感動的作文

時間：2023-05-16 18:06:39 感動的作文我要投稿

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【熱門】感動的作文錦集九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的感動的作文9篇，歡迎大家分享。

【熱門】感動的作文錦集九篇

感動的作文篇1

親愛的應(yīng)越：

　　你好！

　　朋友，你知道嗎？當(dāng)我聽到音樂時，我的心境像一江秋水，被一個串串音符激起漣漪；當(dāng)我聽到音樂時，我的心境像是一張白紙，常常被涂上色彩；當(dāng)我聽到音樂時，我的心境像是幾根琴弦，常常被微風(fēng)撩起。我愛音樂是有理由的，從那件事后，我就無法自拔地愛上音樂。

　　記得那是一個晴空萬里，陽光明媚的早晨，我們一家人都去野餐。一路上，我們有說有笑，一群蝴蝶翩翩起舞，好像在給我們引路；竹子搖擺著細長的身軀，發(fā)出沙沙的響聲，好像在歡迎我們的到來。我們找了一個空地，鋪上桌布，架起燒烤架，擺上食物，準(zhǔn)備燒烤。我和小妹妹在一旁收集著各種奇花異草。在采集過程中，我失手推了小妹妹一把，頓時，她的膝蓋滲出鮮血。她哇哇大哭，哭聲響徹云霄，我嚇得不知所措。媽媽看到我把妹妹推傷了，生氣地說：“你為什么把妹妹推倒，快向她道歉！”我不知悔改地說：“我又沒推她，是她自己摔倒的，不關(guān)我的事�！薄澳氵€不承認(rèn)�！眿寢屨f。我死不承認(rèn)：“我本來就沒推她�！薄芭尽钡匾宦暎粋€響亮的耳光重重地拍在我臉上，我感到火辣辣地疼，眼淚像珍珠斷了線，情不自禁地落下來。我急忙跑到河邊，偷偷地、大聲地哭著�！拔医^不回去�！蔽以谛睦锇迪聸Q心�？墒翘旃蛔髅�，待我停下來時才發(fā)現(xiàn)，夜，是如此漆黑，伸手不見五指；風(fēng)，是如此的刺骨，直往我身上鉆；落葉，是如此的可惡，讓我總以為有人在走動；鬼魂的傳說，是如此的可怕，總在我頭腦里晃動。遠遠地聽到媽媽在喊我，但我又不想回應(yīng)，呼喊聲由遠而近，又由近而遠，不久就只有風(fēng)聲和落葉聲。忽然，遠處的卡啦ok傳來一首歌：感恩的心，感謝有你，伴我一生……我突然想起媽媽老是半夜起來給我蓋上被子，媽媽不知疲勞地為我做飯洗衣，媽媽無怨無悔地為我的成長付出了很多……想到媽媽焦急的臉龐，悔恨的淚水模糊了我的'雙眼，我立刻回去向她懺悔道歉。

　　這就是音樂的力量，它給了我勇氣和力量。有了這些音樂，我的生活不再平淡；有了這些音樂，我的生活流光溢彩。朋友，請不要討厭音樂，如果你喜歡，平時就多聽聽音樂吧！

　　祝

　　學(xué)習(xí)進步，生活愉快！

　　你的朋友xx

　　20xx年2月23日

感動的作文篇2

　　在童年青澀的記憶里，猶如在一片片沙灘上漫步。其間，你會發(fā)現(xiàn)沙灘上有一枚枚各式各樣的貝殼，有“快樂”品種、有“失敗”品種、有“煩惱”品種�，F(xiàn)在就讓我挑一枚“感動”貝殼，細看其中的美妙。

　　今天周末，我躺在床上玩手機游戲，玩著玩著，眼看我馬上就可以進世界前五百名了，然而，我正準(zhǔn)備使用一個技能時，半路上突然殺出來一個“老媽”。一把奪過手機，說：“趕緊給我寫作業(yè)去小學(xué)生不務(wù)正業(yè)，玩什么手機。”我的媽媽叉著腰，又用異樣的眼神瞪著我，我也不甘示弱地用憤怒的眼光瞪著他。然后，我媽冷冷地丟下了一句話，“寫完作業(yè)再跟我談條件�！蔽覛夂艉舻卣f：“寫就寫，不寫你還能把我吃了？”然后就寫開了作業(yè)。但我心里還掛念著那前五百名的位置，心里不時地想：隊友呀！你一定要扛住呀！然后我便心不在焉地寫完了作業(yè)。但我轉(zhuǎn)念一想，如果我媽檢查出一大堆的錯誤的.話，那不僅會被打擾，還有可能不能玩兒了，于是我把作業(yè)檢查了一遍又一遍。當(dāng)把作業(yè)給了媽媽后，媽媽夸獎道：“不錯呀！”我這才連忙打開了手機，定眼一看，深深地嘆了一口氣，沒有進入前五百名。導(dǎo)致吃飯時還悶悶不樂，媽媽卻親切地說：“氣還沒有消呢？”我嘴里含著飯菜突然知道了什么是母愛……

　　我感恩無私愛我的父母，她是我終生的啟示人。

感動的作文篇3

　　有人說微笑是善意的表現(xiàn)，與人相處時，一定要面帶微笑。這樣別人才能夠感受到你的溫暖與陽光。

　　我們常常會被不經(jīng)意的微笑，不經(jīng)意的言語和動作所感動。但是感動的光芒不一定要如鉆石般絢爛，也可以是星星一般微弱的光芒。

　　我還記得那場汶川大地震。那是汶川人民最痛苦的回憶，但同時也是她們最感動的回憶。因為他們也收獲了來自世界各地的千千萬萬的平凡人的幫助，他們的人性閃耀著耀眼的光芒。

　　救援人員不管有多么艱辛，都在努力的救援，更多的'普通人也在盡著自己最大的努力去幫忙。這是平凡的感動，這就是如鉆石般閃耀的感動光芒，這就是所有受難人民發(fā)自內(nèi)心感動光芒。

　　那個偉大的老師叫譚千秋。他只是一個平凡而又普通的人。卻做出了不平凡的舉動，感動了千千萬萬的中國人。

　　當(dāng)時他正在給學(xué)生們上課，可是卻在地震發(fā)生的瞬間，將自己的生命置之度外，張開雙臂趴在講臺上，身下死死地護著四個學(xué)生。最后，四個學(xué)生得救了，他卻不幸遇難，獻出了寶貴的生命。在地震發(fā)生的一瞬間，用自己的血肉之軀，承受住千鈞重壓，只為保護自己的學(xué)生不受到傷害。這是一種無與倫比的偉大的令人感動的精神，這是一種英雄的壯舉。

　　其實到我們身邊，讓我們感動的平凡事情其實更多。我們每個人都應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)生活中的感動。

　　記得有一次，我來到了學(xué)校。想要交作業(yè)時，卻發(fā)現(xiàn)自己的數(shù)學(xué)作業(yè)本沒有帶，心里很著急，因為第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課了，我擔(dān)心數(shù)學(xué)老師會很嚴(yán)厲地批評我。當(dāng)組長問還有誰的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有交時，我的臉色突然就變得通紅通紅的了。同時，我也害怕同學(xué)們會嘲笑我�？墒菦]帶就是沒帶，我也沒有辦法呀，只能夠承認(rèn)我沒有交作業(yè)了。我坐在位置上等待著老師的批評。

　　下課時間到了，我想主動跟老師提出過我的作業(yè)本沒有帶，突然窗子口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，原來是媽媽，媽媽的手里拿著我的數(shù)學(xué)作業(yè)本。原來她是給我送作業(yè)來了，媽媽工作那么辛苦，還要抽空給我送本子。很著急的樣我的心里很是感動，媽媽給我的照顧真的是無微不至，我總是要媽媽為我操心。

　　我對媽媽說，媽媽謝謝你，我以后寫完作業(yè)之后，我一定會認(rèn)真檢查書包的，絕對不會讓你再這么忙碌了。

　　媽媽對我的關(guān)愛總是讓我感動，總是如暖流一樣流進我的心里。應(yīng)該最平凡的感動，就是最溫暖的感動吧！

感動的作文篇4

　　小時候的我，很小就會一個人呆在家里，守著大大的房子，孤獨無助的我；很早就會上下學(xué)的我，望著街上的陌生人，恐慌無助的我。心底沒有一絲溫暖，只有一絲涼意；家里沒有一絲溫馨，只有一絲冷清。長大了總想：“我是否比孤兒還可憐，比乞丐還無助？”我想應(yīng)該是的。自從遇上了她，他就像哥哥一樣照顧著我。盛夏時節(jié)，天氣像變色龍一樣，前一秒還是請，后一秒就是陰云密布，那天上體育課。

　　一朵大大的烏云從南方緩慢的移動過來，雨滴也有小變大，一滴又一滴的砸在我頭上，固執(zhí)的我死活不進教室，一個人在操場上一圈又一圈的跑，只有一個他陪著我，知道我跑到上氣不接下氣的時候，才停下，回到教室，望著我滴著水滴的頭發(fā)，他就一肚子氣，就開始罵我：“以為自己健壯得很嘛？一點也不知珍惜自己的身體，感冒了怎么辦？”我一下子哭了，世界上還有這么關(guān)心我的人么？如果他是我媽，我一定會給他一個大擁抱的，哭著哭著，也不知怎么的了，一屁股坐了起來，擦干眼淚，就開始寫作業(yè)了，還把坐在我旁邊的他給嚇壞了，最后還是欣慰的一笑，。

　　放學(xué)后。雨一點也不給面子，還在下，我們幾個女生一窩蜂的.沖進雨里，沖向回家的路，可是自己不下心絆了一腳，站在雨里，突然感到一絲溫暖，頭一回，原來是他，我披著他的衣服，他卻站在雨里瑟瑟發(fā)抖，我剛準(zhǔn)備把衣服還給他，但一個“啊切"，讓他斜視了我一眼，只好乖乖聽話。走在回家的路上，兩人并排，他問了我好多問題，我一五一十的回答了他。他總是那樣默默無聞的照顧著我。

　　在軍校里，天氣不好，又因為去之前就感冒了，一個線衣，一個我的衣服，一個迷彩服，套在一起，晚上基本是被凍醒的，但他還是把他的衣服給了我，讓我晚上睡覺的時候蓋在被子上。每一個行為，都能讓我感動。我感動，是因為他像爸爸一樣照顧著我，是因為他像親人一樣關(guān)心著我，他雖然沒有做什么驚天動地的大事，但他做了默默無聞的小事，對我來說，那就是大事，一個感動了我的大事。如果下輩子有緣，他一定要做我爸爸，一定！

感動的作文篇5

　　作文正走向浮華，這是一個不爭的事實。

　　近年來的高考滿分作文及各地出爐的所謂佳作，讓我一次次加深這種印象：內(nèi)容之實被隨意掩埋，浮華之風(fēng)漫灌其中。主要表現(xiàn)為：不論是否需要，不問效果如何，只盲目地尋章摘句，把文章裝點得詩意飛揚，涂抹得五顏六色，以至于讓人望眼迷離；好講屈平孔丘，放言太白東坡，總是與古人、典故、名言異常熱絡(luò)，為文造情之時又學(xué)得一副歷經(jīng)苦旅與掙扎的清冷模樣，讓人真容莫辨。

　　難怪我省教研員胡勤先生在高考作文閱卷之后說，31。5萬考生，好作文寥寥無幾，寫身邊生活的文章幾乎看不到，其中不乏空洞之作，沒有實質(zhì)內(nèi)容，披著華麗的外衣，滿是整容的痕跡。

　　浮華之風(fēng)使作文越發(fā)像一種技術(shù)操作，也使學(xué)生忽視了當(dāng)下，荒蕪了情懷，磨鈍了心靈。親情類散文當(dāng)然也未能幸免。當(dāng)我們看到學(xué)生在作文中競相自毀命運，主動拆散自家美滿家庭，甚至不惜以親人的身家性命作為噱頭時，我們不禁感到一種深深的擔(dān)心：太需要提倡真誠寫作，尤其應(yīng)給親情散文一種健康的生態(tài)環(huán)境。

　　首先從界定文采的概念開始。文采應(yīng)當(dāng)是廣義、多元的。華美深刻是一種文采，樸素清新也是一種文采；粗獷恣肆是一種文采，細膩淡雅當(dāng)然也是一種文采。我們可以有個人的'喜好，但各種文采與風(fēng)格本身并無所謂高下與褒貶。錢鐘書的冷峻幽默使人深思咀嚼又擊節(jié)捧腹，但泰戈爾的淡雅清新不也給世界文學(xué)留下一座語言寶藏嗎？魯迅先生也說，一條小溪，明澈見底，即使淺吧，卻淺得澄清。其實，江河湖海各有氣度，花草樹木各有美姿，我們完全可以喜歡、取舍一直到創(chuàng)造屬于個人的風(fēng)格，從而自信地表達言說。在親情散文的經(jīng)典名篇里，朱自清的《背影》可謂樸素，冰心的《哭小弟》可謂平實，可我們讀后仍是心頭一動，甚至扼腕垂淚，唏噓不已。因此，如果真要說文采的高下有什么判斷標(biāo)準(zhǔn)的話，那就是合適貼切。

　　除此之外，親情散文經(jīng)典名篇的一個共同的本質(zhì)特點就是捕捉身邊之事，傾吐內(nèi)心的真實。關(guān)于這點，好些專家對現(xiàn)在的學(xué)生表示深深的諒解，認(rèn)為學(xué)生根本沒有時間沒有機會去體驗感受生活，能學(xué)著借鑒就很不錯，甚至小小的抄襲也不宜過于指責(zé)。我倒認(rèn)為，這種說法看似寬容卻有悖于事實。事實上，我們每天就是在生活，課堂的交流課后的聯(lián)想是生活，學(xué)校的活動周末的回家是生活，能不能有所體驗與感悟，不是由生活內(nèi)容決定，而很大一部分取決于我們對這種常態(tài)生活的敏感度。老師應(yīng)注意如何催開學(xué)生的真情之花