽媽是為了不讓我擔(dān)心，我很感動(dòng)。
繁花落盡，我心中仍有花落的聲音，一朵一朵，在無(wú)人的山間輕輕飄落。
讓我感動(dòng)的作文 篇2
五年級(jí)教我語(yǔ)文的楊老師曾經(jīng)讓我很感動(dòng)。
故事讓我慢慢說(shuō)給你聽(tīng)。
記得那天早上，上學(xué)前看到天空萬(wàn)里無(wú)云，非常晴朗，所以我斷定不會(huì)下雨。正好也是星期五，我們都盼望著放假。
可是，天有不測(cè)風(fēng)云，早上還是晴空萬(wàn)里，一到下午就烏云漫布了。也不知道是誰(shuí)把老天爺給弄哭了，誰(shuí)去勸也不管用，眼淚那是嘩嘩地流。
那些帶雨傘的人心里樂(lè)開(kāi)了花，一個(gè)個(gè)撐著傘走出了校門(mén)。我站在走廊里羨慕地望著他們走遠(yuǎn)，那些傘像一朵朵綻放的花，五顏六色，越發(fā)吸引我的注意力。我試圖在人群中找到熟悉的身影，可是并沒(méi)有出現(xiàn)。
我只好默默坐在座位上等媽媽來(lái)接我，她應(yīng)該會(huì)來(lái)的……
時(shí)間在慢慢流逝。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)，四個(gè)……就這樣，沒(méi)有傘的同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地被家長(zhǎng)接走了。過(guò)了一會(huì)兒，同學(xué)們幾乎都走完了，教室里只剩下我和楊老師。
我開(kāi)始著急了，雖然我并不怨我的媽媽，媽媽平時(shí)工作很辛苦，我想她一定是有事耽誤了，可是雨越下越大，我該怎么回家呢？
楊老師看出了我的處境，走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“剛好我也下班了，我來(lái)送你回家吧！”說(shuō)著便開(kāi)始詢問(wèn)我的住址，然后準(zhǔn)備送我回家。
一路上我沒(méi)有說(shuō)太多的話，印象中楊老師在課堂上非常嚴(yán)肅，我甚至有點(diǎn)怕他。但這一路上，楊老師卻像換了一個(gè)人似的'，對(duì)我有說(shuō)有笑，和上課的楊老師截然不同。
后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，楊老師住在學(xué)校上面，但為了送我回家，特地多走了好遠(yuǎn)的路。那一次，讓我重新認(rèn)識(shí)了與我們朝夕相處的老師，看到了她的另一面。
我和楊老師之間的故事說(shuō)完了，我也已經(jīng)上初中了。很久沒(méi)有見(jiàn)到她了，但這件事我一直記得。今天，還是想對(duì)她說(shuō)一句：謝謝您，楊老師！你一直讓我非常感動(dòng)。
讓我感動(dòng)的作文 篇3
我的表哥劉煒翔，他是一個(gè)孝順而又勤奮好學(xué)的人，他的言行舉止感動(dòng)著我。
表哥他很會(huì)孝順長(zhǎng)輩。我的婆婆（表哥的奶奶）遠(yuǎn)在臺(tái)山農(nóng)村，身體比較虛弱，很容易生病，而表哥身為高三的學(xué)生，學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)大而又緊張，不能隨時(shí)回臺(tái)山看望奶奶。表哥以他的行動(dòng)感動(dòng)了我——每周六晚上，一回到家，就打電話給我的婆婆，把我的婆婆紅的哈哈笑。還有一次（母親節(jié)那天），我和爸爸去到表哥家，看見(jiàn)他在給舅母捶背，幫舅母拖地，做家務(wù)……啊，表哥，你的孝順長(zhǎng)輩真感動(dòng)我呀！
表哥他勤奮好學(xué)。表哥就要參加高考了，一天到晚都在上課，難得碰上周末，我想找他一起打球呢�？墒且坏剿依�，看到的是他忙綠的身軀：上網(wǎng)找學(xué)習(xí)資料、打電話和同學(xué)討論學(xué)習(xí)難題、記英語(yǔ)單詞（表哥的'英語(yǔ)底子差）……啊，看來(lái)要等表哥高考后才有時(shí)間了。表哥，你的勤奮好學(xué)感動(dòng)了我，明年我就要考初中了，你就是我的榜樣！
啊，真慶幸，我有一個(gè)好表哥，他的精神感動(dòng)著我，激勵(lì)著我要做一個(gè)人人喜歡的乖孩子。
讓我感動(dòng)的作文 篇4
提起感動(dòng)這個(gè)詞大家一定不會(huì)陌生，因?yàn)楦袆?dòng)大家的事情有許多，如，有眾人所知的事和中華文化的瑰寶唐詩(shī)宋詞這都是感動(dòng)大家的。他們像海底的珍珠，藏在我們大家的心中，我現(xiàn)在就從這當(dāng)中來(lái)挑去最亮的一顆展現(xiàn)在我們大家的眼前。這一顆當(dāng)之無(wú)愧就是我們中華文化的瑰寶——唐詩(shī)宋詞。最令我感動(dòng)的是一首詞，這首詞讀起來(lái)比較豪情，這是一位豪壯的男兒寫(xiě)出來(lái)的，這位作者就是著名的南宋軍事家——岳飛所寫(xiě)的壯志激情的《滿江紅》這首詞，至今膾炙人口。我現(xiàn)在就來(lái)說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的背景和令我感動(dòng)的一系列語(yǔ)句。
這首是是岳飛在入獄不久所寫(xiě)的詞中有多處可以用來(lái)證明這一觀點(diǎn)
“三十功名塵與土，八千里路云和月”。這兩句歷來(lái)是考證《滿江紅》作者問(wèn)題最為關(guān)鍵的內(nèi)容，但幾乎所有的解釋都不夠準(zhǔn)確。認(rèn)為《滿江紅》是岳飛所作的，都把時(shí)間定于岳飛第一次北伐，即岳飛30歲出頭時(shí)。如鄧廣銘先生就持此說(shuō)。這一觀點(diǎn)其實(shí)是錯(cuò)誤的，理由有五:
一是當(dāng)時(shí)的岳飛無(wú)論就其閱歷資歷還是心境，根本不具備寫(xiě)出像《滿江紅》那樣悲憤交加、氣勢(shì)磅礴的內(nèi)涵與底氣。那時(shí)的岳飛正仕途輝煌躊躇滿志，怎么可能滿腔悲憤“怒發(fā)沖冠”？怎么可能覺(jué)得“三十功名塵與土，八千里路云和月”？又何來(lái)氣度“待重頭收拾舊山河”？
二是岳飛當(dāng)時(shí)對(duì)功名非常重視，并在其詩(shī)詞中經(jīng)常有所流露。如寫(xiě)于紹興二、三年秋屯駐江州時(shí)的《題翠巖寺》中“功名直欲鎮(zhèn)邊圻”，以后的《小重山》中“白首為功名”，表明當(dāng)時(shí)岳飛頭發(fā)已白，仍然有心功名。直至紹興十年大破金軍前，岳飛在《寄浮圖慧�！分幸廊槐砻鳌肮I(yè)要刊燕石上”。這些同期及以后的詩(shī)詞表明，當(dāng)時(shí)的岳飛非常重視功名。
三是《滿江紅》一經(jīng)問(wèn)世即廣泛流傳，如此非同尋常之作，如果真是岳飛三十歲青云直上之時(shí)所作，豈能就此湮沒(méi)不見(jiàn)蹤影？
四是不理解“三十”與“八千”。這是關(guān)鍵中的關(guān)鍵，幾乎所有研究此詞的學(xué)者都把“三十”看作是“三十歲”，因此認(rèn)定此詞作于岳飛30歲出頭。實(shí)際上這里是指“三十年”，即三十年的功名。封建社會(huì)的功名是從幼時(shí)求學(xué)開(kāi)始的，并非一出生就能追求的。岳飛自幼時(shí)習(xí)武讀書(shū)到入獄前，正好30年上下，是個(gè)約數(shù)。“八千”也是個(gè)約數(shù)，只是表示征戰(zhàn)路程的艱辛和漫長(zhǎng)。
五是不理解“塵與土”與“云和月”的含義。前者是指一錢(qián)不值，因?yàn)樵里w到入獄時(shí)才清醒地認(rèn)識(shí)到自己歷來(lái)非常重視的功名原來(lái)毫無(wú)價(jià)值。后者是指竹籃打水，岳飛十年征戰(zhàn)，功毀一旦。如此，此二句就一目了然了:一生追求的功名其實(shí)一錢(qián)不值，一生漫長(zhǎng)的征戰(zhàn)最后前功盡棄。
由此可以大致框定:《滿江紅》應(yīng)該誕生在岳飛于紹興十年七月下旬奉詔被迫班師到入獄之間的一年多時(shí)間里。
“怒發(fā)沖冠”和“仰天長(zhǎng)嘯”。此二句從未有人做過(guò)詳細(xì)考證，卻是界定《滿江紅》具體創(chuàng)作時(shí)間的重要依據(jù)之一。從字面看，顯示岳飛的憤怒到了極致。在那段時(shí)間里，岳飛究竟何時(shí)最為憤怒？在班師途中，岳飛撕心裂肺悲憤交加:“所得諸郡，一旦都休！社稷江山，難以中興！乾坤世界，無(wú)由再?gòu)?fù)！”隨后，岳飛又被剝奪了兵權(quán)，聽(tīng)命于可恥屈辱的和談。但真正令岳飛“怒發(fā)沖冠”的，當(dāng)是得知對(duì)自己的陷害之時(shí)。有位好心的部將設(shè)法通知正在廬山的岳飛關(guān)于王俊上告張憲“背叛”的'消息。岳飛立刻明白這是“項(xiàng)莊舞劍，意在沛公”。從不許勝利到屈膝求和，再到陷害忠良，要加害自己，此時(shí)的岳飛終于忍不住“怒發(fā)沖冠”而“仰天長(zhǎng)嘯”，應(yīng)該是順理成章的。查張憲入獄應(yīng)該是在紹興十一年九月上旬后，岳飛是十月上旬下廬山的。因此，《滿江紅》的誕生理當(dāng)就在其間的二十多天里。
“瀟瀟雨歇”。此句亦從未有人考證，詩(shī)詞是情景交融的，“瀟雨”一詞詩(shī)人總是用來(lái)形容秋天的冷雨，“歇”顯然是指雨的斷斷續(xù)續(xù)。于是此句也就清楚了:秋雨綿綿時(shí)斷時(shí)續(xù)。此句既點(diǎn)明了作者是在秋雨中創(chuàng)作，也反映了作者心情的郁悶和沉重。
今天，我讀了一首詩(shī)，詩(shī)題叫《九月九日憶山東兄弟》。唐代詩(shī)人王維在這首詩(shī)中把思念家鄉(xiāng)，思念親人之情寫(xiě)得情真意切。詩(shī)中也流露了詩(shī)人遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的孤獨(dú)與寂寞，這讓無(wú)數(shù)曾經(jīng)客居他鄉(xiāng)的游子產(chǎn)生共鳴。作品耐人品味，千載以來(lái)，傳誦不絕。
這首詩(shī)的內(nèi)容是：獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢家節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。詩(shī)的大概意思是：一人獨(dú)自作客他鄉(xiāng)，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，在如此孤寂的環(huán)境中，“每逢佳節(jié)”就會(huì)更加思念故鄉(xiāng)，懷念遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的親人。
我也有過(guò)王維大師的孤獨(dú)感，特別難受。
那是在一個(gè)暑假里，爸爸帶我到上海去玩。在上海，沒(méi)有一個(gè)朋友可以陪我玩，我只能躲在家里獨(dú)自一個(gè)人看電視。我是多么想回到自己的家，回到自己朋友的身邊！我們可以一起看書(shū)，一起談天說(shuō)地，還可以一起玩喜歡的游戲，一起下河游泳，打水仗。啊，我自己的家是多么美好！我當(dāng)時(shí)在上海是多少地寂寞和孤獨(dú)！
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，寫(xiě)得如此真切，讓我感同身受。
《游子吟》是孟郊寫(xiě)的一首詩(shī)，我很久以前就讀過(guò)它�？墒敲慨�(dāng)我讀起它，心中總有種說(shuō)不清，道不明的感覺(jué)，我的心中總是被隱隱地觸動(dòng)，常常無(wú)法平靜下來(lái)。
母愛(ài)是多么偉大��！這首詩(shī)講的就是兒子要遠(yuǎn)游離家時(shí)的場(chǎng)景。慈祥的母親穿針引線忙個(gè)不停，兒子要出遠(yuǎn)門(mén)了，母親趕緊把衣服縫。臨行之前縫得密密的，只是怕孩子遲遲不能回到家中。誰(shuí)說(shuō)小草赤子的心，能報(bào)答陽(yáng)光母親的恩。
是的，母親對(duì)兒女的關(guān)心愛(ài)護(hù)是無(wú)微不至的，孟郊選取了一個(gè)看似平常而飽含常情的臨行縫衣的場(chǎng)景，不僅寫(xiě)出了慈母將出遠(yuǎn)門(mén)的游子細(xì)針密線縫制衣服的動(dòng)作情態(tài)，顯得十分真切感人，而且寫(xiě)出了母親的內(nèi)心世界。她之所以要細(xì)針密線，縫得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，是擔(dān)心孩兒遲遲不能回來(lái)。面對(duì)樸素而又偉大的母愛(ài)，詩(shī)人用了最后一句，說(shuō)明了寸草之心的兒女，無(wú)論如何也無(wú)法報(bào)答像春天和陽(yáng)光那樣廣博而溫暖的母愛(ài)。
我不禁想起了自己的母親，每天一大早起來(lái)為我做飯、疊被、梳洗；晚上一下班顧不上吃飯就先給我檢查作業(yè)、練習(xí)；我小時(shí)候一次生病住院，媽媽連續(xù)兩天兩夜沒(méi)合眼，精心照顧呵護(hù)我；當(dāng)我未能考好傷心時(shí)，媽媽安慰我、鼓勵(lì)我……這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)，一幕一幕在我腦海中劃過(guò)，讓我心中無(wú)限感激，此刻，我只想大聲地說(shuō)：“謝謝您，媽媽！”，“媽媽，您辛苦了！”“我愛(ài)您，媽媽！”
讓我感動(dòng)的作文 篇5
這個(gè)日子是注定讓我無(wú)法忘記的，這是一個(gè)感受生命存在意義的日子。
去年初冬的某日。
天氣還不算太冷，沒(méi)有深秋時(shí)的陰沉之感，冬日的暖陽(yáng)給人一種說(shuō)不出的舒暢之感。背上書(shū)包，與同伴開(kāi)始了一天的旅程。還記得，那里的山青得讓人移不開(kāi)眼，連綿不斷的青色像是要把人吞沒(méi)似的。這里有一座孤兒院，而此行的目的就是這間孤兒院。我不知自己為何到這里來(lái)，或是因?yàn)橥榕c愛(ài)心，有或是一種生命對(duì)另一個(gè)生命的'呼喚。望著算不上大的白色房子，我呆住了，這是一種圣潔的感覺(jué)!同行的朱老師拍拍我的頭:“進(jìn)去吧!”我回過(guò)頭來(lái)，走進(jìn)了屋子里。
這家孤兒院沒(méi)有名字，地址是從某個(gè)老師口中得到的，當(dāng)時(shí)心頭一熱，就過(guò)來(lái)了。
孤兒院里有不少孩子，天真的笑容是我對(duì)他們的唯一印像在這里，我見(jiàn)到了她。
聽(tīng)一個(gè)男孩說(shuō)她這里照顧孤兒好多年了，小孩約7、8歲，他說(shuō)打有記憶起就記得她在這里了。我望著那纖細(xì)的背影，她忽然回眸一笑，我愣住了，不過(guò)二十多歲的年紀(jì)，眸子里的成熟卻與她清麗的面容極不相符。我眼眶一熱，心就離了一拍。那眸子便印在了心上。
老院長(zhǎng)是個(gè)慈祥的老太太，招呼我們坐下，而我們的眼神卻不時(shí)飄到她身上:我看見(jiàn)了她在哄一個(gè)女孩，眸子里滿是憐惜和耐心，嘴角微微翹起，笑容如冬日暖陽(yáng)一般能融化人們心中的冷:我看見(jiàn)了她在教孩子唱歌:我還看見(jiàn)了她看孩子午休時(shí)，他眸子里的夜景……“她呀，叫冬陽(yáng)，以前也是個(gè)孤兒，初中畢業(yè)后就留在這里照顧孩子們了，多好的一個(gè)孩子啊……”老院長(zhǎng)似乎看透了我的心思，自言道……過(guò)后又與院長(zhǎng)聊了一會(huì)，便伴著夕陽(yáng)告別了。
坐上車(chē)，我的新還是裝得滿滿的，我有些后悔沒(méi)跟她聊上幾句。我是辛運(yùn)的，這天，我明白了生命間最純樸的關(guān)愛(ài)是最讓人感動(dòng)的。
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