感動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-05-15 07:33:52 感動(dòng)的作文 我要投稿

【精品】感動(dòng)的作文4篇

  在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的感動(dòng)的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】感動(dòng)的作文4篇

感動(dòng)的作文 篇1

  我們?cè)陔娨暬驎?shū)上總能看到一些感人的畫(huà)面,心中總會(huì)涌起一絲的感動(dòng)。這個(gè)故事是我在書(shū)上看到的,下面,我就來(lái)為大家講述這個(gè)在我記憶里最感人的故事吧。

  這是一個(gè)用愛(ài)托起生命的感人故事。當(dāng)時(shí)的`情況是這樣的:一只小公象一不小心掉進(jìn)了沼澤里,他的母親用鼻子卷住小公象的鼻子,拼命地往外拉。小公象也在沼澤里使勁掙扎著。大家都知道,沼澤是一片爛泥水地,這些爛泥就像流沙一樣,一旦陷入,你越是掙扎的厲害,它陷得越深。當(dāng)時(shí)那只小公象和母象顯然不知道這點(diǎn),一直在拼命掙扎。畢竟,大象的智商是不可能和人媲美的。果然,小公象越陷越深了,只剩下頭露在外面,母象更是著急,我的心也跟著吊了起來(lái),真是為小象捏了一把汗。

  突然,母象卷起一根長(zhǎng)木頭,把一端伸到小公象的身底下,自己在另一頭拼命往下壓。原來(lái),它是想利用杠桿原理把小公象撬出來(lái)。它真是好聰明,竟然能想到這個(gè)。不過(guò),因?yàn)樾」筇兀偌由舷萑胝訚商,撬了半天始終也沒(méi)能撬出來(lái)。這時(shí)小公象的嘴已經(jīng)陷下去了。它閉上了眼睛,好像已經(jīng)放棄了生的希望。我想:這小象已經(jīng)快不行了。但母象卻不肯放棄,還要拼力救它。它們母子的感情可真是深。【驮谖腋锌畷r(shí),母象猛地跳進(jìn)了沼澤里,游到了小公象的身底下,拼命把小公象往上頂。天吶!母愛(ài)竟無(wú)私到這種地步,我看呆了。在母象的幫助下。小公象猛地一跳,踩著母親的身軀,跨越了死亡。母象把小象從死神手里拉了回來(lái)。而母象卻因陷得太深,被活活淹死了。這只母象可真?zhèn)ゴ蟀。“焉南M艚o孩子,把死的危險(xiǎn)留給自己。這是許多動(dòng)物,包括人都比不上的。讀到這里,我完全被這深深的母愛(ài)感動(dòng)了,眼睛里的淚水控制不住地流了下來(lái)。

  至今回憶起這個(gè)故事都我記憶深刻,令我感動(dòng)不已,也讓我讀出了一個(gè)道理——母愛(ài)永遠(yuǎn)是最無(wú)私、最偉大的愛(ài)!

感動(dòng)的作文 篇2

  走在林蔭大道上是一朵鮮花和植物,點(diǎn)綴著你的路;走在溪邊是一朵浪,裝飾著你的路;走在生活中,會(huì)有一顆心,一份愛(ài),一條路。你已經(jīng)滿意了。你學(xué)過(guò)在每件小事上搬家嗎?在這首歌中,大家庭的真愛(ài)電視劇絕望地表達(dá)了他們的誓言。我認(rèn)為這并不是因?yàn)槿狈φ媲,而是因(yàn)樗麄儾恢廊绾我苿?dòng)。

  也許有些人認(rèn)為,當(dāng)然,這種悲傷的行為是驚人的。這很好。我們被風(fēng)的荒涼和悲劇所感動(dòng),我們被十年的`生死之愛(ài)所感動(dòng)。我們也被生命的死亡所感動(dòng),他們沒(méi)有死亡,他們的心被汗水和汗水所感動(dòng)。然而,生活中不會(huì)有令人興奮的事件。你說(shuō)生活是空的嗎?這也是最常見(jiàn)和最奇怪的。通常真正的美在普通的中間,我們被它感動(dòng)了。羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):這不是缺乏美,而是缺乏發(fā)現(xiàn)。我們不應(yīng)該只關(guān)注結(jié)果,而不是關(guān)心生活的細(xì)節(jié):盲人拐杖的另一端在無(wú)盡的十字路口被拉起來(lái),徑直拿著他的哨子。然后,我沒(méi)有注意到我在人海中消失了。這時(shí),我的心在溫暖那個(gè)盲人。她不會(huì)被這個(gè)吊死感動(dòng)嗎?在陰冷的秋風(fēng)中,一對(duì)老夫婦慢慢地停下來(lái),膝蓋上的一只手慢慢地蹲下,慢慢地站起來(lái),穿上了他妻子的外套。在黃昏的路上互相幫助。

  這時(shí),我心里有一股暖流。他們?cè)谀?在他們的心理中,這也是一個(gè)難忘的觸摸手柄。這種牽著手的關(guān)系不足以讓人感動(dòng)嗎?我們一點(diǎn)地走過(guò)生活,我們?cè)谶@個(gè)感動(dòng)中品味著生活。我記得有個(gè)囚犯對(duì)他的生活感到絕望。他在監(jiān)獄里想,如果我能引起任何贊揚(yáng),我就活著。經(jīng)過(guò)三天的思考,老師曾經(jīng)說(shuō)他的鴨子有點(diǎn)丑,但很有創(chuàng)意。正是這種微妙的句子深深地打動(dòng)了一顆心,成為了他生存的理由。所以如果你再搬家,你會(huì)有更多的希望。在你的腳下,希望在你面前收集一點(diǎn)觸摸將是你一生的財(cái)富。只要你有心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗。學(xué)會(huì)搬家會(huì)充滿你的生活。

感動(dòng)的作文 篇3

  在這個(gè)世界上不僅是人和人之間才有感情,在動(dòng)物之間也會(huì)有感情。這份感情也會(huì)驚天地,泣鬼神。

  我在書(shū)上看到過(guò)一則真實(shí)的故事:故事發(fā)生在西部的青海省,一個(gè)極度缺水的沙漠地區(qū),,一個(gè)每天都會(huì)被干旱而折磨的“監(jiān)獄”。在這里,每人每天只能用三斤的水,這還得靠解放軍從很遠(yuǎn)的地方運(yùn)來(lái)。

  人缺水不行,牲畜一樣,渴。〗K于有一天,一頭一直被人們認(rèn)為憨厚、忠實(shí)的老黃?蕵O了,掙脫了韁繩,強(qiáng)行進(jìn)入了沙漠里唯一的也是運(yùn)水車必經(jīng)的公路。終于,運(yùn)水車來(lái)了。老牛以不可思議的識(shí)別力,迅速的沖上公路,軍車的一個(gè)急剎車發(fā)出了刺耳的噪音。老牛沉默地立在車前,任憑駕駛員呵斥驅(qū)趕,就是不肯挪動(dòng)半步。人和牛就這樣耗著,最后造成了堵車。

  接著,老黃牛的`主人趕來(lái)了。惱羞成怒的主人揚(yáng)起長(zhǎng)鞭狠狠的抽打在老牛那瘦骨嶙峋的牛背上,牛被打得皮開(kāi)肉綻、哀哀叫喚,但還是不肯讓開(kāi)。鮮血沁了出來(lái),染紅了鞭子。老牛身上的“紅條紋”越來(lái)越多。老牛的凄厲哞叫,和著沙漠中陰冷的酷風(fēng)。在場(chǎng)的所有人都哭了。最后,運(yùn)水的戰(zhàn)士說(shuō):“就讓我違反一次規(guī)定吧,我愿意接受一次處分。”他倒了一盆水——正好三斤左右,放在牛面前。

  讓人意外的是,老牛沒(méi)有喝以死抗?fàn)巵?lái)的水。而是對(duì)著夕陽(yáng),仰天長(zhǎng)哞,好像在呼喚著什么。突然,從天邊跑來(lái)一頭小牛,受傷的老牛慈愛(ài)的看著小牛貪婪的喝完水,然后伸出舌頭舔舔小牛的眼睛,小牛也舔舔老牛的眼睛。寂靜中,人們看到了這對(duì)母子眼中的淚水。它們一起消失在天邊的夕陽(yáng)下。

  這個(gè)故事令我想起了我那勤勤懇懇、任勞任怨的母親。想起了她為我做的一切一切。然而,世間的母親都很偉大。她們給予我們沉甸甸的那份母愛(ài)是是陽(yáng)光,是雨露,母愛(ài)幫我們洗滌受傷的靈魂。母愛(ài)是寬容,母愛(ài)是責(zé)任,母愛(ài)是我們戰(zhàn)勝一切不幸的力量和勇氣。讓我們感謝母親給了我們那份沉甸甸的母愛(ài)!

感動(dòng)的作文 篇4

  他就站在那兒,笑著,好像一束燈光,在漆黑的夜里明亮。

  我又一次糊涂了,校服穿得歪歪扭扭,脖子空蕩蕩的,風(fēng)兒時(shí)不時(shí)就往領(lǐng)口鉆。抱著僥幸心理和少年無(wú)畏的精神,我整整紅色的校服領(lǐng)子,試圖蒙混過(guò)關(guān)。從包里翻出一本書(shū),裝作自然地抱在胸前,拉拉衣服,一本正經(jīng)地走向校門(mén)。站門(mén)的`是徐老師,兇得很,眼睛掃來(lái)掃去,好像一只掃描器,準(zhǔn)確無(wú)誤地掃到了我這個(gè)“不合格產(chǎn)品”,手一指:“喂,那個(gè)女生,手別擋,沒(méi)戴紅領(lǐng)巾就過(guò)來(lái)排一隊(duì)。”我自知沒(méi)理,不敢不從,顫顫巍巍進(jìn)了一隊(duì)列。

  我暗自叫苦,盡量將身子縮小,不讓別人發(fā)現(xiàn)。可天不愿我就這樣了事,旁邊的幾個(gè)哥們?nèi)蝗吮a屪吡耍臀乙粋(gè)孤零零地杵在那兒,哪能不顯眼?我班的教學(xué)樓在右,我站在左側(cè)教學(xué)樓的角落,冷風(fēng)刮了半天,竟沒(méi)有一個(gè)人看見(jiàn)我!芭恫唬 蔽以谛睦飬群,那聲音驚天動(dòng)地,讓我恢復(fù)了那么一丟丟自信。他似聽(tīng)見(jiàn)了似的,向我走來(lái),友情贈(zèng)送了一條紅領(lǐng)巾,用略帶解釋的語(yǔ)氣說(shuō):“徐老師,我認(rèn)得她,她現(xiàn)在有紅領(lǐng)巾了,可以走了嗎?”徐老師狐疑一看,點(diǎn)頭,倒也沒(méi)說(shuō)什么。我驚詫地看他,他只是站著,笑了,然后揮揮手就沒(méi)了影兒。

  我懷著無(wú)比復(fù)雜的心情系上紅領(lǐng)巾,更糊涂了,但是,又很感動(dòng)。

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