讓人感動的作文

時間:2023-01-31 19:36:30 感動的作文 我要投稿

有關(guān)讓人感動的作文6篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的讓人感動的作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)讓人感動的作文6篇

讓人感動的作文 篇1

  光陰似篇,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)上五年級了,粉筆灰染白了老師的頭發(fā),一條條皺紋爬上老師的臉頰,他就是教我們語文的張老師,是一位值得我們尊敬的老師

  張老師對我們,寬嚴有度,慈愛細心。張老師有雙像鷹一樣銳利的眼晴,將整個教室盡收眼底,沒有一個同學(xué)敢在張老師的課堂上搗亂。張老師還有一雙靈巧的手,他寫出的`字總是非常漂亮、工整,他講課的語言更是豐富、生動。

  張老師有時嚴肅起來就像我們的父親。記有得有一次,張老師讓我們讀課文,張老師在教室里巡視著。我漫不經(jīng)心地讀著,我玩起了小動作,張老師注意到了,一道凌厲的目光緊緊地盯著我,好像在說:“課堂如戰(zhàn)場,你可不能分心喲!”這時,我的心才走進了課堂,我知道錯了,就專心學(xué)習(xí)起來。

  他不僅教書,更注重育人。張老師常常提醒我們要講文明、講禮貌,尊敬師長,孝敬父母。有些同學(xué)調(diào)皮搗蛋,被張老師批評后,當時不服氣,過后都會反省,乖乖地承認錯誤。張老師經(jīng)常說:“做人比學(xué)習(xí)更重要!苯形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。老師嚴格的時候,就像我嚴厲的父親在教育我;老師慈愛的時候,就像我慈祥的母親在給我講道理。我雖然不是老師家的孩子,但是老師一直把我們當作自己的孩子看待。

  我們在張老師教導(dǎo)的陽光下沐浴,在張老師關(guān)愛的雨露中成長,我愛我的語文老師。

讓人感動的作文 篇2

  這樣的人讓我感動

  在玉樹大地震時,發(fā)生了許許多多可歌可泣的事。其中,有一位名叫黃福榮的中年人奮不顧沈,搶救孤兒的事跡令我熱淚盈眶。

  他是一名義工,經(jīng)常開著貨車,長途跋涉,給玉樹的一所孤兒院,送去日常用品,也送去一片愛心。他收入雖然不多,但是他仍笑著面對生活,把自己的生命和心血都傾注在孩子們的心上,他把孩子們看成自己的孩子,自己的親人。

  那一天,阿福照例開著貨車去孤兒院送貨。7點49分,一場突如其來的大地震襲擊而來。山崩地裂,房屋倒塌,地面在痛苦的呻吟,空氣仿佛凝固了,烏云滿天,大地像一頭咆哮的獅子,勢不可擋。阿福愣住了,但是他很快又回過神來,他的腦子里浮現(xiàn)出三個字:地震了!”這時,他沒有恐慌,也沒有逃避,而是沖向廢墟。因為他看見孤兒院里還有三名老師,還有三個孩子,沒有逃出來,怎么辦?阿福毫不猶豫,奮不顧身回身去救助他們。當阿福來到他們面前時“轟的'一聲,余震又來了,阿福連忙把他們一推,孩子和老師得救了。一塊巨大的瓦礫砸下來,堵住了唯一的逃生通道。阿福被壓在廢墟中。三個小時后,救援人員挖開了那個孤兒院,并找到了阿福。阿福身受重傷,他從廢墟里探出頭,吃力地問道:“孩子們,都……都救出來了……嗎?”他用盡最后一口力氣問了這個埋藏在心里三個小時的問題。得知孩子們安然無恙,他安詳?shù)亻]上了眼睛,去了美麗的天堂。他的親人知道這個消息后,天天以淚洗面,他們?yōu)榘⒏r湴粒瑸榘⒏W院。因為阿福以自己的行動,實踐出了生前的愿望,把自己的一生奉獻給了人民。他們寫了永遠也寄不出去的一封信給阿福。

  是呀,阿福很平凡,但他是光榮的,值得大家欽佩和學(xué)習(xí)。他的先進事跡感動了我們,讓我們的眼眶一次一次地濕潤了。

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讓人感動的作文 篇3

  葉上的露珠隨風(fēng)撕碎前的最后一次閃耀。感動我們的有時是一種聲音,一種復(fù)雜的隱喻了生命們象的聲音;有時是一種色彩,一種沉重的,負載了許多情感信息的色彩;有時是一種狀態(tài),一種含蓄的、超幻了明示話語的狀態(tài)。

  因為有了感動,我們才有對美的關(guān)注與對世界的熱愛,才能使自我的靈魂更為潔凈和純潔,每一次小小的感動都會洗凈我們靈魂中某個小小的'斑點和污漬,每一次深深的感動都有可能折斷我們性情中某一段深深的劣根。

  在生命中總會有些美好的事物會悄然出現(xiàn),來點綴你平淡如水的人生,那便是――感動!感動,是一種難以言喻的情愫,它只能靠我們用心去體味。

  生活中的點點滴滴、磕磕絆絆,一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊,翻閱生命的相冊,重溫那曾今令我感動的瞬間……

讓人感動的作文 篇4

  19XX年,在一艘橫渡大西洋的船上,有一位父親帶著他的小女兒,去和在美國的妻子會合。

  一天早上,父親正在艙里用腰刀削蘋果,船卻突然劇烈地搖晃起來,父親不慎摔倒時,刀子扎在他胸口。人全身都在顫,嘴唇瞬間烏青。

  六歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了,尖叫著撲過來想要扶他,父親卻微笑著推開女兒的手:“沒事,只是摔了一跤!比缓筝p輕的拾起刀子,很慢很慢的爬起來,不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。

  以后三天,父親照常每晚為女兒長搖籃曲,清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié),帶她去看大海的蔚藍。仿佛一切如常,而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白,他遠眺海平線的眼光是那么憂傷。

  抵達的前夜,父親來到女兒身邊,對女兒說:“明天見到媽**時候,請告訴媽媽,我愛她。”

  女兒不解地問:“可是明天就要見到她了,你為什么不自己告訴她呢?” 他笑了,俯身在女兒額上深深留下一個吻。

  船到紐約港了,女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認出母親,她喊道:“媽媽!媽媽!”就在這時,周圍忽然一片驚呼,女兒一回頭,看見父親已經(jīng)仰面倒下,胸口血如井噴,霎時間染紅了整片天空……

  尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟,他卻多活了三天,而且不被任何人察覺。唯一可能的解釋是因為創(chuàng)口太小,使得被切斷的心肌依原樣貼在一起,維持了三天的供血。

  這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會議上,有人說要稱為大西洋的奇跡,有人建議以死者的名字命名,還有人說要叫大神跡……

  “夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生,須發(fā)俱白,皺紋里滿是人生的智慧,此刻一聲大喝,然后一字一頓地說:“這個奇跡的名字,叫父親!

  感動小學(xué)生的100個故事 平分生命

  一個男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝,她是他唯一的親人。 然而災(zāi)難再一次降臨到他們身上。妹妹染上了重病,需要輸血。盡管免去了手術(shù)費用,但血庫卻少能輸給妹妹的血液。

  作為妹妹唯一的親人,男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問男孩是否勇敢,是否有勇氣承受抽血時的疼痛。(男孩開始猶豫,經(jīng)過一番思考,最終還是點了點頭。)抽血時,男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響,只是向著鄰床上的妹妹微笑。手術(shù)完畢后,男孩聲音顫抖地問:"醫(yī)生,我還能活多長時間?"

  醫(yī)生正想笑男孩的無知,但轉(zhuǎn)念又被男孩的勇敢所震撼了:在男孩大腦中,他認為輸血會失去生命,但他仍然肯輸血給妹妹。在那一瞬間,男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢和死亡的決心。

  醫(yī)生的手心滲出了汗,他握緊男孩的手說:"放心吧,你不會死的,輸血不會丟掉生命。"

  男孩眼中放出了光彩:"真的?那我還能活多少年?"醫(yī)生微笑著,充滿愛心地說:"你能活到一百歲。小伙子,你很健康!"男孩高興的又蹦又跳,他確認自己真的`沒事時,就又挽起了胳膊——剛才被抽血的胳膊,昂起頭,鄭重其事地對醫(yī)生說:"那就把我的血抽一半給妹妹吧,我們兩個人每人活50年!"

  那就站在我的影子里吧

  我在老家的一條剛完工的公路上,聽見了一個姐弟倆的對話,姐姐十一二歲,弟弟四五歲,他們大概是姐弟吧。驕陽下,他們的衣服全都被汗水濕透了。 弟弟:“姐姐,我好曬!苯憬悖骸笆呛脮,我也好曬!钡艿埽骸拔也灰獣瘢 苯憬悖骸斑@是新修的公路,哪里有房子?”弟弟:“那咱們找棵樹乘乘涼吧!”姐姐:“那不管,反正我不要曬!我不要曬么!”姐姐:“姐姐那里有辦法讓你不曬呀!”弟弟:“不管,反正我不要曬嘛!”姐姐沉思了好一會兒突然說了一句:“那你就站在我的影子里吧!”說著,她彎下了腰,把小弟弟攬進了自己的影子里。 讀完這段話你是不是也被這個姐姐的行為感動了呢?她是一個聰明、堅強、富有犧牲精神的人,為了弟弟,自己站在烈日下,去讓弟弟站在自己的影子里,把清涼留給弟弟,把炎熱給了自己,這是一種來自內(nèi)心的親情、關(guān)懷和愛。

讓人感動的作文 篇5

  5月12日,四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍,當她意識到發(fā)生了地震,不是迅速逃生,而是跑進宿舍,將十多名還在午休的'同學(xué)從床鋪上搖醒逃生,自己卻失去最佳逃生時間,被壓在廢墟下。50個小時后,她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力,在救援人員的幫助下獲救。 何翠青是木魚中學(xué)最后一個被救學(xué)生,由于重物長時間擠壓肌肉組織壞死而永遠失去了右腿。記者問這位堅強的女孩“你后悔嗎?”她搖著頭哽咽地說:“不后悔,后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。

  汶川大地震正是因為有這么多舍己為人的人,才會有這么多人生還,如果有更多舍己為人的人,世界將會更加美好!

讓人感動的作文 篇6

  讀完背影這一課,我深深的體味到父母對子女的愛。而我,卻也才剛體會到……

  還記得那時,小學(xué)時,一次期中考試結(jié)束,我的成績不是特別理想。看著試卷上的分數(shù),不甘心的想哭,因為那一刻,我突然想起了父母。那天,那個場景,那一瞬間,愛如潮汐……

  那天,窗外的雨朦朦朧朧,天空在流淚。玻璃窗上,雨滴一條條的,像傷痕接連下滑……知女莫若母,母親還是一如既往的,又一次看穿了我的心事。我老老實實的把期中考試的成績告訴了她,母親雖什么話也沒說,但那失望卻滿滿的寫在了臉上。

  隨后不久,父親也下班回家。我望著父親,突然害怕起來了,父親沒有罵我,但只寥寥幾句,盡是失望傷心。我到是希望他罵我?guī)拙,那我還可知道,他是關(guān)心我的?墒,他沒有,吃飯時幾句不痛不癢的話,讓我感覺更加難受,父親竟表現(xiàn)得如此虛偽。

  晚上,我一個人看著雨后的星空清澈明亮的星空竟如此誘人。耳畔傳來了父母在客廳的對話。我的淚水充滿眼眶,我錯了,我聽到他們說:“不要給呀太多壓力,再過一年就升初一了!被蛟S我哭出了聲,父親聞聲尋來。我收住淚水,假裝轉(zhuǎn)身安睡,父親這才安心的離去,透過燈影,望著他的.背影,我突然看到了幾縷青絲,何時父親頭上鉆出了這種東西?

  父親是淳樸的農(nóng)民,沒有多少關(guān)愛的語言,他們對我的愛,如腳下的黃土地一樣,簡單卻深厚。

  終于明白:一千對父母,便會有一千種愛;一千種愛,卻都是一種情懷--對子女無盡的愛。這一瞬間的感動,我永生難忘!

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