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回眸處那一份感動作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的回眸處那一份感動作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
回眸處那一份感動作文1
深秋，寒風(fēng)猛烈地敲打著玻璃，窗前的花朵卻在風(fēng)中顯得更加濃艷。
那天，媽媽拿回了一盆菊花，并放在了窗前。我漫不經(jīng)心地掃了一眼菊花，見那干癟的花朵拉攏著，幾片枯黃的葉子零星地躺在泥土上，一副無精打采的樣子。我“哼”了一聲，十分瞧不起這朵花，隨便的把它丟在那里，讓它慢慢生長，忽略了它的存在。
當(dāng)大地?fù)Q回銀裝，褪去秋天的清冷，冬季就這樣緩緩的來臨了，帶來了寒風(fēng)，帶來了飛雪。那天，我在繁忙的學(xué)習(xí)中舒了一口氣，回頭瞅了眼那盆花，他禁不住寒風(fēng)，飛雪，葉子已經(jīng)掉光了，只剩下一一根孤獨(dú)的枝干，在風(fēng)中顯得十分弱小。我搖了搖頭，不再對它抱有希望。
初春好，乍暖還寒。柳枝抽出了嫩綠的枝條，花兒含苞欲放。
月考剛剛結(jié)束，我拎著不如意的卷子，走回了家。我剛推開門，一股花香撲鼻而來，眼前的一幕令我震撼。在墻角，一朵朵開的絢爛的菊花，生機(jī)勃勃。經(jīng)過一個(gè)冬天的準(zhǔn)備，它像蓄勢待發(fā)的大軍，正準(zhǔn)備迎接下面的挑戰(zhàn)。一朵朵嫩黃的`花朵挺拔地生長著，一片片羽狀的綠葉，給花兒增添了幾分綠意。我被這角落里的美麗感動了，放下手中的打滿紅叉的卷子。我慢慢的地走進(jìn)近它，它也正對著我，他它身上散發(fā)出來的頑強(qiáng)意志深深地感動著我。那柔軟的花瓣輕輕搖曳，在向我招手，我不禁羞愧地低下了頭�！皼]有礁石，就沒有美麗的浪花；沒有挫折，就沒有壯麗的浪花”。
我轉(zhuǎn)過身，踏著堅(jiān)定的步伐，向桌子走去，將卷子展開，用心的地研究起來。這盆花給了我信心，讓我有勇氣去面對挑戰(zhàn)，即便在暴風(fēng)雨中也能頑強(qiáng)的面對。
一聲春雷炸響，盡是一回眸，便已是朵朵燦爛芳華……
回眸處那一份感動作文2
花開花落，往事如煙般消逝，回眸而望，您的身影仍駐立風(fēng)中，如五月的花海，帶給我久久的感動和溫暖，有淚水悄悄滑落，潤濕了我的雙眸。
記憶的相冊又一次被打開，童年的自己懵懂而又天真，除了在操場上和同學(xué)玩耍、打鬧，就是坐在教室中，我們放飛著夢想的小舟，而張老師就是那引領(lǐng)我們暢游學(xué)海的人。
張老師對每個(gè)同學(xué)都非常好，她每次外出學(xué)習(xí)時(shí)都會給我們帶禮物，有時(shí)會是糖果，有時(shí)會是書簽……那一顆顆甜甜的糖果，一枚枚精美的書簽都承載著老師對我們深深的愛。
但美好總是短暫的。小學(xué)五年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，很快就到了說分別的時(shí)候。班級里，老師在祝福著同學(xué)們，揚(yáng)起夢想的風(fēng)帆，在未來的'學(xué)習(xí)中不畏艱險(xiǎn)，勇敢前行。要用最好的成績回報(bào)老師回報(bào)母校。同學(xué)們也有很多不舍，共同生活了五年的班級，相處了五年的同學(xué)，還有像母親一樣關(guān)愛著我們的恩師。同學(xué)們的眼中都滿是不舍。放學(xué)的鈴聲已響過好久，我們與老師擁抱、告別。當(dāng)我們走到校門口，回頭望去，她正立在門前樹下，沐浴著夕陽的余暉，在深情的凝望、揮手。我們眼中的淚水又一次奔涌而出，心中默默的念著張老師。
每次回想起張老師，心中都是深深的感動，她對我?guī)椭艽�，�?dāng)我有不懂的題請教她時(shí)，她都會耐心地講給我聽。當(dāng)我考試失誤的時(shí)候，她也會安慰我、鼓勵我，幫我找到失誤的原因還會幫我鞏固弱點(diǎn)……此時(shí)我仿佛又看到了張老師的身影，看到她在班級李微笑著講課的樣子，看到她認(rèn)真?zhèn)湔n的樣子……這一切是那么的陌生又那樣熟悉。
合上相冊，張老師親切的笑容依然在目，她諄諄的教導(dǎo)依然在耳邊回響，讓我永遠(yuǎn)銘記在心，轉(zhuǎn)頭、側(cè)目、回眸，一份溫暖在心中漫溢開來，留下的是永遠(yuǎn)的感動……
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