感動的作文【錦集5篇】
在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編幫大家整理的感動的作文5篇,希望能夠幫助到大家。
感動的作文 篇1
在校園那棵不知為何名的大樹上,我看到了春天的氣息,我看到了生命的柔韌和純凈熱情。
在光禿禿的質地上,那么認真地附著一葉葉新綠,我才發(fā)現(xiàn),這是學生的作文里,和我小時候的作文里,描寫了無數(shù)次的關于春天的畫面,每次都出現(xiàn)的景象,每次閉眼就抓來的'有關春天里不可缺失的印象,在我的眼里,今天第一次認真地走近它,像是走近一個被我忽略了的人兒,第一次,因感動而略帶歉意,繼而肅然起敬,愿意花很多時間,去傾聽并解讀她的心思。
我發(fā)現(xiàn)了,每一片的嫩葉,在陽光雨露的潤澤下,純凈剔透,它們像是使出渾身解數(shù),展示它們原本的初衷,挨挨擠擠的樣子甚是可愛。我想,每一片綠葉,大概都有一個單純的思想,也許,誰都像是竭盡全力,單純地服務于春天;也許,誰也都只是單純地為生命的綻放做個簡單的詮釋而已。而今天,它們?yōu)楹螘谄匠5那闆r下,帶給我無限的遐思,我發(fā)現(xiàn),我所要尋找的正是這種嫩綠所具有的氣質。那種具有最原始的、未被蒙塵的生命初衷。
原來,有關生命的氣息帶來的感動就在我的身邊,在我邁過的每一個平常的步伐里,在我忽略了的每一個大自然派來的禮物里,它們那嬌弱而不忘勃發(fā)的模樣使我心生憐愛,催發(fā)了內心深處某一處早就存在的感動,繼而期待被觸動的柔軟。
原來,愿意虔誠地欣賞著大自然的景致,有著如此不小的收獲,居然也能收獲一種心心相印的默契。
感動的作文 篇2
每個人都親眼目睹過令你難忘的一幕。這一幕也許猶如一場內夾著雷鳴電閃的滂沱大雨,灌淋在蹣跚學文時的幼小的心靈里;這一幕也許好似一個永遠也不可消磨的烙印,留在你五彩繽紛的童年記憶里;這一幕也許出現(xiàn)在你安度晚年,即將逝世的時候……然而,令我難以忘懷的一幕卻出現(xiàn)在童話般的校園世界里。這一幕,讓我受益匪淺;這一幕,讓我懂得要好好學習,謹記老師給予我的諄諄教導……
那是一個陰冷的下午,凜冽的寒風呼呼地刮著,我被凍得直打寒戰(zhàn)。真不知我的語數(shù)期中測試考得怎么樣?于是,我想到辦公室去問問老師。辦公室的窗戶里透射出微弱的燈光!袄蠋熢谵k公室里做什么呢?”我有點迫不及待,想立刻知道答案。
我滿懷疑問地來到辦公室門前,被眼前的景象驚呆了:全體老師借著微弱的燈光正在孜孜不倦地批改著試卷。“刷刷”的聲音是那樣的清脆,那樣的悅耳,猶如貝多芬在激情地彈奏著月光曲。他們是那樣的聚精會神、一絲不茍,似乎每一個錯字,每一個錯誤的標點都逃不過辛勤園丁那敏銳的目光。只見我們的'數(shù)學老師正陶醉于試卷之中。他時而把筆停下來搖搖頭,嘆嘆氣,顯得愁眉不展;時而眉開眼笑,繼續(xù)批改。鋼筆在試卷上不停地滑動著,看得我眼花繚亂。我頓時覺得血色的墨汁在試卷上翩翩起舞。再聞一聞,格外芳香四溢。我的腳都站酸了,老師還沒有發(fā)覺。我被老師的一絲不茍的精神感動了。我沒心情再問我考的分數(shù)了,只感覺臉上有些火熱,霎時,淚水不由得奪眶而出。
啊!辛勤的園丁。為了祖國這些“嬌嫩之花”開得更加燦爛,你們付出了自己的雙鬢上的油亮黑發(fā),得到的卻是幾根銀光閃閃的白發(fā)。我要謝謝你們,謝謝你們對我們的無私奉獻;更要謝謝你們?yōu)槲伊粝逻@萬分感人的一幕。這一幕讓我永生難忘。想起這一幕,便想起了老師曾經(jīng)對我的百般呵護和諄諄教導。
眼前的這一幕,會留在我心靈記憶的最深處,直到永遠永遠……
感動的作文 篇3
我們赤裸裸地來到這個世界,我們因為擁有感動而豐盈。
沒有嫣然綻放的花朵,就沒有四季宜人的溫馨;沒有心靈的的振顫,就沒有生命的美麗,生命因感動而美麗。
會感動的人不是沒有痛苦,只是他們善于把痛苦錘煉成美麗的詩行而感動不已;會感動的人不是沒有眼淚,只是他們樂于把眼淚看作是一種感動,把眼淚羽化成心靈的燈塔,照亮前行的路。所以,感動是涵蓋著的一種振作,一種成熟,一種超凡脫俗的魅力;感動是一種過程,是一種心靈,體驗圣潔和高貴的過程。
感動是深情的.人對生命最完美的詮釋;感動,是心靈的精致和人生的樂趣。讓生活擁抱感動,感動會讓生命變得更美,喧囂的塵世,受約束的是生命,只要生命是晴朗的…。
生命因感動而美麗。請以感動來點綴生命。無論你是處于成功的頂峰還是失敗的低谷;無論是你正為愛而興奮還是為錯過而悔恨…。用生命最本質的寬容和坦蕩為心靈修一所感動的憩所。所有的愁郁都用感動去點綴,那么,你眼前將風光無限,天高地闊。
守侯生命伊始的夢,讓感動與生命融合。生命將展示出特有的美麗和暗示著珍惜,而令我們無法割舍;因為感動,生命才擁有溫馨和春陽;因為感動,生命才會奏響人生最沁人心脾的凱歌。
感動是氣質,氣質源于磨練。感動是一種境界,境界來源于心靈的升華。學會感動也就懂得了生命的多彩。懂得感動,你將擁有無比美麗的生命!
感動的作文 篇4
四年級,我剛剛轉學,新的教室、新的同學,都感到陌生,我覺得這情形與我當初料想的不,頓時就被寂寞包圍。
不過多久,我又的在班上竟中下等的,每天在強顏歡笑的我,回家后異常安靜。沒辦法,我就在每次英語班結束,像老同學趙哲大倒苦水,原本讓我“沒心沒肺”的趙哲竟然也安靜,目光中竟閃現(xiàn)出點點的執(zhí)著,這讓我大惑不解。
一星期后,我和趙哲約好出去玩,那,我玩瘋了,汗水如雨般滴在,個小水渠,將的寂寞流掉了,甩下了日積月累堆積的`重負,我感到。該回家了,我與趙哲說再見,她嘴角微揚,總她有莫名的興奮未發(fā)泄,眼中閃爍著神秘的色彩,就,我迷迷糊糊地回家了。
一到家,我就回到房間,風扇,調到低檔風,拉開米老鼠背包,里面多了東西:一張賀卡。我頓時明白了趙哲的反常是何用意。拿出賀卡,上面是藍天草原的封面,卷著一道道白色的風棉花糖般的云朵松松蓬蓬的,右下角寫著歪歪扭扭的小字:馬可,王石楠畫,這張賀卡,畫畫出生的費了心思,又一想,默默的說了:“趙哲的組織能力還真是強!”賀卡,里面掉出了一張紙,我撿起它,我看見大大的賀卡內,有不同字體寫出的“加油”二字,后面是寫字人的署名。一數(shù),整整67個!好同學都在賀卡上寫下了“加油”二字!頓時,眼淚盈了。
我地蹲下,撿起了那張紙,上面是六十七顆小小的愛心組成的大愛心,美中,中間缺了。白紙的右下角是一根畫得逼真的冰糖葫蘆,學習委員的留言:“唐克琪,都忘記你哦!大愛心,就差你一人的就完整了,你的愛心也畫上去。都,你的會和以前好,好心情,都幫你加油!以前說的,只要心彩虹,交到新朋友。你看見冰糖葫蘆就再哭。吶,送你一根!擦干眼淚,加油!”我無聲地哭了,眼淚被風吹向兩邊,澆灌了彩虹的種子,的彩虹在發(fā)芽,寂寞被溫暖替代,我地畫上了第六十八顆心,將兩樣東西珍藏,,專屬回憶。
我已完全融入了新的“家庭”,而那六十七顆心所的的感動,我永遠也忘記。
感動的作文 篇5
碧落一點浩然,紅塵千里快哉。
沉吟冥想非成敗,方世間英才。
富貴歌樓舞榭,凄涼廢冢荒臺。
萬般回首化塵埃,惟青山不改。
——引
小區(qū)附近有一幢樓,更準確的,是一片廢墟,雜草叢生。每天上下學都要經(jīng)過那兒,附近的小巷沒有什么人,廢墟獨自靜默。我不喜歡它,總覺得它與周邊的鱗次櫛比的高樓形成巨大的反差,甚至有損市容。廢墟,是高樓中的孤獨。而我,是人群中的孤獨。我沒有什么朋友。遠遠看著別人相談甚歡,我只是站在一邊,面上掛著一種自以脫離世俗的笑。如果我愿意,我可以與任何一個人交談甚歡卻又疏離,但是,我做不到疏離而又交談甚歡。別人笑鬧,我旁觀。我總覺得自己被人排擠在了圈外。
猶記得一年春游,說是“大部隊”一起走,實則同學們各自三三兩兩一起笑鬧。他們說得熱火朝天,而我,只是緊緊地跟在班主任的身后,低著頭,默不做聲。春游回來,美術老師要求我們畫一幅畫,題目就是《春游》。畫畫一向是我的特長,也是我的愛好。每次美術課40分鐘都恨不能當成4小時來用。而這次課,不用我“恨不得”,40分鐘仿佛成了4個小時,好漫長……
我麻木地打了線稿,麻木地涂色,將同學們和背景涂上亮麗的色彩,卻不知該給與大家背道而弛低著頭的自己涂上什么顏色。淚珠遏制不住地想落下來,卻被我硬生生地憋了回去,微微揚起頭,“呀,這顏料味道真重……”
放學后,又路過那廢墟。廢墟很頹唐地闖入眼中,望去,滿眼碎磚破瓦。那是民國時期的房子年久失修,形成的廢墟。我不由駐足久久凝望。
廢墟龐大而沉重,仿佛無緣無故地讓人承受它本身的重量與力度,逼迫我去想,究竟是倒塌還是重建。
廢墟荒涼,雜草叢生。而雜草叢生亦是一種生機,也逼迫我去想,究竟是任其枯萎還是翠綠重生。
與周遭之高樓比起,廢墟令人覺得這仿佛是另一個世界,一個熱鬧,一個清冷;一個曾經(jīng)歷過不凡的歷史,一個正展示著鮮亮的現(xiàn)實。不由地,我突然鼻子一酸,我其實無需過分去追求那所謂的“圈子”。人生不為禁錮,我只需負擔起我自己的那部分,與他人無關。熱鬧終是別人的,我只是個看客罷了。不被喧囂熱鬧所關注,我只要守候好我自己的清寧。錦繡的衣袍太重,我不如科頭髡發(fā)。陷于過深的情感而不能自拔,我不如去重溫昨日的.舊夢。人所需的不是結伴,而是在自己想象的路上義無反顧地走下去。
醉在這落日余暉里。春風酣暢,煙暈微醺。廢墟靜執(zhí)一卷古籍,展開那氤氳在萬千流光里的錦瑟年華,渲染開那沉積在悠久歲月里的歷史風煙。
望著廢墟,我輕輕拭去眼角的濕潤,收拾好心中的支離破碎,留守我的靜默。
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