感動的作文

時間：2024-03-02 08:51:12 感動的作文我要投稿

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（推薦）感動的作文3篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的感動的作文3篇，希望對大家有所幫助。

（推薦）感動的作文3篇

感動的作文篇1

　　很多年前，經常聽到別人說老師就像母親一樣關心著我。我雖然在之前也是要想的，但現在才真正的體會到。

　　幾天前，高年段有一個軍訓拓展活動。在三育訓練營中。整天面對著不茍言笑、雄獅般的教官。幸好身邊有一群對我們慈愛、溫柔的老師們。在這其中，就有我的班主任。

　　一下午的訓練非常辛苦，陪伴我們的老師也是如此。晚上是女生野炊，要做飯了�？墒腔鹂偸菧�，在那樣危急時刻。我們的班主任來了。她蹲在火籠旁，把火免得旺了起來。在火光的照耀下，我看到了她不知被煙熏了多少次。烏黑發(fā)亮的長發(fā)也被煙灰籠罩了。過了很久，在班主任老師的幫助下，我們終于把飯做熟了。

　　聽說教官會在晚上來查房，每個人都很緊張，很早就把燈熄滅準備睡覺。

　　可誰也睡不著，隔著床聊天。一陣捶門聲，我們都嚇得魂不附體，以為是教官來查房了。所以趕快轉過身，去裝睡床發(fā)出了“吱吱”的聲響�！笆俏摇�，溫柔的聲音，從門后傳來。與她相處了四年，我們當然知道她是誰。

　　門開了，何老師走了進來。與我們聊天，問我們第一天下來怎么樣。那一刻，我覺得在這帶著一絲寒意的.地方，感到真溫暖。何老師真的像母親一樣關心我們。當然有何老師。當我們的班主任更是我們的榮幸。

　　過了一會兒夜已經深了，何老師也回去休息了。我躺在床上久久不能入睡，思考著何老師白天要照顧我們整個班這份累晚上還要來看我們；和老師對待我們?yōu)槭裁催@么好；還有她怎么會放棄陪伴自己兒子的時間來到這里……

　　三天的訓練，總算結束了，下午我們就可以返回清華附小了。我這才想起一中午都沒有看見何老師�；氐剿奚嵛葜杏幸粋€大汗淋漓的人都在幫我們收拾被罩。啊，原來她正是何老師！同學們陸續(xù)都進來了，看見何老師已經把被罩幫我們拆了下來，而且卷好了。

　　又回到了清華附小，何老師仍然像軍訓時那樣教導我們、幫助我們、指導我們……

感動的作文篇2

　　生活的色彩五彩繽紛，讓我流連忘返。記憶的腳步匆匆而去，使我終生難忘。感動的音符悅耳動聽，讓我為愛癡狂！

　　天空永遠是那么的藍，水永遠也是那么的清澈，淚水始終是如此感動！重溫感動，讓我們的心靈得到愛的洗禮！我追尋著記憶的腳步，來到了xx年5月12日。這一天是那么的刻骨銘心，這一天，震動了世界，感動了你我！在電視上，我可以清楚的看到那一幅幅潸然淚下的畫面，不，它不僅僅是一幅圖畫，而是愛的歸宿�？赐曛�，我的心震撼了，因為這是我懂得了感恩、珍惜與回報。有一位質樸而充滿無限童真的少女手中正握著一支筆，躺在廢墟里，看得出來她好像很愛求知，可是無情的災難卻使一朵含苞欲放的花朵凋零了。災難帶來的是淚水，也帶來了溫暖的愛。全國人民萬眾一心，共同抗震救災，為挽救同胞的生命，重建他們的家園，各自都獻出了自己的一份愛心。所有的愛聚焦汶川，所有的愛感動中華大地！

　　幸福的味道是甜的.，感動的淚水是咸的！我們都會被感動，也會感動他人。當我們被感動時，我們有時會覺得很內疚與慚愧！記得有一次，我一個人在馬路邊走著，忽然一幅畫面進入了我的眼簾。一個帶著鮮艷的紅領巾少先隊員正連忙攙扶著一位白發(fā)蒼蒼的老人過馬路，這不是很顯目，卻在我的記憶中如此深刻，因為這是出于一份愛。連一位小學生都如此充滿愛心，學會了幫助他人，幫助老爺爺過馬路。而這茫茫人海中的我卻什么都沒做，只是用雙眼去凝視，而心靈卻受到了非常大的感動。感動讓我學會了幫助，也讓我感受到了助人為樂的胸懷。

　　世間因愛而美麗，生活因感動而精彩！讓我們在陽光下的每位青少年都學會感動，讓我們珍惜每一次感動，因為有感動才能凈化心靈！

感動的作文篇3

　　人一生要經歷的事情太多太多了，我們用情緒給它們貼上標簽分類，有開心的，有悲傷的，有后悔的，也有感動的……有些事情帶給我們的可能只是一時的'情緒波動，但令人感動的事帶給我的感情卻是最豐富的，

　　那是一次數學期中考試，考試前一天，老師囑咐我們：“同學們，這次考試有畫圖題，大家一定要帶好鉛筆尺子�！碑斕焱砩�，我復習到很晚，沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上，我睜眼一看，啊？都7點30了！糟了，考試要遲到了！我匆忙穿好衣服，把攤在桌上的鉛筆，橡皮等等一股腦地往書包里一塞，就飛奔向了學校。

　　到了教室，我把東西一件一件地掏出來。鉛筆，橡皮，鋼筆，尺……咦？��！尺子！我忘帶尺子了！完了，離考試就剩5分鐘了，怎么辦？

　　我把書包翻了個底朝天，又在座位周圍找來找去，希望能找到一把直尺�？墒瞧孥E到底沒有發(fā)生，書包里空空的，地上干干凈凈的，什么也沒有。唉，這下慘了，沒帶尺子，畫圖題怎么做啊。

　　老師已經拿著卷子進來了，我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，我聽到身后傳來一個聲音：“你怎么了？丟東西了嗎？”回頭一看，不認識。所謂病急亂投醫(yī)，我雖然覺得他幫不上什么忙，可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會，說：“我給你吧。”我正在納悶，忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半，把其中一截遞給我，說：“給，拿去用吧�！�

　　我接過那半截尺子，一股感激之情從心底升起，可我還沒來的及說什么，鈴聲就響了，開始考試了，我只好轉過身，開始聚精會神地答題，用那截斷尺仔細地畫著圖……

　　鈴聲再一次響起了，考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身，想向他道謝，可是卻不知道說什么好，他好像明白我的心思，笑了笑，說：“不用謝，互相幫助是應該的嘛，那截尺子就送給你了。”說完，他就拿起東西走了。望著他離去的背影，又看了看手中的尺子，心里有種說不出的感覺。

　　現在，我對那件事還記憶猶新，學會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。

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